親情的作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的親情的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
在家里,一說起小時候吃過的什么飯菜最好吃,爸爸總是毫不猶豫地說:“面筋湯!”爸爸小時候家里窮,總是吃玉米和紅薯等粗糧,很少吃大米或白面。但為了解孩子們的饞,奶奶還是會時常想辦法做點好吃的,其中,最好吃的就數面筋湯了。爸爸經常提起面筋湯,看他說起面筋湯時陶醉和向往的神情,我忍不住直流口水,也希望哪天能嘗嘗爸爸念念不忘的美食。
今年國慶節,爸爸說要給我們做面筋湯,我和媽媽都掩飾不住地激動,忙著幫助準備材料。爸爸說,其實他也沒做過面筋湯,不過能清楚地記得奶奶做面筋湯的整個過程,我們就一起嘗試著復制一遍。
第一步,做面筋。先在面盆里放些清水,加入白面攪拌,使面糊稀稠適當,然后使勁攪拌,面糊逐漸變成了面團。攪拌的過程特別辛苦。剛開始面糊比較稀軟時,我還可以攪拌得動,等到變成面團了,攪拌起來就很費勁,主要由爸爸完成攪拌的工作。看著爸爸用力地攪拌,那么專注,我仿佛看到了奶奶那慈祥的.面容,感受到了親人濃濃的愛意!費了很大的力氣,終于把面團攪拌好了。爸爸把面團放入清水中揉洗,白白的淀粉被洗出來了,面筋逐漸露了出來,經過幾次換水揉洗,軟軟的、黃澄澄的面筋完完全全地呈現在了面前。
第二步,準備蔬菜。爸爸把我們洗凈切好的香菇、西紅柿和木耳在鍋里煎炒,然后加入洗面粉時留下的淀粉水,大火把水燒開,把面筋撕成小片片放入鍋里。
第三步,加入洗凈的粉條、青菜,等湯又一次燒開,再加入一個攪拌好的雞蛋,金黃的蛋花很快就浮了上來。加入調料、香油,香濃美味的面筋湯就大功告成了!
今天的面筋湯美極了!紅的番茄,綠的蔬菜,黑的木耳,再配上金黃的蛋花,真像一個超級至尊大比薩呀!聞起來,面香、蛋香、油香十分誘人!最絕的是面筋,含在嘴里滑溜溜的,吃起來筋筋的,很特別……
品嘗著這美味的面筋湯,我又想起了親愛的奶奶。奶奶在爸爸大學還沒畢業時就積勞成疾去世了,雖然從沒見過奶奶,但我卻感受到了慈祥的奶奶濃濃的愛!
我家的親情面筋湯,我的最愛!
親情的作文 篇2
親善產生幸福,文明帶來和諧,跨區的“親情”。 ——題記
看過舞劇《格桑花,茉莉花》后,我猛然發現,我的眼眶中已充滿了淚水。這是多么的感人啊!一位江南的老師,從西藏帶回一群藏族孩子,由于不習慣,他們感到孤獨、無助,特別是格桑,但是,茉莉老師無微不至地照顧他們,在桑格出了車禍以后,茉莉老師還為他輸血,為他縫書包,格桑很感動,后來努力學習,要報答茉莉老師。他們不是母子,也沒有血緣關系,只是一般的師生關系,但演繹出不尋常的感人故事,。這種情,應該可以與母愛相提并論了吧!在自己的學生遇到挫折時,她能夠去安慰他;在自己的`學生困苦時,她能夠去開到他;在自己的學生發生危險時,她能夠挺身而出,甘愿奉獻;當自己的學生思念親人時,她能夠去理解他,使他又變得活潑開朗。這是一種可貴的情,可貴的師生情,跨越西南的師生之情。多么難能可貴啊!
這舞劇表現了漢藏人民親如一家的和諧關系。這個社會需要和諧,雖然會有一些感人的故事發生在陌生人與陌生人之間,但這還是極少數的沒有養成習慣。如果每個人都會無償去幫助那些有困難的人的話,那么這個社會會充滿溫暖與和諧。這就是我們追求的社會,所以,朝著這個目標去奮斗吧!創造出一個和諧社會!
親情的作文 篇3
這是一個淡漠親情的年代。
我們是淡漠親情的一代人。
我們太過于自私,只懂得無限不節制地揮霍父母對我們的愛;我們太注重友情,雖然它固然重要,但是,卻不應該占據我們感情的全部。
我們的朋友也許會出賣我們;我們的愛人也許會背叛我們,但惟有親情是亙古不變的,是永恒的。
在這個世界上,我們最先享受到的就是親情。如果沒有母親的哺育,我們出生的.同時就是死亡。但是,我們卻總是在生命中拒絕親情。我們拒絕母親做的可口的早餐;我們拒絕母親親手打的溫暖的毛衣;我們拒絕父親包的書皮……我們拒絕了太多太多。而當我們長大之后,我們將不再有當時的任性和所謂的“驕傲”和“個性”,只有悔恨。
小的時候,背《靜夜思》,背《秋思》,背很多很多游子的詩。然后,當老師問起時,便大聲地回答,“這首詩表達了詩人對家鄉及親人的思念之情”,再在老師的微笑中坐下。心里有時還很奇怪,為什么古人有那么多思鄉之情呢?家有什么好想的呢?長大后,我才發現自己有多么的可恨,這是對親情的褻瀆。從未離開過家的人,是不會體會到家的意義的。在離開家到衡中的前一天,我獨自藝人跑去看夕陽,望著那泣血殘陽,忽然就明白了“夕陽西下,斷腸人在天涯”的感覺。
如今,我也成了一個游子,遠離家鄉,遠離父母的關愛,開始想念在家的日子,痛恨自己對親情的揮霍。每當母親打電話來,問我吃了什么,冷不冷,穿什么衣服的時候,心里總是酸酸的。那些我以前視為嘮叨的話,現在竟成了我的寄托。失意的時候,給父親打個電話,聽到他的聲音,心里就有了希望和動力。父母的愛雖然不在身邊了,但我依然體會得到,因為這些愛,我才能夠堅持下來,勇敢起來。
記得初中的一位同學來信說:“雖然初中住過三年校,現在又離開了家,還是很想父母。”是啊,家是人一生的思念,親情是人一生的寄托。
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