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撒謊敘事作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的撒謊敘事作文,歡迎閱讀與收藏。
撒謊敘事作文1
生活中也伴隨著不可免的謊言,而在我的記憶里,曾經(jīng)撒過不少次謊,但是有一次撒謊的教訓(xùn),使我難以淡忘,也就是那次的教訓(xùn),讓我從此誠實(shí)守信,不在撒謊!
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽公公像發(fā)了瘋似的射出激烈刺眼的光,人們熱得像是被關(guān)在一個(gè)火爐里。然而也就是這時(shí)我家附近的冰棍攤生意是最紅火的`了,許多人都在排隊(duì),我也湊過去賣冰棍解渴。當(dāng)終于輪到我時(shí),我點(diǎn)了自己最喜歡吃的布丁雪糕和一跟草莓冰棒。攤主張大媽一邊習(xí)慣性的把冰棍遞給我,一邊說:“3塊5毛。”于是我從口袋里掏出了一張10元,伸向張大媽,付錢后,我數(shù)了數(shù)。咦?不對呀!怎么張大媽多給了我2塊,這時(shí)張大媽對我喊道:“小妹妹,錢夠了嗎?”這時(shí)我吞吞吐吐的說:“哦…哦…哦,夠…夠…夠了。”之后我又匆匆地跑回了家。
回到家,我總是心不在焉,心里總是想著那件事。媽媽便對我問道:“怎么了?有什么心事么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把事情一五一十地說給媽媽聽。本以為媽媽會大罵我一頓,沒想到媽媽溫和地對我說:“小薈,張大媽生活很貧窮,她只能靠這么點(diǎn)小生意來掙錢啊!你應(yīng)該把多余的錢還給張大媽。”聽了媽媽的話,我慚愧不已,決定明天把錢還給張大媽。可是誰想到,張大媽那破舊的攤子早已不見了蹤影,第二天、第三天…還是沒見到,后來聽說張大媽搬走了。為什么當(dāng)我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤時(shí),老天卻不給我改正的機(jī)會呢?我后悔不已!
從此以后,我下定決心,做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子!
撒謊敘事作文2
爸爸最近出差了,媽媽準(zhǔn)備出去跟她的好朋友好好地聚一下,要是爸爸在家,媽媽是不敢出去的,所以,她走之前,媽媽叫我不要跟爸爸說。
媽媽出去不久,我正在家里寫作業(yè)。突然,電話鈴響了,我連忙去接,“喂,是誰呀!”哦,原來是爸爸,“菽宸,媽媽在家嗎?”“嗯……她剛剛下樓倒垃圾去了,有什么事嗎?”我有點(diǎn)吞吞吐吐的.。“哦,沒什么事,那你放學(xué)回來媽媽在家嗎?”“有啊,我回來她在家呀。”爸爸又說:“你……不會騙我吧?我覺得爸爸問這些好像警察問犯人一樣,所以不耐煩地說:“我沒騙你,本來就在家嘛,不信你回來看看就知道。”我知道爸爸不會馬上回來,所以故意這樣說,就算馬上回來也要好幾天。
幸虧爸爸沒有再打電話過來“查”,不然媽媽就要露餡了。爸爸會在電話里又要說我:“為什么要幫媽媽撒謊啊!你都不幫我撒謊啊!”
