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人力資源管理畢業(yè)論文

激勵方法在醫(yī)院人力資源管理的應用的論文

時間:2022-10-05 10:20:11 人力資源管理畢業(yè)論文 我要投稿
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激勵方法在醫(yī)院人力資源管理的應用的論文

  摘要:如何應用激勵方法是醫(yī)院內(nèi)部人力資源管理工作中的關(guān)鍵課題,本文從激勵方法的作用和具體實施兩方面進行詳細的分析,供相關(guān)專業(yè)人士參考。

激勵方法在醫(yī)院人力資源管理的應用的論文

  關(guān)鍵詞:醫(yī)院激勵機制 人事 管理

  人力資源管理作為醫(yī)院管理工作中的關(guān)鍵部分,具有非常重要的作用。深入研究激勵機制的相關(guān)理論,將其合理的應用到如今的管理工作中,對于長久性發(fā)展具有重要意義。

  一、激勵方法的作用

  1.帶動人員積極性

  良好積極的工作態(tài)度能夠讓員工發(fā)揮自身的智力,最大程度的釋放自身能量,提高工作質(zhì)量,保證工作效率。經(jīng)過研究分析發(fā)現(xiàn),沒有激勵措施下的員工,在每天的工作中通常只會發(fā)揮19%的工作積極性,反之及時的鼓勵員工,可以將工作效率提高到79%,在工作中保持熱情和士氣。

  2.提高醫(yī)院凝聚力

  整個醫(yī)院內(nèi)部包括不同的部門,每個部門有很多的員工,如果任何一個崗位出現(xiàn)問題,將會造成工作的不方便。醫(yī)院管理工作應該采用人性化的管理模式,和員工積極的交流和溝通,了解每一個員工的實際狀況,讓員工感覺到被重視和尊重,滿足員工的基本心理需求,同時鼓舞士氣,調(diào)整人際關(guān)系,提升醫(yī)院的核心競爭力。所以建立科學完善的激勵機制,才能夠為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻。

  二、具體應用措施

  1.物質(zhì)獎勵

  現(xiàn)代醫(yī)院管理工作中,建立合理、公平、公正的薪酬體系具有非常重要的作用,醫(yī)院內(nèi)部的不同職位,每一個職位的工作要求、風險要素、責任要素是非常不一樣的,所以醫(yī)院內(nèi)部不同的工作崗位要設計出不同的薪酬制度,才能夠最大程度的調(diào)動員工積極性,發(fā)揮出薪酬體系原本的激勵效果。醫(yī)院內(nèi)部利用獎金分配措施、津貼措施、年薪制度、崗位競爭制度、安置費等物質(zhì)獎勵,對內(nèi)保證公平性,對外具有競爭性。有效的內(nèi)部分配制度是醫(yī)院能夠良性運轉(zhuǎn)的基本,也是提高內(nèi)部工作人員和業(yè)務效率的基本保證。薪酬的確定要滿足廣大醫(yī)療工作者的基本需求,同時薪酬的高低水平是衡量工作人員貢獻能力大小的一種量化性標準。過去醫(yī)院內(nèi)部的職位定薪酬方式存在很大的缺陷,每名員工無論是能力的高低,只要醫(yī)院內(nèi)部不具備職位的空缺,便無法晉升,薪酬也就無法提高。面對該種狀況,激勵機制建立工作中,要關(guān)注薪酬的激勵效果,采用靈活有效的薪酬標準。設計科學適用的薪酬分配制度,用更高的靈活性提升內(nèi)部工作人員的薪資,獎金分配環(huán)節(jié)中向高學歷和高職稱的人才傾斜,主動改善高學歷和高職稱人才的生活環(huán)境和工作待遇,激勵全院員工向這方面發(fā)展。將薪資劃定權(quán)利逐漸下放,每一個科室的主任具有一定的薪酬劃定權(quán)利,根據(jù)科室內(nèi)部人員的實際工作權(quán)利制定相應的薪酬標準,最大限度激勵員工,實現(xiàn)人力資源激勵機制的有效性。

  2.精神獎勵

  所謂精神獎勵既是內(nèi)在激勵,給員工精神方面的一種鼓舞,醫(yī)院應該建立有效的激勵措施,對優(yōu)秀員工進行表揚,認可優(yōu)秀員工的工作業(yè)績,并公開授權(quán)。精神獎勵具有廣泛、多變、復雜的特點,管理者經(jīng)過思想方面的交流,通過正確的激勵方方式,倡導醫(yī)學行業(yè)的精神,是調(diào)動員工創(chuàng)造力的一種方式。真正的關(guān)心每一位員工,是從員工切身的利益出發(fā),最大程度的調(diào)動積極性,適當?shù)倪M行心理暗示和情感交流,吸引更多的優(yōu)秀人才加入到醫(yī)院的建設工作中。

  3.職稱激勵

  醫(yī)院內(nèi)部是專業(yè)性人才密集的一種環(huán)境,恰當有效的職務職稱激勵是一種內(nèi)在的動力,每一位醫(yī)護工作人員都是具有內(nèi)在需求的,在技術(shù)上不斷的創(chuàng)新和進步,實現(xiàn)自我的價值,讓職務和職責得到保證,促進職業(yè)神圣使命感。每一位年輕的優(yōu)秀員工,發(fā)展空間是他們非常看重的一種激勵要素,醫(yī)院的人力資源管理工作必須重視該問題,考慮每位員工的個人發(fā)展需求,讓他們敢闖敢做,充分發(fā)揮個人價值,使他們獲得事業(yè)上的滿足和成功。這就意味著,醫(yī)院內(nèi)部建立良好的人才發(fā)展環(huán)境。注重每位員工的實際成績,制定大眾認可的原則,通過一定的競爭選擇優(yōu)秀的人才走向工作崗位,為人才的選拔建立良好的內(nèi)部環(huán)境。最大程度激發(fā)內(nèi)部員工的主觀能動性,為員工才華施展提供可能,打破傳統(tǒng)的終生制基本原則,大膽的聘用年輕有為的優(yōu)秀員工,為人員發(fā)展提供更加廣闊的平臺,為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻。

  4.教育培訓激勵

  隨著當今醫(yī)學技術(shù)日新月異的發(fā)展,人的技能、經(jīng)驗、態(tài)度和專業(yè)知識等都需要不斷更新和提高,專業(yè)技術(shù)人員有很高的教育培訓需求。醫(yī)院應重視員工個人職業(yè)生涯的規(guī)劃,給專業(yè)技術(shù)人員提供成長、發(fā)展的機會,打造個人專業(yè)技術(shù)品牌,重視專業(yè)人才梯隊的建設,根據(jù)醫(yī)院發(fā)展的需要,對骨干力量,采取多種培訓途徑,如參加碩士、本科繼續(xù)教育、學術(shù)會議、請專家講學、開專題討論會、選派技術(shù)骨干外出進修等。通過愛崗敬業(yè)教育,可以提高員工的覺悟,激發(fā)他們的工作熱情和積極性。在教育中應通過個別溝通、談心等方式,注意提高思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),避免空洞的說教,教育員工牢固樹立以病人為中心的服務意識,加強職業(yè)道德修養(yǎng),拓寬專業(yè)知識,以極大的熱情投身到工作中去。

  總而言之,醫(yī)院的領(lǐng)導人員應該深刻認識到激勵方法在管理中的作用,結(jié)合職工實際的需求和發(fā)展目標制定出有效的激勵管理機制,發(fā)揮出激勵方法的正面積極作用,提升內(nèi)部人力資源管理工作的水平。

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