以親情作文（精品）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以親情作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以親情作文 篇1

　　人和人的關系，說得上口兒的，有親情、友情和愛情，除此之外，都是陌路。即使一個單位上班，整天抬頭不見低頭見地只限于問聲好、點個頭，和不認識也差不了多少；即使是隔墻的鄰居，如果老死不相往來，同天涯海角的距離也無多大區別。

　　親情分濃淡，友情分深淺，愛情分輕重。

　　親情，因著血緣的關系，砸碎骨頭連著筋，割斷筋，通著血：即使兒女遠離父母，父母的心也時刻隨著兒女的心一起跳動；即使不能親侍雙親，兒女的心也常常把父母惦記；即使同胞兄弟幾十年骨肉分離，各自的心也都魂牽夢依；即使負債累累，父母也湊齊兒女上大學的費用；即使家貧如洗，兒女也想法設法把患病的`父母送到醫院中；即使明知影響身體，也為需要移植的兄弟姊妹貢獻一個器官；即使手頭并不寬裕，也會為急需的親戚傾其力所能及……這才是最值得稱道的真正的血緣之親情。

　　然而，在物欲橫流的當今，卻上演著一幕幕違背親情的讓人心寒的“冷”劇：整天吃著山珍海味的，卻讓寸步難移的父母自己奔鍋奔灶兒地煮著稀飯；自己住著豪華別墅的，卻讓兩鬢斑白的父母住著低矮的舊屋；自己娶著大的、養著小的，卻百般阻撓喪偶的父母往前走一步；明明經濟條件闊綽，卻對求之上門的親戚一毛不拔；本是手足，卻為爭家產大打出手……如果這些也叫親情，那，這樣的親情要它何用？

　　只連著血，那叫親緣。如付之情，才叫親情。親情是一切感情的基礎，如果一個人對父母不孝，對兄弟不悌，對親戚不仁，很難想像他能誠心對朋友，忠心對愛人，熱心為社會。因此，遠離不珍惜親情的人，因為，他（她）也不會珍惜你！

以親情作文 篇2

　　畫中的空白，似乎期待著什么?看似艷麗的曼珠沙華，藏著花開葉落，花葉永隔的悲哀;看似出淤泥而不染的白蓮，誰知道它本身就是淤泥的一部分;美麗的白天鵝，長大前卻是丑陋的模樣;如今的偉人，是知道他本來只是一個默默無聞的小人物……世間沒有絕對的完美，也沒有先天的英才，那些看似華麗的外表下，都有種自己的一個故事，一份悲哀，一絲傷痛。

　　走在茫茫人海之中，才能真正的感覺到自己的弱小，仿佛只是那茫茫宇宙中的一粒塵埃，最終都會歸于塵土。有什么資格看不起別人?我們并不高人一等，所有人生來都是平等的。勾心斗角爭取的成就，總是不光彩的。站在高處不一定就是幸福，所謂高處不勝寒，就是這個道理，要學會滿足。人生不過短暫的數十年，看似漫長，實際不過眨眼之間。有些人總是抱怨上天的不公平，為什么他們天生低人一等。我只想說，他們有沒有想過他們現在用的所有東西都不是來自于他自己，而且貧窮并不代表不幸。反而，我總是羨慕窮人家的孩子，他們的父母有大部分的時間去陪伴他們，而我們的童年，從來沒有過父母的影子，有的只是冰冷鈔票和豪宅………

　　總算希望著在你們眼中理所當然的親情，那一直都是我們最深處的奢望。我們沒有權利去抱怨上帝的`不公平，人生來都是平等的，在他們得到的同時都有著失去，所謂高處不勝寒，也許就是如此罷了。

　　寫下這篇文章，只是想抒發一下來自內心深處的壓抑，也想告訴那些總算無故抱怨的人，其實你們不窮，你們擁有著身家數萬的我們這輩子所得不到的財富。而且我一直相信，沒有人是天生的貴族，在我看來，一開始大家都是茫茫宇宙中的一粒塵埃，所有人都是靠著自己的努力去變成天上一顆顆閃爍的星星。也許你們從沒意識到，你們身邊無時無刻都在關心你們的人有多么的可貴!……

　　言已至此，不多說了，希望你們明白。也希望你們……能替我們無數個沒有童年的孩子，好好的珍惜你們的父母。

以親情作文 篇3

　　母親早已等在村口，見兒子歸來，她疲憊的臉上綻開了笑容。兒子摸摸母親蓬亂的頭發，突然間想起了什么，哦，他伸進懷里，掏出一個已裹暖的橘子，遞給母親。

　　母親的笑容不見了，眼眶了含著淚花，她哪舍得吃呀，于是把橘子放回兒子手中。

　　“媽媽，吃吧，”兒子說，“你也解解渴吧。”

