親情的作文

時(shí)間：2023-10-12 10:22:40 親情作文我要投稿

（經(jīng)典）親情的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的親情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（經(jīng)典）親情的作文5篇

親情的作文篇1

　　編者按：父親明知自己有心臟病，還要跟在女兒后面跑，因?yàn)橛H情是無價(jià)的。

　　親情是一壇陳年老酒，甜美醇香;親情是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;親情是一本寫不完的小說，情節(jié)跌宕起伏。

　　一個(gè)女孩很想學(xué)騎自行車，他的父親便手把手教她。初學(xué)的女孩騎車很慢，還東倒西歪的。他的`父親用雙手把住女孩的車后座，讓女孩放心地騎車。

　　每當(dāng)女孩休息時(shí)，父親總會(huì)一邊給他擦汗，一邊遞一瓶飲料。父親看著女孩子便會(huì)露出欣慰的笑容。

　　一個(gè)星期后，女孩會(huì)騎自行車了，但是父親依然要用一只手把住車后座，那時(shí)女孩已經(jīng)會(huì)騎自行車了，可還是騎得很慢。父親一圈一圈地在后面跟著。父親已經(jīng)累得滿頭大汗了，他對(duì)女孩說：“休息一會(huì)兒吧。”女孩說：“不行，我要騎熟了，和朋友一起到郊區(qū)去玩。”

　　后來，女孩騎得快了，像一只自由的小鳥飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空。當(dāng)女孩轉(zhuǎn)彎時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親并沒在車后面，緊張起來，然后摔倒在地，大哭起來。

　　從此，父親寸步不離女孩的后面。一次，父親突然暈倒了。醫(yī)生對(duì)女孩大喊道：“難道你不知道你父親有心臟病嗎?”女孩大哭道：“我只知道他每天吃藥，可并不知道他有心臟病啊。”

　　這是我在書中看到的一個(gè)故事。每當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，總會(huì)想到很多。文中的這個(gè)父親為什么明知自己有心臟病，還要跟在女兒后面跑?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛H情，親情是無價(jià)的。

親情的作文篇2

　　親情是人與人之間最近的距離。我過古代就有學(xué)者對(duì)親情作出了血濃于水的評(píng)價(jià)。還有一些人認(rèn)為親情是樸實(shí)光輝的人性的最本質(zhì)的體現(xiàn)。

　　從我上初中的時(shí)候開始，我每個(gè)星期天回家，總會(huì)看到家門口有一個(gè)人拄著拐杖在向四周張望著，等待著我和哥哥從學(xué)校歸來，這個(gè)人就是我八十多歲的奶奶。

　　那一次，我和朋友約定在放學(xué)的時(shí)候去他家中玩耍，第二天再回家。于是，一放學(xué)，我就去了朋友家，也沒有和父母說。

　　誰(shuí)知道，這一次我竟闖了禍。

　　當(dāng)我第二天從朋友家回到家中的時(shí)候，剛一進(jìn)門，就聽見了父親對(duì)我嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。父親責(zé)罵我說：“你昨天跑到哪去玩去了，你知不知道你奶奶昨天因?yàn)榈饶悴铧c(diǎn)生病。”

　　原來，昨天下午我奶奶以為我放學(xué)會(huì)回家，就一直站在大門口等著我回來，外面還飄著雪花，從四點(diǎn)一直等到下午六點(diǎn)，當(dāng)父親喊她回去吃飯的時(shí)候，她卻仍然不肯回去，堅(jiān)持一定要等到我回來才肯進(jìn)去吃飯，父親對(duì)她說：“現(xiàn)在外面這么冷，先進(jìn)去吃飯。”最后，奶奶在父親的.堅(jiān)持下終于進(jìn)屋了，誰(shuí)知，到了屋子里，她讓父親給了她一碗湯，然后拿了一個(gè)饃，胡亂吃了幾口，就又拄著拐杖堅(jiān)持要從沙發(fā)上起來繼續(xù)到大門口去等我回來。父親緊跟其后，出來對(duì)奶奶說：“外面這么冷，你會(huì)生病的，趕緊進(jìn)屋去，他今天不會(huì)回來了。”可奶奶還是執(zhí)意不肯進(jìn)屋。最后，父親實(shí)在沒辦法了，只好對(duì)奶奶連哄帶騙說：“他明天就會(huì)回來了。”奶奶這才勉強(qiáng)進(jìn)了屋子里，但是卻只躺在床上而沒有閉上眼睛睡覺，并且屋子里面的燈一直都在亮著，奶奶半夜里還時(shí)不時(shí)地起來看看我回來了沒有，就這樣，一晚上過去了，奶奶也一晚上沒有去睡覺。

