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親情的作文常用（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的親情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
老哥有事從西安過(guò)來(lái)，坐定沙發(fā)后就把一個(gè)精致的盒子放在茶幾上對(duì)我說(shuō)：
“這盒茶葉是爸爸專(zhuān)門(mén)帶給你的。”
不覺(jué)汗顏，說(shuō)：“本來(lái)該是我送他茶葉的，此刻倒好，反過(guò)來(lái)了。”
哥說(shuō)：“本來(lái)媽媽也要跟車(chē)過(guò)來(lái)看看，她剛從寶雞回來(lái)，怕她累著了，讓我給擋駕了。”
聽(tīng)老哥隨意地說(shuō)著這些，心中的熱浪一陣一陣的。
父母從退休后，就一向和老哥住在西安。雖然距離咸陽(yáng)并不遠(yuǎn)，但因了小孩上學(xué)等諸多原因，未能經(jīng)常去探望。常通的電話(huà)中，他們會(huì)從大人問(wèn)到小孩，從生活問(wèn)到工作學(xué)習(xí)，殷殷之情，雖未謀面，狀如眼前，常常讓人感動(dòng)。
也許在父母的眼里，我是一個(gè)不會(huì)操心的人，既不會(huì)很好的照顧自己，也不會(huì)照顧好別人，倒反過(guò)來(lái)要讓他們時(shí)時(shí)為我操心了。
就說(shuō)這喝茶吧，明明白像我這樣的嗜茶成癮對(duì)身體是一種傷害，而且已經(jīng)嘗到了這方面的苦頭，明白父母為此擔(dān)心不已，可就是積習(xí)難改，痛下決心也沒(méi)改掉這習(xí)慣。父母也就只能一邊勸說(shuō)著，一邊擔(dān)心著，一邊有了好茶葉又想著我。其實(shí)在這一勸一送的矛盾間，我又何尚感覺(jué)不出那來(lái)自天性中原汁原味的最純樸的親情？
嚴(yán)也罷，慈也罷，嬌也罷，寵也罷，都源于心中有愛(ài)。
猶如我對(duì)自己孩子的教育，天性散漫崇尚自由的我，自然不喜歡別人的.約束，也深信沒(méi)有受過(guò)壓抑的人性更完滿(mǎn)，因而期望能給孩子一個(gè)寬松、民主的生活環(huán)境，一個(gè)快樂(lè)的童年，因此在孩子的教育中不自覺(jué)就帶著寬容和少許的放縱，孩子上了幾年學(xué)，從沒(méi)有在老師之外再給他增加一道題的作業(yè)量，在報(bào)興趣班時(shí)也理性，報(bào)的都是邊玩邊學(xué)的那種。但心里也明白，孩子也是社會(huì)的一員，當(dāng)他以后走入了競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不像母親那般對(duì)他百般呵護(hù)，應(yīng)對(duì)嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)，他會(huì)不會(huì)沒(méi)有辦法適應(yīng)？這樣想時(shí)心中就很困惑，對(duì)孩子的教育方式有些無(wú)可適從。感情和理智在那里有了矛盾，而這矛盾卻正體現(xiàn)了親情的自然性和社會(huì)性。
父母的茶葉也是如此，從對(duì)子女的關(guān)愛(ài)出發(fā)，他們自然期望我對(duì)喝茶有所節(jié)制，有個(gè)健康的身體，但同樣出于愛(ài)心，見(jiàn)了好的茶，明白我喜歡，又是第一個(gè)想到我，先給了我。
打開(kāi)包裝，泡上青綠的毛茸茸的茶葉，看清水中漸漸透出的些微綠意，慢慢的洇綠了整杯的水，而那片片茶葉在浸泡后都靜靜的豎立在杯底，無(wú)聲無(wú)息。喝一口，青澀中有著淡淡的香味，不像茉莉華茶那般芳香四溢，但我明白，這就是真正的茶味啊，如那樸素的親情，綿長(zhǎng)、持久，讓人久久的回味。
親情的作文 篇2
母愛(ài)是細(xì)膩的，而父愛(ài)是嚴(yán)肅、剛強(qiáng)的、博大精深的，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽(yáng);寬廣如江海!父親從男性的角度,給予孩子堅(jiān)強(qiáng)，自立，自強(qiáng)，自信，寬容，使孩子能感覺(jué)到與母愛(ài)不同的愛(ài)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，只是父親表達(dá)愛(ài)的方式不同而已。