　　兒子這樣一說。母親的眼淚竟滴了下來，說：“俺不渴，你大老遠的山路走回來，一定很累很渴，你自個兒吃吧。”

　　兒子控制不住自己，他不知道這淚什么時候已模糊了他的眼睛。好一陣子，兒子開口了：“媽媽，我吃過了，你也嘗嘗，就當是個禮品，是兒子送給你的禮品，吃了它吧。”

　　母親臉上已布滿淚痕，說：“俺知道你的心意，可就是舍不得吃，要不，咱倆一塊兒吃。”兒子點了點頭。母親分給兒子一半，剩下留給自己。

　　母親牽著兒子的手，走在那條熟悉的田間小道上，西邊的太陽留下了燦爛的余暉。

　　第二天一早，母親煮了個荷包蛋。遞進兒子的手中，兒子接過來，大口大口地吃著，荷包蛋里蘊藏著母親的親情。趁母親整理行裹時，兒子把一只橘子和平時省下的`三元二毛錢放在桌腳上。

　　母親把兒子送到村口，說：“去吧！”然后嘆了口氣，轉過身去撩起衣角擦了擦眼淚。母親朝兒子揮了揮手，兒子走了一段路，喊：“媽媽，兒子一定努力學習！”說完兒子的眼睛又模糊了。母親踮起腳，朝兒子去的方向望著，直到兒子的身影漸漸地小了，小了……

以親情作文 篇4

　　我的家就是一個幸福的家庭，這個家庭中充滿了親情與歡樂。我們一家三口就無憂無慮的生活在這個家中。

　　一家人平常十分恩愛，我的父母也從來沒有發生過爭吵。周末外公和外婆到我們家中來，媽媽就燒了一大桌子菜。餐桌上一家人說說笑笑，每個人都有自己的資料，外公總就是向我說他在小區里就是象棋王，以前打敗“區里”無敵手。外婆總就是說她剛嫁給外公時的情景。

　　但就是這樣的生活沒多過幾年，就發生了不幸的事。那幾天外婆覺得不舒服去醫院一查發現子宮里長了一個腫瘤，就是晚期。消息一傳出大家都覺得不可思議，因為外婆身體一向很好。別人說：善有善報，惡有惡報。可外婆這個大善人竟然得了這種病，大家都瞞著外婆，媽媽總在一旁偷偷哭泣。

　　20xx年4月11日，那就是外婆的手術日，我在學校上課，心卻都在外婆那里。好不容易熬到放學，我趕緊跑到醫院，眼淚在我眼中打轉，媽媽說手術很成功，但外婆麻藥還沒退去處于昏迷狀態，此時外婆躺在床上臉色蒼白，身上插滿了管子。一家人緊緊抓住外婆的手，晚上她醒了。我堅信就是親情，就是親人的力量使外婆醒了過來。之后的幾個月外婆一向喝中藥治療，有時去醫院掛鹽水，還一向去復查。一段時間后外婆有了明顯的好轉。

　　可老天愛捉弄人，好景不長外婆的病情又復發，住進了醫院，從那時起一家人的心又系在了一塊。每逢周末媽媽總就是煮一些美味的菜肴帶著我去看外婆，外婆見了我總就是很高興，蒼白的臉露出了笑容。外公則白天上班，晚上住在醫院，來來往往腳上都就是水泡，雖然我們都很努力但外婆還就是走了，她就是帶著微笑離開了，帶著濃濃的'親情離開了。

　　外婆！我真的很愛你，全家人都很愛你。你一生勤儉持家，兒女長大了，還沒幸福地享受無憂無慮的晚年，你卻走了。如果你能再活十年、二十年看著我上大學該多好啊！我必須要好好學習，此時不辜負外婆對我的期望。我家最多的就是血濃于水的親情！

以親情作文 篇5

　　親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無味，細細嚼來，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無聞，不求回報的愛，滋潤著我，哺育著我。

　　在一天中午，媽媽做了一桌豐盛的飯菜，其中一道菜是四條香噴噴的紅燒魚。

　　“開飯了。”媽媽話音未落，我已經聞著魚的香味，走到了餐桌前，我們三個人各自盛了一碗飯，大口大口地吃了起來，看著香噴噴的四條紅燒魚，我們不約而同的各自夾起一條，津津有味的吃了起來，味道真是好極了！媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，又看看爸爸，然后夾起剩下的一條魚放在我的碗里說：“你讀書很辛苦，又正在長身體，你吃了吧！”我想：媽媽上班很累，回來還要做家務，應該給媽媽吃。于是，我把這條魚夾到了媽媽的碗里。媽媽笑了笑，看著我說：“你爸爸用腦多，比我累，還是給他吃吧！”說完，媽媽又把這條魚夾到了爸爸碗里。爸爸看著那條“游來游去”的紅燒魚，又看著我們說：“你知道紅燒魚會游的道理嗎？爸爸發現你長大了，懂得關心別人了，這條魚就獎勵給你吃吧，希望你好好學習，積極上進！”

