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親情的作文共6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的親情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
歲月如海，友情如歌。
友情如海，而我在友情的海洋里穿行。
剛進(jìn)初中時(shí)，除了小學(xué)同學(xué)，第一個(gè)結(jié)識(shí)的是他。后來(lái)分組時(shí)，他成為了我的組員。漸漸地，我們慢慢玩熟了。
他的成績(jī)卻一直不是很好，但我們的友誼不會(huì)因此破碎……
一年半的初中，他和我一起探討難題，一起陪我玩耍，一起來(lái)往學(xué)校。
有一件事深深印在我心里，令我永不忘懷。
那天中午，我與他回家時(shí)，我突然感到陣陣?yán)湟猓^昏眼花。回到家里一量體溫才知道是重感冒了。不得已我便向老師請(qǐng)了假。
掛了幾吊瓶后，身體也是沒(méi)好多少。
到晚上我想起來(lái)了，我的書(shū)包還落在學(xué)校，今天的作業(yè)與課程該怎么辦……
正當(dāng)我著急要想辦法時(shí)，我的耳邊傳來(lái)熟悉的聲音。對(duì)，就是他在叫我的名字。我回應(yīng)一聲后，他便帶上我的書(shū)包上到了我家門口。
他對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！看你下午沒(méi)來(lái)學(xué)校，我?guī)湍愠昧私裉斓淖鳂I(yè)，并將今天所學(xué)的知識(shí)抄在筆記本上，而且?guī)湍闶帐昂昧藮|西，現(xiàn)在帶給你了。”聽(tīng)過(guò)他一翻急促的.話語(yǔ)，我心生一種溫暖的感覺(jué)。
我打開(kāi)書(shū)包一看，作業(yè)整齊排列在我的書(shū)包中，筆記本上寫(xiě)滿了當(dāng)天清晰的筆記。
后來(lái)，我們的友情越來(lái)越好，交往中彼此十分開(kāi)心，后來(lái)一次換組，他成了別組組員，雖不像以前能近距離談天說(shuō)地，但那份友情不會(huì)磨滅。
親情的作文 篇2
世界上有一種情，叫親情。它能溫暖你的心，如同燃燒在冰川上的火焰的，溫暖人心。
一晚，我正在燈光下專心致志地做數(shù)學(xué)題。做著做著，一道題難倒了我。我冥思苦想，好不容易有了一點(diǎn)眉目。“嘆呀”一聲，門開(kāi)了，我的思路頓時(shí)被這突如其來(lái)的噪聲打斷。媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱茶。我氣極了，大吼道：“誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的！我的思路都叫你給打斷啦，都怪你！”媽媽愣住了，將那杯熱氣騰騰的茶放在桌面上，緩緩走出了房門，我又陷入了沉思中。
過(guò)了好一會(huì)，大量的腦力消耗使我口渴起來(lái)。我順手拿起了桌上的茶杯，抿了一口，淡淡的，猶如一杯白開(kāi)水，我甩甩頭繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)，隱約，一股清香在口中回蕩，我仿佛獲得了無(wú)窮的力量，腦袋開(kāi)了竅，終于解開(kāi)了難題。
做完之后，我抿著茶，品味著甘露般的茶香。猛然間，我想起來(lái)媽媽把茶端進(jìn)來(lái)的情景，想起了我對(duì)媽媽惡劣的態(tài)度，想起了媽媽走出去那失望的背影，我仿佛看見(jiàn)了媽媽臉上滑落的.淚珠……想到這兒，無(wú)限的愧疚與自責(zé)涌上心頭。
古代詩(shī)人孟郊說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)，就像一杯茶，剛開(kāi)始喝，不但沒(méi)有甜味，甚至還有一些苦澀。可當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，茶中蘊(yùn)含著清香與甜，會(huì)立刻進(jìn)入人的五臟六腑。令你感到無(wú)限清爽，同時(shí)獲得母愛(ài)蘊(yùn)含的力量，。母親的關(guān)愛(ài)會(huì)陪你克服一切困難，迎接所有的挑戰(zhàn)，也許有一天，母親會(huì)離我而去，但如茶一般的母愛(ài)，卻時(shí)刻陪伴我向人生的目標(biāo)遠(yuǎn)航。
母愛(ài)如茶一般。
親情的作文 篇3
