親情作文

時間：2023-09-17 10:33:38 親情作文我要投稿

實用的親情作文7篇（精品）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的親情作文7篇，歡迎大家分享。

實用的親情作文7篇（精品）

親情作文篇1

　　中秋是團圓的日子，中秋是個幸福的日子，在中秋節這天，能團圓的人家才過中秋，不能團圓的人家只是徒增思念而已，這就是中秋的親情啊!

　　中秋節,是中國的一個古老節日, 是人月兩團圓的'好日子，這天云霧稀少，月亮格外得圓，人們歡聚一堂，喜滋滋地吃著團圓飯。

　　一年一度的中秋節又來臨了，這天不僅是中秋節，也是舅舅家新樓建成的日子，真是雙喜臨門啊!舅舅準備晚上來一起吃一頓中秋團圓飯。

　　夜空中鑲嵌著一輪圓圓的明月，好似一個大玉盤，月光皎潔明亮，多美麗的月亮啊!看著看著，我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我們招手……突然，我的耳邊回蕩起一首歌——《水調歌頭》，歌聲悠揚婉轉：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟……原來是到酒店了。

　　酒店內，正放著這首優美的歌曲，使得中秋節的氣氛更濃了。只見舅舅舅媽正在招待客人，忙得不可開交，原本要上班的表姐也從公司里趕回來了，外公外婆正和別人愉快地交談著，樂得是合不攏嘴，整個場面讓人感覺溫馨極了。他們一見我們來了，都招呼我們坐下。我和有些哥哥姐姐們是一年都難得見到幾次，這次見面讓我們可開心了!“好久不見啊，最近怎么樣，有沒有想我礙…”表姐一問起問題來便沒完沒了。這邊，外公又問我了：“學習好不好，有沒有拿第一啊?以后放假了要來玩啊!”親人們親切的話語讓我倍感溫暖，“有親情真好!”我在心里想。過了一會兒，客人們大都到齊了，便開始上菜了，一盤盤佳肴陸續端上來了，菜式各式各樣、琳瑯滿目，有時，媽媽會幫我夾菜，有時，表姐會幫我倒飲料，外婆會……從這些美味佳肴里，我吃出來的是親情的溫暖。這時，舅舅和表哥端著一杯酒走了過來，非要和會喝酒的人干一杯，姨父端著滿滿一杯酒站了起來，說了句祝福的話，把酒一飲而空，大家都夸他酒量可真好，輪到爸爸喝酒了，爸爸對喝酒可是一點也不在行，起初怎么也不肯喝，最后還是被-逼喝了酒，可不，剛喝完沒一會，臉就變得通紅了，活像一只猴子，把我們逗得哈哈大笑……

　　團圓飯吃完了，走出酒店，仰望夜空，明月依舊，我想：不知此時此刻，天下的游子們是否也跟親人們團聚在一起?祝愿他們能夠早日跟家人團圓，分享親情的溫暖。

親情作文篇2

　　昨天，偶然從一本雜志上看到一篇文章，讀完之后，令我深有感觸兒時，家境貧寒，沒有什么東西吃，母親用家中僅剩的一點糧食做了個煎餅。兒子拿到煎餅時，問母親：您也吃吧？母親撒下了第一個謊我不餓。兒子到了長身體的時候，母親從好幾里外的河邊抓來魚蟹給兒子吃，兒子在一旁吃魚肉蟹肉，母親在一旁吃咸菜，兒子問母親：您與我一起吃。

　　母親撒下第二個謊我不愛吃。轉眼間，兒子上高中了，母親天天接送兒子上下學，母親的額頭上沁出細密的汗珠，母親看到兒子正在望著自己，便笑著撒下第三個謊我不累。驕陽似火，考場外人山人海，母親在人群中急切的張望著兒子的身影。兒子走的母親身邊時，母親竟沒發現。母親愣了一下，便拿出緊握在手中的水遞給兒子。并說出了第四個謊我不渴。

