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【精品】猜謎語的作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的猜謎語的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜謎語的作文 篇1
謎語,在古代稱為叟辭、隱語,燈虎,燈謎等,它是我國特有的一種雅俗共賞的奇特文字聯(lián)想游戲。今天,老師就神神秘秘地走進了教室,站在講臺上大聲說道:“這一節(jié)課,我們來猜謎語!”
一聽這一喜訊,同學(xué)們都興高采烈打起十二分精神預(yù)備作戰(zhàn)。老師一看同學(xué)們的'神色,使轉(zhuǎn)身拿起白板筆在黑板火速寫下一行字:“紅口袋,青口袋,有人怕,有人愛。”教室里面一下子就安靜下來了,紛紛低頭拿著筆,抓著頭,開始作答。幾分鐘過后,同學(xué)們齊聲叫道:“是辣椒!”老師的臉上露出了滿意的微笑。
可是,這是剛開始,后面就難了。當(dāng)我們猜的好好的,一下子就殺了一個攔路虎,謎題是這樣的:小小的燈籠紅彤彤,白白珍珠里面藏。輕輕掀開白紗帳,胖胖餃子甜心頭。同學(xué)們抓早撓頭,絞盡腦汁也沒能想出來。同學(xué)們的答案五花八門,有人說是蘋果,有人說說紅石榴,還有人說是火龍果。這時,沉默不說話的老師開口了,她為我們一一講解,從“白白珍珠里面藏”到“胖胖餃子甜心頭”,我們第一排除了蘋果,還從“胖胖餃子甜心頭”知道不是紅石榴也不是火龍果,就在同學(xué)們埋頭苦干時,一位同學(xué)大叫:“我知道了,是——橘子!”,老師說:“沒錯,謎底就是橘子!”
時間像一匹小馬,飛奔離開草地。這堂有意思的作文課也該結(jié)束了。這節(jié)課我不僅收獲了知識,還收獲了快樂。
猜謎語的作文 篇2
今天的語文作業(yè)有一道猜謎語的題目,謎面是“六十天”,讓打一字,我怎么也想不起來,便去問媽媽。媽媽對我說:“你好好想想,六十天是幾個月。”我說是兩個月。媽媽又說:“那你寫一下,兩個月字是什么字。”我一寫,是一個朋友的朋。
這時,我又問媽媽“又見橫撇”是什么字,媽媽讓我自己想。我就想一個又,再加一橫一撇,那不是一個友字嗎。
看來,我是不愿意去動腦筋,遇到不會的題就去問家長,只要我們?nèi)フJ真思考,也能想出來的`。
猜謎語的作文 篇3
昨天晚上,我們家可熱鬧了,屋里炸開了鍋,因為我們?nèi)彝嫫鹆瞬轮i語的游戲。
發(fā)起“戰(zhàn)爭”的是爸爸,爸爸說:“我們來猜謎語吧!”大家高興的答應(yīng)了。之后爸爸開始說規(guī)則,說完我們就開始了。
爸爸首先出了殺手锏,說到:“什么鍋不能煮飯?”
我搶著說:“羅鍋。”
這時媽媽說:“該我了,該我了,剛才爸爸的沒意思。”又說到:“嘴里的蒼蠅(打一人名)。”
我們絞盡腦汁,急的滿頭大汗,可媽媽卻哼著小調(diào)得意洋洋的'坐在一邊吃瓜子。最后,我們只好去媽媽那兒“求饒”了,媽媽笑著說:“是張飛,嘴一張就飛,嘿嘿!”我們當(dāng)場“暈倒”,你說這讓我們上哪兒猜去啊?
打不過媽媽我不服氣,于是,繼續(xù)和媽媽進行了激烈的“戰(zhàn)爭”,爸爸和弟弟見插不上嘴就到旁邊當(dāng)觀眾了。
我立即說到:“早上的粥中午熱為了吃(打一城市名)。”
媽媽笑笑輕松地答到:“溫州。”
又敗下陣了,我急忙又說:“名揚四海的粥(打一城市名)。”
這次媽媽苦思冥想都沒有猜出來,我暗自竊喜,終于有一個猜不出來了,然后我高興地說:“是揚州,哈哈!”
爸爸在一旁說:“你們這哪是謎語啊,就是亂編嘛!”
我們母女倆嘿嘿地笑了起來,朗朗的笑聲從窗戶傳到外面,閃閃的星星聽了也在笑呢!
猜謎語的作文 篇4
我和爸爸、媽媽去旅游的時候都喜歡玩猜謎語游戲。一天,我出了一道題考爸爸、媽媽呢!
我出的'題是:都說它是牛,沒腳也沒手,頭頂行李包,還能爬墻頭。爸爸第一個回答的是:蝸牛。我問爸爸你是怎樣猜出來的呢?爸爸說:“都說它是牛,沒腳也沒手嗎?從這句話里聯(lián)想就知道答案啦!”我說:“爸爸,你真聰明。”爸爸、媽媽笑啦!我也笑啦!
