差生小學生評語集錦
小學生差生評語集錦【1】
1、你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。
但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。
似乎總有同學來打你的“小報告”。
并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。
假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
2、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。
總是嚴格要求自己。
上課時,兩只小手總是放得平平的。
專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。
在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。
但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。
老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!
3、老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。
你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。
老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。
認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。
4、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。
每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
5、 你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。
如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。
6、 你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。
貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。
希望你在學習上多下點功夫。
我相信你定能取得好成績,你說對嗎?
7、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。
每次老師表揚時,總有你的名字。
你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!
8、你是個性格極其內向的孩子。
你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。
為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。
老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?
9、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。
可“偉人”不是每個人都能做到的。
你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。
可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
10、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。
最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。
如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。
有信心嗎?努力吧!
小學生差生評語集錦【2】
1、你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你，
小學生差生評語集錦。
但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。
似乎總有同學來打你的“小報告”。
并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。
假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
2、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。
總是嚴格要求自己。
上課時,兩只小手總是放得平平的。
專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。
在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。
但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。
老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!
3、老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。
你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。
老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。
認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。
4、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。
每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
5、 你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。
如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。
6、 你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。
貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。
希望你在學習上多下點功夫。
我相信你定能取得好成績,你說對嗎?
7、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。
每次老師表揚時,總有你的名字。
你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!
8、你是個性格極其內向的孩子。
你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。
為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。
老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?
9、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。
可“偉人”不是每個人都能做到的。
你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。
可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
10、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。
最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。
如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。
有信心嗎?努力吧!
小學生差生評語摘抄【3】
1、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。
但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。
似乎總有同學來打你的“小報告”。
并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。
假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
2、 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。
總是嚴格要求自己。
上課時，兩只小手總是放得平平的。
專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。
在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。
但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。
老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
3、 老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。
你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。
老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。
認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。
4、 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。
每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
5、 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。
如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
6、 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。
貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。
希望你在學習上多下點功夫。
我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
7、 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。
每次老師表揚時，總有你的名字。
你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!
8、 你是個性格極其內向的孩子。
你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。
為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。
老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
9、 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。
可“偉人”不是每個人都能做到的。
你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。
可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
10、 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。
最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。
如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。
有信心嗎?努力吧!
11、 雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師，聰明機靈。
你常說自己笨，學不起。
你常說想跟小朋友們一起玩。
那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。
老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。
12、 你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。
如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。
老師期待著你的進步。
13、 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
14、 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。
每次老師表揚時，總有你的名字。
你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
15、 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
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