親情作文

時(shí)間：2023-08-01 12:49:09 親情作文我要投稿

親情作文匯總(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的親情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情作文匯總(10篇)

親情作文篇1

　　母親是個(gè)很孝順的人，從她每年都回好幾次娘家這一點(diǎn)就能看出來(lái)，在舅舅略顯不孝順的情況下就更為明顯了。

　　距離外公出事已經(jīng)快一年了，現(xiàn)在還好，比起剛開(kāi)始那陣兵荒馬亂的時(shí)期已經(jīng)好太多了。舅舅算是個(gè)不大頂事的人，母親在接完一個(gè)電話之后便立即叫上父親一起去了外公那。雖然沒(méi)有親眼看到，但我能想象把親情看的很重的母親走的時(shí)候是多么焦急、無(wú)助、慌張！后來(lái)，從電話中我知道外公出的事是多大的事——腦溢血加上左手右腳癱瘓。我聽(tīng)得見(jiàn)母親的聲音沒(méi)有沙啞，但有許些無(wú)力，母親很堅(jiān)強(qiáng)！

　　這時(shí)候已經(jīng)快過(guò)年了，由于這件事我便住在親戚家過(guò)年，沒(méi)和父母在一起，我實(shí)在是想不到母親到底懷著怎樣的心情過(guò)的年。這段時(shí)間母親和外婆一直在照顧外公，醫(yī)生說(shuō)：“回去吧，他腦子里有血，手術(shù)做不了，這樣只能撐三個(gè)月吧。”但母親依舊堅(jiān)持繼續(xù)讓外公醫(yī)療。也許是皇天不負(fù)有心人，外公醒過(guò)來(lái)了！真是個(gè)奇跡！

　　這時(shí)年已經(jīng)過(guò)完了，母親因?yàn)檫€有公司的`工作便回來(lái)了，之后外公的身體也有所好轉(zhuǎn)，但終究是避免不了發(fā)生一些大的小的意外，每次母親都會(huì)趕過(guò)去，打理好事情之后便回來(lái)。記得有一次，聽(tīng)那些七大姑八大姨說(shuō)外公好像要不行了，讓母親趕緊趕過(guò)去，我當(dāng)時(shí)是沒(méi)心沒(méi)肺，聽(tīng)到這個(gè)消息，心里只是閃過(guò)一抹悲傷，便沒(méi)了什么其他的感受，于是隨口一說(shuō)：“這次回去你要做好心理準(zhǔn)備。”我頓了一下，突然意識(shí)到好像說(shuō)錯(cuò)話了。哪知母親也只是頓了一下手中做的事，“嗯。”我沒(méi)有說(shuō)話回了房間，我不會(huì)安慰人，回了房間，心里想：母親花了這么多時(shí)間、經(jīng)歷、錢，若是只換來(lái)那么個(gè)結(jié)果，那也很可憐了吧。我現(xiàn)在能做的，只是默默祈禱而已。

　　外公又撐了過(guò)來(lái)，我知道這肯定不是我祈禱的結(jié)果，一定是母親的努力所結(jié)成的果實(shí)。

　　母親在面對(duì)親情和現(xiàn)實(shí)時(shí)果斷選擇了親情，我捫心自問(wèn)我可以嗎？我想外公會(huì)清醒過(guò)來(lái)，因?yàn)樗羞@么一個(gè)孝順的女兒。

親情作文篇2

　　清晨，剛學(xué)走路的小侄子跟大嫂在院子里玩耍。大嫂微笑著迎著他張開(kāi)雙臂，小侄子奶聲奶氣地叫著媽媽，張開(kāi)雙臂，搖搖晃晃地投入他媽媽的懷中，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　風(fēng)，帶著清晨特有的清爽，吹過(guò)茉莉花、透過(guò)小侄子歡樂(lè)的笑聲向我襲來(lái)，詮釋著安寧與溫馨。清風(fēng)輕輕地吹，塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中，我仿佛又回到了童年時(shí)代，媽媽含笑凝視著我，眼中的柔情似要將我融化，可我怎么也無(wú)法看清她的臉。往事成風(fēng)，早已飄逝，多年以后，一切只在心中留下模糊的感覺(jué)。

