親情的作文優秀（4篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的親情的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　記憶是一本陳舊而厚重的書本，偶然翻開書中的某一面，重走記憶的小道，尋找那段曾經被遺忘的溫情，重拾它，發現它一直都在這條小道上徘徊。守護者你，從未離去。

　　在去年的暑假與媽媽大鬧一場后，在家的每一天都被一種令人窒息的冷氣籠罩著。生活中少了一份溫暖的叮囑，一句溫柔的話語，一個為你準備好的行李箱。雖然兩人待在同一個世界，生活在同一個屋檐下，卻彼此冷漠得像個路人，各自走在毫不相干的平行線上，不相言語，似乎從未相識。想要沖開這種氛圍的心早已蠢蠢欲動，但那份不想打破的倔強不斷地延續著這種冷漠。月考這個結點，那份溫情沖散了煙云。

　　考完后是周五，原本回家的開心被取而代之的是考完之后的落魄，理科像兩個巨大的石頭，將我擊入谷底。我像是一個谷底的流浪者，在荒涼的地方隨處飄蕩，垂著頭，看著地下灰黃雜亂的.土地。抬頭仰望，卻只留的一線灰蒙蒙，縈繞著迷霧的天任你尋找這世界留給你的最后一線美好。

　　坐在校車上，雖然耳機里流淌著舒緩的音樂，陽光一絲一絲落在我的身上，但一根根麻繩正纏繞著我的心。不斷地交織著，將無奈，不知所措，恐懼綁架在我的心中。心中升騰的復雜情緒漫到全身每一個角落，盤旋著我該如何面對她，這一世界性難題……

　　熬到了家中，依舊一句話也沒說地走到了房間，難以掩蓋的失落和無助感還是讓媽媽有所察覺。她輕手輕腳地走到我的房間，看到我在沉思什么，就只是摸摸我的頭，我感到有些驚喜但又有些擔憂，這是暴風雨前的最后一點陽光。然后她就坐在我旁邊陪著我，很靜，卻又夾雜著一絲溫柔，直到我有了一些反應，她才開口，聲音暖暖的，說：“你就是遺傳我，理科也不好，可我理科不好也做了一名還算優秀的會計，這不就是靠努力地練習和時光的沉淀嘛……”她的話少了幾分冷酷，多了幾分柔情;少了幾分嚴厲，多了幾分溫暖;少了幾分責怪，多了幾分安慰。這段話如一座燈塔，將黑夜幻化成光明，引領著你走向黎明;像一位引路人為那位流浪者整理好了衣衫，帶領著她撥開荊棘，吹散迷霧，去尋找這谷底盡頭這世界的無盡美好。

　　之后的兩天我們一起想錯題，分析試卷，像忘年交的兩位朋友，關系回到了從前。

　　關上記憶的書本，帶出那段溫情，才發現，曾幾何時，它一度被我忽略甚至誤解，但它總會在那兒等你，并照耀著你。

親情的作文 篇2

　　7月下旬的一天，又是一個充滿悲傷的日子。D3115次列車和D301次列車發生了嚴重的追尾事故，傷亡慘重。死神的魔爪伸向了一個個毫無防備的人們，一條條年輕寶貴的生命剎那間從人們身邊消失，哭泣聲、喧鬧聲，求救聲在列車中彌散開來。醫院里的醫生也忙得不可開交，寧靜的夜晚瞬間被這突如其來的災難打破。

　　次日早晨，我從報紙上看到了這條新聞，這場事故已經使許多美滿的家庭變得支離破碎，一個個無家可歸的小孩子還天真地望著醫護人員滿懷期待地問：“爸爸媽媽呢？”看著這些可愛的孩子們，現在還是祖國的花朵，這樣的一個殘酷的消息，大家怎么忍心告訴他們呢？

　　是的，這突如其來的災難使孩子無家可歸，沒有了歡聲笑語，成長道路上沒有了爸爸媽媽的肩膀，受委屈時，沒有了盡情傾訴的對象，現實對他們是殘酷的，命運對他們是不公平的，也許，只有到生離死別時，才知道過去的生活是多么美好。夏天熱了，給你用扇子帶來陣陣清風；冬天涼了，給你一個溫暖的.擁抱；放學回家餓了，給你燒好香噴噴的飯菜；心情低落了，給你安慰和鼓勵……

　　這些，他們都已失去了，可能，以前你并沒有感受到親情的珍貴，總是認為父母有說不盡的不足：爸爸的嚴厲、媽媽的嘮叨……

　　現在，正處于青春期的我們，有了多多少少的叛逆心理。父母的關愛在我們眼中反而是一種束縛。

　　在我看來，親情是寶貴的，任何一種感情都比不上這血濃于水的親情；它是神奇的，在它的哺育下任何悲傷都能化為力量；它是唯一的，不管別人對你有多好，終究奪不走的是它無私的愛。

　　所以，即使是處在叛逆期的我們，也應該珍惜現在所擁有的東西，尤其是親情，衣服臟了可以再洗，書包破了可以再買，作業錯了可以再改，而親情，卻再也回不來了。

親情的作文 篇3

　　“哧——”！201路公共汽車穩穩地停在了站臺旁，我一掃剛才等車時的無精打采，一個箭步跨上汽車啊，隨便找了一個空位坐了下來。疲憊又爬上來了，于是我便瞇起了眼睛，打起了盹。車內很亂，我只是瞇著眼，任由那亂七八糟的聲音從耳畔飛過。

