猜謎語作文300字

時(shí)間：2022-07-18 22:51:33 謎語我要投稿

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實(shí)用的猜謎語作文300字集合五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的猜謎語作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的猜謎語作文300字集合五篇

猜謎語作文300字篇1

　　記得我讀4年級(jí)的時(shí)候,一位代課老師來代一星期的課。

　　我們都很興奮,就在告別的最后一節(jié)課,老師說來玩猜謎語。

　　同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。

　　“現(xiàn)在由我來說一游戲規(guī)則:如果有一人答對(duì)了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的最多,就獎(jiǎng)勵(lì)一份學(xué)習(xí)用品。

　　最后一名的'那一組,要接受懲罰“整理教室。

　　 “一個(gè)胖子從10樓高,跳下來,會(huì)變成什么?”一個(gè)同學(xué)舉手回答說:“他是從積木上跳下來的,所以不會(huì)死。

　　而我舉手說:“死胖子。

　　老師說:“答對(duì)了,第四組的人加1分。

　　全世界的豬都死光,猜一首歌。

　　第二組的同學(xué)舉手回答:“豬之歌。

　　老師說:“不對(duì),再想一想。

　　第一組的人舉手回答:“至少還有你。

　　老師回答說:“恭喜你,你回答對(duì)了。

　比賽進(jìn)行得很激烈,同學(xué)們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時(shí)間,停留在最快樂的時(shí)候。

猜謎語作文300字篇2

　　今天張老師在幸運(yùn)星教室舉行了一個(gè)猜謎語會(huì)，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。

　　謎語會(huì)開始，張老師說了第一個(gè)謎語：“有位好朋友，天天來握手，漫談天下事，從來不開口。”老師說完，同學(xué)們有的說是電視機(jī)，有的說是手機(jī)，還有的說是電腦。其中一個(gè)同學(xué)小聲說，“是報(bào)紙。”這下可把張老師驚呆了，張老師帶著我們鼓起了熱烈的掌聲。

　　然后張老師又說：“獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上走。”這個(gè)謎語可把大家難倒了。有的說是亭子，有的`說是潛水艇，還有的說是房子。張老師提示到，“是沒瓦沒磚頭呀！”然后一個(gè)同學(xué)說，“是雨傘！”老師又說：“正確，就是雨傘！”教室里響起了同學(xué)們的喝彩聲。

　　第三個(gè)謎語是：“顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三次，夜晚柜中歇。”我是這樣想的：一日洗三次，是早中晚各洗三次，夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息，一定是一個(gè)碗！于是我高高地舉起手大聲說：“是碗。”老師說“對(duì)！”

　　猜謎會(huì)結(jié)束后，我們還沉迷在謎語會(huì)的快樂中。

猜謎語作文300字篇3

　　今天，老師讓我們大家玩了一個(gè)智力游戲，猜謎語。同學(xué)們聽了以后十分高興，整個(gè)教室里瞬間沸騰了起來。

　　老師給我們猜了很多個(gè)謎語，給我印象最深的是這兩個(gè)：

　　第一道謎語是：小小狗，手里走，走一步，咬一口。等老師在黑板寫完這幾個(gè)字以后，同學(xué)們都啞口無言，陷入了深深的思考之中。終于，賀楊晨說：指甲剪。老師遺憾地?fù)u了搖頭。這時(shí)，程浩軒順著賀楊晨的思路靈機(jī)一動(dòng)，說出了：剪刀。同學(xué)們都屏住呼吸，生怕與正確答案擦肩而過。老師說：對(duì)。同學(xué)們都一副恍然大悟的`樣子，稱贊起程浩軒。

　　第二道謎語是：不認(rèn)真，打兩個(gè)動(dòng)物。啊！同學(xué)們更是傻眼，好多同學(xué)都說出了自己的答案，但都不對(duì)，老師提醒了一下說：近義詞。馬虎。丁冠文電光火石般說出了答案。我實(shí)在是太佩服丁冠文了。

　　這次猜謎語游戲鍛煉了我們的思維能力和反應(yīng)能力，太有意思了，可惜我沒有答出來太多，下次一定多多努力。

猜謎語作文300字篇4

　　星期日，我來到語文興趣小組。陳老師說今天猜謎語，我高興得一蹦三尺高。

　　陳老師把同學(xué)們分成兩人一小組，然后把謎語寫在紙條上發(fā)給我們。我看到趕緊專心致志的思考。有條謎語非常好猜，它的謎面是：“一個(gè)醫(yī)生嘴巴尖，天天出診到林間，敲敲聽聽多仔細(xì)，要?jiǎng)邮中g(shù) 把頭點(diǎn)。”打一動(dòng)物迷。這謎底不就是“啄木鳥”嗎！太簡(jiǎn)單了，我的手舉得高高的`，我把謎底告訴了老師，老師說：“你太聰明了！”

　　另一條謎語上面寫著“有個(gè)小寶寶，身穿紅襖襖，用火一點(diǎn)燃，亂蹦又亂跳。”這個(gè)謎打一生活用品。不就是“炮”嗎！謎語我都猜出來了，老師發(fā)小貼片獎(jiǎng)勵(lì)我們組。

　　老師又出了好多謎語，我看到別的小組也都搶著把謎底告訴老師，教室里的氣氛非常熱烈。

　　猜謎語很有趣，它可以讓我們開動(dòng)腦筋，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，開闊眼界，我喜歡猜謎語。