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親情的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的親情的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
親情，就像迷茫中的一塊指向標(biāo)，為你指引前方的路;親情，就像一盞盞燈，照亮你前行的路;親情，就像一杯熱騰騰的茶，可以溫暖你的心靈。
大家往常都會(huì)用一些長篇大論、優(yōu)美的語句來形容親情有多么的偉大，但我始終不明白，什么才算叫做親情嗎，什么才是真正的親情。
直到那一次，我才明白什么叫做做呢正的親情!
那一次，我做作業(yè)做到很晚，媽媽坐在一旁看著我，嘴里不停地嘮叨著，過了一會(huì)不嘮叨了我的`心總算是靜下來了。新鄉(xiāng)：媽媽如果再不安靜，我就要瘋了。這時(shí)，媽媽又嘮叨起來：“|孩子你渴不渴、餓不餓呀?要是太困了就別寫了，明天又不是沒時(shí)間。“”說夠了沒有“媽媽愣了一下，沒有說什么，只是默默地走出去了。
突然，在媽媽出去的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己不應(yīng)該這么對(duì)大媽媽，媽媽問我是為我好，我卻。我想去給媽媽說聲對(duì)不起，可是沒有勇氣。
雖然媽媽說的只是幾句簡簡單單的問候，但是卻包含了深深的愛!也許這就是大家所說的親情吧?
親情分很多種，我和爸爸、媽媽、弟弟。與家人之間感情都叫親情!
親情的作文 篇2
我記得小時(shí)候，我上幼兒園的時(shí)候，爸爸、媽媽和奶奶帶我去趵突泉游玩。
那天早晨，我早早的起床了，和爸爸、媽媽、奶奶一起坐著轎車去趵突泉游玩。沒過多久，我們就來到了趵突泉。我們?cè)邗劳蝗T外拍了幾張照片，買了幾張門票，就一起進(jìn)去了。我們進(jìn)去以后，看見有很多人把硬幣扔進(jìn)泉水里，讓硬幣浮起來，我也試著把硬幣輕輕地放進(jìn)水里，可是硬幣慢慢地沉到了水底。還看見有一只可愛的大熊貓?jiān)诔灾褡樱缓笪覀兛拷稽c(diǎn)兒，和她一起合影拍照。我們走著走著，來到水池旁邊，看見一只小海豚在水中游來游去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著海豚在水里起舞，我想：我要是變成一只小海豚，能在水中游來游去，那該多好啊!到了中午，我們吃了午飯，又去買來幾件漂亮的衣服。
我們坐著汽車，開開心心、高高興興、快快樂樂的`回家了。
親情的作文 篇3
圖中為兩個(gè)不同的學(xué)生所經(jīng)歷不同的家庭式教育，左邊的學(xué)生基礎(chǔ)很好可以考出高分，然而他的父母就對(duì)他抱有很大的希望，要求他各方面都接近完美，所以只看重這位學(xué)生的結(jié)果如何成績?nèi)绾危粫?huì)去管學(xué)生所經(jīng)歷的過程，滿分則獎(jiǎng)沒有考到滿分則罰;
而另一位學(xué)生基礎(chǔ)不好，這位學(xué)生應(yīng)該是經(jīng)常考的'不好，父母則接受了這種結(jié)果，但是當(dāng)他不及格的時(shí)候，父母終歸是不滿意的所以還是選擇罰而不是鼓勵(lì)，當(dāng)這學(xué)生好不容易及了一次格，父母則大喜過望選擇獎(jiǎng)。
這兩位學(xué)生和各自的父母表現(xiàn)出了當(dāng)代的家庭式教育，很多家長都是認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是最后的結(jié)果，就是自己的小孩的成果，如果考的不好或者是退步了就認(rèn)為自己的小孩沒有盡力或者最近上課不認(rèn)真以至于考出了這樣成績。這兩位學(xué)生也形成了對(duì)比，高分居然也罰，低分居然也獎(jiǎng)，這也體現(xiàn)了不同的父母對(duì)自己小孩不同的期望，亦或者是小孩的資質(zhì)決定了父母的期望。
出于父母的觀點(diǎn)，自己的小孩當(dāng)然是越出色越好，所以有些父母會(huì)選擇非常嚴(yán)厲的教育孩子，畢竟自己的小孩終歸會(huì)長大，也終歸會(huì)獨(dú)立，走向社會(huì)以后可是要和數(shù)以萬計(jì)的人競爭，如果不嚴(yán)厲對(duì)待自己的小孩而是溺愛的話，怎么可能拿出出色的成績，怎么在社會(huì)上立足?這樣看來這是源于父母對(duì)孩子的愛，有遠(yuǎn)見的愛。
從學(xué)生的觀點(diǎn)來說，只要父母能鼓勵(lì)自己就行了，而不是選擇用打的方式來教育，因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才知道自己有沒有努力，如果自己盡了力但考了很差的分?jǐn)?shù)，本來心情就很差，自己心里也會(huì)責(zé)罵自己，這時(shí)父母只看了你的分?jǐn)?shù)，覺得很差就動(dòng)了手，這結(jié)果可想而知。但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象還是有所改善，父母和小孩都明白這道理并且都能理解對(duì)方.
