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批評員工評語
導讀：在寫員工評語的時候，不可能全是好評，對于那些表現比較差，違反了紀律的員工該怎么寫呢？下面小編為大家帶來批評員工的評語范文，希望能幫助到大家。
1、 群眾觀念弱化。疏遠了與群眾的距離，幫助群眾解決困難和問題少。
2、 為民服務的宗旨意識淡薄。履行首問責任制不夠，考慮問題簡單、不周全，對于發現的教師及學生困難問題，教職工及學生。沒有提也就不過問，存在多一事不如少一事的思想。
3、 官本位思想嚴重。過于自信，調研部充分，決策不民主、科學，存在經驗主義，影響工作實效。
4、 工作不實，安于現狀。開會布置任務多，習慣于提要求，作指示，解決實際問題少，存在畏難情緒。
5、 與教職工談心少，交流少，干部管理中護短、心軟，沒有碰硬動真，教職工隊伍管理不力，制度執行不力。
6、 缺乏溝通交流，工作重部署，輕督查落實，一些當前無法解決的問題沒有很好的考慮實際，導致目標過大，任務無法完成。
7、 創新意識不強，求穩怕亂，循規蹈矩，憑經驗辦事，新思路、新辦法不多。
8、 執行力和抓落實不夠，對多次強調存在的一些隱患和問題，沒有引起足夠重視，沒有很好的抓好落實，群眾意見較大。
9、 官本位思想嚴重，全局意識差，看上不看下，在下屬、教職工面前擺官架子，讓人覺得高高在上，比較沒有耐心，聽不進意見去，注重完成上級安排任務，對下級及教職工關心關注不夠。
10、 缺乏鉆研精神，沒有做到與時俱進，對現行政策研究不深不夠，深入解決實際問題措施不多，辦法少，工作成效不明顯。
11、 工作重點不突出，作風漂浮。處理問題時顧慮較多，不分輕重，隨意性大，不求工作質量，效率不高。
12、 主動作為意思不強，安于現狀，缺主動作為意識。
13、 形式主義比較嚴重。抓工作流于形式，沒有真正落實到實處，措施不力，效果不好。
14、 責任擔當不足，解決繁雜問題顧慮較多，不敢碰硬。攻堅，存在求穩思想。
15、 重表面、輕具體。注重短期見效的面子工程，對實際長效性問題研究不深、認識不足，一些深層次問題把握不夠。
16、 工作不深入，對教職工反映要求困難問題，沒有深入調研論證和提出明確意見，浮于表面，一些急需解決的問題沒有及時得到落實。
17、 對干部管理工作原則性不強，沒有抵制選人用人方面的不良風氣，重提拔輕管理，選人用人不夠科學合理。
18、 重部署，輕實效。習慣用命令的方法，不考慮實際工作難度，往往召開工作會議轟轟烈烈，工作結果馬馬虎虎，甚至不聞不問，有些不了了之。
19、 缺乏工作激情，求穩、怕亂，憑老經驗、老套路決策，安于現狀，自我感覺良好，創新工作措施辦法少。
20、 抓工作脫離實際，措施辦法少，喜歡討論一些難以解決、不切實際的問題，浪費時間和精力，一些具體可以解決的問題久拖不決。
21、 工作流于形式，看文件，聽匯報多，深入基層次數少，解決實際問題流于嘴上說說，解決實際問題不多。
22、 過于“教條”。在貫徹執行上級規定和要求時，沒有結合實際，照搬照抄上級規定和要求，與實際工作效果差距大。
23、 老好人思想嚴重，怕得罪人，求穩怕事，工作不夠大膽，影響工作實效。
24、 工作作風不實，工作輕浮，不具體。
25、 開拓創新意識不夠，對問題、對工作研究思考不多，措施不力，瞻前顧后，不敢大膽探索，循規蹈矩、按部就班，難以調動教職工工作積極性，干事創新勁頭不足。
26、 心浮氣躁，重于形式、輕實效。
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