【精華】猜謎語作文300字錦集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的猜謎語作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

猜謎語作文300字 篇1

　　今天，鮑魚老師要親自給我們做幾道菜，我們很開心，有一個人哦了起來，其實一聽都是猜謎語。

　　老師上了第一道菜，叫品嘗菜：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”有四五個同學舉起了手，汪新穎同學第一個舉手，老師說：“你來”，她說：“是花生。”我一聽花生米，口水流了出來，我想今天爺爺一邊看電視一邊吃花生米，還喝著酒。

　　老師開始上第二道菜，叫精品菜：“口吐白云白沫，手拿兩把利刀，走路大搖大擺，真是橫行霸道。”是什么呢？我想了半天也沒想到。“螃蟹！”萬子楊說道。我一聽見螃蟹，就想吃螃蟹的黃，口水都要流出來了。

　　我想第三道菜一定就是鮑魚了，也說不定是豬肉龍蝦，還可能是烤鴨，一定是鮑魚！因為上上個月過生日就是吃鮑魚，所以一定是吃鮑魚。我正在想著呢，老師開始上第三道菜，是特色菜：“聽不見，看不見。”第一個同學說的是空氣，可是空氣不是菜呀。第二個人說的.是海蜇頭，可是海蜇頭是可以看見的啊。看我們猜不出老師就說：“是龍蝦，聽不見——聾，看不見——瞎，合起來聾瞎，龍蝦的諧音。”

　　我對這幾道菜很滿意，真豐盛，都是我的最愛，我還想吃，下課時間到了。

　　猜謎語，真有趣！

猜謎語作文300字 篇2

　　“叮鈴叮鈴”上課了，同學們都安靜的坐在教室中等待老師的到來，此時老師走進教室說：“同學們，今天老師帶你們來猜幾個謎語。”同學們都高興的拍起手來。

　　“八仙下凡帶把刀”（打一個字）此時老師的話音剛落，小明就舉起手來來。老師微笑的點了點頭，示意小明站起來。小明站起來高興的說：那是“分”。老師故意賣關子說：“同學們，你們說小明說的.對不對？”我們大家齊聲的說：“對”。老師也高興的說：“對”，同學們都用羨慕的眼光看著小明。

　　“東西南北，路條條”（打一個字）此時教室里鴉雀無聲，同學們你看我一眼，我看你一眼，最后大家都盯著老師。老師笑著看著同學們說：同學們好好想想，此時小剛舉起手來說：那是“一”老師搖搖頭說：“不對”。我沉靜了片刻站起身對老師和同學們說：那是“十”因為東西南北的位置像“十”老師拍起手說：猜對了。在座的同學們都對我發出了贊嘆聲，隨著老師與同學們之間的互動，猜謎語進入了高潮，同學們都沉靜在猜謎語的歡樂中，不知不覺的下課鈴響了。

　　通過這次組織猜謎語的活動中，讓我了解到了很多平時所不知道的一些課外知識，讓我更加懂得了只有在平時的日積月累，勤加勤記才會豐富自己的閱讀量。

猜謎語作文300字 篇3

　　今天下午第三節課，語文老師讓我們猜謎語。我聽了十分開心，簡直不知怎么形容了。

　　老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語，都被我猜出來了。我的謎語給他們，他們抓耳撓腮，怎么也猜不出來。只好留到全班猜了。

　　終于盼到全班交流了。率先上場的是我，我高聲念道：“兩只小船各西東，十個客人坐當中，白天有來又有往，晚上客出船也空。”猜一日常生活用品。念完，我掃視四周，我看見有的'同學皺起眉頭，有的同學東張西望，有的同學用筆敲著腦袋，還有的同學跟這邊的同學在竊竊私語地議論著。看著同學們愁眉苦臉的樣子，我非常著急，巴不得把謎底說出來。

　　時間一秒一秒地過去了，我終于看到有同學舉手了，“月亮。”一個同學答到。我暈，月亮有兩個嗎?全班哄堂大笑。又有好幾個同學回答了，可遺憾的是他們都說錯了。這時，楊枚麗舉手了，她說：“鞋子。”我松了一口氣，情不自禁地喊了聲：“恭喜你，答對了!