所以代溝這種東西是不存在的，只要好好的溝通和理解對(duì)方什么事不能解決呢?
親情的作文 篇4
記得那年，我才八歲。
那是一個(gè)十分炎熱的下午，我一個(gè)人坐在家里：有時(shí)看看電視；有時(shí)玩玩電腦；有時(shí)打打游戲；有時(shí)睡睡懶覺。我煩躁的搖了搖頭，看著那不斷發(fā)出“隆，隆，隆”難聽聲音的電風(fēng)扇，我有一瞬間，不準(zhǔn)確的來說是時(shí)時(shí)刻刻，我想要砸了它，停止那噪音。但，我不能那樣做。為什么呢？因?yàn)檫@臺(tái)不斷發(fā)出噪音的電風(fēng)扇是我唯一的消暑工具了。我就只能將心中的那份憤怒不斷壓抑著。我就這樣熬著，熬著……
媽媽終于回來了，我見到了她，那壓抑一個(gè)下午的憤怒終于爆發(fā)了，我用手指著她，臉色火熱的對(duì)著她，大聲吼道：“你去上班為什么不帶著我，你可知道，你在工作的地方吹著舒服的空調(diào)過這一個(gè)十分愜意的下午，可我呢，我在家都快要熱死了啊！”媽媽見我這幅模樣，臉上布滿焦急之色，連忙道：“對(duì)不起，寶貝兒，是媽媽工作太忙，忽略了你。”我用力的拍開媽媽，那準(zhǔn)備抱著我的手，又吼到：“別叫我寶貝，聽著十分惡心！”我一臉嫌惡。媽媽臉上露出了十分驚駭?shù)谋砬椋页么藱C(jī)會(huì)躲開她，跑出了家門。
此時(shí)，我們?cè)诼飞献咧ｏL(fēng)冷冷的吹刮在我的臉上，周圍時(shí)不時(shí)傳來幾聲汽車的鳴笛聲，站在昏黃的路燈下，我竟不知道該怎么辦。
豆大的淚珠如同斷了線的風(fēng)箏一般掉落，我的哭聲響徹了四際，可就是沒有一個(gè)人回應(yīng)。
我們心里十分害怕，我現(xiàn)在到底應(yīng)該怎么辦？回去找媽媽，不，那不等同于示弱嗎？在外面呆著嗎？我真的很想肯定這個(gè)想法，但內(nèi)心那極致的恐懼根本不允許我那樣做，我到底應(yīng)該怎么辦？我到底應(yīng)該怎么辦？我在心里一遍又一遍地質(zhì)問自己。
這時(shí)，一道熟悉的聲音響起，那聲音十分慈祥，“阿雨，這現(xiàn)年你外出打工還債，辛苦了啊，是父親對(duì)不起你的啊，讓你承擔(dān)了你不該承擔(dān)的壓力。”說完響起一陣陣的抽泣聲，我抬眼望去，只見一個(gè)寬大的后背上露出了一張似乎歷經(jīng)滄桑的臉龐。他們都沒有再繼續(xù)說話，只是持續(xù)的擁抱著。
那個(gè)擁抱持續(xù)了很久很久，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那樣長。
不知過了多久，那兩人中發(fā)出了帶著哭腔的聲音，“父親，女兒不苦，女兒不怪你們，真的不怪你們，我們回去找母親，母親也一定想我了吧。”聲音落下，那歷經(jīng)滄桑的臉龐上，甚至還露出了一個(gè)十分甜美的'笑容。那名被稱作父親的男人點(diǎn)了點(diǎn)頭，主動(dòng)伸起了手，挽住了那名女子的手，我的目光一直注視著他們逐漸遠(yuǎn)去，直到消失。
我不得不說，這個(gè)一幕將我的心靈深深地觸動(dòng)了。這到底是一種怎樣的情感，讓這兩人竟能不顧對(duì)方給予的痛苦而重新相擁。
我最終決定，回家找媽媽。這時(shí)，我站在離家門不遠(yuǎn)處，看著那里，媽媽正面如死灰的呆在那里，雙手似脫力般的垂著，與以前的她相比仿佛蒼老了十歲。
我大喊了一聲：“媽媽，我回來了！”媽媽聽到這句話以后，雙眼一瞬間充滿神采，朝我飛奔而來，我們緊緊的相擁著，誰都不愿放開對(duì)方，我感受到我的肩膀上的衣服有一點(diǎn)濕潤，我想，那應(yīng)該是媽媽的眼淚吧！我心里又多了一份愧疚，媽媽說道，那聲音略帶沙啞“寶貝，媽媽下一次一定帶著你，好嗎？”我聽得出來，那聲音略帶一些祈求。我抬眼望著媽媽那蓄滿淚水的雙眸，輕聲道：“媽媽，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該任性跑出去，更不應(yīng)該罵您，希望您能原諒我。”這一刻，我們倆雙雙流下了眼淚。
