親情的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的親情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
每個人從出生開始就擁有的巨大財富就是親情�？赡苣銜䥺栍H情是什么？親情是春天的種子，是夏天的清涼，是秋天的果實，是冬天的溫暖；親情是什么？親情是喧囂世界處的桃源，是洶涌波濤后平靜的港灣，是無邊沙漠中的綠洲，是寂寞心靈中的慰藉；親情是什么？親情是你迷航時的燈塔，是你疲倦時的軟床，是你受傷后的良藥，是你口渴時的熱茶。
親情是風，是你迷茫時推你向前的那股動力。親情是燈，在你獨行夜路市給你的那一點溫暖的亮光；親情是你心中那一團生生不息的火，照耀你走上永無止境的進取之路；親情是蠶吐的絲，不斷線不斷根，任憑路再坎坷，再艱險，它永遠在你身邊相伴。親情永存。
親情亦是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹，等中白頭人”的守候。世間最無私的'，無過于親情，世間最博大的，無過于親情。
珍惜你所擁有的親情，發現你身邊的點滴，我們無疑擁有了世間最寶貴的財富。親情用存！
親情的作文 篇2
母愛是春天和煦的春風，滋潤兒女的心田；母愛是酷暑里的涼風，散盡夏日的炎熱；母愛是寒冬里溫暖的陽光，照耀冰冷的大地……
母親您是那樣的`默默奉獻，那樣無私的愛我，我真的無法回報您的恩情。
母親感謝你對我的愛，請您也為自己想想，好吃的自己要吃，需要用的東西不要舍不得買。當你心里苦的時候和我訴說，我愿意當您重忠實的聽眾，累的時候停下來歇歇，我們一起挑起這個家……
母親，我愛你！
親情的作文 篇3
這個周末，爺爺奶奶到我家來吃飯。我在窗邊望著他們停放三輪車，爺爺那熟悉的一套動作，讓我想起了五年前那次至今依然記憶猶新的感觸……
我剛出生不久，爺爺奶奶由于覺得自己學歷不如姥姥姥爺高，就把我的主要撫養工作給了他們。這個偉大的讓步卻造成了我與爺爺奶奶從小的疏遠。上小學后，父親為了讓爺爺奶奶能多見見孫子，讓每周的周一到周四由姥爺負責接我回家，周五的一天讓爺爺來接我——僅此一天。
我當時對這兩個老人沒什么感情，尤其爺爺。他總是要騎一輛三輪車來接我。我曾多次跟父親說不要讓爺爺用三輪車接我，父親總說那是爺爺最喜歡的一輛車，而他是特意用這輛車來接我的。從學校出去要走一條不寬的路，路上擠滿了學生和車輛。三輪車只能在人行橫道上走，而我必須坐在三輪車后面一把椅子上。這時無數的人目光都投在我和爺爺，以及那奇怪的交通工具上。我每次都羞愧的不行，假裝低頭系鞋帶，心中無比的厭惡這輛已經有年頭的破三輪車！
正是因此，周五一放學，我總是選個人少的時候，向校門口狂奔而去，以躲開人群的目光。每次爺爺都以為我是向他跑去，于是張開雙臂準備迎接，而一轉眼我卻已在車上，叫他趕緊開車，目光急促。爺爺每次都像沒明白似的，照例載著我快樂地騎車而去。
二年級的一天，外面天寒地凍，雪花紛飛。我正好做值日，所以沒有按時出校門。我出門涮墩布時，看見他剛好進了走廊，頭上還頂著雪花兒，也顧不得撣，眼中滿是焦慮。望著爺爺凍得通紅的臉，我忽然感到很難受，一下子不知說些什么。他看見我，眼里一下子充滿了驚喜，急忙過來拉我，見我手里拿著墩布，又忙說：“你忙、你忙，我等著！”
我默默返回教室繼續做值日，他就一直在外頭等。走廊里寒氣逼人，他為了不打擾我，沒有踏進教室一步。
他跟著我出來后，趕忙伸出已經凍得通紅的手，去解三輪車的鏈子鎖。手已經凍得不聽使喚了，哆哆嗦嗦地，費了半天勁兒才把冰冷的'鐵鎖弄下來，我看到他那雙通紅蒼老的手，突然覺得鼻子酸酸的。他又不知從哪里摸出一塊布，把我要坐的車幫擦干，才把我抱上去。這時我感覺到他那雙蒼勁的大手，穩穩地把我抱起。這一次我不再因為坐三輪車而羞愧，反而感動萬分。
地上的雪已經積了厚厚一層，他費盡全力蹬起三輪車。雪繼續下著，他的身上又一次被雪染白，臉和手似乎凍得更紅了。此時的我藏在他的帽下，避開了天上的雪，卻又避不開心中的雪……
親情的作文 篇4
有這樣一些人，他們被稱為文明的傳播者；他們被稱為燃燒的蠟燭；他們被稱為學生的引路人。他們便是我們身邊那無私奉獻的老師們！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”古今有無數的文豪、詩人寫下了贊美老師的佳言名句。正是再這些詩詞警句中我認識到了老師的偉大。是他們，教給了我們做人的道理；是他們，幫助我們掌握科學文化知識和技能；是他們，不分白晝地為我們辛勤地工作著。正是這些值得人們尊敬、喜愛的老師。在我的身邊就有一位這樣默默工作的辛勤園丁，她是我們班的語文老師陳老師，她只不過是一位普普通通、平平凡凡的人民教師，卻給我留下了不平凡的印象。