今天，老師讓我們?cè)诒旧蠈?xiě)了五個(gè)至親至愛(ài)的人，（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥）當(dāng)我寫(xiě)好后，老師讓我們用筆劃掉一個(gè)人，可我卻難以下筆，看著這五個(gè)稱呼我仿佛看見(jiàn)那濃濃的親情，看到了每個(gè)人頭上都戴著圣潔的光環(huán)，讓我劃掉哪一個(gè)都不情愿，可這是游戲規(guī)則，當(dāng)我劃掉爺爺時(shí)，我的眼淚再也控制不住了，淚順著我的臉頰流了下來(lái)，雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，可我覺(jué)得非哭不可。因?yàn)闋敔敃r(shí)摔了一跤，造成了骨折，可是每次我見(jiàn)到他時(shí)，總是對(duì)我很好，可我卻……我在想我劃去的何止是人，而是我的一切幸福呀！
隨著時(shí)間的.推移，我劃的人越來(lái)越多，還剩下最后兩個(gè)人了，我拿筆的手抖了起來(lái)，我不想再畫(huà)了，可老師說(shuō)：“這些人隨時(shí)都有可能離開(kāi)你，可能是在細(xì)雨連綿的早晨，可能是在大雪紛飛的黃昏。”剩下的是“爸爸、媽媽”老師又說(shuō)：“把剩下的兩個(gè)人也劃去吧！”我再也受不了了，我閉著眼睛把剩下的兩個(gè)人也劃了……
現(xiàn)在我覺(jué)得心里好空，好痛苦，從此以后，再也沒(méi)人陪你聊天，給你快樂(lè)了。
我覺(jué)得好像到了一個(gè)荒漠沒(méi)人和我說(shuō)話，我感到十分孤獨(dú)和惆悵，內(nèi)心是非恐懼，郵箱墜入了地獄，那里有黑又冷。
我還覺(jué)得手中的筆變得千斤重，它像死神，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備無(wú)情的帶走他們，他們像一把刀，一把鋒利的刀，在一塊一塊的剜我心中的肉。
此時(shí)再看看這五個(gè)人的光環(huán)，在一點(diǎn)點(diǎn)的減弱，最后竟沒(méi)有了光芒，我的心徹底碎了……
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在家人對(duì)你的愛(ài)吧！因?yàn)橐苍S有一天，當(dāng)你失去時(shí)，你會(huì)后悔不已。
親情的作文 篇4
經(jīng)常聽(tīng)小伙伴們說(shuō)，早上起來(lái)爸爸媽媽總是逼著他們吃雞蛋，都吃膩了。可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雞蛋卻別有一番滋味。
小時(shí)候，家里很窮，每天早晨只能湊出一個(gè)雞蛋，在我們?nèi)铱磥?lái)，那小小的雞蛋，就是一筆不小的財(cái)富，簡(jiǎn)直像金子一樣寶貴，真是含在嘴里怕化了，拿在手里怕壞了。媽媽身體很不好，需要增加營(yíng)養(yǎng)，可是她怎么舍不得吃，總是毫不猶豫地把雞蛋給我。我當(dāng)時(shí)特別高興，大口大口地吃，吃得心安理得。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在吃過(guò)了夜的剩飯菜，而且還吃得那么津津有味。看著手中的雞蛋，我實(shí)吃不下去了，仿佛那是一瓶毒藥，難以咽下，鼻子一酸，淚水像斷了線的珠子一樣，只不住的流了下來(lái)，滴答滴答地打在蛋殼上。我這才知道媽媽多么愛(ài)我，而我卻這樣不懂事，仿佛連手中的雞蛋也在嘲笑我的無(wú)情無(wú)義……
第二天，我像往常一樣吃雞蛋，等扒了一半皮以后，故意把剩下的一半皮弄皺，然后找媽媽，說(shuō)怎么也剝不下蛋殼了。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是努力地幫我剝。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，仍然沒(méi)有剝凈，我就故意吵著說(shuō)不吃了。媽媽沒(méi)有辦法，只好把蛋黃給我，把蛋清吃了。從那以后，我每天都那樣，我吃蛋黃，媽媽吃蛋清，一直到我們搬家的那一年。
我家那最困難的日子終于過(guò)去的.，現(xiàn)在一天吃上幾個(gè)雞蛋也能做到。可是我總忘不了和媽媽共同吃一個(gè)雞蛋的情景，因?yàn)樵谀莻�(gè)小小的雞蛋里有我們的無(wú)限親情呀。
親情的作文 篇5
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
親情，雖然是個(gè)平凡的名字，但是卻有不平凡的意義。
父母給予我一切