這是一份情感，一份能觸動(dòng)心靈的情感——親情。
親情的作文 篇5
明天就是母親節(jié)了，大家都拿了自己和媽媽的照片來到作文班上，可是我拿的是爸爸、媽媽和我在一起的照片，再加上美麗的背景，是誰也想不到的一張美麗相片，我非常珍惜它。
魏老師也拿出了一張相片，并給我們講起了相片上的故事。那是二十多年前，魏瑋哥哥當(dāng)時(shí)才五歲，他們一家三口去爬洛陽河南最高的山峰——欒川的老君山。半路上突然下起了雨，山里的一位老奶奶看到他們沒帶雨具，就送給他們一個(gè)草帽。小哥哥的媽媽頭戴草帽，拉著小哥哥繼續(xù)向山上走去，他們不畏艱辛，終于登上了山頂。這張照片就是他們?cè)谥型拘菹r(shí)，魏老師抓拍的。照片上，小哥哥坐在她媽媽腿上，媽媽頭戴草帽，拿著一包方便面和小哥哥湊在一起啃了起來，這充滿親情和樂趣的場面，真是太感人了！
我拿的這張相片，是我們一家三口的第一張合影。記得那是在我四歲那年，舅媽約我們一家去春游。那是三月份的'一個(gè)午后，兩家人相約來到了國花園。當(dāng)時(shí)舅媽懷抱著不足一歲的小弟弟，熱情地和我們打招呼。我是第一個(gè)跑過去親小弟弟的。小弟弟可好玩了：他一會(huì)兒哭；一會(huì)兒笑；一會(huì)兒又哇哇直叫。我們是從國花園進(jìn)入，從洛浦公園走出來的。在公園里我們玩得可開心了，可是媽媽為了照顧小弟弟和我，給累得滿頭大汗。我們轉(zhuǎn)到洛浦公園時(shí)，媽媽非要抱著我走。這時(shí)舅舅拿出了相機(jī)，給我們一家照了這張合影。
照片上的媽媽笑得可開心了。媽媽常對(duì)我說：“你是上天給媽媽的最好的禮物。”媽媽這么愛我，我也很愛媽媽。媽媽，我想非常真誠地對(duì)你說：祝媽媽母親節(jié)快樂！
親情的作文 篇6
親情也許是人最難割舍的。今天長達(dá)半節(jié)課親情試驗(yàn)的經(jīng)歷，讓我不禁深思起來……“今天，老師給大家做一個(gè)試驗(yàn)。”顧老師說，“做完試驗(yàn)大家可別哭啊！”聽了這個(gè)開場白，大家顯然激動(dòng)起來，個(gè)個(gè)興奮地等待著 。“老師來了！”不知哪個(gè)同學(xué)喊道，而我本來有些激動(dòng)的心更是緊張起來。接下來，顧老師讓我們?cè)诒咀由蠈懮衔鍌�(gè)最愛的人。這時(shí)，全班一片噓聲，有些同學(xué)就互相嘀咕起來，不知老師要讓我們干什么；有些同學(xué)很認(rèn)真的思考起來并在紙上寫了起來 ；有些同學(xué)肆意地嬉鬧著；有些同學(xué)……突然，顧老師的一句話，猶如一條惡魔的長蛇鉆進(jìn)我們的心里，老師讓我們劃掉一個(gè)最愛的人。誰都不忍心啊！惟有我和陳張倫不以為然。陳張倫只認(rèn)為這是個(gè)可笑的游戲，我劃掉的是外婆，其實(shí)我心里很清楚：隨著時(shí)間的推移，在我最愛的人之中，外婆肯定第一個(gè)離我而去！老師讓我們?cè)賱澮粋�(gè)，大多數(shù)女同學(xué)都哭了，全班一陣陣的抽泣，有些人哭紅了雙眼，我依然如故。本來，大家心里都明白，再哭，就算眼淚哭干了，也不能將自己已死的至愛起死回生，我并不是無情。老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)，啊！全班好像都哭了，不只是女生，還有一些男生。
他們哭的十分悲慘，一個(gè)個(gè)感覺自己掉進(jìn)了萬丈深淵，感覺自己無法上去，只能死去。有些人寧愿自己死，也不想讓自己最愛的人死去。老師讓我們繼續(xù)劃掉一個(gè)，大家失聲痛哭起來，淚水模糊了雙眼，痛苦的看著自己的手劃去至愛的人的名字。我們以為顧老師到此為止了，可顧老師叫我們劃去最后一個(gè)。同學(xué)們?nèi)鐗嫳龋路鹛栆央x他們而去。