　　我在記憶長(zhǎng)河中探尋，想找到有關(guān)母親的回憶，但除了童年時(shí)的模糊印象與近來(lái)的零星片段之外，什么也找不到。原來(lái)不知不覺(jué)間，我越走越遠(yuǎn)離了母親。

　　追溯到十年前，那時(shí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重、學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，與家人相處的時(shí)間便逐年減少，尤其是初三至高三這四年——早上吃完飯就去學(xué)校，下午５點(diǎn)多放學(xué)回家，吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學(xué)習(xí)，直到去睡覺(jué)。這四年里，我?guī)缀趺刻於际菣C(jī)械、反復(fù)地做著相同的事。更要命的是，媽媽喜歡問(wèn)成績(jī)，而我討厭別人問(wèn)我成績(jī)——我的人生不應(yīng)只有成績(jī)！所以，每當(dāng)家人談及“成績(jī)”這個(gè)話題，我都會(huì)回避。如此一來(lái)，我與家人每天的交談也就只有那么幾句話而已！

　　人與人之間，溝通少了就會(huì)不了解，不了解又導(dǎo)致溝通更少了……這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)！

　　母親說(shuō)我太過(guò)文靜，不能像女孩一樣！姐姐說(shuō)我看起來(lái)好像一直都不開(kāi)心。……

　　我的朋友說(shuō)我活潑開(kāi)朗，能玩得很瘋。高一的`同學(xué)說(shuō)我總是笑嘻嘻的。……

　　思及這截然相反的話，我只能幽幽一嘆……

　　光陰荏苒，流年不居，當(dāng)年的毛頭小孩已然成了七尺男兒，而十二載寒窗為何無(wú)端將“咫尺”蝕成了“天涯”，沖淡了親情！

　　如今，請(qǐng)讓我的緬懷化為深情的夢(mèng)囈，讓精神化蝶飛入童年的夢(mèng)，尋找失卻的溫馨……

親情作文篇3

　　廚房中，飄蕩著飯菜的香味，還混著滿滿的親情。

　　我是個(gè)吃貨，奶奶總是變著法子給我做飯，美味無(wú)比，把我養(yǎng)的白白胖胖。我最愛(ài)的便是奶奶熬得魚(yú)湯了。

　　每次回家，總要喝她做的魚(yú)湯。奶奶做湯是最講究的，買的魚(yú)必須是活蹦亂跳的，做湯的調(diào)料是最出味兒的。從菜市場(chǎng)出來(lái)，在水池旁刮鱗、開(kāi)膛破肚，清洗一番，濃濃的魚(yú)腥味兒把貓也引過(guò)來(lái)了，在那兒聞聞、抓抓，就是不吃，還總要鼓搗一下。

　　這時(shí)，奶奶就會(huì)放下手中的活兒，拿出盤子，將魚(yú)腸放進(jìn)去，喂給貓吃。

　　熬魚(yú)湯，最重要的還是火候了。奶奶每當(dāng)熬魚(yú)湯時(shí)，總要把煤火生得旺旺的，火候不大不小，又久經(jīng)不衰，全憑奶奶的手藝。

　　魚(yú)放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，只等待魚(yú)湯出鍋了，這時(shí)我會(huì)拉著奶奶出去陪我玩，奶奶總是推辭，她要守在那兒，等待魚(yú)湯。

　　我只能乖乖的在那兒等了，過(guò)了一會(huì)，魚(yú)的香氣出來(lái)了，美味無(wú)比，屋內(nèi)，傳來(lái)爺爺喚我的聲音：“動(dòng)畫(huà)片好了！來(lái)看吧！”我搖頭不去，在廚房里嗅著香味。

　　掀起鍋蓋，白色的霧氣緩緩上升，撲鼻而來(lái)，美味無(wú)比。魚(yú)湯上桌了，我迫不及待地品了一勺，香噴噴的.，仿佛置身仙境。

　　可是，如今奶奶老了，放入的食鹽也總是多了些，似乎再也品不出魚(yú)湯的鮮味。

　　歲月悠悠，奪走了奶奶的美麗，也奪走了魚(yú)湯的鮮味。但那永恒不變的親情，卻必將在我們的生命中進(jìn)行到底。

親情作文篇4

　　隨著時(shí)代在進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越受年輕人青睞。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也像一條鐵鏈，把親情隔離了，讓他們遙不可及。