　　突然，一陣輕快優美的音樂飛入耳中，“客心洗流水”說的大概就是這種感受吧！我不由得睜開眼睛，向周圍瞟了一圈:原來那是一位年輕女孩的手機鈴音！我心中不禁一嘆:在流行歌曲充斥的今天，選用如此輕盈美妙的音樂充當鈴聲，可見主人品位不凡!而眼前的她也正是如此:衣著簡單而得體，淡雅而美麗，可謂不俗也！

　　或許是被這美好的音樂所打動，我轉過頭，瞇著眼，心中竟有一種說不出的愜意!可卻有一個不和諧的聲音硬是塞進了耳中：“干什么呀?我不是給你說過讓你接我的嗎！”無奈的扭頭一看，呵，竟是剛才那位雅致不俗的麗人！

　　不知是誰惹她如此不悅。細細一聽，電話那端傳來一個親切的聲音：“平，你現在在哪啊？”估計是她的母親。“在車上，在車上，拿了許多東西，快來接我！”很有一點生氣的樣子。可能是對方沒聽清，又問了一次。她不耐煩地重復了一遍。或許是車內噪音真的太大了，那位焦急的母親還沒聽清，又“羅嗦”了一次。她真的`怒了，對著話筒狠狠道：“在車上，快點接我……”我也無法得知那位母親聽到了沒有，或許是“怕”了女兒吧，她沒再問，而那位女孩則氣勢洶洶地掛斷了電話。

　　我沒有注意車內其他人的反應如何，也不只車內其他的母親會有何感慨，或許習以為常地苦笑一下吧！反正我內心是有一種傷感和痛楚的！

　　可憐天下父母心！也許是如今與父母分開的緣故吧，竟有些懷念昔日與他們在一起的那些再平常不過的日子了，特別地懷念那份溫暖與快樂！

　　此時見此情景，也讓我不由得回憶起了與父母在一塊的日子：自己又何嘗不是如此呢?!從來沒有認真地去體味父母的殷殷關懷，對他們的關心總是那么理所當然地接受!對待他們苦口婆心的勸慰，全然不放在心上，有時還覺得他們羅嗦，竟去反駁幾句。現在想來“那時真是太聰明了！”對父母的辛勤工作，從未給過一句的感謝，一絲的安慰……太多的情景撞擊著我的心靈，有些酸澀，有些隱痛……

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。既然已經體會到了父母的苦心，那我想我就應該加倍的努力去報答他們!其實他們也不求你搞的多么隆重，多么奢華，他們需要的只是你的一句問候，一份關懷，只要讓他們知道我們這些兒女心中記著他們那就夠了！

　　車到站了，那位在站臺上焦急等待的母親臉上浮出了微笑……

　　我想那位母親此刻一定是幸福的，我也在心中默默地為那位女孩祝福：但愿她好好享受親情，也愿她早日學會回報父母！

親情的作文 篇4

　　“寒寒”是一個孤兒，十分悲慘的孤兒，也許上帝太忙了，疏忽了這個弱小可愛的小女生，使得她凄凄慘慘的過了一輩子。

　　寒寒不喜歡說話，不喜歡和孤兒院的小朋友一起玩。可是小春兒卻很和善，走過來，親熱的碰了碰寒寒，說：“你知道什么是愛嗎？”寒寒搖搖頭。春兒裝作大人的樣子，說道：“愛啊，就是親人對自己的，朋友對自己的愛，老師對自己的愛，我們雖然都沒有了父母，可是我們還有彼此，還有孤兒院的人啊。”寒寒霎時間懂得了，她們說的愛，到底是什么，也從此和小伙伴們樂也融融的。

　　寒寒慢慢的長大了，上了初中，成績總是位列前茅，是班上，校里的尖子生，不過因為到了學校的'新環境，依然是不言不語，一言不發，融合不到集體，老師找了她，問道：“你知道什么叫和樂融融嗎？”寒寒點點頭，意識知道。老師卻開口說道：“你意識得不夠多，和樂融融就是樂也融融，樂不思蜀，與同學們一起玩耍，知道了嗎？”寒寒點點頭，道：“知道了，老師。”

　　回到教室，同學們都在喊：“下雨了，下雨了哎，快點回班。”則寒寒卻一個人走出走廊，嘴唇抿著，眼神漠然的望著外面零零星星的雨滴，伸出白皙的手，接住了往下墜落的雨滴，心里默念：爸爸媽媽，我想你了。

　　寒寒拿著陳舊發黃的語文書，張開薄唇，一聲聲的念著，一絲不茍的念著，朗朗的讀書聲傳出教師。母親，我親愛的母親，我只能用清晰的想念記住你慈祥的微笑，原諒我的不孝順，希望你在遠方，能好好的照顧自己。

　　眸子里閃過一絲內傷，一縷縷的牽掛勾纏著心頭，心里清楚的寒寒，是知道世界上沒有所謂的童話，一切都只是人們寫出的虛偽，只是用來填補灰暗的世界的，根本不存在。

　　下課了，同學們都急匆匆的往外沖，則寒寒只是慢悠悠的想著事情，出了校門，一輛車急速沖來，寒寒看到了，卻沒想到躲開，坦然的面對眼前的一切。

　　寒寒離開了，帶著和父母的思念走了，被天使牽著走了，大家都在為她可惜，成績優秀，品質優秀，長得也是亭亭玉立，就這樣被上帝帶走了，多可惜啊。可這對寒寒來說，是一種解脫，還可以去見父母了，多好啊。

　　這就是造成悲劇的原因，世界上許多美好的事物，都抵不過兩個字，父母，世界上許多感情，都比不過兩個字，親情。慈祥和藹的父母。骨肉至親的親情。

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