小學生親情作文

時間：2023-12-19 13:58:25 親情作文我要投稿

實用的小學生親情作文【錦集10篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學生親情作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的小學生親情作文【錦集10篇】

小學生親情作文篇1

　　每位父母親都會對自己的兒女很好，不管他長得怎么樣，父母兒女之間的感情總是最親密的。這一直是我的觀點，可是，今天發生的一件事，卻徹底打破我的這一個觀念，事情的經過就由本人給你們細細道來把！

　　“耶！放學了！”經過一天的刻苦學習，終于有了休息機會，我背著書包就往外跑，可是，到了老藥工藥店門口時，卻看到了這么一番景象――

　　一個叔叔坐在三輪車上，后面座著一位姐姐，那姐姐一直低著頭，幾個同學順路經過，由于排隊的原因，一不小心堵住了他的路，他就開始破口大罵，貌似是怒火未消，轉過身來伸手就給了后座的姐姐一巴掌，那個姐姐頭起頭來，我們從她的表情中看出那姐姐很怨的感覺，那男的打完之后，然后就踩著三輪車繼續往前方行駛去，到了晨欣文具店門口，堵車了，他又停下車來，往身后轉去，拉起姐姐的手往下扭去，那姐姐輕聲喊了醫生：“疼！”可那難得卻熟視無睹，文具店的阿姨看到了這一幕，連忙跑過來問道：“怎么了？”那男的卻一臉譏笑的看這阿姨說：“她是你女兒吼？你這么護著他？”阿姨聽著他的口音就知道，這個人喝了酒了。阿姨見這個叔叔這么壞，也就不再去理他，可是這個叔叔似乎不打算善罷甘休，竟在門口罵起阿姨來，就在這時，我以前的一位同學正好路過，他問了叔叔一句、；“怎么了？”那叔叔看著他說：“他是你姐姐額？”說完，就不再看哪位姐姐，轉過身去罵起那位姐姐，邊罵還邊打，姐姐終于控制不住自己的感情，低著頭捂著臉哭了起來，那個男的見姐姐哭了，也不理他，又沖著店鋪里大喊：“你們姐姐呵？你們的.姐姐被我打了，哭起來了……”罵完了之后，便點起一只煙抽了起來，邊抽還邊點著頭晃著腿，一臉不服的樣子，似乎隨時會下來打人，待煙抽完了之后那男的對著阿姨惡狠狠的說了一句：“我晚上還會再來找你們的！”之后便走了，過了許久，一個同學過來說：“他還在那個巷子里沒有走！”“那他在干嘛？”我們迫不及待地問。“還在打那個姐姐！”我們聽了之后，一片靜默……

　　過了一會，我們三五成群地聚在一起，對這件事情議論紛紛……

　　許多人都說，人世間的親情是最美好的，但是今天，也給我們上演了一場殘忍的父女糾紛。

小學生親情作文篇2

　　“叮咚、叮咚……”隨著一陣熟悉的腳步聲，我猜一定是大舅又來看我了。

　　我的大舅個子不高，很瘦，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起，但只要一有空就會來看我。有一次，我在做科常電腦作業的時候，作業做到一半，鍵盤和鼠標都失靈了，只聽到“咔嚓”一聲，屏幕變黑了，什么也看不到。大舅見了，連忙把電腦檢查了一遍，發現電腦已經壞了，根本不能用了。我急得大叫起來“啊？怎么辦啊？我科常的.電腦作業還沒有做完呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，站也不是，坐也不是。

　　第二天一早，門鈴響了，這時，我看到大舅費力地把兩個箱子搬進來，我拆開來一看，哇，是大舅給我買的新電腦！這臺電腦可真漂亮啊！它的機箱是粉白相間的，有19寸超大、超寬液晶屏幕，有著不占地方的超小機箱和全新的鼠標和鍵盤，外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進家門,趕忙幫我裝電腦、連線路，忙得滿頭大汗，我讓大舅休息一會，可他不肯，說我的電腦功課要緊。大舅一忙完，便讓我趕緊做電腦作業，說不能耽誤作業。

