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實(shí)用的親情作文4篇(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的親情作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
詩(shī)，是一種美的體現(xiàn)。春天如詩(shī)，山水如詩(shī)，音樂(lè)如詩(shī)……而親情，其實(shí)也如詩(shī)，因?yàn)樗m然不那么絢爛，但是卻帶給我那美麗的溫暖與感動(dòng)。
春
正是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦的日子，奶奶帶我無(wú)樓下公園中散步。我看到了那燦爛的迎春花，輕松挺拔的樹木……在這生機(jī)勃勃的風(fēng)景中，奶奶關(guān)心我說(shuō)：“你也要像這花草般挺拔向上，不要因一次的失利而難過(guò)，放棄。”奶奶的這句話是新教會(huì)我不能半途而廢，充滿詩(shī)意，讓我陶醉其中，深深感動(dòng)。
夏
又是一個(gè)燈光下奮筆疾書的夜晚，蟬在窗外不厭其煩的叫著，奶奶拿出茶杯，準(zhǔn)備泡一杯茶給我喝。只見(jiàn)奶奶把茶放到茶杯中，用熱水重開(kāi)，茶那清幽的香氣溢滿書房，奶奶又怕?tīng)C著我，便拿出另一只茶杯，把茶水倒入另一只茶杯中，還不時(shí)輕輕地向茶水中吹氣，神情就像一個(gè)小孩子般專注。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶把茶杯給我，關(guān)切的說(shuō)：“快喝點(diǎn)茶水去去火吧。”我便品嘗了一些茶水，感到清香縷縷，溫涼溫涼的'，好似一股泉水，滋潤(rùn)了我的內(nèi)心。此時(shí)掛在奶奶臉上的那燦爛如花的笑臉，就好似一首詩(shī)，因?yàn)樗碇菬o(wú)微不至的親情，帶給我感動(dòng)與美的感受。
秋
中秋佳節(jié)，正是全家團(tuán)圓之時(shí)。坐在那皎潔的月光下圍在圓桌旁的我，一邊與家人一起賞著明月，一邊品嘗著美味可口的月餅。我感到十分幸福，親人的關(guān)心就像月餅一樣，看似平凡卻十分飽滿，讓人回味無(wú)窮，而這也恰似一首詩(shī)，讓我感受到親人間關(guān)心的美好。
冬
記得是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的冬日，上學(xué)后我因未穿大衣而凍得瑟瑟發(fā)抖。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——原來(lái)是我的奶奶！我走上前去，奶奶用手輕輕撫摸我的額頭，又拿出大衣給我穿上，然后又焦急的問(wèn)我凍沒(méi)凍著自己。她又急忙從包中取出感冒沖劑，為我沖了一碗后讓我喝下。看到我漸漸暖和起來(lái)好奶奶那緊鎖的眉頭才漸漸舒展開(kāi)來(lái)。而我此時(shí)卻感受到寒冬中少有的溫暖，而奶奶的關(guān)心就像一首詩(shī)，帶給我溫暖讓我感激不已。
詩(shī)，未必是風(fēng)景，娛樂(lè)。親情，其實(shí)也是一首詩(shī)。春夏秋冬，四季輪回，親人們正不斷書寫著親情的詩(shī)行，帶給我道路，溫暖，感動(dòng)，與我相伴到永遠(yuǎn)。
親情作文 篇2
除了父母外，最疼我的就是爺爺奶奶了。從小到大就一直跟著爺爺奶奶，由爺爺奶奶帶我長(zhǎng)大，爺爺奶奶知道我喜歡什么玩具，愛(ài)穿什么衣服，愛(ài)吃什么食物，在我心中，爺爺無(wú)所不能。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，爺爺?shù)挠洃浟γ黠@下降，父母很緊張爺爺?shù)淖兓�，便帶著爺爺去醫(yī)院檢查，“老年癡呆”不近人情地纏上了爺爺。
自從爺爺?shù)昧诉@個(gè)病，爺爺?shù)纳罘绞酵耆l(fā)生了變化。以前都是他照顧我們，現(xiàn)在卻變成了我們照顧他，也正因?yàn)槿绱耍瑺敔數(shù)纳钭兊脝握{(diào)無(wú)趣。以前可以帶上我去公園里面遛狗，現(xiàn)在每天只能呆在家里，除了吃喝就是睡。
“爺爺，該是我孝敬你的時(shí)候了�！蔽以谛睦镞@樣想，可是父母這是不放心我。
機(jī)會(huì)來(lái)了，那天父母單位上很忙，我便承擔(dān)起照顧爺爺?shù)闹厝�。傍晚時(shí)，想到爺爺整天呆在家里，我怯怯地問(wèn)爺爺：“爺爺，要不要出去走走？”窗外的天空，滿天是炫紫紅的云霞，像火燒云一樣，漂亮極了。此刻的爺爺并不知道拒絕，只是說(shuō)：“嗯�！�
我?guī)蜖敔敶┥弦簧眢w面整潔的衣服，然后扶他出了門。鳥兒在窗外盡情叫喚，樹葉在陽(yáng)光下灑下斑駁的影子，老人小孩在公園里盡情嬉鬧玩耍，外面的空氣也異常清新。大概是爺爺太久沒(méi)有出來(lái)，臉上喜悅的笑容顯得更加僵硬，即使這樣，我依舊能讀出爺爺笑容背后的開(kāi)心。
扶著爺爺一步一步緩慢向前走。突然，爺爺奔跑向前，原來(lái)前方有一個(gè)小地?cái)�。爺爺緩慢地俯下身子，拾起一把包裝極簡(jiǎn)陋的小玩具槍，小販見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“哎喲，大爺，您瞧這小玩具槍多有意思��！買一個(gè)吧！您家孫子一定會(huì)喜歡的嘞！”爺爺沒(méi)有回話，仿佛要掏錢的樣子�？墒菭敔斠呀�(jīng)很久很久沒(méi)有出來(lái)，口袋里自然沒(méi)有錢。我便從口袋里拿出十元錢，買下這個(gè)我根本看不起眼的`玩具，然后笑嘻嘻地遞給爺爺。爺爺緊緊抱住玩具，嘴里喃喃地說(shuō)著我完全聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，我想大概是爺爺隱隱約約記憶起小時(shí)候我最愛(ài)的玩具了吧。