　　又是一個(gè)快樂(lè)的新年，一家三口拿起手機(jī)，背起筆記本電腦去探望年邁的父母。剛踏進(jìn)家門，立刻就找了一個(gè)長(zhǎng)凳草草坐下，拿出手機(jī)電腦一聲不吭的'玩了起來(lái)，把這次來(lái)探望父母的事拋在腦后了。

　　老人一見(jiàn)子女回來(lái)了，滿臉笑容。奶奶在廚房認(rèn)真的做著美味佳肴，額頭上豆大的汗珠不停的滾落下來(lái)。雖然很累。但她還是做得不亦樂(lè)乎。另一邊，爺爺正在收拾桌子，端出碗碟筷子，準(zhǔn)備吃飯所需的物品。這時(shí)兒子終于說(shuō)話了：

　　“爸，我們?cè)偻鏁?huì)兒，飯好了您叫我們啊！”

　　“好，好，你們玩吧！飯好了我叫你。”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)。

　　直到老人把一桌菜備齊了，便叫了起來(lái)：“來(lái)來(lái)來(lái)，吃飯了。”可是沒(méi)有反應(yīng)，便又叫了幾聲。終于聽(tīng)到了兒子的回應(yīng)：“好，就來(lái)。”老人把菜熱了熱。年夜飯終于開(kāi)吃了，一家人圍坐在餐桌旁一言不發(fā)，只聽(tīng)見(jiàn)筷子敲打碗碟的“叮叮噠噠”聲，除此之外沒(méi)有任何語(yǔ)言交談。兒子心中想著沒(méi)發(fā)完的微博，孫子想著沒(méi)打完的游戲，只見(jiàn)他們把碗筷一扔，一頭又扎進(jìn)電腦繼續(xù)玩游戲。而老人又要把一片狼藉的“戰(zhàn)場(chǎng)”收拾干凈。

　　說(shuō)到這兒，我們不禁要反思一下，網(wǎng)絡(luò)一定有益人類嗎？人手一鍵盤，親情淡了。人與人之間走的更遠(yuǎn)了。

親情作文篇5

　　有一次，我因?yàn)榭荚伊硕阍诜块g里失聲痛哭，弟弟聞聲而來(lái)，一向大大咧咧、毛毛躁躁的弟弟此時(shí)居然會(huì)安靜的坐在我身旁，低聲細(xì)語(yǔ)的安慰我、勸告我。可我卻完全不理會(huì)他。仍然傷心的抱頭痛哭。正當(dāng)我哭得大汗淋漓時(shí)，一陣快速的的'涼風(fēng)從背后沖過(guò)來(lái)，讓我頓時(shí)間舒服了很多，抬起頭，看見(jiàn)弟弟正吃力地?fù)u著一把葵扇，滿頭大汗的，看到我抬頭，弟弟憨笑的說(shuō)“舒服了點(diǎn)嗎？”我的眼淚再一次情不自禁的涌了出來(lái)，但這一次我并不是因?yàn)殡y過(guò)而哭。

　　那天，我與親情相遇。說(shuō)實(shí)在的，雖然弟弟平時(shí)確實(shí)很調(diào)皮、也有點(diǎn)小暴力，但他有時(shí)也會(huì)很貼心、很懂事。我真是幸福的人啊！

　　親情無(wú)處不在，

　　親情就在我的身邊！

親情作文篇6

　　愛(ài)的需求或力量一旦死去，人，就成為一個(gè)活著的墓穴，茍延殘喘的只是一副軀殼!

　　__題記

　　月多情

　　當(dāng)深沉的夜幕降臨，熙攘的人群散去，月，高懸天際，俯視大地。不只是一方歌舞升平，不只是一方燈紅酒綠，夜深處還有一群人牽掛思念！

　　沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”的感嘆動(dòng)地;沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒。

　　飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般的戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里在靈魂深處折射出兩個(gè)字——“親情”。

　　月長(zhǎng)吟

　　你以湖的平靜，撫平我內(nèi)心的高低起伏;你以愛(ài)的眼光，目送我內(nèi)心的孤獨(dú)遠(yuǎn)航；你以有力的臂膀，擁抱我感情的經(jīng)年流浪。