　　畢業后的兒子去了國外，找到了一份待遇優厚的`工作，并成了家。兒子想把在獨在故鄉的母親接到國外頤養天年，母親撒下了第五個謊我不習慣。兒子雖忙，但依然給母親每周都打電話，母親對電話那頭的兒子撒下第六個謊我不孤單。操勞一生的母親被病魔纏身，最終還是進了醫院，兒子在母親的床前泣不成聲，母親卻輕撫著兒子的頭，用盡全身最后的力氣，撒下了這輩子最后的一個謊我不疼愛在謊言，這位農村母親把自己的愛化為了七個謊言。愛在謊言，在母親每一個微小而善意的謊言！

親情作文篇3

　　父母是孩子生命里的第一位老師，并且作為孩子的終身教育者。父母如果喜歡閱讀，并樂于追求閱讀的樂趣，對于孩子人生閱讀樂趣的養成，就具有事半功倍的效果。

　　在平時，父母和孩子生活在不同的詞語里，只有共讀共寫才能讓孩子與父母處在共同的世界。孩子愛讀書的意識的培養，不僅需要老師的引導，也應該有家長的啟發在里面。我的做法是把“校信通”作為和家長學生交流的平臺，把書當成家長、孩子和老師的語言密碼。倡導家長和孩子共讀一本書，共寫一篇文章的心得體會。這個舉動為我獲得了家長的夸贊，更使學生提高了讀書的熱情。

　　家長會上提倡校訊通中宣傳

　　在一年級暑假的家長會上，我鼓勵家長利用寒假暑假和孩子共讀一本書，共寫一篇文章的讀后感。我在給家長們討論了親子共讀的概念和做法后，著重強調了它的益處：

　　大人和孩子在共同讀書過程中，各自把自己的感受展示出來，通過溝通交流，互相促進、互相成長，孩子和大人眼中腦中形成的理解成就了他們對文章的理念：升華了孩子的認知，凈化了大人的心靈。更使孩子在大人的點撥之下對故事所闡述的道理有了新的理解。對人生增長了新的經驗。

　　以后的日子里，我的業余時間就是把親子共讀作業中挑選優秀的打在博客上。并且在班上公布入選博客文章的學生人名單。通過校信通的家校聯系發給家長，請他們在電腦上搜索宏力學校二（3）班博客，對學生的作品進行品評。同時鼓勵家長和孩子更有興趣和信心的互相交流。

　　除了在每次家長會上不遺余力的宣傳動員家長參與親子共讀，我還隔段時間就給家長發個校訊通，強調怎樣營造良好的閱讀環境和推薦身邊的現身說法：

　　“在這次親子共讀活動中，李陽同學和她媽媽共讀一篇故事，兩個人都把自己的感受寫了出來，尤其她媽媽從教育孩子，理解孩子的角度出發，和孩子一起探討故事所表達的深意，不僅使孩子提高了認識，我作為老師也為她媽媽博大的胸襟和開闊的眼界所折服。真誠希望家長朋友都能看到這幾篇讀后感，明確一下親子共讀的意義，相信我們充滿人生經驗和智慧的家長能更多的參與到這項有益活動中，共享成長的樂趣。”

　　讓家長堅持閱讀，給孩子起模范帶頭作用。和孩子一起扮演書中角色，來激發孩子閱讀熱情。

　　多形式的激勵不降溫的互動

　　在校訊通里把孩子和家長的共讀體會寫出來本身就是一種鼓勵。學生對于自己的'文章能上博客通常都有一種成就感。他們會更加用心寫好今后的文章。沒有上去的學生看到同學的文章也會產生寫作的動力，爭取也在電腦上“露露臉”。這種推動力是驚人的。“讀書小能手”、“小作家”、“讀書好家庭”是我階段性給孩子們發表揚卡的主要內容。

　　家長如果不忙的都會抽空和孩子去二（3）班博客圈看一看。也寫了不少自己的感受。大致分為兩個方向。

　　1、很多家長和博友們對這種形式表示認可和支持：

　　——賈老師，看過你的博客后我很慚愧！說真的，連我這個家長也沒有你在孩子身上用下功夫多，你真的是用“心”教育他們，孩子交給你，我們放心！辛苦您了！謝謝！

　　——老師建班級博客，把孩子寫的話打印下來，我認為這個辦法很好。因為當孩子在博客里看到自己的“小筆頭”，有一種自豪成功的感覺。更激發了寫作的欲望。

　　——現在真好,閑暇時既娛樂了又學習了.學校真好,提供了更優越的條件與環境.老師真好,業余也不休息，讓我們的孩子和大家有更多的學習機會,心與心更接近。.