　　看著這條香噴噴的紅燒魚又“游”到了我的碗里，我心想：爸爸、媽媽工作都很辛苦，又這么關心我，我應該把它分成三塊，一起分享這條會“游”的紅燒魚。于是，我小心翼翼地把它分成了三塊，分別夾給爸爸、媽媽各一塊，我自己留下一塊，我們又津津有味地吃起來。魚的.香味彌漫在整個餐廳里，也沁入到我們每個人的心里。

　　人生憶河上的往事太多，流水曾經使許許多多的記憶從腦海中消逝，但也有些無論流水怎樣沖擊也揮之不去的往事，那沉淀河底的東西，便是親情。

以親情作文 篇6

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的.智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

　　家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家能成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們能在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。……

　　由于親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。因此我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

以親情作文 篇7

　　當我漫步于林間小道，逝去的每一株小草，都令我想起當年扔石子的情景。玉佩的模樣，至今仍刻在我腦海。

　　當時家境貧寒，父母的差事也未定型，時常東奔西走找工作，無暇料理家中的瑣事。在我印象中，哥哥像是與我形影不離的，他時常陪伴我，溫暖我。

　　鄉村的夜晚，靜得出奇，伴隨著點點星光與街道兩旁忽明忽暗的燈光，我們漫步在原野上，哥哥彎下腰，拾起一塊小石子，將它舉過頭頂，再成金雞獨立之勢，手臂向前揮舉，石子從他手中飛出，良久，遠處草叢微擺。這時，腳下的草叢也微微顫動了一下，輕微得讓人無法察覺。

　　我們陶醉在扔石頭的樂趣中，直至約摸八點，才依依分別。

　　第二天，哥哥沒有來找我。接下來幾天，都是如此。沒有哥哥的陪伴，我感到一片凄涼。

　　我無法忍受這種寂寞，于是前去哥哥家中。

　　迎著凜冽的`風，哥哥愁眉苦臉地站在我面前，“我以后不能和你一起玩了，我的玉佩丟了。”

　　話如五雷轟頂般壓在我身上。寂寞將成為我唯一的伴侶。

　　不久后，父母找到了工作，經濟來源有了保障。一個清晨，家門前出現了一個令人驚喜的身影——哥哥！我一個箭步沖上前，擁抱他。許久，一滴淚花從他眼里滴落，我感到一絲不對勁，“怎么了？哥哥到底怎么了？”我使勁搖晃著他的手，眼眶也有些濕潤了。

　　“我要去縣城了，熠涵，你要保存好這塊玉佩。”他收斂了一下，緊緊拽著我的手，囑咐道。

　　“不，哥哥，不要走……”霎時間，我淚如泉涌。“哥哥永遠在你身邊，答應我，做個堅強的男子漢！”他抿了抿我的眼淚，掉頭，離去。只有我在原地迷茫。

　　這塊玉佩，通透無瑕，翡翠般的碧綠，呈暗綠，有烏黑之名貴，又不乏翠綠般華美。而更重要的是，這是我與哥哥愿望的象征。它曾是姑媽花費大價錢將其購得，以告誡他不忘母愛。玉佩名貴，妄想永遠伴隨。

　　都說時間能帶來一切我想要的，但同時它也能毀滅一切我所擁有的。幾年后，家中的積蓄漸漸多了起來，我們也搬到了縣城。與哥哥家也僅有一步之遙。

　　目睹了一次次分離，我的心智也漸漸成熟起來。

　　多年未見，相見應涕淚滿裳，然而不知為何，我沒有欣喜若狂，也沒有想哭的沖動。或許是因為無情的時間，我們都已不再是那個懵懂的小孩，它將你我分離！

　　玉佩蒙上了灰塵，我們，只配打上朋友的旗號。

以親情作文 篇8

　　親情，是沒有理由的！是不假思索的！

　　——題記

　　當我們降臨在這個世界時，有份愛讓我們學會了呼吸；當我們第一次睜開眼睛觀察世界時，有份愛讓我們學會了生存；當我們第一次站起來時，有份愛讓我們學會了獨立。這份愛就是——親情。