　　從小到大，我的大舅一直非常愛護我。這次，為了讓我順利完成作業，大舅更是操了不少心。謝謝你，大舅。

小學生親情作文篇3

　　當我們呱呱墜地的時候，我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們，是親人用細心呵護的愛讓我們漸漸成長。也許再不懂事的嬰兒也懂得：只有父母的懷抱最溫暖，只有親人的臂膀最讓人信賴。當我們漸漸長大，好奇地探求外面多彩的世界的時候，也許我們的眼睛只對著好奇的事物，卻忽略了在我們身后保護著我們的'父母和親人。

　　親情，是世間最偉大無私的。它是上帝賜于人類和大自然許多動物的特殊禮物。雖然，它沒有愛情來得浪漫，沒有友情來得直接，但它包含了愛情和友情的深刻與美好。

　　當我們意識到對朋友或陌生人知恩圖報的時候，大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無私的愛。我們對朋友表示友好的問候卻常常忘了對給你削蘋果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時候卻不愿與父母促膝長談……我們多數人認為父母為我們所做的一切都是理所當然、天經地儀，其實，我們犯了一個極大的錯誤。面對親情，我們應當感恩，應該有所回報。《陳情表》中的李密寧愿照顧撫養他長大的祖母，毅然放棄了多次仕途的機會;一個出身貧寒的學生以全省前幾名的高考成績報答了含辛茹苦養育他的單身母親……

　　或許我們可以從這兩個例子中得到什么啟示：孝敬自己的長輩，懂得以自己的實際行動來回報他們。

　　常常會看到一些關于養老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的照顧，可能他們的孩子工作很忙,沒有時間來照顧他們的父母。可是，當這些“孩子”將來也成了老人的時候，才會真正體驗到孤獨冷寂的傷感。

　　親情，是一泓清泉滋潤你干涸的心靈;親情，是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人，面對親人，不忘感恩之心……

小學生親情作文篇4

　　我的家很小，只有他、她和我。我的家又很大，包含了無窮無盡的趣事。

　　家是飽含趣事的出發。

　　一個清晨，家人亦是各自洗漱，準備迎接充滿生機的一天。父親最先吃完飯，我與母親只見得他忙忙碌碌穿梭于大小房間之間，滿頭大汗，不清楚他在做什么。好奇問他，他只忙碌丟下一句：“你們有見到我的手機嗎？”又繼續翻找。母親靈機一動，急中生智地拿來自己的手機，撥打父親的.電話。不多時，手機悠揚的鈴聲便從冰箱上傳來。父親拍手大贊，道：“何不將每件東西都配之一手機？呼之即來！”只一時，卻又發愁起經費問題，只好望“機”興嘆了。

　　家是蘊藏趣事的旅途

　　一個中午，母親下班回來，從樓下收件箱里拿了報紙上樓。尋思著四下無人，便學著播報員的聲音念起報紙上的新聞來。誰知這時身后跟上一老者，道：“誰家聽收音機呢？把聲音開大點，讓我也聽聽。”母親一笑，“收音機”自動關閉。老者方才恍然大悟，道：“你這鬼丫頭！”母親到家，把這事與父親一說，父親登時來了興致，叫她不妨再來一遍。母親還未念幾句，一旁的奶奶頭也不回的發話了：“孩子正寫作業呢，收音機還開那么大聲！”

　　家是儲藏趣事的休息

　　一個星期天，父親“貴體欠安”，倚于床頭看球賽。家務的重擔便全加于母親身上，母親這里拖拖，那里擦擦，叮叮咚咚，嘩嘩啦啦，忙得不亦樂乎。父親一時看球，一時看她，終是按捺不住，道一句：“你給我停下！”說著，拿起遙控器，對著母親按下開關。母親趕忙做立正狀，一時間，皆大歡喜。