　　——看起來那本書是真的很有趣噢！連爸爸都被吸引住了。孩子的讀書興趣離不開老師的引導，真的希望班里的孩子能讀更多的書，寫更多的練習文字，養成更好的學習習慣。賈老師辛苦了！

　　——這次如果不是老師的提醒，我把親子共讀的事忘的一干二凈。孩子有一位極其負責的老師，是他的幸運，對他的一生有極其深遠的影響，再次感謝賈老師，我以后要端正思想，把教育孩子放到第一位。

　　2、更讓我感謝的是他們能對我和學生的作品提出好的建議：

　　—— 老師真有心。將孩子的作品制成集子，真好。不過每個孩子的文章要是能有個題目會更好看呢。每個小段下面空一格，看著更舒服哦。

　　——賈老師：塑料袋的“袋”字打錯了

　　——老師，可以把班里孩子關于這個問題的回答聚集到一篇文章中，這樣看起來會很方便。

　　從這方面看，家長也是我的老師，我們由于一班的學生站到了統一戰線上，互學互教，互幫互助。

　　家校合力培養師生共同成長

　　家長的支持猶如給我打了一針強心劑，促使我擠出時間把學生的好作品及時登到博客里，方便家長隨時閱讀。學生的能力有強有弱，寫的水平也是有高有低，但我做這件工作目的主要還是為了鼓勵學生能更積極的、有興趣的進行寫話，所以有的學生即使寫的不是特別出色，但只要他有進步，用心了，我也給他登到博客里。我的校信通博客是為我的所有學生服務的，這里就是他們可以展示自我的舞臺。

　　經過了四年“親子共讀”的實踐，越來越多的家長加入到了假期和孩子共讀一本書的行列里來，孩子和父親或者母親，共同讀一篇故事，兩個人都把自己的感受寫出來，尤其是家長從聯系自己的人生經歷，和孩子一起探討故事所表達的深意，不僅讓孩子從另一角度重新認識了父母，也使第三者——評判作業的老師我，深受感動和鼓舞。如今我的學生貼文已經達到180篇了。還被校訊通評選為第三期《優秀輔導教師》。越來越多的優秀“學生”被我展示在博客里，同時也帶動我的學生自己創建博客，三班的博客圈越來越壯大起來。

　　我們小學部孔英英校長有一句話說的好：“‘親子共讀’是一方粘合劑，它把家長、學生、老師融為一體，讓教育和諧共生。來到宏力學校，不僅學生在成長，家長也在成長。”在她的推動下，小學部的讀書活動蔚然成風，每個班級都有自己的特色。孩子在寒假用自己的壓歲錢買書，在暑假做家務讓家長獎勵書，已經成為宏力學校全小學部學生的習慣。

　　讀書，是我們宏力學校師生生活協奏曲的主旋律；讀書，是宏力學校這座大花園中那各色鮮艷的花朵。而我的“親子共讀”只是其中一朵。怎么樣？想欣賞其他美麗的花朵嗎？那么，就請到宏力學校來看看吧！

親情作文篇4

　　在我們的生活中，我們遇到過許許多多的情感:親情、友情、幸福、成功、煩惱……種種原因事例都可能會發生在我們身上，或許是我們還沒有留意，體會到吧！然而，在那一天，我發現親情就在我身邊！

　　現在回憶往事，都想有種心酸的感覺，為自己在那時無理而不懂的行為而感到后悔莫及。記得在一個寒冷的`季節，那時六年級快要畢業的時候，時間特別的緊了，作業、試卷也逐漸增多了，壓力變得特別大了。在那天中午放學，我一回到家，就急忙沖進房間寫作業，飯都來不及吃了，打算寫完作業再出去吃飯。這天中午的作業要比往常多，要做完三科的資料，以及幾張試卷，況且是下午就要收了。我爭分奪秒地利用去完成作業。寫著寫著，時間一點一點的流逝，到了下午一點，我還差最后張數學試卷，正在為后面幾道題而煩惱。母親一點鐘也回到家吃午飯了，在妹妹口中得知我回來到現在都還沒有吃飯，便走到我房間門口，翹著我的門，一直在催促著我去吃飯。