　　一直到第二天我回來，奶奶才去睡覺，她睡覺的樣子是那樣的祥和。

　　通過這件事以后，我知道親情是平凡、樸實(shí)而偉大的。

親情的作文篇3

　　親情，像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情，像一件大衣，在寒冷的時(shí)候披在我身上；親情，像一把扇子，在炎熱的時(shí)候把一股涼風(fēng)吹進(jìn)我的心里。而親情的味道，是……

　　一天，我上英語(yǔ)班，上完課后居然下雨了。剛開始還是毛毛細(xì)雨，后來越下越大，我還沒有帶傘，只得跑回家。剛出門一看，一把傘下面有一個(gè)矮小的身影，是姥爺。平時(shí)一向愛散步即使下雨天也照走不誤的姥爺今天居然會(huì)來接我。我急忙跑到了傘下面，姥爺用一只手緊緊地?fù)ё×宋摇ｎD時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心中，這使我感到了溫暖。這時(shí)，我的嘴里有一種蜜一樣的味道……

　　冬天時(shí)我家破天荒地出現(xiàn)了蚊子，我是最嚴(yán)重的受害者。因此，爸爸每天晚上都為我檢查一便有沒有蚊子。

　　一天夜里，我被凍醒了，這時(shí)我的手不由自主地?fù)舷蛄松砩系拿恳粋€(gè)部位。我又被蚊子叮了。我剛剛蓋好被子，只聽見“嗡……嗡……”的聲音。自私的`我便大喊：“蚊子！蚊子！”爸爸問聲趕來，打開燈，仔細(xì)地尋找，我瞇著眼睛，看見被我吵醒的爸爸披著一件睡衣，眼睛里充滿了血絲。這時(shí)，我突然象棋爸爸感冒了，前幾天還打針呢。這時(shí)，我的身上突然不癢了，也不感到冷了，只感覺到爸爸在為我蓋被子，我的心理甜滋滋的……

　　在傘下，在夜里……我嘗到了親情的味道，是甜的……

親情的作文篇4

　　《讀者文摘》中有一篇羅伯特·凱尼的文章，叫《媽媽的裙帶》：“男孩很小時(shí)，媽媽把他系在她圍裙的裙帶上說‘現(xiàn)在你不再會(huì)摔倒’。孩子一天天長(zhǎng)大，他想離開母親去看看窗外的陽(yáng)光、樹林和河流。”“哦！媽媽，請(qǐng)解開裙帶，讓我出去吧！”但母親說：“還不行，我的孩子，你還不夠強(qiáng)壯。”孩子只好等著，看著母親一邊工作一邊唱歌。慢慢地，孩子又大了一些，他被窗外明媚的春光，喧鬧的河水，青色的山巒吸引，不管不顧地向外走去。這時(shí)裙帶斷了，“啊，媽媽的裙帶真脆弱！”孩子歡笑著跑出門去，一節(jié)裙帶還系在身上。男孩一直跑，為自由、為新鮮的空氣和清新的陽(yáng)光歡欣鼓舞。他跑到一個(gè)懸崖的邊緣，飛濺的瀑布迷亂了他的眼睛，他被絆了一跤，摔下崖去。在他驚叫的時(shí)候，他被掛住了，是媽媽的裙帶勾住了樹根，”哦！媽媽的裙帶是這么的堅(jiān)固！”孩子借著帶子爬上了巖石，然后繼續(xù)堅(jiān)定地走向新奇的世界。