是啊，生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，我不哭，并非我無情。我知道，不能為了一個(gè)至愛的'死去，而一生低沉。生命是父母給的，我們有成就、快樂幸福也正是他們所期望的。他們一定不希望我們因?yàn)樗麄兯懒硕簧豢鞓罚膫�(gè)父母會(huì)不心疼呢。所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，要好好珍惜……
簡評(píng)：作文最后的感觸值得回味，我們身邊平凡的一些事情也許是最值得珍惜的
親情的作文 篇7
在一個(gè)清幽的早晨，我仍在睡夢(mèng)中無法自拔。可是我依稀聽見了一陣陣匆忙的腳步聲和輕而慢的下樓聲，隨后就是一陣又一陣點(diǎn)火聲。我的美夢(mèng)被打斷了，我穿好了衣服，準(zhǔn)備下樓探個(gè)究竟。
我下樓下了一半，就怔住了——原來是媽媽在為我準(zhǔn)備早餐啊！可是昨晚她不是說過有早餐嗎？“媽媽早上好！”我用非常小的聲音詢問道，生怕把爸爸吵醒。媽媽一個(gè)機(jī)靈，隨后轉(zhuǎn)過頭來，沖我尷尬的`笑了笑：“我昨晚沒吃晚飯，夜里有點(diǎn)兒餓，就把那個(gè)原準(zhǔn)備當(dāng)做早餐面包給吃了。”聽著聽著，我聽出了她的語氣中暗含的慚愧。但她那一回頭，使我難忘——她變老了。
她變老了，我并非想責(zé)怪些她什么，而只是感慨。十五年了，自我記事起到現(xiàn)在已經(jīng)十五年了。她夜以繼日地陪伴著我學(xué)習(xí)、生活。十五年前，她是一個(gè)多么事業(yè)有成的女性，她彈得一手好琴，這是多少人所傾慕的。而生完我之后，她放下了，她放下了她輝煌的事業(yè)和優(yōu)雅的專業(yè)，開始一心為我。模糊的記憶涌上心頭，我看見過她彈琴的樣子是多么的高傲自信。而現(xiàn)在，她一周要為二十多個(gè)令人費(fèi)心的孩子上鋼琴課。晚上回家后，連吃飯的時(shí)間都沒有，緊接著耐心細(xì)心地陪伴我學(xué)習(xí)。在那盞泛黃的廚房燈下，我感動(dòng)了——媽媽老了，她的面容憔悴了，生活的壓力使她對(duì)什么事情都開心不起來，她臉上竟一夜之間生出了那么多的人揪心的皺紋……我抑制住了我的眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊跑上了樓，一邊整理內(nèi)務(wù)，一邊不住的啜泣。
我又下了樓，拭干了淚水，接過媽媽遞給我那份充滿愛意的早餐，媽媽像往常一樣又叮嚀了幾句，為我開了門，我臨走前說出一句我從沒有家人們說過的一句話：“謝謝媽媽。”她沖我笑了笑，揮了揮手，只聽“當(dāng)”一聲，門關(guān)了。
我上了電梯，在電梯間里，我含著淚吃了這頓早餐……做早餐，看上去是一件多么簡單的事兒啊，可是卻往往蘊(yùn)含著令人淚目的濃濃的親情。
親情的作文 篇8
擁有溫馨的親情是一種幸福，這是無容置疑的。對(duì)這種身邊的幸福，我很長時(shí)間里卻熟視無睹。我是經(jīng)過意外受傷后的痛苦洗禮，才深切感受到擁有溫馨親情是多么幸福。
