評語期末英語評語
在學習、工作、生活中,大家對評語都再熟悉不過了吧,評語是指作說明或講解用的話。怎么寫評語才能發揮它最大的用處呢?以下是小編收集整理的評語期末英語評語,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
評語期末英語評語1
你開朗上進,頭腦靈活。身為班長,無論是學習還是紀律,你都能為同學們做好表率。總之,你是一個令老師放心的孩子,希望你在新學期里百尺竿頭,更進一步。
你活潑大方,樂于助人,做事認真負責,作業書寫認真,公開課上,帶領同學們分析課文得到學校老師們的好評,是班里的小功臣。你有愛心,有熱忱,做人學習都認真,身為班干,是老師的好助手,同學相3.
處還需學會學會謙讓和寬容。另外,在學習上要注意克服畏難情緒,要注意均衡各科目,盡快適應初中學習生活。
你為人謙和大方,各個方面嚴格要求自己。學習上為同學表率,班級工作認真負責,令老師們省心。希望你保持良好的學習勁頭,爭取各個科目更上一層樓。
你文靜而又不失大方,學習上踏實努力,成績優秀,做事有條不紊,課堂上回答問題落落大方,口齒清晰。希望你保持、發揚良好的學習勢頭。
你為班上做事認真,兢兢業業,為人質樸踏實,你的優點是老師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改進,多與老師同學交流,提高學習效率。
你好動,思維活躍,富有幽默感,天賦也很高。對老師有禮貌,集體榮譽感強。但你的自制力差,你上課愛講話,愛下位,不按時交作業,愛在教室里打鬧,比較貪玩。希望你注意收心,潛心向學。
你是一個質樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認真負責,團結同學,學習上還缺乏主動精神,方法有待于改進,上課有時愛打鬧,注意改正,性格有些脆弱,老師希望你變得更堅強,盡快適應中學生活。
你是個頭腦靈活,質樸的孩子。你的數學才能深為老師贊許,你團結同學,尊敬老師,勞動認真,熱愛班集體,但要注意培養自己更穩重的性格。
你的表現總體上還令老師滿意。你團結同學,與老師交流態度真誠;作業書寫認真,但上課時有小話,容易走神,早操排隊愛出格,希望你提高自制能力,盡快適應中學生活,潛心用功,爭取進步。
你天真活潑,熱愛集體,與同學相處融洽,尊敬師長;作業書寫工整認真,你的朗誦和歌唱才華也很突出。學習上要找準適合自己的方法并加以勤奮,定能取得更大進步。
你為人踏實,和善。班級勞動負責肯干,兩操認真,動作規范;作業完成及時;你的表演才能也不賴,深為老師和同學們認可。希望你更積極大膽地向老師請教,克服不足,力爭進步。
你活潑勇敢,敢為班級爭取榮譽。學習主動性不夠,時有拖拉作業現象,卷面書寫也要注意保持整齊,課間休息愛追逐打鬧,老師真誠希望你能在新的'學期改掉毛病,提高自制力,養成良好的學習習慣。
你是一個肯聽老師教誨的學生,集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業,學習上的主動性有些欠缺,課堂上有時愛講小話,不夠專注,希望你改正缺點,發揚優點,做人學習兩不誤。
你是個懂事的孩子,平日里與你交流,你聽得進去。學習要積極,老師希望你改掉貪玩的習慣,家里要聽媽媽的話,懂得體諒,做一個更優秀的孩子。
評語期末英語評語2
你是位聰明又可愛的孩子,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒。
書寫也越來越漂亮了,但要記住學習英語一定要多讀多聽,注意糾正自己的發音,這樣你才會說得一口流利漂亮的英語。
你是個聰明.活潑而且非常可愛的孩子。思維敏捷,學習積極主動。特別使老師高興的是,你的英語詞匯量豐富,造句多么與眾不同,簡直棒極了。你是一名聰明.文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是那么優秀;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。相信你在新的一年里會有更多的收獲的!
在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的孩子,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,課堂上你也總是把手舉得高高的,讓同學聽聽你那精彩的回答,常常受到同學和老師的贊賞。老師希望你繼續努力,你會得更出色的!
你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。但你好動,有時不專心,如果能克服缺點,這樣的你一定會有過多收獲。
你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績十分出色,老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意聽到你流利的英語。
這學期后半期,你學習成績逐步提高,只要勤奮,相信你一定會有更大的收獲。老師想送你一句話:天下無難事,只怕有心人。困難是擋不住勇敢者的腳步的。
你是位聰明又可愛的孩子,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒。
書寫也越來越漂亮了,但要記住學習英語一定要多讀多聽,注意糾正自己的發音,這樣你才會說得一口流利漂亮的英語。
成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。其實,你是很聰明的孩子。你發現沒有,只要勤奮一點,你的聽寫就會多對一個;只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮;讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,你會有更大的進步!