從小我就害怕我的爸爸，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都漸漸地開(kāi)始珍惜我們的友誼，喜歡沒(méi)事時(shí)到別的同學(xué)家玩玩。今天是星期天，同學(xué)們說(shuō)要到我家來(lái)看看，我一時(shí)不好回絕，答應(yīng)啦，但我知道父親一向十分嚴(yán)肅，肯定會(huì)反對(duì)我的。我硬著頭皮把同學(xué)們帶啦回家，一開(kāi)門(mén)，呀!是爸爸，他一下就看見(jiàn)啦我身后的同學(xué)，可他沒(méi)有像我想象中那樣生氣，笑一笑，說(shuō)：“呀!來(lái)客人啦，孫泰然，是你的同學(xué)們吧!今天是星期天，你們?cè)谖壹液煤猛嫱姘?我正好要出去散步，你們玩吧，桌上有糖和水果，要吃自己拿，別客氣!”爸爸轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“別玩的太遲，別人家還遠(yuǎn)著呢!你們玩完后，給我打個(gè)電話(huà)啊!”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸便走啦。爸爸走啦之后，同學(xué)們說(shuō)：“你爸爸挺客氣的啊!好像沒(méi)有你說(shuō)的那么嚴(yán)肅啊,挺開(kāi)明的`。”于是，同學(xué)們?cè)谖壹彝娴嚼舶它c(diǎn)多，我就送他們回家啦。
他們回家后，我馬上給爸爸打啦個(gè)電話(huà)，爸爸回家后，我問(wèn)他：“爸爸，你為什么不反對(duì)我呢?”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：”朋友不是不能交往，比如今天是星期天，沒(méi)什么事情，可以邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我們家玩玩。其實(shí)，爸爸也不是你想象那樣死板，爸爸小時(shí)候也常邀請(qǐng)朋友來(lái)家玩，爺爺也沒(méi)有反對(duì)啊!”我開(kāi)心的笑啦。
父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中;它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮;它像茶，平淡而親切，讓人自然清新;它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。
父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散啦我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛(ài)，無(wú)處不在!
親情的作文 篇3
在家里，一說(shuō)起小時(shí)候吃過(guò)的什么飯菜最好吃，爸爸總是毫不猶豫地說(shuō)：“面筋湯！”爸爸小時(shí)候家里窮，總是吃玉米和紅薯等粗糧，很少吃大米或白面。但為了解孩子們的饞，奶奶還是會(huì)時(shí)常想辦法做點(diǎn)好吃的，其中，最好吃的就數(shù)面筋湯了。爸爸經(jīng)常提起面筋湯，看他說(shuō)起面筋湯時(shí)陶醉和向往的神情，我忍不住直流口水，也希望哪天能?chē)L嘗爸爸念念不忘的美食。
今年國(guó)慶節(jié)，爸爸說(shuō)要給我們做面筋湯，我和媽媽都掩飾不住地激動(dòng)，忙著幫助準(zhǔn)備材料。爸爸說(shuō)，其實(shí)他也沒(méi)做過(guò)面筋湯，不過(guò)能清楚地記得奶奶做面筋湯的整個(gè)過(guò)程，我們就一起嘗試著復(fù)制一遍。
第一步，做面筋。先在面盆里放些清水，加入白面攪拌，使面糊稀稠適當(dāng)，然后使勁攪拌，面糊逐漸變成了面團(tuán)。攪拌的過(guò)程特別辛苦。剛開(kāi)始面糊比較稀軟時(shí)，我還可以攪拌得動(dòng)，等到變成面團(tuán)了，攪拌起來(lái)就很費(fèi)勁，主要由爸爸完成攪拌的工作。看著爸爸用力地?cái)嚢瑁敲磳?zhuān)注，我仿佛看到了奶奶那慈祥的面容，感受到了親人濃濃的愛(ài)意！費(fèi)了很大的力氣，終于把面團(tuán)攪拌好了。爸爸把面團(tuán)放入清水中揉洗，白白的淀粉被洗出來(lái)了，面筋逐漸露了出來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次換水揉洗，軟軟的、黃澄澄的面筋完完全全地呈現(xiàn)在了面前。
第二步，準(zhǔn)備蔬菜。爸爸把我們洗凈切好的香菇、西紅柿和木耳在鍋里煎炒，然后加入洗面粉時(shí)留下的`淀粉水，大火把水燒開(kāi)，把面筋撕成小片片放入鍋里。
第三步，加入洗凈的粉條、青菜，等湯又一次燒開(kāi)，再加入一個(gè)攪拌好的雞蛋，金黃的蛋花很快就浮了上來(lái)。加入調(diào)料、香油，香濃美味的面筋湯就大功告成了!