　　你是親情，親情是你。

　　親情，是木蘭替父的故事，親情，是孟母三遷的佳話，親情是阿炳二泉映月的旋律。親情就是親人之間的感情。她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)，父愛(ài)，手足之情，血脈之情，長(zhǎng)者對(duì)幼者疼愛(ài)……

　　月細(xì)啄

　　母親是我們的故鄉(xiāng)，是天空，大地和海洋，是我們的“自然世界”；父親注重我們的'精神世界，以理智的思維來(lái)教育我們，是我們的“精神世界”。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心房，父母用雙手托起孩子的錦繡前程，卻讓歲月凋零了年輕的容顏;父母曾像一棵大樹(shù)，為兒女遮風(fēng)擋雨，卻被歲月壓彎了挺拔的脊背。這就是，“愛(ài)”！

　　月默然

　　孔子曾說(shuō)“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，是老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。”

　　感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“銜草結(jié)環(huán)，以謝恩澤”,從“烏鳥(niǎo)反哺”到“羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。

　　父母給予我們生命，撫育我們健康成長(zhǎng)，一次次牽掛惦念，一聲聲叮囑問(wèn)候，就像小溪涓涓流淌。所以，我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)報(bào)答愛(ài)，千萬(wàn)不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”才追悔莫及。誠(chéng)曰：好好珍惜！

　　月敬之

　　親情，有一種奇妙無(wú)比的力量，能維系我們的人際關(guān)系，能給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，能進(jìn)話人們的思想境界。親情是生命永恒的的動(dòng)力！

　　月憐之

　　在人類社會(huì)，正是因?yàn)橛袗?ài)于善的緊密聯(lián)系，綿延交織才得以繁衍延至今，這種情感是時(shí)間無(wú)法磨滅，地域不可割裂，浩然塞乎人世之間。

　　正如我們頭頂上的一彎明月，即使懸于極高靜的天，也不忘回眸這因愛(ài)充滿的美好人間。

　　評(píng)語(yǔ)：本文以“月多情”“月細(xì)啄”“月默然”“月敬之”“月長(zhǎng)吟”“月憐之”六個(gè)小標(biāo)題將文章合理的分為七部分，并以“月”貫穿，使文章形散而神不散。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞親情進(jìn)行。文章全篇詩(shī)化的語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手。

親情作文篇7

　　那墳前開(kāi)滿鮮花，是你多么渴望的美啊！你看那漫山遍野，你還覺(jué)得孤單嗎？——題記

　　當(dāng)小鳥(niǎo)離開(kāi)了大樹(shù)的時(shí)候，才體會(huì)到巢的溫暖；當(dāng)魚(yú)兒離開(kāi)水的時(shí)候，才明白了水的珍貴；當(dāng)我離了慈祥的姥姥，才發(fā)現(xiàn)一切是那么的動(dòng)人心弦。

　　曾幾何時(shí)，姥姥印滿了我童年的趣事。驀然回首，下一幕漸漸清晰。

　　這不是你的家！這是我的家！快走，這不是你的家！嗚嗚。我哭了。記得那時(shí)，我只有四歲，舅舅和我開(kāi)玩笑，而我那顆童真的心卻遭到了刺傷。我不知道這是真的還是假的，但心里卻出奇的難受。于是我恍恍惚惚地走出了家門，，我放聲大哭。內(nèi)心在想：為什么？為什么？媽媽，你在哪里啊？我要回家！

　　屋外的風(fēng)涼的刺骨，冷得出奇，樹(shù)葉在刷刷地響著，空中沒(méi)有一點(diǎn)光亮夜，很靜。

　　我走了出來(lái)，感覺(jué)到樹(shù)葉的蝶舞，呼嘯的風(fēng)刮干了我的淚水。我后悔了，我害怕了，我邊走，邊往回看，多希望那個(gè)人把我找回去啊！

　　事情是在人預(yù)料之中的'。沒(méi)錯(cuò)，是她，是她，我親愛(ài)的姥姥，是她，沒(méi)錯(cuò)，我內(nèi)心的那朵絕望之花又重新綻放出了希望之光，我跑了過(guò)去，可頃刻間頭朝下倒了下來(lái)，出乎意料的是，投入的不是大地母親的懷抱，而是一個(gè)溫暖，慈祥的懷抱，是一個(gè)寬容，善良的懷抱，是給我最多關(guān)懷的懷抱，那是幸福的，是溫暖的，是獨(dú)一無(wú)二的