陳老師教我們語文已有一年半之久了，在這一年的漫長歲月之間，曾發生過無數個精彩的故事，有幾個故事使我難以忘懷，因為這些故事的情節觸動了我的心靈，留在了我的腦海中，至今我仍歷歷在目。
記得有一次，到期末學習復習階段。我們的學習十分地緊張，每個人都在埋頭苦學。我正一絲不茍地認真學習，突然，原本鴉雀無聲的教室有了一絲動靜，我回過神來一看，陳老師正在拿著熱水壺給同學們往水杯里倒熱水呢？說實話，這一段時間實在太緊了，整日地復習，準備到期末考個好成績，卻忘卻了自己的.身體，打熱水的時間也想用來多看一會書，多記下點知識，每個同學都沒有好好照看自己的身體，卻不曾想到陳老師竟然還想著我們。為我們批改作業，為我們備課，已經讓她很累了�，F在，回想起那件事，我仍然很感動，這就是濃濃師生情啊!
后來，我們雖然很努力地學，很努力地長，可成績卻是糟糕透了。我想：“這下老師指定很失望，每月教我們寫，教我們讀，不管刮風下雨，都按時到校給我們上課，不就是想讓我們用優異的成績來回報她嗎？可如今我們卻這樣對她”然而出乎我的意料，陳老師仍然以笑臉相迎，愉悅地給我們上課，她把一切都壓在心里了，并且鼓勵我們，這次考不好，下次我們會前進的。在陳老師的鼓勵下，我們增加了信心，學習更加努力了。我們終于取得了優異的成績。
陳老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我們失敗的時候，她鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，她和我們分享成功和喜悅；在我們犯錯誤的時候，她耐心細致地撥正我們前進的航向，她既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
教師節即將來臨之際，我預祝陳老師教師節快樂，并祝愿所有的老師桃李滿天下。
親情的作文 篇5
每次寫親情總有人不會忘記寫同一件事，那便是在自己生重病的時候，父親或者母親背著自己去醫院，在去醫院的路上你感受到了父親或者母親的愛，你看到了他們臉上的汗水頭上的白發等等。然而親情不僅存在于生病的時候，親情不一定只有在你生病的時候父母帶你去醫院，更存在于生活的細微之處。
其實，只要——大家細細感受父母對自己的那份愛的時候，就會發現——愛，并不遙遠，它可以在日常生活中體現的淋漓盡致。
星期五中午，我放學回家后直奔廚房，打算吃點兒東西就去上學寫作業去。令我沒想到的是，我打開房門后，看到的竟是一鍋熱騰騰的餃子。我就氣不打一處來�！拔覌尣皇侵牢也幌矚g吃餃子嗎，而且我還急著趕去學校，這不是故意氣我呢嗎!”“我不吃了!”我離開廚房后對老媽喊。
我去臥室拿了袋餅干后就去看電視。我坐下后，總是定不下神來，東張西望、無目的地來回看，不經意間，瞟到了一個鞋盒，“什么時候買的鞋啊?”我打開一看，這不是明顯得給我買的嗎，可……我只提過一次啊?不管了，我取出鞋來，恩，穿上試試。哎呀，真好看，太合適了。
正在我在鏡子前顯擺時，老媽問：“喝面條不，剛給你煮好了。”“不喝!”“那你下午不餓啊，喝點吧!”“不喝!”由于剛才氣還沒順，我簡單而又干脆的回應了老媽。我沖媽喊完后，立刻把鞋脫了，放回原位。
我坐在椅子上，大口大口的吃著餅干。吃完后，擦了擦手，氣呼呼地跑出了屋門�？烧斘衣愤^廚房的時侯，聽見了媽媽喝面條的'聲音。我不禁心頭一陣酸楚，“我是不是做得太過分了?”
當我要跨出家門的時候，媽媽問：“鞋看了沒啊，要不?”“不要!退了吧!”我還要依然我行我素，忘了自己剛想好的要怎么做。
我來到學校宿舍，給我最好的朋友說了這件事，她不禁感慨道：“你媽就是太疼你了!”
“你媽就是太疼你了!”這句話讓我如夢初醒，我媽是那樣愛我，我怎么可以，怎么可以用那樣的方式來回應她對我的愛呢!真是太不應該了!真是身在福中不知福!真是太不懂事了!真是太小孩子脾氣了!
父母對子女的愛就蘊藏在世界上的每一個角落，只要用心!
縈縈繞繞，連綿不斷。
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