一年級上冊評語
作為對學生進行描述性評價的手段，對學生在學習上具有指導性意義，學生鑒定評語備受家長的關心。那么你知道一年級上冊的學生評語怎么寫嗎?接下來小編和你一起分享一年級上冊評語，希望可以幫到你。
一年級上冊學生評語【1】
1徐碩，你是一個聰明、富有想象力的男孩，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，你不免有點粗心，希望你改掉這個壞毛病，爭取更大的進步。
2齊可心，你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希望你今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
3孫晨飛，你是個勤奮、好學的孩子。
作業認真，字跡總是那么清晰，工整，學習有上進心，成績有明顯提高，希望你今后繼續努力，爭取做個優秀學生。
4李岳霏，你是個踏實、上進的好學生。
同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希望你今后再接再厲，爭取更大的進步。
5鄭思穎，你是個聰明、伶俐的女孩。
你學習認真，作業字跡工整。
關心集體，樂于助人，對班工作負責，學習成績優秀，希望你繼續努力，爭取更大的進步。
6苗祺，你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。
同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希望你今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
7王碩，你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希望你今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
8李靖祺，你是個誠實的孩子。
由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，希望你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
9王璐，你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。
回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。
是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希望你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
10吳迪，你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。
但由于你作業不夠認真，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希望你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
11關茹，你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希望你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。
12李迦楠，你是個懂事、聰明的女孩。
你熱愛集體，關心同學。
上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希望今后再接再厲，爭取更大的進步。
13王思楠，你是個誠實、勤奮的女孩。
作業按時完成，但字跡不太工整。
同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希望你今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
14李鑫，你是個勤奮、好學的孩子。
同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希望你今后多動腦，爭取更大的進步。
15李喬，你聰明、可又太頑皮。
你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希望你今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
16張春雨，你是個聰明、機靈的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業能按時完成，但字跡不太工整，希望你今后改這個壞毛病，爭取更大的進步。
17徐賽，你是個聰明，機靈的小男孩。
各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希望你今后戒驕戒躁，爭取更大的進步。
18王微，活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希望你你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。
一年級上冊班主任評語【2】
1. 默默地耕耘，定能獲得豐碩的成果。
老師相信不愛說話的你，一定在暗地里刻苦認真的學習。
暫時的成績不理想，并不會影響你的努力。
總有一天你會進步的。
2. 活潑開朗聰明伶俐，班里的大事小情總能見到你的身影。
老師希望今后在學習上多發揮你的聰明才智，使成績有大幅度的提高。
評語
3. 文靜的你在各方面都能嚴格要求自己，不聲不響地做著自己的工作。
默默的勞動換來優秀的學習成績及眾人的賞識。
今后要發揚優點，再接再勵，在各方面取得更大的進步。
4. 亨利是個懂事體貼人的孩子，學習上對自己要求嚴格。
總是按時完成老師布置的作業。
積極參加班上許多活動，在家里自己能做的事都能較好的完成。
只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時，情商也不斷提高。
5. 芊芊正如老師評價，你是一個很棒的孩子，如果你能在學習上更加刻苦一點，對自己要求嚴格目標高一點就更好了，新學期，媽媽希望你能繼續努力，好好學習，加油啦!
6. 石柏釺這學期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強了。
有個性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。
在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”。
7. 你是一個關心同學熱愛集體的好學生，你為班上的工作出過不少力。
在這個學期里，老師看的出你認真了，成績對于小學有了一定的提高。
但語文英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。
你最大的缺點是懶!學習上要懂得摸規律找方法，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉化為動力。
8. 你是一位非常令老師心慰的學生。
這學期來，你成了我和數學老師的左肩右臂，你學習積極踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優秀班干。
你唯一欠缺的是身體素質，我相信只要你堅持鍛煉，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。
老師希望你繼續能不偏不倚，堅守班崗。
充分利用時間，使自己的成績穩定的同時爭取拔尖，希望今后學有所成!
9. 你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體尊敬師長的好學生。
假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗，掌握好學習方法，那該多好!只是你在班里，總是“沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里，你能用開學時的刻苦，把以上的假如變成現實!
10. 天元這個學期明顯變化很大，很調皮，有時會頂嘴，學習不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉變，給大家一個新面貌，做個學習又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。
天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
11. 彭薇希望你在新的學年努力提高自己的自信心，虛心好學，刻苦耐勞，一分辛勞，一分收獲!老師和家長以及同學們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!
