親情的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的親情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　客居他鄉，總有一種漂泊之感。

　　那種漂泊感的果殼里，飽滿和閃亮的是一份固執。固執的殼心，就是死活不肯認同自己所生存的環境。

　　感情這玩意兒，沒有什么道理可講;如果能說清楚，何必再酸著鼻子固然回首。

　　一個人走得遠了，他勢必會遙望自己的小山村;猶如懸在枝頭上的葉子，它必定要向根部回歸。無論你用何種方式，都不能拒絕生命的延續和回歸。

　　不回家，是一份揣揣;回了家，又是一份無奈和酸楚。

　　一個聲音會說：“親情是一種累�！�

　　親情是一種說不出的累，猶如沒有傷口疼痛。千里萬里外，是一片晴朗的天空，可你的憂慮總落著綿綿不絕的雨。

　　煩惱是你自找的，不安是你自尋的。親情本是朗朗太陽，可落在你的`肩上，就成了沉重無比的磨盤。

　　他們一圈一圈地把你磨下來，而你又得一遍又一遍地磨過去。古老的推磨游戲，便是親情最真摯的紐帶。你山一程，我水一程，聲聲不息地相互伴送。

　　一位朋友說;你根扎在那一片荒原上，你怎能拒絕苦與累。

　　親情是根;你是樹梢上的葉子。

　　誰在支撐著誰呢?

　　穿過枝枝蔓蔓的遮掩和牽掛，你得尋找他的源頭。憶往昔歲月，貧困是一份甜蜜，苦難是一種幸福。

　　親情是一種醉。

　　醉于河邊清清的草叢;醉于秋蟲的鳴聲;醉于黑洞里的油燈。

　　親與情是兩端繃得緊緊的繩子，她們為你搭就了一頂帳篷。空間不大，但可以括靜你一生。美麗你一生。而你所有的歡樂與淚水、夢想，都完美無缺地寄存在那兒。

　　漂泊的人兒，那是你一生唯一的一筆儲蓄和財富。你可以支取綿綿不絕的幸福。

　　一片濕潤而清新的草坪，接納你疲憊不堪的雙足;一支芒笛，奏向你遙遠的迷茫和狂喜;一朵小小的泡桐花，供你暢飲和迷醉。

　　親情永遠沒有完美的文字，只有樸素的不完美的心情。

親情的作文 篇2

　　以前我的成績在一直下滑，媽媽經常給我講的一些道理，鼓勵我勇敢的向前�，F在我的成績在一點點的上升雖然很慢，但只要我努力，我相信自己一定能考出好成績。媽媽雖然每次都說關于我的成績怎樣怎樣，雖然是那么的嘮叨，但是我覺得它們就像是美妙的歌曲，感動著我的心靈。激勵著我的行動，鞭策著我向前的步伐。美妙的諄諄教導，這就是我的幸福。

　　幸福無處不在，只要你感覺美好的，這些將就是你的幸福。這就是幸福，幸福一杯清茶，只要細細品味，才能賞出它真正的味道，幸福如一曲音樂，認真去聽，才能聽出它的美妙。幸福如一本厚書，反復的閱讀，才能領會其中的含義。

　　收獲成功就是幸福！每天遨游在知識的海洋里，用知識充實自己，使自己一步一步的提高，前進的路程中難免遇到成功與失敗。失敗時，站起來更加努力的去拼搏，去努力。成功了，對自己信心滿滿，繼續努力更上一層樓，這樣周而復始，慢慢地體會到了幸福的真諦。原來收獲成功，這就是幸福。無微不至的關心就是幸福！

　　在學校，老師對我有著無微不至的關心�？吹侥闩�力學習時，老師會給予你最真摯的關心與激勵的話語，看到你沒有用功，老師就會對你批評教育，不讓一顆小樹苗長歪，對你無時無刻的關心。在家里父母的嘮叨，會是無微不至的關心，當你穿的衣服少時，他們會一直跟著你，讓你穿衣服，當你吃得少時，他們便擔心你生病或者不舒服，想盡辦法只為了讓你多吃一點。慢慢地，我感覺我被幸福包圍。明白了，原來無微不至的關心就是幸福。

　　努力付出就是幸福！每天的體能訓練是作為一個初三學生無法避免的一項挑戰。奔馳在賽道上，累得氣都喘不過來，還必須得咬牙堅持。每次訓練后，以前生龍活虎的我們，就像一只只病貓，都會不斷地抱怨，認為這太苦了，星期天終于有機會可以不用訓練了，我們都非常開心。到了晚上身體很放松時，卻總是睡不著，不知怎么的，心中一直在為沒有訓練，而可惜，擔心害怕會不會一次沒練就會下降體能，心中的忐忑讓我不安，這時才明白，原來努力付出就是幸福！