猜謎語的作文 篇5
今天,我和我的好朋友去看書,我們小區(qū)有個大池塘,我說:“我們快去看書吧回來在玩兒。
到了五點多我們回來了,我和我的好朋友下去玩兒水,幸好我們都穿這拖鞋呢,要不然我們的涼鞋就會開膠的。我們下去沒什么可玩兒的。我想了一個游戲是水上猜字謎,首先,先準備一個小棍兒必須是粗的,然后,拿剛才的那個小棍兒寫,讓她們看筆畫猜是什么東西,可以給一個提示。假如我寫了搖錢樹就給她們說:“我寫了一種樹。
如果她們沒看清就在給她們寫一遍。我們開始玩了,輪到我了,我寫了潑水節(jié)。她們亂猜有的說是勞動節(jié)、有的說建軍節(jié)、有的說植樹節(jié)、有的說元旦節(jié)各說各的`議論紛紛,她們都沒猜到潑水節(jié),我問她們說不說答案她們都說,說吧我就告訴她們是潑水節(jié),她們一個都后悔死了都沒猜到是潑水節(jié)。玩到七點才回家。
今天我們玩的真開心,但是我們要知道學(xué)習(xí)才是主要的,只有好好學(xué)習(xí)才能成為國家棟梁。加油吧!
猜謎語的作文 篇6
我們平時看書、讀報、寫信、作文,都離不開漢字。你是否感到漢字有趣和神奇呢?請你和我們一起走進猜字謎活動,你一定能感受到漢字的有趣。
今天,我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動。當(dāng)楊老師宣布這堂課猜字謎時,整個教室沉浸在一片喜慶的氣氛中,大家摩拳擦掌,躍躍欲試,個個都想盡辦法“出難題”考倒對方。首先上臺的是樹庭小組。他們交流的是:一點一橫長,一撇向西方,并排兩棵樹,栽在石頭上。話音剛落,魏何就用響亮的聲音脫口而出“磨”。許多同學(xué)都投去羨慕的眼光。圣澤小組也不甘示弱,馬上派出“強將”林江昊。他抑揚頓挫地說出字謎:一陰一陽,一短一長,一晝一夜,一熱一涼。這個字謎用組合法很容易猜出,頓時,大家都以迅雷不及掩耳之勢的'速度,快快地舉起右手,整個教室立馬變成“手”的森林,甚至調(diào)皮的同學(xué)還把左手也舉起來,好像比誰舉的手多,回答問題的機會就多了一樣。此時,大家屏住呼吸,雙眼齊刷刷地看著楊老師,都希望楊老師能“欽點”到自己的名字。只見楊老師環(huán)視一圈后把眼神“定”在吳文琦身上,文琦高興地站起來,故意朝四周看了一圈,好像在向我們“耍威風(fēng)”,然后才神氣地回答說“明”。楊老師微笑地點了點頭。聽了同學(xué)們精彩的發(fā)言,我的心里七上八下,我們組能略勝一籌嗎?大家都是有備而來的,真得難分伯仲。不一會兒,輪到我們組了,陳彥哲昂首挺胸地走上臺,自信滿滿地說道:有水可養(yǎng)魚蝦,有土可種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。吳淅快速地回答到:也。楊老師笑咪咪地問她是怎樣想到這個“也”字。她興致勃勃地說:“有水就是池字,有土就是地字,有人就是他字,有馬就是馳字。同學(xué)們都向她頭去贊許的目光。
猜字謎活動在歡聲笑語中結(jié)束了,通過這次活動,我們真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
猜謎語的作文 篇7
這幾天閑來沒事,徐健就給我們幾個猜謎語。我們幾個圍成一圈,徐健就給我們猜謎語,說是猜,不如說是蒙。
就說今天上午最后一節(jié)課吧!
徐健這次給我們猜了一個難的。謎語是:會走沒有腿,會吃沒有嘴。過河沒有水,死了沒有鬼。說完后又給了我們一點提示:晚上廣場上有,家家過年有,下雨天沒有,人人都見過。
聽了這個謎語,我們不僅犯難。沉默了一會,就七嘴八舌的`“蒙”起來。顧穎琪說是燈籠,李佳琪說是燈光,我說是樹,我們幾個一個凈地說,但都被徐健一口否決了,搖的頭都快掉了。后來他又強調(diào)了一遍:下雨天沒有。顧穎琪一下就說是太陽,徐健搖頭,我一想下雨天沒有,幾乎脫口而出:月亮、星星、白云、藍天……一口氣全都跑了出來,徐健看著我說“哥們,咱們能不能不亂蒙?”我聽了,捧腹大笑。
后來徐健又給全班猜,全班猜得差不多都是我們幾個蒙過的,自然誰都沒有才出來。
體育老師也參與進來,說是鼓,徐健說對了,可鼓和謎語卻一個也不符合,最后徐健才和我們說答案出錯了,應(yīng)該是象棋。
這次猜謎語可真好玩,希望下次徐健出再難一點的,讓我們幾個多蒙一會。
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