　　家中趣事如浪花，日復一日，訴說著家的溫馨。我愛我家。

小學生親情作文篇5

　　古人云：百行孝為先，而孟佩杰則用自己瘦弱的肩膀和無悔的青春詮釋了中華孝道的含義，“孝”是一個“老”字和“子”字的結合，老指上一代，子指下一代，上下兩代融成一個整體，密不可分，便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞，一代又一代，這是責任，亦是美德，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之情，古有黃香溫被，李密陳情，今有田世國換腎救國，孟佩杰侍奉養母，對于我們，父母是我們遮風擋雨的避風港，而孟佩杰卻用瘦小身軀撐起了養母頭頂的'那片天空，用燦爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”再堅實的親情也抵不過時間的鐵鏈。人生不過數十載，而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數。當霸花染白青絲，薄霧打濕眼眸，在歲月的碾壓下，父母一步步走向衰老，可有時我們卻幼稚無知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒有一個人理所當然地要對我們好，一切關心，疼惜我們的行為都是出于對我們的愛。親情是一條雙線橋，需要雙方共同的愛意來搭建，而我們卻總因各式各樣的理由，使之變成了一座單線橋。中華孝道，薪火相傳，在我們忙碌于各式各樣的活動中時，不要忘了回頭看看身后面容蒼老的父母。

小學生親情作文篇6

　　一次焦急的等待;一次失敗的對接;一個哭笑不得的誤會;讓我領悟到了什么叫做母愛，什么叫做親情。

　　故事發生在一次六年級考試。

　　早晨我考完了科學，數學。到中午，我和媽媽說好下午她到學園書店來接我。我想休息一會兒，睡會兒覺，可媽媽非叫我讀語文課文，我生氣了，捶起了桌子。

　　到了上學的點了，我背起書包要媽媽送我，可她不干，我只好自己去考場。

　　在路上，我不停地埋怨她，要休息就休息會唄，搞得我現在好困，考試肯定考不好了。

　　到了教室，我已經遲到了，我越來越生氣，看見同學就像看見仇人似的，將班里所有人都在心里罵了一遍。

　　考試結束了，我站在學園書店等她，一陣冷風吹得我涼颼颼的，我的氣也像火被水澆滅了似的，我看了看表，才三點多，現在媽媽肯定不會來的，再等等吧!我看見一棵被砍掉的樹，就坐在了上面。

　　一個小時過去了，老天開始呼氣了，藍天要被黑云吞沒了，我很急，向地上跺了幾腳：怎么還不來。無名火又燒起來，但身上依舊很冷。

　　半個小時過去了，紫色的`天空中一道殘陽正倒立在水中，我向旁邊的一棵樹打了幾拳，但疼得只能是自己。

　　突然，我聽到一聲“方浩然”。我以為是媽媽，恨意突然沒了，我回過頭，怎么是小偉。

　　小偉也走了，又只剩下了我一個人了。兩個小時過去了，天上的月亮已偷偷地升上來了，幾顆星星耀出了光彩。

　　我向家走去，一路走馬觀花，懷著一點僥幸心理，看看這兒，望望那兒，可就是沒看到媽媽。我絕望了，幻想著媽媽正在家中看電視，她不守信用，我又生氣起來：不回家了。我停住了腳步，想看看她著急的樣子。

　　9點15分，我的心軟了，沒有媽媽怎么能行呢?她是愛我的。我走回了家。

　　走到家門口，讓我感覺世界都快塌了的是，門口上貼著：“方浩然，如回家敲鄰居門，電話……”我才知道媽媽一直在找我。

　　我敲響了鄰居的門，打了電話。

　　終于，憔悴的媽媽回來了，她抱住了我，溫柔地問道：“你跑去哪了?”

　　“我到學園等你了。”

　　“你不是說在晨光嗎?”