看著爺爺摟緊的玩具，我的淚水禁不住流了出來(lái)。
“給……”爺爺說(shuō)得并不是很清楚，可是我完全聽(tīng)出從來(lái)未有過(guò)的真切。
那個(gè)黃昏的紅日，不僅映紅了大地，也映暖了我和爺爺?shù)男摹?/p>
親情作文 篇3
那是一個(gè)炎熱的中午。像火球似的太陽(yáng)燒烤著大地。
我悠閑地躺在柔軟、舒適的床上。突然，一陣涼風(fēng)掛到我的臉邊。我瞧了一瞧！哦！原來(lái)是媽媽呀！只見(jiàn)，媽媽手里拿著一把扇子！正在給我扇來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)！漸漸的，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！這一覺(jué)，我睡的很好！因?yàn)�，媽媽在我睡的時(shí)候，一直沒(méi)有停過(guò)的給我送來(lái)一陣陣風(fēng)！突然，我不知怎么的？從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里醒了過(guò)來(lái)！睡意朦朧的.眼睛漸漸地睜開(kāi)來(lái)了！我發(fā)現(xiàn)：媽媽的眼睛明明閉著，可是，她為何還一直不停給我送來(lái)涼爽的風(fēng)呢？哦！頓時(shí)，一下子，我全明白了！原來(lái)是媽媽心底的意志力，讓她一直挺到了我睡覺(jué)以后！一下子，豆大的淚珠一直不停的從我的臉龐上流下來(lái)。
我才明白什么是愛(ài)？愛(ài)，能從很渺小的事情看得出來(lái)。
親情作文 篇4
星期六，“挑戰(zhàn)100分”的李老師給我們做了一次親情測(cè)試。
李老師先讓我們?cè)诩埳蠈?個(gè)心里最愛(ài)的人。我左思右想，心里真是五味雜陳。想到有好多愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，心里不禁暖洋洋的，可是一想到只能寫5個(gè)人，又有點(diǎn)無(wú)從下手。最后，我在紙上慎重地寫下了“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公”。
過(guò)了一會(huì)兒，李老師說(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們要完全照我的話去做，請(qǐng)你們?cè)谶@5個(gè)人中劃去一個(gè)�！甭�(tīng)到這話，我的心“砰”地猛跳了一下。我用顫抖的手拿起筆，在每個(gè)人的上面都停頓了一下�？墒�，我不忍心劃去任何一個(gè)人，他們對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是那么的重要。當(dāng)老師在倒數(shù)的時(shí)候，我閉上眼睛，側(cè)過(guò)頭，狠下心來(lái)，把“外公”劃掉了。那一刻，老師壓低了聲音問(wèn)我們，此時(shí)此刻的心情怎么樣，是怎么想的。同學(xué)們有的說(shuō)難過(guò)，有的說(shuō)還行，有的說(shuō)不忍心。而我想到了每次去外公家時(shí)他那欣喜的神情，想到了他對(duì)我的有求必應(yīng)�？墒牵鄬�(duì)于爺爺奶奶，我和外公接觸的時(shí)間太少了。
接下來(lái)，李老師叫我們?cè)俅文闷鸸P，再劃去一個(gè)人，同學(xué)們紛紛議論開(kāi)了，小聲地抱怨著老師是不是瘋了啊。李老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“快點(diǎn)，照我的話去做！”我無(wú)奈地提起筆，含著眼淚劃去了“奶奶”。奶奶平時(shí)對(duì)我照顧有加，每天給我燒可口的飯菜，可是她又經(jīng)常不講道理地罵我，所以我狠狠心把她劃去了。
還剩三個(gè)人了，李老師不依不饒地叫我們?cè)賱澣蓚�(gè)，只能留下一下。我突然覺(jué)得這支鋼筆是多么的`沉重，只剩爺爺和爸爸媽媽了，怎么可以？我心里反反復(fù)復(fù)地思量，想到爺爺每天接我放學(xué)，寒冷的冬天怕我生病，把自己的棉襖披在我身上；想到爸爸媽媽每天無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。他們對(duì)我的愛(ài)，一點(diǎn)一滴地在我腦海里閃現(xiàn)。兩行熱淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我實(shí)在下不了手啊……
這次親情測(cè)試讓我深刻地領(lǐng)悟到了親人對(duì)我的愛(ài)。他們每一個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是那么的重要，我應(yīng)該珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�。我也明白了李老師的良苦用心，并把這份愛(ài)的幸福寫進(jìn)了她要求的作文中……
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