撒謊作文

時(shí)間：2022-09-29 18:20:19 撒謊作文我要投稿

【實(shí)用】撒謊作文集錦六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的撒謊作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】撒謊作文集錦六篇

撒謊作文篇1

　　有人說(shuō)，人生就像五味瓶，由各種各樣的滋味構(gòu)成。而我們，便在一次次經(jīng)歷和體會(huì)中成長(zhǎng)。我越來(lái)越深刻的覺(jué)得，最不好受的滋味莫過(guò)于撒謊的滋味了。

　　在很小的時(shí)候，媽媽就一遍遍地講過(guò)《狼來(lái)了》的故事。所以我就一直相信，說(shuō)謊話的.小孩子是會(huì)被大灰狼吃掉的。于是，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我顫抖著說(shuō)出的謊話總會(huì)被媽媽輕而易舉地識(shí)破。雖然媽媽并不嚴(yán)加懲處，但是那種擔(dān)心被大灰狼吃掉的恐懼刻在了我的心里。

　　不久，我就上了小學(xué)。我終于從小伙伴那里知道，說(shuō)謊是不會(huì)被狼吃掉的。然而，在我不止一次說(shuō)謊以后，我意識(shí)到對(duì)媽媽說(shuō)謊比對(duì)大灰狼吃掉更可怕。媽媽用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我，在我的皮膚上留下一道道凸起的紅色的傷痕。于是一上學(xué)，便會(huì)被同學(xué)們嘲笑道：“你媽媽又請(qǐng)你吃『面條』了？”但我卻不知道自己為什么那么貪玩，仍一次次為了偷玩而不愿練鋼琴對(duì)媽媽撒謊。媽媽也毫不手軟地用梳子、衣架、跳繩和拖布棍子把我打得遍體鱗傷。同學(xué)們的譏笑也樂(lè)此不疲。從那時(shí)起我便記住了，撒謊的滋味是傷痕累累和被人譏笑的味道。

　　上了中學(xué)以后，媽媽就不再打我了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)我長(zhǎng)大了、懂事了。于是我便真的像長(zhǎng)大了似的，很少撒謊了。偶爾說(shuō)一次謊也是有的。由于知識(shí)多了，說(shuō)謊的技術(shù)也高明了一些，有時(shí)媽媽就識(shí)不破了。但每一次瞞過(guò)媽媽，我就會(huì)很自責(zé)。媽媽在家準(zhǔn)備好了飯菜，一定在等我回家吧？而我卻因?yàn)橐瑢W(xué)出去玩就騙她說(shuō)下午放學(xué)后有考試。她一定會(huì)擔(dān)心我在學(xué)校吃得好不好吧？我從小就是媽媽一個(gè)人帶，我怎么能對(duì)媽媽撒謊？媽媽如果知道女兒還在說(shuō)謊騙她，一定會(huì)很傷心吧……于是我總是告誡自己，別再對(duì)媽媽撒謊了。那內(nèi)疚，是比對(duì)大灰狼的懼怕和傷痕的疼痛更令我難過(guò)和不安的呀！

　　恐懼的滋味、傷痕累累和被人譏笑的滋味加上內(nèi)疚的滋味，就是說(shuō)謊的味道吧。不止這些，撒謊也會(huì)令別人對(duì)我們不再信任。于是我終于明白了，為什么人們小時(shí)候愛(ài)說(shuō)謊，而隨著成長(zhǎng)越發(fā)誠(chéng)實(shí)起來(lái)。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)桨l(fā)意識(shí)到謊言就是五味瓶中那個(gè)充滿苦澀的瓶子。那么，在它還沒(méi)有害苦自己和別人以前，快把它扔掉吧！

撒謊作文篇2

　　在我上幼兒園的一天，因?yàn)槟翘煊泻每吹碾娨暪?jié)目，我就把幼兒園要做的作業(yè)本故意忘在教室放書(shū)包的抽屜里，想逃避完成作業(yè)。

　　當(dāng)我回到家正在享受電視節(jié)目的樂(lè)趣時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我想：媽媽不好對(duì)付。于是，我就猶豫了一會(huì)兒顫抖地說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)。”我以為媽媽會(huì)向我打破沙鍋問(wèn)到底，沒(méi)想到媽媽沒(méi)有再問(wèn)就回房間去了，哎，總算過(guò)了關(guān)，我的心也放了下來(lái)。

　　到了第二天，難題又來(lái)了，老師讓我們交作業(yè)，我想了想：老師比媽媽更好騙。于是，我就說(shuō)：“老師，我的作業(yè)忘在家里了。”老師說(shuō)：“那你明天將作業(yè)帶來(lái)吧！”我輕輕回答了一聲。當(dāng)晚上回到家里，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)去。”我心在想：看來(lái)這次撒謊是躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世啊！