今天的面筋湯美極了！紅的番茄，綠的蔬菜，黑的木耳，再配上金黃的蛋花，真像一個(gè)超級(jí)至尊大比薩呀！聞起來(lái)，面香、蛋香、油香十分誘人！最絕的是面筋，含在嘴里滑溜溜的，吃起來(lái)筋筋的，很特別……
品嘗著這美味的面筋湯，我又想起了親愛(ài)的奶奶。奶奶在爸爸大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)時(shí)就積勞成疾去世了,雖然從沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶，但我卻感受到了慈祥的奶奶濃濃的愛(ài)！
我家的親情面筋湯，我的最?lèi)?ài)！
親情的作文 篇4
矮矮的個(gè)子，胖胖的身材，黑黑的皮膚，就是這樣的一個(gè)人我的爸爸，讓我感到了那無(wú)數(shù)次的溫暖，無(wú)數(shù)濃濃的親情。
記得那是一個(gè)星期五，天下著雨，我沒(méi)有帶傘。放學(xué)了，我也沒(méi)有看見(jiàn)家人來(lái)接我，只好自己去搭車(chē)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉而又有力的呼喊：“心雨，心雨……”我扭頭一看，原來(lái)是爸爸來(lái)了，我開(kāi)心極了，終于不用打車(chē)了。爸爸拉著我的手來(lái)到摩托車(chē)前。他首先用抹布擦干座位上的雨水，又掀起了雨衣，他坐上了摩托車(chē)，然后我扶著他那溫暖的肩膀坐了上去。
上車(chē)之后，爸爸用雨衣把我遮好，自己只蓋了雨衣的一角，他的衣服大部分裸露在雨中。看到這里，我感動(dòng)極了，心疼地說(shuō)：“爸爸，你多蓋一點(diǎn)吧！”他不在乎的回答說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，我身體好，淋一點(diǎn)雨沒(méi)事的。”我更加感動(dòng)了。爸爸邊開(kāi)車(chē)邊問(wèn)我：“你冷嗎？如果冷的話(huà)，就把我的'衣服穿上。”我說(shuō)：“不冷。”雨越下越大了，雨水仿佛也模糊了他的視線，但這并不能阻礙他開(kāi)車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又問(wèn)我“你淋濕了嗎？如果淋濕了，那你就多蓋一點(diǎn)雨衣。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)淋濕。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸的褲子和頭發(fā)全部淋濕了，而我卻在他的保護(hù)下安然無(wú)恙。
我再也忍不住了，淚水嘩啦啦的留了下來(lái)。這時(shí)，雨水和淚水也已經(jīng)分不清了。父親是一個(gè)不善言辭的人，但他的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，使我非常感動(dòng)。就在那時(shí)，我感受到了濃濃的親情和濃濃的愛(ài)。
終于到家了，爸爸被淋成了“落湯雞”，但他沒(méi)顧得上自己只讓我快點(diǎn)換衣服。我心里一震，想到這就是父愛(ài)，如山的父愛(ài)！
爸爸給我的關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)不止這些。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我生病時(shí)爸爸那著急的神情；永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記下雨時(shí)爸爸送來(lái)的一把傘；永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我受傷時(shí)爸爸焦急的眼神……