　　雖然事情過(guò)去了很久，但這件事在我的記憶里永不磨滅。我深深地明白那日冷的夜，那顆暖的心，以及那個(gè)我最愛(ài)的人。

　　花有敗，葉有落，生命也會(huì)枯竭，如今，姥姥的墳前開(kāi)滿了迎春花，再也不能陪著我了。我還記得媽媽說(shuō)，姥姥走的那一天，最擔(dān)心的就是我！姥姥，謝謝您！謝謝您為我所做的一切，是您讓我知道了——親情，永不下崗

親情作文篇8

　　我打生下來(lái)便沒(méi)有奶奶和外公，而外婆呢，也在我6歲那年病逝了,看到別的孩子都可以纏著奶奶、外婆要好吃的好玩的，我也并不嫉妒。為什么呢？因?yàn)槲疫€有個(gè)疼愛(ài)我的爺爺呢！我的.爺爺住在鄉(xiāng)下，每次天晴的時(shí)候我便求著媽媽將我送到爺爺家。媽媽通常都禁不住我的軟磨硬泡，一臉不耐煩的說(shuō)：“好好好，你讓爸爸送你去。”得到這個(gè)好消息后，我便歡天喜地的去找爸爸。隨后，我便坐在爸爸的電動(dòng)車上開(kāi)心地哼起了五音不全的歌奔往爺爺家，到那里之后，爸爸跑去和爺爺聊一會(huì)，我便一個(gè)人坐在院子里的秋千上。這可是我和爺爺一起綁的呢！想想就自豪。我突然抓住從后面伸來(lái)的手，嘆了一口起說(shuō)：“您都多大年紀(jì)了，怎么每次都下像個(gè)老頑童一樣呢。”爺爺撓了饒頭，便嘿嘿地笑著說(shuō)：“我怎么又又被你發(fā)現(xiàn)了呢！”我不屑地撇了撇嘴，問(wèn)爺爺：“你跟爸爸聊好了吧？”我又探頭看了看屋外，確定爸爸走了之后我才放開(kāi)了玩。這是因?yàn)榘职植恢挂淮蔚母艺f(shuō)：“你爺爺年紀(jì)大了，腿腳也不好了，別纏著他玩了。不然我可要打你屁股了啊！”我可不認(rèn)為爺爺身體不好，你看他和我玩起來(lái)，身體靈活的很呢！現(xiàn)在我坐在秋千上，爺爺在后面推著我，我勸爺爺說(shuō)：“這很好玩的，就像飛起來(lái)似的，你也玩玩嗎！”爺爺每次都說(shuō)：“不行，不行，我不喜歡玩。”不一會(huì)，爺爺又對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ゲ藞@澆菜吧！”我一聽(tīng)澆菜更來(lái)勁了，我跑到水龍頭邊，費(fèi)力的扭開(kāi)上水龍頭接了滿滿一桶水。小小的我提著小小的水桶，我飛快地跑著，水灑在鞋子上，褲子上。我仿佛感覺(jué)不到我為可以為爺爺多拎一些水而感到高興。地里的白菜苗就像是嗷嗷待哺的孩子，等待著水滋潤(rùn)干燥的嗓子。澆好后，太陽(yáng)快要下山了，爸爸也來(lái)接我了。我依依不舍地與爺爺告別，走了挺遠(yuǎn)了還大聲叫道：“我明天還來(lái)。”爺爺笑著答應(yīng)：“好。”夕陽(yáng)將他孤獨(dú)的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爺爺也老了。可我還是愛(ài)去找他玩。

親情作文篇9

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕，相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧！走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……

　　自從弟弟降臨我家，我就沒(méi)能過(guò)上一天“安穩(wěn)”的日子。小時(shí)候弟弟哇哇大哭，弄得我心煩意亂，長(zhǎng)大后不停地跟我搶東西。凡是好吃的，都得先讓弟弟先吃，誰(shuí)讓我是姐姐呢。凡是好玩的，都得先讓弟弟玩，誰(shuí)叫他是我弟弟嘛。總之，我在家里的地位一落千丈，我埋怨我弟弟奪走了親人對(duì)我的愛(ài)。

