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親情的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的親情的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
親情,一個(gè)讓人感到無(wú)比幸福,溫馨的字眼。親情,顧名思義,就是來(lái)自自己身邊親人給予我們的愛。他使我感動(dòng)。人們都說(shuō):“母愛如水,她無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)所有。父愛如山,他用厚實(shí)的身體為我們遮風(fēng)擋雨,成為我們的依靠。”那姥姥的愛又是什么呢?記得在三年級(jí)的星期五。炎炎夏日,如火般的太陽(yáng)無(wú)情的放射出刺眼的光芒。地面熾熱,偶爾傳來(lái)幾聲禪叫,樹蔭下的閑涼之地,已被那些小孩占領(lǐng)。花兒無(wú)奈的'垂下了頭,小草疲憊的低下了腰。已到了八月份的月末,天氣還是這般難耐。我們正在教室里上課,下課鈴聲響起,班主任徐老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“下節(jié)課,我們檢查語(yǔ)文導(dǎo)學(xué),大家準(zhǔn)備好書。”聽后,我立馬把書包放到桌子上,開始“大搜索”。過(guò)了一會(huì)兒,我還是沒找到。這下,我才著急了。我想了想,原來(lái),昨天晚上我是把導(dǎo)學(xué)放到了書桌里,都怪我一時(shí)疏忽。我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚。于是,我決定用校訊通給爸爸打電話,讓他把書給我送來(lái)。我等了好久,他沒有來(lái)。終于,上課鈴聲響了。我走回教室。在這節(jié)課上,我被老師批評(píng)了一頓。放學(xué)后,我皺著臉走在路上。突然,徐老師急匆匆的追上來(lái)說(shuō):“你的姥姥在醫(yī)院里,你快去看看。”我聽后急忙向醫(yī)院飛奔過(guò)去。剛走到醫(yī)院樓門口,我就遇見了爸爸,爸爸說(shuō):“你姥姥在給你送書的路上暈到了。”我說(shuō):“我不是讓你送的嗎?“爸爸回答說(shuō):“當(dāng)時(shí)我和你媽媽都有事不在家,只好讓你姥姥給你送書了。”說(shuō)完,爸爸帶我走上了樓。
一位殘留余一髻白發(fā),臉色蒼白,個(gè)頭矮小,身體虛弱的老人。仔細(xì)一聽,還有斷斷續(xù)續(xù)的攜帶艱難與痛苦的喘息聲,總感覺這聲音似曾熟悉,但隱隱約約中又否定了發(fā)出這種聲音的主人。我打開門,走到床前,觀察著這位老人,心里不由一震---她,她是我最愛的姥姥。望著這憔悴發(fā)白的臉龐,爬滿皺紋的額頭,青筋突起的雙手,我的心突然有一種莫名的痛。一股痛感貫穿我的全身,使我的神經(jīng)麻木,整個(gè)人呆呆地站在那里,一動(dòng)不動(dòng)。我這才知道,姥姥在路上,因中暑昏迷了。我這時(shí)后悔,愧疚不已。
在這里,我想說(shuō):“姥姥的愛像油燈,用那微弱的光努力的為我照明前進(jìn)的道路;姥姥的愛像指南針,是我在迷茫中找到方向;姥姥的愛像望遠(yuǎn)鏡,讓我可以開闊視野。“姥姥的愛是無(wú)私的,當(dāng)然母愛,父愛也是一樣的。所以,我們應(yīng)該珍惜這幾份親情,將來(lái)好好回報(bào)他們!
親情的作文 篇2
提起親情,記憶便如洪水般地涌了過(guò)來(lái)。 記得七歲那一年,晚上,我吐了,床上留下了不少“戰(zhàn)跡”媽媽把我抱下了,朦朧中的我正努力掙扎。媽媽被我踢了幾下,最終還是爸爸把我鎮(zhèn)壓住了。媽媽幫我沖洗干凈了身體,換上衣服后,一探,這一探不得了,發(fā)高燒!爸爸敏捷地披上衣服,順?biāo)昧朔旁谧郎系蔫匙,跑了下去。媽媽則把我抱得緊緊的,跟著下去。到了醫(yī)院,醫(yī)生讓我吊針,父母雙雙守在床邊……天,冷冰冰的,毫不留情地刮著大風(fēng),下著傾盆大雨,但父母的`衣服還是薄得像紙……
親情,不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,可至古到今,誰(shuí)又能讀懂它呢?父親對(duì)你好,是親情;母親對(duì)你好,是親情……親情今生今世給了我們那么多關(guān)懷,給了我們那么多開心,給了我們多少啟示,我們又何以報(bào)答呢?每個(gè)人都需要親情,親情不僅僅是指父母給的愛,還指親朋好友給的愛。
有一篇課文《秋天的懷念》從作者殘疾了的那天起,作者的母親就忍受著這種絕望,也許那只是作為母親的一種執(zhí)著,但也足以讓讀者明白:每個(gè)人都需要關(guān)懷,照顧,我們?yōu)槭裁床粻奚稽c(diǎn),讓他們感受到親情的關(guān)懷呢?
親情,只是一個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ),但它蘊(yùn)含著每個(gè)人都需要它……
親情的作文 篇3
傍晚的夕陽(yáng)總是那么溫暖,但是今天的天氣不咋樣,不僅很冷而且還有點(diǎn)小雨不時(shí)地打在我的臉上。媽媽說(shuō)今天晚上可能有事,不一定回來(lái)做飯。可當(dāng)我打開大門時(shí),一陣清香撲面而來(lái),我以為是媽媽回來(lái)了,我連叫了幾聲媽媽,卻沒有人答應(yīng)我。我走向桌旁,發(fā)現(xiàn)了一張字條上寫到:飯我已經(jīng)做好了在廚房里,工作還沒結(jié)束,我先回去了。我不由一怔,媽媽那么忙卻還趕回來(lái)為我做飯,我聽著外面嘩嘩的雨聲,心里思緒萬(wàn)千。(徐天正)
偶然的幾次機(jī)會(huì),會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人的厲害。他僅在短時(shí)間內(nèi)就能悄悄給身邊的人留下它的標(biāo)記。
一直覺得爸爸很年輕,可自從那次后,我再也不那么認(rèn)為了。那天中午放學(xué),爸爸來(lái)接我,我坐在他后面,緊緊的貼著他的后背。透過(guò)衣服,似乎可看見他嶙峋的'骨頭。再把目光向上移,一叢一叢的白發(fā)在陽(yáng)光下格外的刺目。我鼻頭一酸,心里很不是滋味,因?yàn)槲乙恢庇X得他還很年輕。從那以后,我再也不敢仔細(xì)地看他,我怕他老去。從那以后,我再也不說(shuō)要快快長(zhǎng)大,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,他也就老了。
記憶中,媽媽的手都是白白嫩嫩的。小時(shí)候生病了,媽媽用她的手撫摸著我的頭;長(zhǎng)大后,媽媽用她的的手為我扎辮子;再后來(lái)呵,媽媽用她的手變著花樣做各種好吃的……那天,我向她抱怨自己的手不好看,她把自己的手伸出來(lái),仔細(xì)地看。這下,我看得仔細(xì)了。她的手不再白白嫩嫩,相反,她的手布滿了疤痕,有的地方開始起褶子。我鼻頭又是一酸,因?yàn)橛洃浿校瑡寢尩氖挚偰敲窗装啄勰郏窈⒆拥氖帧?/p>
總有那么幾個(gè)瞬間,時(shí)光老人讓你好看。總有幾個(gè)瞬間,你被那些細(xì)節(jié)感動(dòng)著。
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