媽媽回來后,我跟她說了這件事,媽媽聽了直笑,還說,“完了,完了,女兒只幫媽媽不幫爸爸了。”我可是幫你啊,你卻不謝謝我!還說“完了”,哼!早知道不幫你了。
撒謊敘事作文3
從我開始記事的時(shí)候,發(fā)生過很多事,有些都已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一件事卻令我記憶猶新。
那是在四年級下學(xué)期,我是一名門窗管理員,每天放學(xué)后,要等別的同學(xué)全部離開教室,我關(guān)好門窗,才可以回家。有一天下午,我好不容易檢查完,忽然看到有一個(gè)桌洞內(nèi)放著一瓶綠茶,我當(dāng)時(shí)口干舌燥,中午又忘了帶水,頓時(shí)便有了偷喝的念頭,但我馬上又想起老師對我們的教育,是不能隨便拿別人的東西的。正在我左右為難之時(shí),腦子中出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈:白色的精靈說:“你是少先隊(duì)員,不能竊取別的東西,別忘了,你還是學(xué)校的優(yōu)秀班干部呢,要為別人做榜樣。”
可是黑色的精靈卻說:“沒事,想喝就喝吧,反正現(xiàn)在教室里也只有你一個(gè)人,別人不會知道的,況且你的嗓子已經(jīng)開始冒煙了,喝吧。”我馬上抓起了瓶子,幾口就喝光了,我將空瓶飛快的放回桌洞,帶上門,一溜煙地跑回了家。回到家中,已經(jīng)是五點(diǎn)三十幾分了,媽媽問我為什么回來這么遲了,隨便搪塞了幾句,胡亂扒了幾口飯,便心神不定的'去寫作業(yè)。第二天,我忐忑不安的來到學(xué)校,低著頭靜靜地坐到座位上,同學(xué)們見我悶悶不樂,都關(guān)心地問我是不是不舒服。
忽然,我聽見王子寒大聲叫嚷:“誰喝光了我的飲料”。別的同學(xué)都沒搭腔,他便一個(gè)一個(gè)審問起來,不一會便來到了我的面前:“你是門窗管理員,是最后一個(gè)離開教室的,你看見誰喝了嗎”?我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我、我……沒沒沒看……看見”。他看著我不停地冒著冷汗,便宜覺得我心里有鬼,便跑去告訴了老師,老師問清情況后,因?yàn)槲业牟徽\實(shí)而非常生氣,馬上撤換了我門窗管理員的職務(wù),我“光榮”的下崗了。我當(dāng)時(shí)的心情非常沉重,也為自己所犯的錯(cuò)誤而深深的內(nèi)疚。
老師,對不起,同學(xué),對不起。
撒謊敘事作文4
生活是一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。只要留心體會,就會發(fā)現(xiàn)其中的滋味:成功的滋味是甜,失敗的滋味是咸,而撒謊的滋味是苦……
記得那是寒假的一天,媽媽和爸爸都去上班了,只有我一個(gè)人在家。媽媽給我留了家庭作業(yè)。臨走前,她還特意叮囑我:不要看電視,她有“監(jiān)控”的'東西,但我才不信呢。于是,媽媽剛一出門,我便看起了電視。中午,媽媽來電話了,我連忙把電視調(diào)成了靜音。媽媽在電話里說:“寶貝,上午的作業(yè)寫完了嗎?”我隨口編了一句:“寫完了,下午的還寫了點(diǎn)呢。”媽媽很高興,讓我寫完作業(yè)以后,可以看一會電視。這可把我樂壞了,一整天,幾乎一個(gè)字也沒寫。
到了晚上,媽媽回來了,她問我:“你的作業(yè)呢?”我望著她,有點(diǎn)不好意思地說:“沒寫。”“什么?”媽媽的聲音提高了八度,“你不是說你都寫完了嗎?”見我低頭不出聲,媽媽讓我站到墻角,又是一通教訓(xùn),還命令我寫了雙份的作業(yè)。我一口氣寫到十點(diǎn)多,手都累酸了。唉,早知如此,何必當(dāng)初呢?
經(jīng)過這場“暴風(fēng)雨”后,我再也不敢隨便撒謊了,因?yàn)槲抑溃鲋e是要付出代價(jià)的。受罰的滋味可真不好受啊!
撒謊敘事作文5
今天的第二節(jié)語文課上,鄭皓文因?yàn)轵_了田老師而付出了慘痛的代價(jià)。
田老師讓我們修改作文時(shí),鄭皓文突然拿著本子跑到她面前,表情很不自然,仿佛干了什么壞事。他用低低的聲音說:“田老師,”他停了一會兒,仿佛在編理由,接著又說,“我的上一篇作文您沒改過。”田老師用懷疑的眼神看了他一眼,又馬上把頭轉(zhuǎn)了過去,對他說:“你確定是我沒給你改呢?還是你沒交?”