　　我生日的那一天是我最開(kāi)心的一天，小伙伴都送給我很多禮物，我打算自己慢慢欣賞那些禮物時(shí)，淘氣的弟弟來(lái)找我，我生氣地喊道：“我還有很多作業(yè)沒(méi)寫，別來(lái)煩我！”他倒很知趣，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你做完作業(yè)叫我！”說(shuō)完，他就跑出去玩了。

　　等我寫完作業(yè)，欣賞完禮物，已將近6點(diǎn)了，我正打算出去玩的時(shí)候，弟弟屁顛屁顛地走過(guò)來(lái)，他雙手背在背后，顯得很神秘。我心想：他又想干什么，拿毛毛蟲(chóng)嚇我？沒(méi)門！我正準(zhǔn)備要生氣，弟弟從身后拿出一張小卡片，上面畫(huà)著亂七八糟的'畫(huà)，還有一行寫得歪歪扭扭的字：祝姐姐生日快樂(lè)！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這張卡片是你弟弟在醫(yī)院一邊吊瓶，一邊畫(huà)給你。“聽(tīng)到這兒，我的鼻子一酸，第一次主動(dòng)擁抱了弟弟。

　　直到今天，這件事依然讓我感動(dòng)，一股溪流溫暖了我全身，原來(lái)淘氣的弟弟那么疼我，啊，我想有一種感動(dòng)叫親情。

親情作文篇10

　　世界上歌頌?zāi)笎?ài)的文章很多，贊美母愛(ài)的言語(yǔ)很多，每次看到此類文章，都會(huì)讓我心動(dòng)，也為自己是一個(gè)母親而感到自豪，更為自己有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒而幸福。

　　曾幾何時(shí)，嗷嗷待哺的女兒已經(jīng)初長(zhǎng)成人，不再是那只知頑皮的玩童；自從女兒上學(xué)后，灌輸給女兒的就是要在這個(gè)社會(huì)上好好生存，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。看到女兒似懂非懂和那疑惑的目光，我只能狠下心來(lái)當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。

　　8月5日，我們派出所轄區(qū)有一家長(zhǎng)報(bào)警：自己剛剛參加中考的兒子不見(jiàn)了，因?yàn)橹锌汲煽?jī)不理想，所以擔(dān)心獨(dú)生子會(huì)出事。從家長(zhǎng)談話中，得知小孩平常成績(jī)不錯(cuò)，這次中考發(fā)揮失常，離重點(diǎn)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)僅差3分，本來(lái)家長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備交贊助費(fèi)讓孩子上學(xué)，但言語(yǔ)間多了少許不滿，孩子為此離家出走。不幸的事終于發(fā)生，很快，孩子的尸體被發(fā)現(xiàn)，竟然是跳樓自殺。家人悲痛欲絕，后悔莫及。

　　一個(gè)青春的孩子就這樣的消失，這讓我輾轉(zhuǎn)而思。翻翻報(bào)紙，看看電視，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)映入我的眼簾。現(xiàn)在的孩子成天生活在過(guò)分關(guān)愛(ài)和溺愛(ài)的環(huán)境中，什么事情都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一手包辦，連最基本的生活自理能力都沒(méi)有，更不用說(shuō)要孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)、接受挫折的鍛煉。同時(shí)，“望子成龍”、“望女成鳳”是我們家長(zhǎng)的夙愿，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，只看重分?jǐn)?shù)、成績(jī)，不重視孩子探索問(wèn)題的能力，使得孩子從小就承受巨大的壓力。有些家庭過(guò)于功利、過(guò)于嚴(yán)厲，使孩子承受過(guò)大的壓力，一旦不成功，就會(huì)加以指責(zé)，為了讓孩子成為完美無(wú)缺的人，家長(zhǎng)便經(jīng)常在孩子身上挑缺點(diǎn)、找毛病，以求達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)。隨著學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)的增多，孩子們?cè)谔岣咦陨砭C合素質(zhì)的同時(shí)所產(chǎn)生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長(zhǎng)的最大隱患。