　　幸福就如我們身邊的空氣，無時無刻不環繞在我們身邊，其實幸福是簡單的，幸福不一定是享受什么，只要認真感受，幸福就一直圍繞著你！這就是幸福

　　什么是幸福？幸福是深夜中有人為你蓋被子;幸福是苦難時有人和你一起承擔；幸福是迷霧里有人給你指引一條大道。這就是我所理解的`幸福。在寒假中，一個月黑風高的晚上，北風怒吼著，鵝毛肆虐的飄蕩著。稍微懂事的我慢慢進入夢鄉。在夢里我記得有一個兇神惡煞的壞人持著刀向我一步一步地走來，無依無靠的我只能任其宰割，當刀捅向我時，我驚醒了。黑夜里，我看見

　　一條身影用那溫暖的大手為我蓋被子，一股暖流流進我的新心房，在這寒冷的也來我無比溫暖，不曾想有多少次你從被窩中起來，忍受寒氣的侵襲為我蓋被子。親人讓我無比幸福。在體能訓練時，我總會感到幸福。經歷過訓練的人會說:“它就地獄一樣折磨你，當你出來時你會感到前途一片光明。”對于我，訓練讓我精疲力竭，想要停下來痛哭一場，它讓我飽受痛苦時，是你讓我看到了希望，讓我在這地獄中解脫出。不曾想有多少次你和我一起慢跑在操場，和我一起哭，一起笑。你讓我學會了堅強，堅持，朋友讓我感到快樂，感到幸福。

　　在學校中，每一個人都會有困惑。當你學不會時，你就會感到前面迷霧重重，迷失了方向而卻能大踏步的向前跑是你不辭辛苦的為我補課，耐心的講解深夜下替我改作業，時時給我鼓勵。你就像煙霧中的明燈，為我照亮一條大道，不曾想有多少次你在燈光下熬夜批改作業。老師讓我感動。讓我覺得非常幸福。有人給我安慰，有朋友給我快樂，有老師給我鼓勵，這就是我一生的財富。一生的幸福，這就是幸福。

　　枯草因為從天而將的甘露而感到幸福;幼芽因為溫暖明媚的陽光而幸福；鮮花因為無私奉獻的綠葉而幸福。親情就如同甘露，陽光，綠葉。無時無刻使身在其中的我感到幸福，這就是幸福。

親情的作文 篇3

　　一、 教學目標：

　　1、引導學生關注生活、關注家庭，從平凡的生活中發現真善美，感悟真情。

　　2、引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創意地表達。

　　二、過程與方法

　　1、采用語文與藝術相結合的方法，創設情境，調動情緒，激發靈感。

　　2、學生聽說讀寫與教師點撥相結合，表達生活中的親情美。

　　三、情感態度價值觀

　　引導學生理解父愛母愛，體會父母的艱辛，學會感恩、回報。

　　教學重難點：

　　引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創意地表達。 教學準備

　　搜集相關資料，制作多媒體課件。

　　教學時間：1課時

　　教學過程

　　課前準備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創設情境

　　一、導入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。

　　二、學生說說有關“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”這是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問，說說什么是親情？學生發言

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　　師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護，人生就多了一份孤獨和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

　　1.同學們，我們閱讀一篇關于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的第8頁 之前老師布置過預習，下面哪位同學愿意展示自己的風采給我們讀一遍

　　三．學習文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內容

　　問。這篇文章寫了一件什么事？生答

　　1、 父親創造了怎樣的奇跡？用文中的語言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]

　　小結：按照常理，心臟被洞穿的人，會當場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。

　　2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、 理解第一次笑。

　�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

　　自由讀，從這兩小節中你讀懂了什么？（根據學生反饋進行學習）

　�。�2）你從父親的笑中體會到了什么？

　　[板書：愛]

　　（3）指導朗讀。

　　5、 理解第二次笑。

　�。�1）[出示：抵達的'前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她�！� 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個吻嗎？）

