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求職信

漢語言文學求職信

時間:2024-08-07 06:29:42 求職信 我要投稿

關于漢語言文學求職信范文集錦九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那要怎么寫好書信呢?以下是小編收集整理的漢語言文學求職信9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于漢語言文學求職信范文集錦九篇

漢語言文學求職信 篇1

尊敬的領導:

  您好!首先對占用您的寶貴時間深表歉意。我是一名即將畢業的全日制本科大學生,所學專業是中文系漢語言文學。 現得知貴單位招聘,特在此自我推薦。

  經過長期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等于能力,努力才會有成績。

  在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績80分以上,除了專業課學習外,我還注意優化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。

  此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生。誠然,我不具備最高的學歷,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵于匣內待時飛”渴望學成之后的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的'實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展做出貢獻!

  面臨擇業,我對社會和自己都充滿信心,渴望得到社會的認可,能有機會發揮自己的聰明才智,對社會有所貢獻。我真誠地希望能融入貴單位奮發進取的激流中去。最后,祝貴公司事業蒸蒸日上。

  此致

敬禮!

  求職人:

xxxx年xx月xx日

漢語言文學求職信 篇2

  您好! 我是一名在20xx年7月畢業于武漢大學的學生。所學專業漢語言文學。在即將進入社會之際,我懷著一顆真誠的心與對事業的渴求,真誠真實真心的向您推薦自己。

  誠實做人,刻苦學習,不畏困難,奮勇拼搏是我的不悔的追求。在大學里培養了我勤于思考的習慣和勇于創新的精神,讓我擁有了積極樂觀的生活態度與永不言敗的精神。在大學期間,我努力學習專業及相關知識,獲得了扎實的理論基礎的.同時,還學習了市場營銷學,管理學等其他學科。我也不放過任何實踐的機會。四年來的寒暑假讓我成熟了許多。多年的學習生活鑄就了我勤奮、踏實、責任心強的性格,培養了我團結協作、勇于拼搏的精神,提高了自我判斷與協調合作等多方面的能力,為今后的工作打下了良好的基礎。

  即將踏入社會的我因為年輕而有缺點與不足,但同樣是因為年輕而擁有激情與熱情。因為不足,我懂得要不斷的努力與學習,要不斷的完善自己。在這個世界上,沒有懷才不遇的人,只有不夠努力的人,而努力是每個人都能做到的!在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略您公司文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質為您效力。再次致以我最誠摯的謝意!

  此致

  敬禮!

漢語言文學求職信 篇3

  尊敬的領導:

  您好!我是一名鹽城師范學院文學院漢語言文學專業xx屆本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料,走出校門之后還想繼續學到更多東西,在此謹向位領導毛遂自薦,

  作為一名文學專業的大學生。我熱愛我的專業并為其投入了極大的熱情和精力。我深知學高為師,德高為范的道理,所以大學四年,我認真學習,系統地掌握了專業基礎知識和教師素質修養的有關理論,同時我還利用課余時間廣泛地閱讀了各方面書籍,不斷地充實自己,為迎接社會的挑戰做著充分的.準備。

  四年的大學生活,我還積極地參加了各項社團活動,并且通過努力創辦了一個新的社團——讀點書社,其中我組織的“圖書封面設計大賽”活動獲得了全校優秀社團活動。社團活動教會了我與人交際,組織、管理協調能力。我積極參加學校開展的辯論賽,協同隊友獲得了不錯的成績,這是對我良好的口才,敏捷的思維能力等綜合素質的考核與肯定。

  我利用寒暑假從事家教工作,在試講和教育實習期間積極鍛煉自己,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了中學生的學習和心理規律,在鹽城技師學院實習期間擁有了兩個月講課機會并且得到了師生的一致好評。

  我熱愛教師這一職業,教書育人不僅僅是一項工作,一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師,相信今后在社會上我能很好地發揮自己的知識和能力。

  感謝您在百忙之中所給予我的關注,我期盼著您的佳音,謝謝!

  此致

  敬禮!

漢語言文學求職信 篇4

  作為一名文學專業的大學生。我熱愛我的專業并為其投入了極大的熱情和精力。我深知學高為師,德高為范的道理,所以大學四年,我認真學習,系統地掌握了專業基礎知識和教師素質修養的有關理論,同時我還利用課余時間廣泛地閱讀了各方面書籍,不斷地充實自己,為迎接社會的挑戰做著充分的準備。

  四年的大學生活,我還積極地參加了各項社團活動,并且通過努力創辦了一個新的`社團——讀點書社,其中我組織的“圖書封面設計大賽”活動獲得了全校優秀社團活動。社團活動教會了我與人交際,組織、管理協調能力。我積極參加學校開展的辯論賽,協同隊友獲得了不錯的成績,這是對我良好的口才,敏捷的思維能力等綜合素質的考核與肯定。

  我利用寒暑假從事家教工作,在試講和教育實習期間積極鍛煉自己,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了中學生的學習和心理規律,在鹽城技師學院實習期間擁有了兩個月講課機會并且得到了師生的一致好評。

  我熱愛教師這一職業,教書育人不僅僅是一項工作,一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師,相信今后在社會上我能很好地發揮自己的知識和能力。

  感謝您在百忙之中所給予我的關注,我期盼著您的佳音,謝謝!

漢語言文學求職信 篇5

尊敬的領導:

  您好!