　　原來(lái)老師已經(jīng)打電話把我沒(méi)交作業(yè)的'情況都告訴了媽媽。我做完作業(yè)后，媽媽就將我叫了出來(lái)，問(wèn)我：“你為什么要撒謊？”我當(dāng)時(shí)捏了一把汗，慌張地說(shuō)：“媽媽，我對(duì)你實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，我是因?yàn)橄肟醋蛱旆浅：每吹碾娨暪?jié)目，所以對(duì)您撒謊了，我知道錯(cuò)了。”媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“孩子，電視節(jié)目是很好看，我不是總對(duì)你說(shuō)，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，要將時(shí)間分配好，作業(yè)完成了，看電視才看得安心高興啊！”我聽(tīng)了媽媽的話流下了眼淚。心里責(zé)備自已當(dāng)初真不應(yīng)該撒謊。

　　經(jīng)過(guò)這第一次撒謊的教訓(xùn)之后，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不要欺騙別人，不要因?yàn)橐粫r(shí)的放縱而影響了學(xué)習(xí)，這樣反而會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

撒謊作文篇3

　　糖的味道是甜的，橘子的味道是酸的，未成熟果子的味道是澀的。那么，撒謊的味道是什么呢？經(jīng)歷了那一次，我明白了。

　　那一次，是我考試不進(jìn)前十名，在學(xué)校一直想這該怎么辦？于是，便決定找一張以前的獎(jiǎng)狀，和一本本子。在這段期間我的心一直撲通撲通的跳著，在想爸爸會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。回家時(shí)，一邊想一邊走回家，不知不覺(jué)，已經(jīng)走回家了。怎么辦？怎么辦？算了，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。見(jiàn)機(jī)行事吧！

　　一回到家門(mén)，爸爸便問(wèn)我的成績(jī)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“第……九名，挪，這是獎(jiǎng)品。”那時(shí)，我的.臉紅了起來(lái)。爸爸翻了翻本子，然后把本子往桌子上用力一扔說(shuō)：“你老實(shí)說(shuō)，為什么這個(gè)本子沒(méi)有蓋上學(xué)校的印章？”“可……能是……學(xué)校……忘了吧！”“是嗎？那我明天回你學(xué)校叫老師給你蓋上吧！”“不要。我老實(shí)說(shuō)吧。”

　　于是，我便把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽(tīng)。

　　后來(lái)爸爸批評(píng)了我很久，我很高興爸爸這次能夠批評(píng)我，我以后再也不會(huì)撒謊了。

　　撒謊是什么滋味？忐忑？難過(guò)？痛苦？撒謊就像是一塊多味糖，剛開(kāi)始會(huì)讓人忐忑，讓人的心靈飽受煎熬；再后來(lái)是辣，燒紅你的臉，燒慚愧你的新；最后是苦從舌尖苦到心頭，連留下的淚也是苦的。但心里卻平靜了。

　　你們嘗過(guò)撒謊的滋味嗎？

撒謊作文篇4

　　在我三年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生過(guò)一件事，一件讓我記憶猶新的事，一件讓老師家人都不敢相信的事。這件事，讓我知道了撒謊，是多么的不好受。

　　“叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴響起，同學(xué)們歡天喜地地迎來(lái)了美術(shù)課，因?yàn)椋@節(jié)課可以玩顏料啊！經(jīng)過(guò)老師乏味的講解和不停地叮囑“不要弄同學(xué)衣服上！”終于可以畫(huà)畫(huà)了！我和楊子騰一直是“仇人”，聽(tīng)著王品熹笑嘻嘻說(shuō)著楊子騰的壞話，我忍不住心“抽搐”了一下，心生一計(jì)，既可以看楊子騰笑話，又可以“報(bào)仇”，我先是走到楊子騰后邊，再邊假裝給楊子騰按摩，邊用蘸著顏料的手“行兇”，不一會(huì)，就大功告成了。看著楊子騰的背，我忍不住得意起來(lái)。

　　可天網(wǎng)恢恢，我怎能逃脫班主任的`法眼呢？第一次，我狡辯說(shuō)不是我弄的，后來(lái)余老師搬來(lái)兩位“證人”，只好認(rèn)罪，但又扯上是王品熹跟我一起弄的。但我殊不知，余老師早就知道，把我“拎”到辦公室狠狠地批評(píng)我一頓。余老師說(shuō)“做人最基本的就是誠(chéng)信，一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有朋友”，我聽(tīng)了，愧疚的流下了眼淚。

　　通過(guò)這件事，我知道了撒謊的滋味，正如余老師所說(shuō)的“一個(gè)人編造了一個(gè)謊言，就要在編一個(gè)謊言，越編越大”。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