兩年前春季的一個(gè)星期天，我到室外和小朋友玩耍，不小心扭傷了腳踝骨，腳脖腫得很粗。爸爸媽媽帶我到醫(yī)院拍片后，醫(yī)生告訴我們，扭傷處有兩小片碎骨，必須打石膏固定，在家靜養(yǎng)一個(gè)月。為了我早日康復(fù)，可忙壞了爸爸媽媽和爺爺奶奶。腿不能行走，他們就輪流背著我上衛(wèi)生間。腳脖痛疼和離群索居的煩悶，使我心情煩躁起來，他們就鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，并用講故事給我聽，一起做游戲，來分散我的注意力，調(diào)節(jié)我的心情。親人們的精心看護(hù)，我每天完全沉浸在那甜絲絲的愛的海洋中。為了能跟上班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)程，家里開設(shè)了“家庭課堂”。他們輪流當(dāng)老師，爸爸媽媽教我英語，做過報(bào)社編輯的爺爺教我語文，當(dāng)過教師的奶奶教我數(shù)學(xué)。腳上石膏拆掉后，他們每天帶我到戶外進(jìn)行康復(fù)鍛煉。我傷愈后到醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生說沒留下任何后遺癥。
回到學(xué)校正值期末考試，考試成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅。有的.同學(xué)說我聰明，耽誤了一個(gè)多月的課程還考得這么好。其實(shí)，這是與親人的關(guān)愛分不開的。是濃濃的親情給了我心靈的慰藉，給了我戰(zhàn)勝傷痛的力量，也使我真切地品味到了幸福。親情是一種幸福，就在我們身邊。只要我們用真心去感受，時(shí)刻都能發(fā)現(xiàn)它。
在日常生活中，我的親人一直給了我無微不至的關(guān)愛。當(dāng)我餓時(shí)，他們端上了可口的飯菜；當(dāng)我過生日時(shí)，他們送上了溫馨的祝福；當(dāng)我生病時(shí)，他們不論白天還是晚上都及時(shí)帶我到醫(yī)院看醫(yī)生；當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，他們就幫我分析原因；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們就鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)……正是這如同縷縷陽光般的親情，使我享受了生活的幸福，給了我健康成長的動(dòng)力。
親情的作文 篇9
在我心中，爸爸是家中的太陽，媽媽是輕柔的月亮，我和妹妹則是滿天的繁星。我們相依相靠，共同組成了這個(gè)清貧但幸福的家。我在這個(gè)家中時(shí)時(shí)感受著溫暖，此文獻(xiàn)給他們，以表我的感激之情。
——題記
鏡頭一：黎明的燈光
隆冬的清晨，萬籟俱寂，北風(fēng)凜冽。我正在睡夢(mèng)中朦朦朧朧，忽然被一聲巨響吵了我。我睜開惺忪的睡眼，尋找聲音的來源。原來是門被風(fēng)刮開了。這時(shí)媽媽走過來，把門關(guān)上，看見我醒了，對(duì)我說：“再睡會(huì)兒吧，現(xiàn)在還不到四點(diǎn)呢。”我吃了一驚：“媽媽，這么早你怎么就起來了，你昨天十一點(diǎn)多才睡的呀！”媽媽微微一笑：“少睡會(huì)兒怕什么，你睡吧，我去做飯”。說著走進(jìn)了廚房。我再也不能睡下去了：媽媽為了讓我早上能吃上熱飯，每天早上都這么早起，晚上又要陪我寫作業(yè)一直到很晚。可我還是抱怨飯菜不可口……望望窗外一片漆黑，
只有我家的廚房一燈如豆。我望著廚房昏暗的燈光，不禁淚如雨下……
鏡頭二：下雨的傍晚
“糟糕，外面又下雨了！”望著外面的瓢潑大雨，我不禁脫口而出，心里懊惱不已：早上爸爸已經(jīng)提醒過我要帶雨衣，可我怕麻煩，就沒聽他的。哎！要早知道，帶上雨衣多好啊。現(xiàn)在怎么辦呀，爸爸的腳又受傷了，媽媽又不在家，肯定要淋成“落湯雞”！同外面灰色的天空一樣，我的心也變成了灰色，蒙上了一層陰影……