你有禮貌.聰明.機靈,問題的回答總是很精彩。可是你有時仍貪玩
愛紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!你可以成為一名佼佼者的!
你聰明伶俐,思維敏捷。你看,你一認真起來單詞.課文一會兒就背到了。
但不專心聽講是你最大的缺點,假如你能糾正你的`這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
你是一個聰明機靈的孩子,只是在學習上缺乏積極主動。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?
老師能發現你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈,能積極舉手回答問題。老師希望你課堂上再專心些,作業本上潦草的字跡再工整一些。你要知道老師一直在期待你的進步。
你有些調皮,有些好動,有時也會挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你會更優秀的!
身為班干部的你,辦事認真負責,老師很感激你為老師減輕了負擔。你很有志向,我想你早已悟出了有志者,事竟成的道理。你的知識面也較廣。希望一直優秀的你在下學期中更加嚴格要求自己,爭取全面進步!
評語期末英語評語3
1.看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭。可平時,你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家,還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時,大家一定會在心里為你祝福!
2.小輝:你是個優秀的男孩,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,學習自覺性高,希望在以后的學習中繼續保持優點,相信會更加優秀!
3.小洪:上學期的你,非常優秀,所以本學期被選為學習委員。但是這學期你在課堂上不能積極發言,紀律上也不能給同學們做表率。這讓老師有些失望。希望今后的你,在這些方面努力改正,重新去爭得優秀的評價好嗎?
4.葉:你是一個非常開朗的,樂觀的女孩子,平時總見你笑嘻嘻的,好象沒什么煩惱。如果你能在學習上多花些力氣,使成績蒸蒸日上的話,我想,你的歡樂會更多的。別讓假期荒廢了,乘機充充電好嗎?
5.你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,工作上,你能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,考慮問題不夠全面,導致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
6.你活潑可愛,課上能積極開動腦筋,作業認真,字也寫得特別漂亮。可是有時候你也管不住自己,上課的時候愛講悄悄話,這些壞習慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!
7.你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業,課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
8.靚羽特別能干,也有很多的優點,可是你把自己的能力都藏起來了,多展示一下吧!老師很期待。另外,老師建議你課間多看看課外書,那對你寫作文會有很大的幫助。加油聰明、漂亮的小姑娘!
9.雖然還只有歲,但你在一丙班算得上一個哥哥了。老師經常看到你做好事搞衛生的身影,你真的'很懂事啊!希望今后的你把生字寫得端端正正,讓你的字和你的畫兒一樣漂亮好嗎?
10.你是一個乖巧聽話的孩子,可愛的笑容時時綻放,熱愛學校生活,和小朋友沒有要超越的同學就能帶著平常的心態去參與,這種淡然的態度我喜歡!你的愛好非常廣泛,特別是喜歡瀏覽各類書籍,無形之中就造就了你與常人不同的思考與心態,這是非常好的!你在課堂上的發言并不多卻總能在關鍵時刻給同學們一記警醒!你是老師的好伙伴,好朋友,更是同學們的小老師!濃鮮:自從跟小老師參加課外活動,你臉上的笑容多起來了,說話的聲音大些了,還能夠舉手回答問題。這都是你的進步呀!希望下學期能看到一個更加活潑開朗的你哦!敖雙英你總是笑呵呵,好象從來都未經歷過憂愁。在學習上,你能一如既往地努力學習,看著你端坐著工整地書寫作業的神情,筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字,老師心里有說不出的高興。假若你在課堂上還能多多開動腦筋,勇敢地多舉手發言,不和同學們講小話,相信你會更讓大家喜歡。盼望你有新的進步,加油!
評語期末英語評語4
1、你是個乖巧懂事的孩子,無論是學習,還是勞動,你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨,作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,你只是沒有找到寫作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把作文寫好。老師期待著你的進步。
2、老師常訝異于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個人歡迎的好學生。
3、你那雙珍珠般的`眼睛里,盛滿熱情聰慧,你那獨到的見解令人欽佩。做作業時,你寫的作文經常讓老師拿來當范文。參加學區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發言,常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,你還有什么可挑剔的!
4、你是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,平時關心集體,團結同學,老師為有你這樣的學生高興。有句話虛心使人進步,驕傲使人落后聰明的你一定明白,相信我們的王彬彬會是很優秀的學生。
5、看著你的進步,這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的戰爭,你是一個聰明的的孩子,希望你學著多寬容別人,老師相信你會與同學建立睦鄰友好關系的。
6、一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小干部。如果更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
7、盡管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強,惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,像班上的小管家。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學的敬佩。
8、你是個聰明孩子,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不能滿足現狀,細心答題,有競爭思想,那么,你一定會跟優秀靠得更近一些。
9、你總是默默無聞地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業都能欣賞到你工整的字體,每次批改作文都能感受到你的執著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
10、你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創造出自己明日的輝煌。
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