“老師,真的!我是交了。”他一本正經(jīng)地說。但從眼神中可以看出:他在騙人。
“不可能的,鄭皓文。”田老師很負(fù)責(zé)地大聲回答。
“田老師,可是我記得我是放在小講臺桌上的。”他仍舊不死心,企圖騙過田老師。
“鄭皓文,我以20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴你:我不會漏改。田老師一臉認(rèn)真地堅(jiān)定地再次回答道。
鄭皓文無論田老師怎么問他,他都回答:是您沒給我改。
田老師見鄭皓文“油鹽不進(jìn)”,就讓他到一邊先冷靜一下。
他張開嘴還想再說些什么,卻沒有再說下去了。
過了一會兒,小鄭回到座位上,在書包里掏了半于,終于摸出一本皺巴巴的`作文本。在事實(shí)面前,他終于說:“是我自己把作文本放在了書包里,可能是沒交。”我們四十三位同學(xué)異口同聲地故意拖長音說:“是‘肯定’,不是‘可能’。”
田老師一定是從小鄭口中的“可能”一詞看到了他根本沒有悔過之意,把臉一沉,對鄭皓文大吼:“我決定不改你的本子了!”
這件事告訴我們:做人要誠實(shí)。
撒謊敘事作文6
“人之初,性本善。”的確是這樣的,每個(gè)人生來都有一顆善良的心。從小父母就給我們講撒謊會像比諾丘那樣會長出長長的鼻子。大一點(diǎn)后,我們明白了撒謊后鼻子并不會變長,但卻既害了別人又害了自己。
他,是一個(gè)中學(xué)生,原本有一顆陽光向上的心,在父母面前是個(gè)好孩子,在同學(xué)面前是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、熱愛集體、關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生。
有一天,他和一個(gè)同學(xué)放學(xué)回家。走著走著,看到一個(gè)網(wǎng)吧。那個(gè)同學(xué)說:“走!咱倆進(jìn)去玩玩兒。”他遲疑著,想起了父母說過網(wǎng)絡(luò)游戲是一把鋒利的劍,所以不要去觸碰它。那個(gè)同學(xué)見他猶豫不定,便催著他說:“就玩一次!”他的好奇心驅(qū)使他邁進(jìn)了網(wǎng)吧。不,應(yīng)該說是網(wǎng)絡(luò)。
從此,他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)虛擬的世界里,上課時(shí)經(jīng)常走神;下課后嘴里都說著怎樣才能贏;平時(shí)的零用錢甚至早飯錢都用在了游戲上。為了去玩游戲,說謊這個(gè)不良習(xí)氣悄悄地走進(jìn)了他的心里。他總向媽媽要錢,今天說交書本費(fèi),過兩天又說交卷子費(fèi),再過幾天說同學(xué)過生日、同學(xué)生病等等,用一系列的謊言來騙錢去玩游戲。因此,他的'學(xué)習(xí)成績也逐漸地下滑,而謊言卻越來越多,越編越大,甚至編到了老師的頭上。父母覺察出了異狀,在與老師的溝通后明白了一切。
回到家,父母并沒有責(zé)罵他,而是把他領(lǐng)到了電腦前給他看了幾篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪的文章,還有一些照片。他的心被震撼了,沒想到網(wǎng)絡(luò)會有這么大的危害。回頭看到父母慈祥的臉和期盼的眼神,他醒悟了。
謊言隨之而去,一個(gè)善良陽光的男孩兒又回來了。
撒謊敘事作文7
今天下午,媽媽出去接在外地打工的爸爸,她出去前反復(fù)叮囑我要好好寫字才出去的。
媽媽出門之后,我去上了個(gè)廁所,眼睛的余光瞄到了馬桶一旁的打火機(jī)和紙,我突然產(chǎn)生了生火的念頭。我穿上褲子,我左手拿紙,右手拿打火機(jī),“啪”一聲,廁紙就被燒著了。廁紙燒著之后,就趕緊把那張燒著的廁紙扔進(jìn)馬桶,然后趕緊沖掉,假裝什么也沒有發(fā)生過的樣子,進(jìn)了房間寫字。
不一會兒,媽媽和爸爸就回來了。媽媽的.鼻子可真靈,剛進(jìn)來就說:“唐海軒,這是什么味道呀?”我說:“真的耶,好像是什么東西燒焦了一樣。”媽媽開始懷疑我了:“是不是你干的?”我想,媽媽是怎么知道的?我連忙說:“不……不是啊”媽媽說:“肯定是你干的,我來查。”媽媽來到廁所看了看馬桶生氣地說:“不是你干的?怎么會有煙灰呢?”