“哇……哇……”伴隨著陣陣啼哭聲，我成為了這個(gè)家庭的新成員。同時(shí)，同時(shí)也正是我的到來(lái)，讓這個(gè)家更完整、更溫馨。父母也為我取了有意義的名字。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我是扮演“索取者”，而爸爸媽媽，則是扮演不求回報(bào)的“給予者”。衣、食、住、行各個(gè)方面都是全力以赴地為我們付出。在我將要來(lái)到世界的時(shí)候，父母為了讓我們平安的到來(lái)，則來(lái)到了醫(yī)院，保障了我們健康時(shí)，那是父母為我們花的第一筆開(kāi)銷。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中。所有的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)……都是父母給與我們的父母給予了我們一切。
父母與我零代溝
現(xiàn)在我已經(jīng)15歲，是一名堂堂正正的中學(xué)生。當(dāng)在學(xué)習(xí)中或精神受挫折的'時(shí)候，我總會(huì)第一個(gè)想到父母，去找他們?cè)V說(shuō)，尋求幫助，而父母則是很溫和的為我講解，給予我答案，現(xiàn)在我已和父母打成了一片，沒(méi)有所說(shuō)的代溝。
體諒理解樂(lè)在其中
當(dāng)父母工作一天，晚上回到家時(shí)，我會(huì)為他們準(zhǔn)備一杯暖暖的開(kāi)水，并為他們捶捶背，揉揉肩緩解一天的乏力。而父母就會(huì)看著我微笑。在學(xué)校的學(xué)習(xí)也不用父母操心。每當(dāng)親戚朋友和爸爸媽媽聊天時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，并且露出欣慰的笑容。我與父母互相體諒理解，小生活過(guò)得如此快樂(lè)。
親情，就像迷茫中的一塊路標(biāo)，為你指引前方的道路;親情，就像一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向，親情，就像一杯熱茶，溫暖你的心靈。
親情的作文 篇6
早上你還身在美國(guó)，晚上你便可以回到上海；午夜剛發(fā)生的重大事件，瞬間可以刷爆你的朋友圈。現(xiàn)代社會(huì)，交通越來(lái)越便捷，信息越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是，人類身邊的親情卻也被無(wú)形地碎片化了。來(lái)看看媽媽、小姨、我和表弟之間被碎片化的親情吧！
媽媽和小姨
媽媽和小姨從小一起長(zhǎng)大，在那個(gè)年代，她們一起上學(xué)一起結(jié)伴回家，一起釣小龍蝦一起玩過(guò)家家，她們有歡笑也有吵鬧，但她們始終生活在一起，彼此間既溫暖又熟悉，直到媽媽上大學(xué)離開(kāi)家鄉(xiāng)后才分開(kāi)。親情被距離碎片化，媽媽和小姨只能在節(jié)假日和寒暑假才能見(jiàn)面了，等小姨考上江西的大學(xué)，媽媽留在上海工作后，她們一年只能在過(guò)年的.時(shí)候才能見(jiàn)上一面了。
小姨和我
小姨大學(xué)畢業(yè)回上海找工作住到我家，我才和小姨算正式見(jiàn)面了。小姨溫柔漂亮，說(shuō)起話來(lái)軟綿綿的，我非常喜歡她。只要她一回家，我便屁顛屁顛地跟在她后面，纏著她給我講故事、陪我玩游戲。小姨也總是不厭其煩地滿足我的各種要求，我和小姨的感情越來(lái)越深。直到有一天，小姨告訴我她要結(jié)婚了，還要搬到南京去居住和工作，我很傷心，我和小姨也只能一年才能見(jiàn)上一面了。
我和表弟
表弟出生在南京，直到他周歲的時(shí)候我們才見(jiàn)上面。我高興地拉著弟弟的小手告訴他：“記住了，我是你的哥哥，你是我的弟弟。”團(tuán)聚沒(méi)兩天，我們便分開(kāi)了，我要回上海讀書(shū)，弟弟也要和小姨回南京去了。一年后，我們好不容易見(jiàn)面了，弟弟長(zhǎng)高了也會(huì)走路了，我牽起弟弟的手，高興地問(wèn)：“小墨墨，你叫我什么呀？”弟弟驚恐地望著我，使勁地想抽回自己的手。噢，原來(lái)他已經(jīng)記不起我這個(gè)哥哥了。我又一次像一年前那樣認(rèn)真地告訴他：“弟弟，你可記住了，我是你的哥哥，你是我的弟弟。”幾天前，我們倆終于又見(jiàn)面了，弟弟已經(jīng)上幼兒園了，我忍不住又問(wèn)他：“小墨墨，你叫我什么呀？”小墨墨不好意思地轉(zhuǎn)頭看向小姨，原來(lái)他又把我忘了。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的工作、生活節(jié)奏也越來(lái)越快，忙碌和距離使我們的親情碎片化了，我們要盡量改變這種現(xiàn)狀，多見(jiàn)面多聯(lián)系，讓我們的親情恢復(fù)如初。
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