　　然而，我正因為還沒解出題而有點煩惱，生氣，便怒吼聲:“別吵了，現在還不吃呀！”對著門外喊了一聲，就安靜了。直到一點四十分，我才徹底地完成作業。

　　當打開房門，家里就剩下我一個人了。肚子正咕咕地叫著，便起去拿著碗筷去盛飯，突然間發現電飯煲上貼著一張紙，寫倒:快點吃飯了，菜在爐里保溫著，端出來吃就行了。當手中拿著紙條時，手指不驚一顫一顫地，這是母親特意囑咐我的。看著紙條，才猛然想起之前因生氣而對母親說話的態度，后悔莫及。當那一刻，我流淚了，嘴里楠楠說道:“媽媽，對不起，對不起，我錯了！”淚水浸濕了雙眼。

　　其實，在萬事間中，在我們身邊，常常有著關心你，愛護你的人，或是在你不知的情況默默幫助你，為你付出一切，只是我們還沒有注意而已。而我就是這樣個例子，親情就在我身邊，默默地守護著我，我卻渾然不知。現在知道還不算遲，讓我們用自己的真心去對待每個人，因為他們是我們生命中的天使，在幫著，守護著我們！

親情作文篇5

　　愛像天上的繁星，忘卻了又會閃現出一個，他們是永遠都不會下崗的工人。

　　在你悲傷時，有人為你點起一盞溫暖心窩的燈，在你無助時，有人為你伸出一雙溫暖的不求回報的雙手，那個人應該就是母親吧！

　　我的母親對我來說，是一個無私的天使，在別人眼里，她可能是一個蠻不講理的人，但在我眼中，她卻是一個好媽媽。有時，她會為了我與別人大吵一架，為了我的健康，在寒冬臘月冒著風雪為我送上一件棉衣……

　　有一次，我記得格外清楚，十二月十八號晚上，寒風吹過，門窗發出“噼啪”的聲響，雨，淅淅瀝瀝的下著，我的全身都濕透了，坐在椅子上不停的發抖，不時發出咳嗽聲，頭暈乎乎的，不知不覺的睡著了。"咚咚……”有人在敲門，我一下子驚醒過來，連忙去開門，想著是媽媽回來了，媽媽今天要加班，已經從早上六點到現在一直在上班，門開了，果然是媽媽，她沒有帶傘，一定是淋雨回來的，她渾身也濕透了，長長的頭發上還在不停地滴著水，簡直就像一個落湯雞，樣子非常狼狽，媽媽見我來開門，對我一笑，剛進屋便發現我不對勁，整個人無精打采，像霜打的焉茄子似的'，媽媽二話沒說，拿起雨衣給我披上，自己拿著一把傘，便蹲下，背著我向外跑，盡管是跑，但也比走快不了多少，沒有走多遠，母親便氣喘吁吁，那刺骨的寒風，好像故意與我們母子作對一般，刮得更猛烈了，連手臂大小的樹枝都吹斷了，根本無法撐傘，雨也下的更猛了，泥濘的小路上，母親蹣跚地堅持地走著，一不小心，一塊石頭把我們母子絆倒了，在那摔倒的一剎那，母親不忘保護我，拼命地拉住我，我重重地壓在母親的身上，母親急忙問我：“兒子，摔著哪里沒有？”那著急的聲音讓我心疼，看著母親小腿處擦傷的地方在流血，我的眼淚像斷線的珍珠似的流個不停，誰說男兒有淚不輕彈？母親很快又背起我，繼續前行……

　　雖然摔跤了，但是很快便到了醫院，母親十分著急，把我放在椅子上，從一樓跑到五樓，又從五樓跑下一樓，來回幾趟，找到了醫生，等我看完病，醫生告訴媽媽我沒事時，母親才長吁一口氣，坐在旁邊休息時，我們相視而笑，看著媽媽那濕透的衣服，那一刻，我的心更痛了。

　　媽媽，多想你停下來休息一下，可你總說不，多想對你說聲謝謝，可你總是拒絕了，在你的愛中，我品味到了親情的美好。

　　親情是永遠不會下崗的。