媽媽繼續(xù)說:“而且,你看打火機(jī)就在這兒!”我說:“可真的不是我干的。”
媽媽說:“真的嗎?”我說:“嗯。”媽媽越聽越生氣說:“到底是不是你干的!”我想還是跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧,要不然肯定挨打。我說:“是……是我干的。”媽媽聽了,火氣消了一點(diǎn),說:“孩子,你知道媽媽為什么這么生氣嗎,因?yàn)椋蚁矚g你做一個(gè)敢作敢當(dāng)、誠實(shí)的孩子。而且,這是我們的家,如果被燒了,咱們住哪兒,所以不能再這樣做了,知道了嗎?”
“嗯,我知道了。”我說。
撒謊敘事作文8
在我三年級時(shí),曾發(fā)生過一件事,一件讓我記憶猶新的事,一件讓老師家人都不敢相信的事。這件事,讓我知道了撒謊,是多么的不好受。
“叮鈴鈴”,悅耳的上課鈴響起,同學(xué)們歡天喜地地迎來了美術(shù)課,因?yàn)椋@節(jié)課可以玩顏料啊!經(jīng)過老師乏味的講解和不停地叮囑“不要弄同學(xué)衣服上!”終于可以畫畫了!我和楊子騰一直是“仇人”,聽著王品熹笑嘻嘻說著楊子騰的壞話,我忍不住心“抽搐”了一下,心生一計(jì),既可以看楊子騰笑話,又可以“報(bào)仇”,我先是走到楊子騰后邊,再邊假裝給楊子騰按摩,邊用蘸著顏料的手“行兇”,不一會,就大功告成了。看著楊子騰的背,我忍不住得意起來。
可天網(wǎng)恢恢,我怎能逃脫班主任的法眼呢?第一次,我狡辯說不是我弄的,后來余老師搬來兩位“證人”,只好認(rèn)罪,但又扯上是王品熹跟我一起弄的'。但我殊不知,余老師早就知道,把我“拎”到辦公室狠狠地批評我一頓。余老師說“做人最基本的就是誠信,一個(gè)人不誠實(shí),就沒有朋友”,我聽了,愧疚的流下了眼淚。
通過這件事,我知道了撒謊的滋味,正如余老師所說的“一個(gè)人編造了一個(gè)謊言,就要在編一個(gè)謊言,越編越大”。我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
撒謊敘事作文9
每個(gè)人都會有第一次,而且有非常多第一次,比如:第一次買菜、第一次煮飯……但讓我印象最深的就是第一次撒謊,讓我來悄悄地告訴你吧!
在一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽把我叫來,塞給我十元錢說:“王慧欣,這里有十塊錢,你去買兩個(gè)漂亮一點(diǎn)的碗,記住要漂亮的`,五元一個(gè)的,不要買三元的。”我拿著錢,走進(jìn)了小賣部,忽然,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一包薯片,我心想:咦?這不是最新出版的薯片嗎,聽說還是限量版的呢!我一看價(jià)格,大吃一驚,就算我不買碗也買不起啊,我非常沮喪,就在這時(shí)我的心里又燃起了希望,因?yàn)椋铱吹搅艘话阅惆娴模挥?元。我拿起那包薯片看了看,揉了一下,又把它放回去了。我來到賣碗的地方,一看,有3元錢的碗,和五元的一樣,只是材料不同而已,我暗自竊喜。于是我買了兩個(gè)3元的碗和一包迷你版的薯片。我在樓下悄悄地把暑片吃完了,吃的時(shí)候,我剛開始心里美滋滋的,后來,慢慢變得緊張起來,心想:會不會被媽媽發(fā)現(xiàn)呢?回到家,我緊張地把碗拿出來,交給了媽媽。媽媽一見我那么緊張就問:“這是5元的嗎?”我吞吞吐吐地說:“對……對……吧,我……也不……知道。”媽媽一聞我嘴有薯片味,就知道了……媽媽一邊打我一邊罵我,我真是啞巴吃黃蓮啊!