　　記得小時候，困了時，母親會輕輕把我依偎在她的懷里；玩耍時，哥哥會拿著玩具逗著我玩；寂寞時，爸爸會獻上最甜的巧克力。這些便是親情，是分不開的藕斷絲連。

　　記得有一次，數學作業上遇到了麻煩，就像媽媽“求救”。一開始，媽媽怎么也沒有想出，我就想算了。可第二天早上，一本滿是運算的本子就攤開放在我的桌子

　　上，是媽媽一一為我解答了，還在旁邊坐做上了注解。這天，作業發了下來，那道題上打上了紅色鮮艷的勾。我想到了媽媽早上那張笑臉，我能看到她眼角上有了淡淡的魚尾紋，竟是一夜之間長了出來。我仿佛能看到母親一夜的輾難安，終于為我解答后的.疲憊。我不禁心酸。

　　小貓小鳥剛出生時，便懂得母親的愛。我又何嘗不是？

　　親情是真理，是在這一生中溫暖的依靠，她不奢求回報些什么，只求我們在獨在異鄉為異客時，能真誠記得那份心中最溫柔的回憶。

　　到底為什么親情可以讓人奉獻那么多？這或許，親情是人最基本的天性吧！

以親情作文 篇9

　　在我的身邊，每天都發生著很多故事，但只有親情故事看似微不足道，其實是最值得珍惜和讓人心暖的。

　　還記得20xx年11月份的一天，我被雷圖遠不小心絆了一腳，然后我的腳就崴了。疼的都走不了路。媽媽中午給我點眼藥水的時候看著我老遠一只腳蹦著出來，著急地老遠就跑過來抱我。然后了解了真相，就趕快將我送到醫院，抱著我一會兒拍片子，一會兒找醫生，累的媽媽滿頭大汗，但她沒有說一個“累”字。

　　然后接下來就是漫長的治療。第一天晚上我的腳腫的連鞋都脫不下來了，媽媽為我敷冰塊，十分鐘換一次，媽媽心疼地望著我還不停地安慰我：“沒事，我們是男子漢，敷一下就好了。”目的是讓我堅強。我強忍著那種寒氣刺骨的.感覺，說：“沒事。”目的是讓媽媽放心。

　　第二天，爸爸為了我上下學方便還親手為我做了拐杖。而我卻怕別人笑話不愿意用。所以接下來就是媽媽每天背著我把我送到教室門口。

　　在接下來的三個星期里，每天晚上上床以后媽媽不辭辛勞地為我抹紅花油，我的腳才慢慢地消腫，疼痛也慢慢地消失。

　　這件事情看似很平常，但只有爸爸媽媽才能為我這么做。所以我一定要孝順我的父母，爸爸媽媽，我愛你們。

以親情作文 篇10

　　我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢？這還得從一件小事說起。

　　記得在幼兒園的時候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠，但是一放學我們還是各走各的，偶爾碰上了才會說上一兩句話。在那個時候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業的時候（偶爾布置一點）。如果老師發現誰的本子沒交，就會讓她罰抄作業下課還不許玩。每當老師收作業我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。

　　有一次上課的時候老師又來收本子。收到我們這一小組了，當小組長把本子交給老師的時候，我們就緊張起來，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來本子少了，我們的心跳得就更加厲害了。緊接著老師又數了一遍，數完后，老師走下講臺，來到了我們小組，微笑著輕聲地對我們：“誰的本子沒交？”沒人回答，“是誰沒交作業？”老師提高嗓音又問了一次，還是沒人回答。

　　一看沒人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴厲地說：“吳曉鳳你的作業交了嗎？”這個時候的吳曉鳳一聽老師問她作業，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋果一樣，連話都不會說了，慌忙站起來辯解道：“我……我……交……交…給組……組長了。”老師又對她說：“我這里沒有你的本子，你下課不許玩，把作業補好。”吳曉鳳頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時間。一下課，我就來到她的座位前，關心地問：“你的作業交了嗎？”“我的作業明明交了呀，怎么會沒有呢？”吳曉鳳埋怨地說。“只要你的作業交了就能找到，你不要急我們一起找。”我安慰道：“你在同學課桌找，我到后面的書柜找。”

　　吳曉鳳一聽有人幫忙找，頓時就來了精神。就這樣我們開始找起來，可是找來找去，還是沒有找到。“會到哪呢？”我心想。就在這時我一回頭，看見了講臺，會不會在哪呢？我趕緊跑過去，往里一探頭只見真有一個本子靜靜地躺在講臺里，我連忙把它拿出來，果然是吳曉鳳的.本子！我激動的對她喊道：“吳曉鳳！你的本子找到了！”

　　吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開心得跳了起來，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學一起回家，經常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠的好朋友！

　　我想，我們每個人只要真正的給予別人幫助，才可以換來別人對你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情！

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