這就是我的爸爸，一個(gè)平平凡凡的人，也是給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)次感動(dòng)的人，給我無(wú)數(shù)濃濃親情的人，爸爸，女兒愛(ài)您！
親情的作文 篇5
對(duì)于小時(shí)候的一些事情大多已經(jīng)不記得了，但我卻清晰地記得在我上二年級(jí)時(shí)的一件往事。
那年夏天，一天放學(xué)后，外面在下很大的雨，我因沒(méi)有帶雨具而發(fā)愁如何回家時(shí)，突然在校門(mén)口我看到一個(gè)熟悉的身影，那是二姑夫拿著一雙雨靴和雨披在雨中等我，我的眼睛頓時(shí)模糊了。我快速跑了過(guò)去，二姑夫給我穿雨靴，但卻因太小穿不進(jìn)去，于是二姑夫?qū)⑽冶称饋?lái)，爬在二姑夫后背上，一股暖流流過(guò)我的全身。回到奶奶家時(shí)，二姑夫鞋已經(jīng)被雨水完全打濕，頭發(fā)也被淋濕了，我心疼地到衛(wèi)生間取了毛巾遞給二姑夫，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。時(shí)間過(guò)去了整整三年，這件事卻讓我記憶猶新，我想我記住的不僅僅是雨中回家的`經(jīng)歷，而是一份親情，一份溫暖我一生的親情。雖然當(dāng)時(shí)我還很小，但那場(chǎng)雨，卻讓我懂得了親情的溫暖。
親情的作文 篇6
人與人之間的距離，就是因?yàn)槟硞�(gè)相同的愛(ài)好或某一件事物，越來(lái)越近。
20xx年11月29日，我在新浪博客安了家，到現(xiàn)在已經(jīng)有五年多了。在這些日子里，它伴隨我從一年級(jí)走到了六年級(jí)，記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我加入了“00后優(yōu)秀作者小站”，遇到了來(lái)自全國(guó)各地的才子、才女們，一顆友誼樹(shù)從此在博客這片肥沃的土地上生根發(fā)芽。
欣然是一位中學(xué)生，擅長(zhǎng)彩鉛畫(huà)、漫畫(huà)等，曾是一雜志社的最出眾特約小美編。她的各種美術(shù)作品都在雜志上刊登，還常在書(shū)畫(huà)展上展出過(guò)。我常到她的博客欣賞作品，她也會(huì)不定期地來(lái)我的博客逛逛。
可悅是一位新余的`六年級(jí)學(xué)生，她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)朗誦，還愛(ài)打羽毛球。在作文方面，她參加了各種比賽，文章刊登在各種報(bào)刊上；在體育方面，她是全國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員，參加過(guò)市、省級(jí)的比賽，取得了不少好成績(jī)。我們常會(huì)一起討論問(wèn)題、互相幫助，一起組織接龍活動(dòng)，豐富課余生活。寒假里，我給她寫(xiě)了一封信，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
天悅來(lái)自青島，雖然只有三年級(jí)，但作文已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。她多才多藝，作文、手工、繪畫(huà)、陶笛，都十分擅長(zhǎng)。雖然她的年紀(jì)小，但各種各樣的活動(dòng)她從不錯(cuò)過(guò)。
在新浪博客這片大地上，我還交了不少博友，比如：墨軒（喻劉思佳）、風(fēng)鈴（周嫻）、舒心（俞思怡）等。我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。
博友友誼樹(shù)，將會(huì)越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們的博友情也將越來(lái)越濃。
幾年后，當(dāng)我們回想起這段往事，將多美好。
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