  當您翻開這份求職信的時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先,非常感謝您審閱我的求職信,給我一個展示自我的機會。

  我是XX師范學院中文與新聞傳播系漢語言文學專業本科畢業生。為了實現心中的理想,探索生活的真諦,憑著對知識的'渴望,對人生的希冀,我選擇了教育事業。進入大學以后,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。

  作為師范生,我在思想上積極進步,樂觀向上,時刻保持清醒認識,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既檢驗了所學,又鍛煉了能力。四年來,我深知知識就是力量,所以努力鉆研專業知識,不敢懈怠,要為以后的教學打下堅實的理論基礎,在師友的真誠幫助和個人的努力下,系統地掌握了中國文學、外國文學、語言學、心理學及教育學等理論,同時也具備了良好的口語和書面表達能力。出色的教師素質,自然大方的教態,并在教學中善于創新。在課余時間我閱讀了大量書籍,熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統,此外,我還積極地參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到與優秀人才共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。為期六周的教育實習,更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。在那里,我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

  我真誠地熱愛教育事業,如果貴校能為我提供一份就業機會,我將深表感謝。雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會和你們一樣,做得更好。我將用我出色的表現證明我的能力,證明您無悔的選擇!

  最后真誠地謝謝您的閱讀。尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

  此致

敬禮!

  求職人:XXX

  XXXX年XX月XX日

漢語言文學求職信 篇6

尊敬的學校的領導:

  您 好!

  首先,非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,這是我的榮幸。

  其次,請容許我簡單地介紹自己。

  我叫王杰,今年22歲。20xx年6月畢業于河北科技師范學院,漢語言文學專業。在校期間,我努力學習各門功課,踴躍參加各項活動和比賽,積極投入學生工作,這些都很好地提升了我的科學文化素質,鍛煉了我各方面的能力。經過4年的歷練,我已準備迎接職場的挑戰。

  在學習期間,學校開設的語言文學課程提高了我的語言表達能力,師范專業開設的邏輯學、教育心理學培養了我的邏輯思維能力以及與學生交往的能力。在系統的學習語文課程教學法等相關教師技能課程后,我對于教師這一行業有了一定的理論基礎,再加上我在大學期間的家教兼職和大三的學校實習工作中經驗,我已對教師這一職業有了清晰的認識,知道一名優秀的教師應該具備怎樣的素質。比如說:語文老師需要具備扎實的語言文學功底,并且應該多涉及各種類別的書籍,豐富自身的'內涵。在實習中,我發現,現在的中學生思想比原先的活躍,知識面也比較廣,這就要求我們語文老師在日常要注意提高自身的學術修養,才能更好地為學生答疑解惑。另外,老師是學生的益友。現在的學生面臨很多的壓力:升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等,而現在的學生獨生子女又占絕大多數,沒有經歷過挫折和失敗,心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流,及時了解他們心理狀況和思想情況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。

  以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,對于成為一名語文老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,有了相關的工作經驗,有了各方面較好的能力,更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神,所以我相信我能勝語文老師一職相關工作。

  希望學校的領導能給我這個機會,為學生發光發熱。

漢語言文學求職信 篇7

尊敬的領導:

  您好!

  首先對占用您的寶貴時間深表歉意。

  我是一名于20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。

  經過長期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等于能力,努力才會有成績。

  在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績84分,除了專業課學習外,我還注意優化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上, 具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生!!!誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵于匣內待時飛”渴望學成之后的大手施展,更急盼有伯樂的'賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什么,請關注我的未來。。

  最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音!

  誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!

  此致

敬禮

xxx

日期

漢語言文學求職信 篇8

  您好!

  非常感謝您在百忙之中閱讀本人簡歷,請允許我做自我介紹。心海飛狐,乃鄭州大學經貿管理學院漢語言文學專業學生,將于20xx年6月畢業。

  幾年大學,匆匆而逝。剛入校門的我意氣風發,激昂文字,指點江山,回想起來宛若昨日。如今要與學生時代作別,每想及就業,便難以自持,心中生出頗多感慨。自知才疏學淺,想在激烈的競爭中勝出決非易事,但向以“樂天派”自耀的我怎甘就此認輸,遂做毛遂自薦。

  在校期間自甘寂寞,潛伏浩瀚之學海,追索學業之精湛,上下求索以實現理想抱負。通過不斷的學習,我在專業知識及個人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿,參加自考,制作網頁,在學習中養成了嚴謹、務實的作風,在思辯中求嚴密,于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學生社團,多次主持、參加文藝演出,進行社會實踐,使自己有了較強的溝通和協調能力。

  十年寒窗,已欠父母太多太多,報恩之切,自立之須,我當早日走向社會,闖出一片屬于自己的天空。大學三年的`學習生活和大量的社會工作,形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣,這將使我對未來的工作充滿了信心和期望。由此,我有理由相信,除了專業,我還可以做得更多,做得更好!

  畢業之后我愿從事秘書文員,新聞采寫,報紙編輯,網頁制作,平面設計,教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經驗,但只要給我機會,相信能夠很快掌握相關技能,勝任這些工作,在您領導的這個精誠團結、銳意進取的集體中竭盡全力,風雨同舟,共鑄輝煌。

  再次感謝您的閱讀,如需材料及進一步了解請與我;蚺c我本人聯系。愿意接受您的面試!

  最后,祝貴單位事業興旺發達。

  此致

漢語言文學求職信 篇9

尊敬的學校領導:

  您好!我叫某某,是桂西師范學院漢語言文學專業應屆本科畢業生。值此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您推薦自己。

  大學四年里,我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程,每科成績都達到優良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績,相信有能力勝任中學語文的教育工作。

  “萬丈高樓平地起”,所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,并以優異的.成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆尤佳。課余,我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面。期間,我還以優異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作,網絡檢索信息的能力也較強。

  此外,我還一直擔任學生干部工作,曾當過三年班長和社團部門負責人,有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優,被評為校級“三好學生”“優秀團員”。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況,以便你能更好的了解我。

  此致

敬禮

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