　　游戲還地進行，教室里不時傳出陣陣歡聲笑語。

　　這次的猜謎語課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學習生活，又讓我們長了不少見識。

猜謎語作文300字 篇4

　　今天，我們作文班舉行了一場猜謎語大會。一說到猜謎語，我就想到我們班的王逸超、高楚涵和大雙。

　　猜謎語的時候，高楚涵無論問什么謎語，王逸超都能答得出來。后來，又加入了大雙，大雙的謎語也很多，可是不管問什么，王逸超也能回答出來。所以我們就給王逸超取了一個外號“猜謎語大王”。

　　不過，我今天沒有問謎語，我有點害羞，所以一直沒說話。但我心里其實裝著許多謎語呢！其中，我最熟悉的謎語是：什么東西天不知地知，你不知我知？答案是鞋子底有洞。我覺得最有趣的一個謎語是：小明爬20層的樓，為什么小明爬了10層就到樓頂了呢？答案是因為小明是從10樓開始爬的。我知道的`謎語還有很多……

　　以后，班里再舉行猜謎語大會的話，我一定不能再害羞了。今天真好玩啊！我還認識了很多的謎語，這是我最喜歡的一天了。

猜謎語作文300字 篇5

　　今天是元宵節，清早起來爸爸說，我們去焦作的影視城玩，我們一家就出發了。

　　到焦作區，爸爸開車站錯了道，沒辦法我們只好又去了龍源湖，到了那里正好趕上猜謎語大賽，已經有很多人參加于是我們也參加了，有成千上萬個謎語，每個謎語都有編號，誰要是猜對那個謎語就拿著編號去領獎臺取一張抽獎卡，不一會兒爸爸;媽媽和我就猜出了幾道謎語，可到了領獎臺工作人員說不行，還要看編號末尾的數字是幾，到幾號臺，于是我和爸爸直奔五號臺，這里有很多人在排隊，我也站在隊中，媽媽氣喘吁吁的'跑過來說“快拿筆我又猜了個謎語”值錢不值錢，全靠這兩點，猜一字，我說是“金”我問媽媽編號是幾，媽媽一笑轉身就跑，原來媽媽一著急沒看編號，爸爸走過來說“我幫你排隊”你繼續去猜謎語吧！不一會兒爸爸就喊—快輪到我們了，前兩道題別人已經猜過了，那位叔叔說小朋友沒關系你還有機會，最后的幾道謎語中，我得到了兩張抽獎卡，我抽了一個向日葵圓珠筆，爸爸抽了一個棒棒糖，媽媽說你們兩個手真臭，自行車不讓你們抽，我們都哈哈大笑起來，雖然抽到的禮品不貴，但我們一家玩的很開心。

　　回家的路上我對爸爸說，幸虧你站錯了道，要不然我們還沒機會參加猜謎語比賽呢！

猜謎語作文300字 篇6

　　漢字大約產生于四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，這其中有很多未解之謎。

　　漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、韓國等國的文字產生過重要影響。現在，國外學習漢字、漢語的人越來越多。

　　為了更好地認識、了解漢字，我們開展了綜合性學習，老師讓我們搜集資料，為活動做準備。我最喜歡的`就是猜謎語了。

　　今天，我們開展了猜謎語活動。當郭純純第一個上臺出謎語時，我們都躍躍欲試。有一個謎語是：孔子登山。答案是：岳。因為孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。

　　還有很多有趣的謎語，如：十個哥哥，打一字。十個哥哥就是十個兄長，所以答案是：克。還有就是：十字對十字，太陽對月亮，謎底：萌。除此之外，還有好多呢。

　　最后，由于朱以康猜到的謎語最多，所以被評為“謎語大王”。我們都把羨慕的目光投向了他。

　　就這樣，我們聽著，猜著、想著、笑著、一節課就這樣過去了。

　　通過這次綜合性學習，我認識到了漢字的神奇，體會到了漢字的魅力。以后，我要更好地認識、學習漢字。

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