　　在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們家長(zhǎng)經(jīng)常只關(guān)心孩子的“身病”，卻看不見(jiàn)孩子的“心病”，日積月累，在孩子身上我們看到許多不盡人意的地方：不自信、厭學(xué)、行為怪異等，有的甚至出現(xiàn)文中所講事例。只有關(guān)注孩子的心理健康，對(duì)孩子出現(xiàn)的心理問(wèn)題盡早預(yù)防、干預(yù)、矯正，才能全面促進(jìn)孩子的心智發(fā)展。我們要把握愛(ài)的真諦，走出溺愛(ài)的誤區(qū)，設(shè)身處地考慮孩子的實(shí)際情況，照顧孩子的興趣愛(ài)好和實(shí)際能力，尊重孩子的意愿，選擇一條適合孩子成長(zhǎng)的道路，不要對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，及時(shí)減輕孩子過(guò)重的精神壓力，讓孩子充滿自信，才能促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：說(shuō)起愛(ài)，就是母雞都會(huì)做的事情！不僅要給孩子愛(ài)，還要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)！要讓孩子愛(ài)你，你一定得學(xué)會(huì)尊重孩子！要讓孩子尊重你，你要懂得信任孩子。作為一位母親，這給了我深深的觸動(dòng)，回顧自己在教育孩子的時(shí)候，不也存在這樣問(wèn)題嗎？我想不要把孩子人生的最大砝碼僅僅壓在學(xué)習(xí)成績(jī)上，而是要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心理、美好的品格和良好的自理能力，這才能創(chuàng)造一個(gè)良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境。一位教育家說(shuō)過(guò)：“只有讓孩子體驗(yàn)寒冷，體驗(yàn)孤獨(dú)，才能讓孩子在承受挫折的同時(shí)激發(fā)其考慮如何解決問(wèn)題、克服困難的能力，如果這個(gè)過(guò)程經(jīng)常得到強(qiáng)化，孩子就會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，從而戰(zhàn)勝困難”。只有給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子在自信中生活成長(zhǎng)，才有可能擁有健康的心靈，長(zhǎng)大才能做個(gè)有用之人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

　　夜已經(jīng)很深了，我放下手中的電話，隱約聽(tīng)到隔壁房里還在響著電視的聲音。都這么晚了，媽媽應(yīng)該早就睡了啊，怎么還有電視的聲音呢？我?guī)е鴿M腦的疑惑，輕手輕腳走的走到隔壁的房間，原來(lái)媽媽在看電視時(shí)，不知不覺(jué)的睡著了。

　　我關(guān)掉電視，走到床頭準(zhǔn)備熄滅那盞有些昏暗的床頭燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)又多了，臉上的皺紋越發(fā)明顯了，那一雙手早已被摧殘的不能用白皙與纖細(xì)這類詞來(lái)形容了。媽媽老了，真的老了！

　　關(guān)燈回到自己的房間，我的心久久不能平靜。還記得是姑姑告訴我的真相，我是難產(chǎn)兒，我出生的那一天差點(diǎn)成為我和媽媽的祭日。是媽媽執(zhí)意不愿放棄我，是媽媽抱著必死的心態(tài)拼命的挽救我的生命。媽媽的愛(ài)感動(dòng)了在場(chǎng)的醫(yī)生，感動(dòng)了老天，我們母女平安，但媽媽本已有病的身體又落下了終身的疾病。

　　媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，是一位很會(huì)持家的人。在我出生后的兩年里，家中四位老人相續(xù)去世。本就勉強(qiáng)度日的家因此負(fù)債累累，為了還債，爸爸不得不離開(kāi)辦公室深入現(xiàn)場(chǎng)，長(zhǎng)年累月出差在外。整個(gè)家全由媽媽一人撐著，即要上班，又要帶我和哥哥。我記得在上幼兒園前有一段時(shí)間，哥哥被帶到外地由爸爸照顧，而我每天早上五點(diǎn)鐘就被媽媽從被子里抓起來(lái)，然后帶著我一起去上班。我每天拿著一個(gè)小板凳坐在離媽媽不遠(yuǎn)的地方，媽媽一邊干活，還不時(shí)用眼光搜尋著我的影子，看我在做些什么。我總喜歡將手放在嘴里扯著自己的臉蛋給媽媽做鬼臉，媽媽總是向我投來(lái)微笑，然后要我不要將手放在嘴里。直到我上幼兒園，哥哥上學(xué)，媽媽又開(kāi)始忙著每天中午趕回家給哥哥做午飯，然后又勿勿忙忙的回單位上班。這樣堅(jiān)辛的日子，媽媽從沒(méi)說(shuō)一個(gè)累字，所有的事情都被媽媽安排的井然有序。黃天不負(fù)有心人，我們的日子雖然過(guò)得有些清貧，但媽媽從來(lái)沒(méi)讓我們餓著，還用牙縫中省出來(lái)的錢一點(diǎn)一點(diǎn)的把家里所欠的債務(wù)全部還清。