　　不管父母對(duì)孩子多么厲害，內(nèi)心都被愛所驅(qū)使，恨也是愛的同義詞。愛孩子愛得過分，把孩子納入自我范疇，忘了彼此的邊界，以為孩子的問題就是自己的問題，內(nèi)心一刻也不能安寧，真是可憐天下父母心。好的父母能夠妥善利用親情這根裙帶，該放長(zhǎng)的時(shí)候放長(zhǎng)，該松開的時(shí)候松開，容許孩子去創(chuàng)造他自己嶄新的未來。不過，讓孩子離開自己，并不是一件很輕松的事，孩子與父母雙方都要體驗(yàn)?zāi)欠N分離的痛苦。由于害怕這種痛苦，親情會(huì)無意識(shí)地創(chuàng)造出隔離與誤解，以此來對(duì)抗依戀與關(guān)系的糾結(jié)。彼此對(duì)關(guān)系的憤怒越來越明顯，沖突升級(jí)，分離在不知不覺中完成。我們不得不承認(rèn)，許多內(nèi)部的沖突都有非常的意義，關(guān)系依戀越厲害的家庭，孩子與父母的沖突也越激烈，不然分離永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，孩子也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這里，我們要感激親情的偉大，不管遭受到多少來自孩子的誤解，當(dāng)孩子需要的時(shí)候，親情總是那么義無反顧。

　　再來說說孩子們的事，孩子的許多問題是成長(zhǎng)的問題，他們?cè)诿總€(gè)階段都可能會(huì)犯一些與年齡相關(guān)的錯(cuò)誤。不過，父母要記住：犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利！親情有一個(gè)自然的傾向，就是父母不能容忍孩子犯錯(cuò)誤，以為犯錯(cuò)誤的孩子不是好孩子。其實(shí)，敢于犯錯(cuò)的孩子是很有希望的孩子，只能適應(yīng)成功不能適應(yīng)挫折的孩子，反倒是沒有出息的。親情還有另為一個(gè)傾向，就是父母以為孩子一定要嚴(yán)加管理，不教不成方圓。其實(shí)孩子就像一棵小樹，給他時(shí)間和空間，他自然會(huì)抽枝拔節(jié)，變?yōu)閲?guó)家的棟梁。等待孩子長(zhǎng)大是每一對(duì)父母都必須認(rèn)真面對(duì)的事情。當(dāng)然，我們也觀察到有些親情存在著傷害，孩子們?cè)谟H情互動(dòng)中傷痕累累。其實(shí)，很多早年來自親情的心理創(chuàng)傷，其根源還是自己，心結(jié)總是通過自己慢慢地賦予意義來形成。由此，我們把成長(zhǎng)的煩惱歸罪于父母，逃避本該屬于自己的責(zé)任。如何來解釋父母給予孩子的壓力、不信任與否定是很重要的。首先，孩子要理解父母的動(dòng)機(jī)；其次，要知道否定的情緒只是親情中一個(gè)小小的部分，親情涵蓋著最堅(jiān)貞、最偉大、最不離不棄的全部人類情感，不要因?yàn)橐豢脴涠ヒ黄帧Ｓ袝r(shí)候，孩子們會(huì)依戀雙親中的一個(gè)，排斥另外一個(gè)，以為一個(gè)對(duì)自己好，另一個(gè)對(duì)自己不好。其實(shí)，兩種類型的關(guān)系都是很重要的，一個(gè)溺愛孩子，另一個(gè)就會(huì)變得苛求，這是均衡的`要素。我們?cè)摳兄x的不是那個(gè)喜歡溺愛孩子的人，而是感謝那個(gè)敢于苛求的人，因?yàn)樵谟H情中他同樣失去很多的東西，比如共情、依戀需求、正面感激、積極情緒等。

　　親情永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。盡管在一些時(shí)候，親子間的互動(dòng)會(huì)有這樣或那樣的矛盾，但父母只要保持平和之心，再叛逆的孩子也會(huì)在親情的撫慰下回歸。同樣，孩子們只要保持對(duì)父母的尊重之心，親情間再激烈的沖突也會(huì)化于無形。但愿親情隨著時(shí)間慢慢沉積在孩子們的內(nèi)心，沉積下的都是金子，仿佛豐富明亮的礦脈，開掘不竭，讓孩子們的心靈永遠(yuǎn)承載著人類偉大親情的滋養(yǎng)，并且閃耀著人性的熠熠光輝。