精選猜謎語的作文集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的猜謎語的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
猜謎語的作文 篇1
今天龍潭生態園舉行猜謎語活動,我和哥哥看見這里人山人海,非常熱鬧。我想看看猜謎語的地方在哪兒,哥哥看見了謎語就帶我去猜。哥哥找到個簡單的`謎語這個謎語是“無頭無尾(打一動物)”哥哥回答是蚯蚓,我和哥哥問管理員,叔叔說:“答對了!你們真棒!”接著就發了一個本子給我們。
真不錯!猜謎語還有獎,我和哥哥高高興興的拿著獎品回家了。
猜謎語的作文 篇2
今天,我和媽媽一起猜謎語。
我對媽媽說:“魚肚,打一字!眿寢屨f:“不知道!蔽艺f:“是田。”媽媽問:“為什么是田呢?”我回答道:“因為“魚”字的上面部分就是魚的頭,中間部分就是魚的肚子,下面部分就是魚的尾巴,所以魚肚就是田。”
媽媽說:“一個人照鏡子。打一字。”我說:“是入!眿寢寙枺骸皩氊,你怎么猜的'那么快?”我回答:“因為數學課上猜過呀!”
我說:“本人養鳥。打一字!眿寢屨f:“是們。”我說:“大錯特錯!”媽媽又說:“不知道。”我說:“是鵝。”媽媽問:“這又是為什么呀?”我說:“本人養鳥就是一個人養鳥。本人的意思就是我。養鳥就是鳥的意思,我和鳥加起來就是鵝字呀!”媽媽點了點頭說:“哦,原來這樣的。”
媽媽問我:“誰跑步最快。”我說:“是曹操!眿寢寙栁遥骸盀槭裁窗。俊蔽一卮鸬溃骸耙驗檎f曹操,曹操就到。
猜謎語不僅能幫我們大腦更聰明,還非常好玩,特別本人養鳥的謎面,特別好玩。
猜謎語真好玩!
猜謎語的作文 篇3
一天晚上,媽媽拿起一本謎語書,讓我猜謎語。我“嘩”地一聲,就跑到了媽媽跟前說“快講,快講!眿寢尦隽说谝粋謎語:椎子尾,橄欖頭,最愛頭尾殼內收,走起路來慢又慢,有誰比它更長壽。
【猜一動物】我一聽到那句“走起路來慢又慢”就想起了“蝸!保谑牵颐摽诙稣f:“蝸!。媽媽說:“不是,蝸牛的頭尾都在殼內的`嗎?”哦,我一下子明白了,是“烏龜”。媽媽說:“猜對了!蔽液瞄_心!猜謎語真有趣,我和媽媽繼續猜下去,直到很晚很晚。
猜謎語的作文 篇4
今天上午第四節課,在我們班舉行了猜謎語活動。課上我們都專心的`聽肖老師講課,開始猜謎語了,教室很熱鬧同學們回答問題都很積極。我也拿起準備好的謎語,很幸運被老師選到講臺上舉起手中的謎語讓同學們猜,你猜猜,我猜猜,大家都很高興。
一堂快樂的謎語課很快結束了。
猜謎語的作文 篇5
記得我讀4年級的時候,一位代課老師來代一星期的課。
我們都很興奮,就在告別的最后一節課,老師說來玩猜謎語。
同學們都興奮得手舞足蹈。
“現在由我來說一游戲規則:如果有一人答對了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的最多,就獎勵一份學習用品。
最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。
“一個胖子從10樓高,跳下來,會變成什么?”一個同學舉手回答說:“他是從積木上跳下來的,所以不會死。
而我舉手說:“死胖子。
老師說:“答對了,第四組的人加1分。
全世界的豬都死光,猜一首歌。
第二組的同學舉手回答:“豬之歌。
老師說:“不對,再想一想。
第一組的`人舉手回答:“至少還有你。
老師回答說:“恭喜你,你回答對了。
比賽進行得很激烈,同學們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時間,停留在最快樂的時候。
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