　　2）抵達前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

　　（3）父親做這一切時真的是“照�！�、“一切如�！眴幔浚ú皇牵┥�述說理由。

　�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大

　　四、 深入理解，回歸整體。

親情的作文 篇4

　　父母養育了我們，教給我們做人的道理，給了我們親情的溫暖�？呻S著時間的推移，年齡的增長，我們將他們的愛都當做了理所當然，漸漸地忽略了親情。

　　小時候的我們聽父母的話，因為我們從內心信任父母，覺得父母一定是對的。在心里將親情放在第一位。

　　后來我們長大了，在學校的時間比在家還長，我們認識到了許多朋友，慢慢的不再依賴他們，逐漸忽略了親情。有時為了參加朋友的同學聚會而放棄的一家人難得一起出去的機會。在一些節日里，只記得給朋友買禮物而忘記了家中的父母。

　　記得上個月的周五，臨走時老師提到的母親節，我問過同學才知道這周是母親節，本來不以為然，沒放在心上。出了校門才發現很多人都在買花，就隨手挑了一只，準備回家送給媽媽�；氐郊液螅瑡寢専崆械挠�了上來，問這問那的，我不耐的.將書包放下，把花遞給了他。那一剎，我看到了她臉上顯而易見的笑容，隨后聽到她帶笑的聲音響起：“這是送給我的嗎。”我應了一聲。爸爸在旁邊看到后也說了幾句就出去了。媽媽滿面笑容地說：“他是看到女兒只給我禮物而沒他的醋了呢。”我看到媽媽臉上的笑，聽著媽媽的話，突然覺得有些愧疚，轉身走進了房間。

　　再次出來時，我看到媽媽將我送的花放在了客廳最顯眼的地方，頓時眼眶濕潤，更覺得有些對不起她了。想起自己對媽媽的態度，回憶起之前和她吵架的場景，突然覺得自己好任性。我已經多久沒有和她好好說過話了，又有多久沒有好好看過她了？我早已忽略了父母了，早已將他們的愛當做了習慣，當做了應該。他們對我的愛是無私的，在心中將我放在了第一位，可我心中他們的地位又如何呢?我總嫌他們太煩，想自己決定一切，遠離他們�？蓪嶋H呢?他們卻是我永遠的避風港，一直給我溫暖。

　　那些被忽略的親情，我不會讓你們再次被忽略！

親情的作文 篇5

　　夕陽的余暉透過窗照在奶奶的臉上，奶奶的臉龐被太陽映得橘澄澄，那掛在嘴邊的笑容顯得格外的慈祥柔和，那刻在臉上的皺紋則讓人想起織布上金黃色的條紋，奶奶在這片夕陽下歡樂地笑著，癡傻地笑著。

　　幾個月前的晚上，奶奶因為重中風被送入醫院，當抵達奶奶的病房時，病房早有許多親戚簇擁在奶奶身邊，有的默默流淚，有的溫柔地問候著、照顧著奶奶，有的焦急地詢問著舅舅嫂嫂奶奶最近的生活起居，而我則急忙跑到奶奶的病床邊。

　　當我握著奶奶削瘦粗糙的手時，我可以感受到他手心微微的溫暖，奶奶微微地睜開眼，嘴角似笑非笑地抽動著，我心疼地問奶奶：“奶奶，有好一點嗎?”奶奶用一種空洞的眼神望著我，我緊接著問：“奶奶，記得我是誰嗎?”奶奶仍望著我不語，一股熱浪沖進我的眼眶里。

　　在我的記憶中，奶奶每每看到我，總會不厭其煩地叮嚀著：“要多穿衣服”、“飯要吃飽飽”，那時我總嫌奶奶煩人、愛嘮叨，可此時我多盼望奶奶能喊著我的名字，能在對我說聲叮嚀的'話語。

　　那晚從醫院走出來，風吹在身上是多么的冷冽，夜是多么的闃黑。

　　后來，奶奶的情況好轉能出院回家休養，但奶奶再也無法很清楚地說話，連吃飯、走路，和許多基本生活行為都需要家人在一旁協助才能完成。奶奶看到了我再也無法叫著我的名字，再也無法叮嚀著我該注意的生活細節，只能傻傻地笑著。我慢慢意識到，隨著時間的流逝，身邊心愛的人，在漸漸老去�；仡^一瞥，望見爸媽的頭上不知何時多了幾根白發，眼角不知何時多了些皺紋，我不禁感到一陣鼻酸。想起自己在家里的時間已不多了，高中要在學校留宿，轉眼間就要上了大學，心中油然生起濃濃的不舍。

　　如今，時間滴答滴答地流逝，盡管此時背負著課業沉重的壓力，我仍會抽出許多時間與家人相處，并時時關切、照顧著奶奶，我的父母和奶奶對我來說是很重要的人，是我一生中不想錯失與他們相處的人，此時此刻，再也沒有比這更重要的事了。

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