撒謊作文篇5

　　我的媽媽是一位普普通通的工人。她身上那件棗紅色的上衣和黑色的褲子，今天晚上洗了，明天便又穿上它，想是她的寶衣似的。

　　星期天，我和爸爸媽媽一起去商店，看到里面有許多不同顏色不同的布。我和爸爸商量，要給媽媽買塊布做衣服，媽媽卻說(shuō)：不要買，我現(xiàn)在不是有好幾件衣服嗎？我一聽(tīng)就知道是謊話，媽媽其實(shí)只有三條褲子，而且有兩條都打了補(bǔ)丁，只有工廠發(fā)的還比較新。我生氣地說(shuō)：媽媽，你說(shuō)謊！可是，媽媽己經(jīng)轉(zhuǎn)身向門(mén)口走去。

　　想起小時(shí)候，我最愛(ài)吃又黃又嫩的炒雞蛋和白米飯，媽媽吃的卻是剩飯剩菜，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你也吃炒雞蛋吧，可好吃了。媽媽朝我笑笑說(shuō)：乖孩子，你快吃吧，媽媽要減肥。我看著媽媽清瘦的臉龐，知道她是在說(shuō)謊，可又不知道說(shuō)什么好。

　　前年中秋節(jié)的第二天，媽媽遞給我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。我高興極了，一把從媽媽的'手中奪過(guò)，剛想咬一口，可見(jiàn)媽媽的手里并沒(méi)有，于是，我說(shuō)：媽媽你也吃一個(gè)。媽媽說(shuō)：我剛才已經(jīng)吃過(guò)了，這個(gè)是留給你的，快吃吧。我覺(jué)得很可疑，待媽媽出去之后，我打開(kāi)櫥柜一看，昨天剩下的六個(gè)蘋(píng)果，只少了一個(gè)

　　在我家儉樸的生活中，我常常感到媽媽為愛(ài)我而說(shuō)謊，我一天天長(zhǎng)大，也一天天感覺(jué)到這謊言背面的愛(ài)，搏大又深沉，我該怎樣報(bào)答你呢？我說(shuō)謊的好媽媽。

撒謊作文篇6

　　一天下午放學(xué)了，語(yǔ)文老師布置了作業(yè)，作業(yè)有預(yù)習(xí)、抄寫(xiě)生字詞。紅紅坐在位子上想：反正明天老師也不檢查抄寫(xiě)，我就不寫(xiě)了，哈！哈！哈！我真是太聰明了。

　　回到家里，紅紅把預(yù)習(xí)作業(yè)寫(xiě)完后，就拿去給媽媽改了。紅紅說(shuō)：媽媽，媽媽，作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽接過(guò)作業(yè)，看看很滿意,就對(duì)紅紅說(shuō)：紅紅，抄寫(xiě)呢？紅紅心里一驚又立刻說(shuō)：我,今天在學(xué)校里已經(jīng)寫(xiě)完了，抄寫(xiě)本落在教室里了。媽媽說(shuō)：哦，原來(lái)是這樣啊！紅紅說(shuō)：那我出去玩啦！媽媽說(shuō)：去！記得早點(diǎn)回家吃飯。紅紅說(shuō)：好的。說(shuō)完，紅紅緊張的'心情終于平靜下來(lái)，她想：幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn),好了，去玩嘍！

　　第二天早上，上課了，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)各位組長(zhǎng)說(shuō)：現(xiàn)在你們下去檢查昨天晚上抄寫(xiě)的作業(yè)。我組的組長(zhǎng)雪雪就下來(lái)檢查了。檢查到紅紅了，紅紅竟若無(wú)其事地說(shuō)：我把本子落到家里了。雪雪說(shuō)：哦。檢查完了，雪雪把檢查的情況報(bào)告給老師。下課了，老師就打電話給紅紅的媽媽。紅紅的媽媽知道后，立刻將女兒對(duì)她說(shuō)的話告訴了老師。老師聽(tīng)了就叫她到辦公室，對(duì)紅紅說(shuō)：你到底寫(xiě)了沒(méi)有啊？紅紅想：哎呀,老師肯定情況了，于是只得將實(shí)情告訴了老師。老師聽(tīng)了說(shuō)：下次千萬(wàn)不能再這樣做了，做事先學(xué)會(huì)做人，你學(xué)會(huì)撒謊，那是人品出了問(wèn)題，這次先原諒你，知道了嗎？紅紅哭著臉說(shuō)：知—道—了—。

　　我想對(duì)她說(shuō):紅紅，你真不該不撒謊哦，這樣做會(huì)被同學(xué)們瞧不起！以后你就不要撒謊啦！撒謊的孩子煩惱多！

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