通過這件事我知道了做什么事要腳踏實(shí)地,不能作弊,更不要撒謊,不然會有不好的下場!
撒謊敘事作文10
記得那是小學(xué)一年級的時(shí)候。有一天上美術(shù)課,我沒帶彩筆,于是借同桌小雅的彩筆用用。小雅二話不說就把她的彩筆拿給我用,我非常感激她。
原本這是一件好事兒,可是因?yàn)槲业呢澩妫堰@件事兒忘在了腦后,下課的時(shí)候居然忘了還小雅的彩筆。于是小雅把這件事情告訴了老師。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面兒問我:“你是不是借小雅的彩筆了?”我說:“是啊。”“那你還了嗎?”老師又問。于是我支支吾吾的說了聲:“還了。”這時(shí)老師生氣的對我說:“做人要誠實(shí),告訴老師你到底還沒還?”聽到老師的話,我感到很慚愧,瞬時(shí)淚奔。大聲的哭著說:“老師,我知道我錯(cuò)了。下課的時(shí)候我和同學(xué)出去玩了,原本想回來還小雅的彩筆的,可是沒想到……剛剛我對您撒謊了,我再也不敢了。”這個(gè)時(shí)候,老師和藹可親的`走過來,摸著我的頭對我說:“孩子,知道錯(cuò)了就好,以后要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”
我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,在心里默默的說,“我一定會做一個(gè)誠實(shí)的好孩子的,我不會再撒謊了。”
撒謊敘事作文11
撒謊的背后是痛苦的感覺,我就經(jīng)歷過一次。記得三年級的時(shí)候,有一次考試我沒有考好,所以不敢給家長簽字,就模仿媽媽的名字簽在了試卷上。
第二天,老師檢查我們的簽字情況,等她走到我面前時(shí),我緊張的滿頭大汗,生怕被老師識破,還好老師輕輕的從我身邊走了過去,我這才松了一口氣。心想:事情一定沒那么簡單。果然不出我所料,放學(xué)的時(shí)候,老師特意到班上宣布:“王文軍,你到辦公室來一下,其他同學(xué)打好凳子出去站隊(duì)。”
接著老師把我?guī)У睫k公室后,心平氣和地對我說:“今天,卷子上的簽名是不是你簽的?”我邊哭邊說:“是……是的。”然后老師給我講了一個(gè)故事:
從前有一個(gè)小孩子,他朋友送給他一把斧子,他拿著斧子去砍他們村里最健壯的樹——櫻桃樹,結(jié)果沒幾下就把櫻桃樹砍倒了,村長知道后,問誰砍倒的櫻桃樹,他兒子說是他砍倒的。村長問他兒子:“為什么要砍倒櫻桃樹?”他兒子膽怯地說:“我只是想試試我的斧頭。”
老師說:“這個(gè)小孩就是加拿大連任兩屆的'總統(tǒng)。因?yàn)樗恼\實(shí),所以以高票獲得了總統(tǒng)的位子。”聽完老師講的故事,我鼓足勇氣道:“老師,我知道錯(cuò)了,我這就回家讓媽媽簽字。”老師聽了我的話,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,每當(dāng)我想撒謊的時(shí)候便會想起老師對我關(guān)懷的教育。我想今后我再也不會撒謊了,因?yàn)槲抑懒苏\實(shí)的重要性,我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
撒謊敘事作文12
從前我并不知道撒謊有什么壞處,也沒有因?yàn)槿鲋e而傷害過別人或者受到過傷害。而那一次,我真正感受到了撒謊的可怕。