　　地點媽媽記錯了，我們只隔了30米。世界上最遠的距離，不是你在東五環，我在西五環。而是你在三十米外焦急的等我，而我還在這一個勁地埋怨你。

　　她哭笑不得地說：“你都快急死我了，你個小兔崽子!”

　　我和媽媽都哭了起來。

　　天空中的小星星正注視著一對剛剛分離的母子，又閃過一道亮麗的光彩。“媽媽，其實我很愛你。”我小聲地對媽媽說。

小學生親情作文篇7

　　人間處處有真情

　　傳遞著愛到永恒

　　我相信天地

　　亦與人同生共死

　　渾厚的天地

　　潑灑下生命的種子；

　　浩瀚的天空

　　承載著希望的白云；

　　那是愛和盟誓!

　　是幸福!是美麗!

　　我柔弱的骨子里

　　卻包含了力量，

　　只是耕耘的種子，充滿希望

　　將結出不同凡響的果實!

　　我愛天，我愛地!

　　我更人間真情!

　　標題：

　　溫暖真情推薦雨仍在淅淅瀝瀝地下著，小心地，小心地；天空中，一絲絲微風輕撫過，靜靜的，靜靜的；大街上昏暗的路燈不停地閃爍著，閃爍著；時間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的，那兩個小小的背影在斜織著的雨中顯得格外明顯。

　　那是一個秋天的夜晚，雨啊，不停地下著；也許是因為下雨的緣故吧，街上的人總是匆匆的來，匆匆的去，沒有人注意到乞丐。

　　雨漸漸變小了，路邊上的青石板變得清涼，掩飾住了它經歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過，那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風中更顯凄慘。

　　夜深了，行人漸漸少了，乞丐坐在路的中間，淋著雨，傾聽著雨的歌，大街上充滿了寧靜的色彩。

　　這種場面，真是悲涼到了極點！額，大概是在凌晨一點半的時候吧！一個穿著黑色皮靴的中年男子提著公文包頂著雨傘，在雨中緩緩地行走，還不時四周張望。過了好一會兒，他發現路中間坐著一個人。很奇怪，便走了過去。

　　“先生，您怎么不撐傘啊？” “我是一個乞丐！” “哦，原來是這樣！那您怎么不到屋頂下避雨呢？” 過了一會兒，那個男子說：“你先到我家避雨吧，不要著涼了。” 那個乞丐愣了一愣，“謝謝！” 男子慢慢的扶起乞丐，提起他的手臂，慢慢的向前方走去。

　　風吹得草叢沙沙響，樹上的落葉晃動著，晃動著。

　　月光把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。他們小小的背影漸漸地消失在昏黃的燈光中

　　人間處處有真情，如果沒有真情，世界上能夠將沒有愛…… 在那一年發生了這樣一件事，俗話說的好啊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。記得那次我們上四年級，下午上完枯燥無味的課程，終于可以上我夢寐以求的體育課了，丁零零，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們迅速站好隊得著老師發話，老師說了好長時間，終于不情愿的蹦出一句：“自由活動。”話音剛落，我們抄起拍奔向乒乓球臺，這時的天空萬里無云，正是打球的好時機，于是便抄起球打了起來，可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來，我們便匆匆的跑回了教室里，我走到走廊上獨自欣賞這大自然形成的'獨特美景——雨簾，這時好友向我發起了挑戰，我想：來就來，PK吧！誰怕誰呀？那知好友那么的牛，只稍稍一用力，便砰的一聲把我撞到了墻上，由于是夏天穿的涼鞋，便把腳撞到了墻角上，，隨即裂開了個三角口子，當時我還不知道，直到上了語文課才發現，于是老師讓兩個高大的同學送我去診所，我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜，到了診所，那里的人說只能到大醫院去縫針，于是老師趕忙給爸爸打電話，可爸爸有事，來不了，便讓大舅來接我去醫院，走時看見了老師和同學擔心的影子，我心里又是甜一陣酸一陣的，我終于見了大舅，他心急如焚的打了一輛的士，坐上去直奔市醫院去，掛上了急診，醫生馬上行動了起來，先打了一針破傷風，然后用針一針一針的縫了縫，終于纏上了膠帶等待著一個月后來拆線，縫好后，爸爸也驅車趕到了這里，忙鎖上車，直直的奔向了急診室，看著他著急的樣子，我竟然撲哧一聲笑了出來，老爸見我已經沒事懸著的心也就放下來了，到了車上回到家，媽媽出來接我，把我像接力棒似的傳回了家，下午，媽媽給老師請假，在電話中我聽見了老師親切的問候，心里開心極了，第二天到了學校，同學們七嘴八舌地問起了病情，嘴上說沒事，可心里卻像吃了一大罐蜂蜜那樣甜……這次雖然受了傷，但充分讓我體會到了真情，這可真迎了那句話：“人間處處有真情！”