　　隨后，爸爸依然長(zhǎng)期出差在外，媽媽依舊來(lái)回奔波于家與單位之間，但我們家的日子卻越過(guò)越好。但在我十歲那年的一天，我很清楚的記得那天只有我和媽媽兩人在家，那天是一個(gè)艷陽(yáng)天，媽媽要我自己到外面去買燒餅做午餐，可我還未從媽媽手中將錢接過(guò)來(lái)，媽媽就已經(jīng)昏倒在我的面前。我嚇呆了，望著躺在地上的媽媽，我連哭都不會(huì)了，就那么呆呆的站在那里望著媽媽。等我回過(guò)神時(shí)，我拼命的搖著媽媽的身體，哭著喊著媽媽，媽媽醒醒！媽媽沒(méi)有理我，我第一次感到害怕，感到無(wú)助。我哭著跑到隔壁死勁的`敲著鄰居家的門，求他們幫我救救媽媽……。媽媽被好心的鄰居送去了醫(yī)院，而我由于年齡太小，只感到了害怕，并沒(méi)對(duì)媽媽的操勞與辛苦有所感悟。

　　時(shí)間很快跳到中考，我至今不明白為什么媽媽不讓我考高中，但我知道有一段時(shí)間我很恨媽媽。那年面臨中考，我很用功的讀書(shū)，成績(jī)也不錯(cuò)，家里人也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。可是在填志愿的時(shí)候，媽媽卻死活不讓我填報(bào)高中。我爭(zhēng)取過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，但全都沒(méi)用，最后連爸爸也站在媽媽那一邊。我無(wú)能為力，只能隨了媽媽的心愿。但對(duì)于這件事我仍耿耿于懷，我開(kāi)始懷疑我是否是媽媽的親生女兒，媽媽是不是不愛(ài)我了。

　　我變得沉默，孤僻起來(lái)。我開(kāi)始用冷眼漠視周圍的一切，對(duì)媽媽的愛(ài)視而不見(jiàn)。我努力的學(xué)習(xí)、努力的工作，我在心里千百次的對(duì)自己說(shuō)：媽媽不愛(ài)我了，我要自力，我會(huì)償還媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　可是媽媽啊，如果你真的不愛(ài)我，為何每天清晨為我做好早餐，出門前叮囑我在路上與工作中要小心？為何在我每次晚歸時(shí)，你都摸黑到車站去等我？為何在看我眼中充滿了內(nèi)疚？

　　可是媽媽啊，既然你是愛(ài)我的，為何不讓我讀書(shū)？為何不告訴我原因？為何要讓我因此事而恨你呢？

　　直到有一天姑姑來(lái)告訴我媽媽生我時(shí)的一切，斥責(zé)我不該這樣對(duì)待媽媽時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，媽媽給予我的實(shí)在是太多太多。是媽媽賜予我了生命，媽媽的養(yǎng)育之恩我是用一輩子時(shí)間也償還不完的。媽媽做事自當(dāng)有媽媽自己的道理，我不該這么苛求的去索取。

　　媽媽已經(jīng)老了，想想二十多年來(lái)，我何曾為媽媽做過(guò)一次早餐，為媽媽打過(guò)一次洗腳水？何曾在媽媽生病時(shí)為她喂過(guò)一次藥？何曾為媽媽分擔(dān)過(guò)一次煩惱？飲水還當(dāng)思源，可是當(dāng)我在毫無(wú)顧忌的享受媽媽的愛(ài)時(shí)，我又何曾想到過(guò)媽媽呢？……

　　媽媽真的老了，是我做女兒的太大意，太疏忽了。明早我一定親自做好早餐，對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，你辛苦了！”

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