一次媽媽和弟弟外出,我一個(gè)人在家覺得無聊,便玩起了電腦。后來媽媽回來了,問我常常在家干嘛。我知道,此時(shí)說實(shí)話,肯定會被大罵一頓,所以我忍不住撒了個(gè)謊:“我在聽英語。”媽媽信了,從此每當(dāng)媽媽出門,我便經(jīng)常這樣做。
這樣過去了很久。一次我在看電視節(jié)目《喜劇總動員》,當(dāng)中講了這樣一個(gè)故事——從前還沒有“撒謊”這個(gè)詞,大家說的都是實(shí)話。有個(gè)人撿到了別人的錢包,發(fā)現(xiàn)里面有很多錢。后來被別人發(fā)現(xiàn)了,一系列的害怕、緊張、貪婪之下,他說了謊。后來他靠說謊賺了大錢。直到那個(gè)丟了錢包的'人來買他的商品,這時(shí)他才知道了真相,當(dāng)初失主的奶奶生了病需要做手術(shù),好不容易湊夠了錢,可是他的錢包卻丟了,奶奶沒錢做手術(shù),便去世了。這個(gè)撿錢包的人知道了真相之后想把錢還給他,但他買了商品就走了。后來,這個(gè)人主動去派出所自首了。
看完這個(gè)節(jié)目,我明白了撒謊只是在一段時(shí)間內(nèi)會使自己“得到好處”,但隨著時(shí)間的流逝,你終會受到內(nèi)心的煎熬或被現(xiàn)實(shí)的糾紛所困擾。
我呆住了,就連電視劇放完了,都不知道……
從那以后,我真正的認(rèn)識到了撒謊的嚴(yán)重性。撒謊帶來的危害,是終身無法彌補(bǔ)的。一旦撒了謊,你的心將會留下一道永久的傷痕,因此我再也不會撒謊了。
撒謊敘事作文13
人一輩子不可能沒有撒過謊,我也不例外。我第一次撒謊是在我七歲的時(shí)候。
那是暑假的最后幾天,我還沒有做暑假作業(yè),就算從現(xiàn)在開始做,也已經(jīng)完不成了。我腦子一轉(zhuǎn),就想:“要不我去找人幫忙?”于是我就到了哥哥家,我找到哥哥,對他說:“哥哥,幫我個(gè)忙,我請你吃好吃的。”我哥可是一個(gè)“吃貨”,聽到食物能不動心嗎?自然一口答應(yīng)了我。我就把我哥拉到我家去,說:“哥,幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完。”為了讓我哥放心,我還說:“不用怕,我媽媽不會檢查的',你就大膽地做吧。”說完,我就拿著語文作業(yè)做了起來。
果然有幫手就是好啊,不到一個(gè)小時(shí),我的作業(yè)就完成了四分之一。那時(shí)我就想:“就這速度,一天就能做完!”果然,不到一天的時(shí)間,我的暑假作業(yè)就全部完成了。
哥哥如愿以償?shù)玫搅撕贸缘模乙餐瓿闪俗鳂I(yè)。可誰知道,最后媽媽竟要檢查我的作業(yè),我頓時(shí)心慌了起來。我膽戰(zhàn)心驚地把作業(yè)給了她,看著媽媽仔細(xì)地翻看我的作業(yè),我的心更慌了,想著:“完了完了,媽媽發(fā)現(xiàn)了肯定會打死我的。”果不其然,媽媽一看到我的數(shù)學(xué)作業(yè),就問我是誰寫的。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……自己……寫……”還沒說完,她就破口大罵:“你的字我還不知道嗎!說!到底是誰給你寫的?”
我的眼眶里頓時(shí)蓄滿了淚水,被媽媽嚇出了實(shí)話,我說:“是哥哥……”最后,我果然還是挨了媽媽的打。
那一次,我知道了,自己的作業(yè)要自己做,不能投機(jī)取巧。
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