小學生親情作文篇8

　　我行走在記憶中光與影的交替中，穿過一素白光，觸摸一涼陰影，指尖絲暖到微涼；而那心中最圣潔的光芒，則是那一抹微暗的燭光。

　　如水的夏天，傍晚的蟬聲早已退去，更多的是蛐蛐的合奏。我在這夜幕下靜靜地思索著我的作文。而搜腸刮肚只是些散發著霉味的素材，我在電腦上無聊的消磨著時間。忽然一下，電腦的嗡嗡聲停了下來，整棟樓重新歸于寂靜，只剩下蛐蛐還在賣力的歌唱。在黑暗中摸索，我跌跌撞撞的前行，時不時地撞在什么東西上。一波一波的黑暗與寂靜沖擊著我的內心。正當我打轉的時候，眼前突然出現了一束光，那是一抹微小但明亮的光，它映射出了母親的臉龐。母親拿著一根白燭，向我走來，她臉上充滿著不安，看見我急忙跑過來抓著問我“剛才聽那么大聲，碰到哪了嗎？”“沒，沒媽，我沒事。”但我拗不過母親，只好讓她為我檢查了淤青的小腿。

　　她捧著蠟燭坐在我的書桌邊，蠟燭的火光很小，生怕一陣風就被吹滅了，但它剛剛好照亮了我的書桌。望著母親的臉，望著那一抹燭光。我深吸了一口氣，把心中的煩惱與黑暗排了出去，讓母愛充溢著我的心靈。在一個不知名的角落，一縷母愛夾雜著光明在我心底悄悄浮起，它是一根晶瑩的蠶絲，一點一點的，被編織成一塊純潔樸素而又光明的絲綢，它蓋住了我，給了我溫暖與光亮。

　　抬頭享受醉人的春風，低頭享受那縷明亮的光芒，望著桌上空白的'稿紙，苦于沒有素材的我，將心中的音符一縷一縷牽了出來，把它們排列在紙上，這是一篇宏偉的樂章，是人間極美的絕唱。我認真的謄寫這份母愛的副本，而母親微笑的臉龐則在那若隱若現的燭光中靜靜地看著我。

　　過了一會，電來了，但此時我卻不愿意撤了這白燭。我將母親伸向開關的手牽了回來，而母親也仿佛明白了我的意愿，便仍靜靜地坐在我旁邊，靜靜地..

　　母親在我的舞臺中扮演的也是這一根白燭，弱小的光，易滅的光，卻不惜用自己的青春，汗水，生命為我照亮那一絲前進的方向。那抹燭光在我心中飄蕩，是我永不滅的信仰。

小學生親情作文篇9

　　“母親節前后，許多網友在微博微信等網絡平臺上扎堆秀孝順”，引發了人們的熱議。而于我看來，這是一種記錄生活的方式，我們應予以正確看待。

　　固然，網絡平臺相較于觸手可及的現實來說，顯得冰冷而且少了些溫情，有的人認為網友扎堆秀孝順實際上是一種作秀因此對此提出質疑。

　　然而，這樣的孝順就是不好的嗎？其實不然，隨著當下社會經濟的快速發展，信息化的網絡時代已成為事實，網絡也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對于借助網絡平臺來記錄母親節并表達對母親的愛的網友們，我們應該予以正確的理解。