12. 今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。
希望下學期能更好的安排自己的學習，游戲時間，學習更主動點。
13. 你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學習時做到不偏科，加強數學學習，做個全面發展的好學生，好孩子。
14. 媽媽希望你在新的學期里重視學習，自覺主動完成作業，自己管理自己。
媽媽相信你能做到的!
15. 愛看書，有點任性，生活上有很強的獨立性。
學習，生活上的時間觀念需要加強，做得更完美一些會更好!
16. 莊梓靈同學孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。
但學習方面的主動性有待加強，五年級的成績不太理想，但在新的學期經過努力會有所進步，希望梓靈在新學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹樂學的作風，上課認真聽課課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，在加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。
相信莊梓靈會努力的!在新的學年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學已經長大啦!加油!加油!!
17. 第二學期學習成績不理想，希望在下一學期努力學習，取得好成績。
18. 這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業，老師和同學會更加喜歡你的。
[一年級上學生期末評語]【3】
丁楠夢:
你是個聽話懂事、令人信任的女孩，
一年級上學生期末評語。
只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你常說自己腦子笨，學不會等等。
實際上你這種想法是不正確的。
滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。
你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。
老師相信，你只要努力，一定會成功!
王祥:
你是一個聰明的男孩。
或許你有些調皮，有些貪玩，有時也挨批評，可在老師心里，一直認為你是一個很不錯的男孩。
你知道嗎?學習要靠持之以恒的，如果你能把學習的激-情融入每時每刻，靜下心來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。
努力吧!孩子，老師等你的好消息。
朱鵬:
你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。
溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。
老師希望能在體育場上、舞臺上看到你的風彩，更希望你會成為一個充滿個性而又開朗的你。
何文雨:
你是一個心地善良、樂于助人的好少年。
如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。
望這個桂冠早日屬于你!
朱成媛:
文靜、乖巧的你讓老師省心許多。
課堂上你大膽的發言更令大家驚喜。
認真踏實的作業總讓大家羨慕。
學習中你如果能從課外再汲取，你的精彩還會更多!
吳瀟瀟:
你是一個善解人意、樂于助人的孩子。
你那一臉的真誠，讓老師為之動容;你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。
老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課后作業完成得再好一些。
努力從今天開始，成功從“零”開始。
你不會讓老師失望吧?
王輝:
安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。
看著你在靜靜地讀書，不知你是否用心去讀了;看著你認真地聽講，可回答問題總有點答非所問;看著你交上來的作業，有時真讓老師無言以對，
孩子，做一個表里如一的男子漢吧!
蔡秀健:
良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。
當你進入良好的學習狀態時，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學習的歡樂，不是嗎?課堂上你如魚得水，揮灑自如。
可是一旦鉆起牛角尖來，壞習慣接踵而來讓你積重難返，只要辛勤付出，就一定會有豐厚的回報的。
葛菲菲:
在我的印象中，你只有兩種表情:憂郁(微微皺眉)和快樂(甜甜微笑)。
憂郁什么呢?無非就是學習吧!其實，每個同學的學習基礎和學習起點，并不完全一樣，只要自己盡了力，而且有進步，就應感到欣慰。
期望課堂上，你能主動舉手發言，課下你能夠和同學嬉笑玩耍，表現出很質樸的天真活潑，老師希望你能天天開開心心。
劉星:
你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，課本劇精彩的表演，讓同學們也大開眼界喲!學好課堂知識，完成課后作業是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸的。
王金欣:
你開朗活潑，自尊心強，上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績有很大進步，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。
老師希望你以后學習的決心再大些，并持之以恒，你的人生將會更加精彩!
成蓉:
懂事、乖巧的你省卻了老師、家長的許多心事。
你的不愛說話的特點給老師留下了深刻的印象。
希望你課堂上思維能活躍些，作文中思維能創新些。
你的學習成績一定會大有長進的。
呂加威:
沉默、不聲不響的你其實見解很多。
課堂是大家思維閃現的舞臺，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發現，你的思考。
相信踏實的你會贏得別人喝彩的!
張軍:
你的個子是班級的“大哥大”，可學習成績為什么沒。
兄弟情手足情。
做好弟弟的榜樣吧!學習上也如此，拿出哥哥的氣魄來，多花時間，多花功夫，爭取樣樣做得先進!
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