挨到了放學(xué)，我忙跑出去，想趁雨小快點(diǎn)回家，可突然聽到一個(gè)熟悉的聲音。我回頭一看，竟是爸爸！他把自己身上的.雨衣脫下來給我穿上。一邊看我穿一邊說：“哎，出來急了，忘了多拿一件，就害怕你們放學(xué)了。”等我穿好，爸爸一瘸一拐地去開車，我分明看見他那只受傷的腳已經(jīng)結(jié)了血痂的地方又滲出了血，紅紅的，讓人心慌……望著爸爸瘦弱的、被雨淋濕的身體，我鼻子突然一酸，眼前一片模糊，一切變成白茫茫的了。
我的生活因?yàn)橛辛擞H情而繽紛多彩，充滿溫暖。在這溫暖中，我一天天長大，也懂得了要報(bào)以別人同樣的溫暖。
親情的作文 篇10
我們學(xué)校的“名家進(jìn)校園”活動(dòng)曾經(jīng)邀請(qǐng)曹文軒伯伯來給同學(xué)們做講座。我知道他是一位了不起的大作家，寫出了很多適合我們看的小說。
最近我看完了他寫的丁丁當(dāng)當(dāng)系列小說，其中有一本《黒癡白癡》讓我特別感動(dòng)。在看這本書時(shí)我好幾次流下同情的眼淚。故事中的丁丁、當(dāng)當(dāng)是一戶家庭里面的一對(duì)傻兄弟。剛出生時(shí)的丁丁也曾給家人帶來許多歡喜，可是漸漸地，大家才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)傻子，總是做出一些傻事來，遭到了同村人的嘲諷，連他的媽媽也被別人罵。幾年后，弟弟當(dāng)當(dāng)又出生了，最后發(fā)現(xiàn)他也是個(gè)傻子。兄弟倆不僅受到別人的責(zé)罵和欺負(fù)，還不能像正常的孩子們一樣去上學(xué)，連他們的'媽媽也因?yàn)榻邮懿涣硕x開了家拋棄了他們。爸爸為了養(yǎng)活他們，每天辛苦地工作，勞累而死。只剩下奶奶和兄弟倆相依為命，村里的人都很同情他們一家。看到他們的遭遇，再想想我自己，是多么的幸福啊！可以在美麗的校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍；有疼愛我的爺爺奶奶，有對(duì)我嚴(yán)厲卻又關(guān)心的爸爸媽媽，還有可愛的小妹妹。想想他們兄弟倆，平時(shí)生活中奶奶對(duì)我的嘮叨，媽媽對(duì)我的批評(píng)，還有妹妹偶爾的搗亂、給我添的小麻煩等等，對(duì)我來說，都變得那么珍貴了。
原本這對(duì)傻兄弟也是無憂無慮地生活著，雖然他們傻，但是兄弟倆的感情卻很好，互相關(guān)心，互相照顧，而且他們很善良純真。但是命運(yùn)給他們又開了一個(gè)玩笑：一天，兄弟倆在玩耍的時(shí)候，當(dāng)當(dāng)走失了，他把一個(gè)陌生人看成哥哥，跟著他上了火車。和他形影不離的丁丁幾天后也離開奶奶，踏上尋找當(dāng)當(dāng)?shù)牡缆贰Ｎ铱梢韵胂蟮剑珠_后的兄弟倆一定非常難過，非常想念對(duì)方，心里一定很孤單。因?yàn)槲蚁肫鹱约汉团笥褌円黄鹜妫?dāng)他們要回家了，我是多么不舍。沒有小伙伴的陪伴，多孤單啊。現(xiàn)在很多同學(xué)都有哥哥姐姐或弟弟妹妹，可以一起玩耍，互相陪伴，是多么幸福的是啊！我也有個(gè)妹妹，當(dāng)初妹妹剛出生的時(shí)候，我還有些失落，怕大家都寵愛妹妹而忽略我，但他們還是一樣愛我，甚至比以前更加關(guān)心我。雖然我也會(huì)和妹妹有吵鬧的時(shí)候，有覺得委屈的地方，但是我很喜歡妹妹這個(gè)“開心果”，她也很崇拜我，總是圍著我，跟著我，“姐姐、姐姐”地叫，像個(gè)小“跟屁蟲”。有我們姐妹倆在，家里熱鬧了許多。
親情是最可貴的，任何時(shí)候都是。希望丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟倆能早日再相遇，找到彼此，幸福地生活下去。我相信他們一定會(huì)的。
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