　　況且，隨著微信等網絡平臺的普及，許多長輩們也都趕上潮流，玩轉朋友圈。網友們各自發的秀孝順的文博或朋友圈等，也許母親大人還是第一個點贊的人呢。這樣的互動，在一定程度上為生活增添了樂趣，不失為一種好的記錄生活的方式。

　　從另一個方面來說，通過微信等網絡平臺來表達對母親的愛意有利于促進母親與孩子之間的感情。實際上，我們很容易發現，在日常生活中，我們難以對母親親口表達出我們的關愛與感激。而微信等網絡平臺的`出現，無疑是為我們彼此交流溝通提供了一個良好的媒介，我們可以將我們在現實生活中無法言說的話都在此表達，還可以用表情包等生動的表達。而母親，也可以發表評論或予以回復，這樣的交流，在一定程度上促進了親子關系的良好發展，不失為一種溫馨的記錄生活的方式。

　　但，我們也應該明白，網絡雖好，但我們并不應該以此作為生活的全部，時下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實不可取。再適當利用網絡平臺為生活帶來便利與樂趣后。我們還應該回歸現實，將孝順化為陪伴，畢竟，“陪伴是最長情的告白”我們對父母的愛還應該落在實處。

　　通過網絡平臺來記錄生活的方式雖好，但我們仍應予以正確的看待。

小學生親情作文篇10

　　在這個世界上，有一種感情比愛情更耐人尋味，比友情更意味深長，那是一種簡單、樸實、卻不失日益減少的愛——親情。

　　你可以說愛情驚天動地，轟轟烈烈;你也可以說友情地久天長、永永遠遠，但是你不能否認親情的厚重如山，動人心弦。一杯濃醇的牛奶，一個溫暖的懷抱，一個溫柔的眼神……這都讓我們體會到親情的存在。也許你不會被每天的“別忘記拿水杯”而感動，不會在聽說父母為我們生病徹夜不眠時而擔憂，可是某一天當你習慣了這種問候，可他們卻不復存在的時候，你也許會說，直到失去的時候才后悔莫及。

　　小時候我的奶奶非常疼愛我，她的手笨，卻能給我補好打架磨壞的校服;她不會普通話，卻能帶我在北京游山玩水，可是我卻胡攪蠻纏，把她剛為我煮好的雞腿扔在地上，放學的路上甩開她的手，不讓她跟著我，在家里罵她老巫婆還對她拳打腳踢，可是她從來沒有打過我。那年奶奶得了抑郁癥，整天神神叨叨的，但是在我面前他卻非常平靜，我很后悔。當我習慣了這種暖暖的照顧，奶奶卻病倒了。被我討厭卻還非常愛她孫子的巨人倒下了，我在安慰奶奶的時候，自己卻流下了眼淚。

　　你是否還記得朱自清先生筆下——“蹣跚地走到鐵道旁，慢慢的探下身去”，“肥胖的身子向左微傾，非常努力的樣子”的.父親嗎?還記得歸有光在《項脊軒志》中對關心自己“兒寒乎?欲食乎?”的母親的懷念嗎?他們所表達的正是這種最自然最貼心的愛，然而他們這種懷念卻是在親人死去之后所感悟的。

　　你有沒有主動拉過自己父母的雙手?沒有貼心的擁抱過他們的肩膀?你有沒有撫摸過父母蒼老的臉龐?放慢追逐的腳步，回首關心一下疲憊的親人，會發現很多值得做而又沒有做的事情在等著你。現在好好珍惜這份動人心弦的親情吧，永遠避免“子欲養而親不待”的悲哀。

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