社會實踐活動方案

時間：2022-10-04 04:25:26 社會實踐我要投稿

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社會實踐活動方案

　　社會實踐活動方案【一】

社會實踐活動方案

　　我身邊的"白色污染"

　　-- 關(guān)于"白色污染"情況調(diào)查

　　雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到100年的時間，但是它在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要，同時其負(fù)面效應(yīng)也越來越明顯。

　　到1990年，社會各界對塑料帶、快餐盒、地膜所帶來的環(huán)境問題才開始關(guān)注。

　　“白色污染”一詞已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。

　　為了讓學(xué)生更多地了解“白色污染”及其對環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害，我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護(hù)為主題的社會實踐活動。

　　本案例以學(xué)生熟悉的社會生活環(huán)境為背景，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對自然、對社會、對生活進(jìn)行關(guān)注，進(jìn)行研究，使青少年在了解社會中，學(xué)會生活，熱愛生活，形成創(chuàng)造新生活的能力。

　　一、主題提出

　　引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始。

　　學(xué)校經(jīng)常開展環(huán)保活動，學(xué)生對環(huán)境問題日益關(guān)注。

　　二、活動目標(biāo)

　　(一)總目標(biāo)

　　1.對白色污染有初步的了解。

　　更重要的是引起學(xué)生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生了解社會、體驗生活。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。

　　(二)具體目標(biāo)

　　1.知識目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。

　　2.能力目標(biāo)：(1)會設(shè)計、填寫簡單的調(diào)查表，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡單的分析和處理，并對結(jié)果作出一定的解釋。

　　(2)學(xué)會寫調(diào)查小結(jié)。

　　(3)了解體驗調(diào)查與實踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。

　　3.情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識。

　　三、活動過程

　　第一階段(準(zhǔn)備階段)：制定方案，開題論證

　　選定這一主題后，學(xué)生積極性空前高漲，有些同學(xué)還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。

　　最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子社會實踐活動方案

　　我身邊的"白色污染"

　　-- 關(guān)于"白色污染"情況調(diào)查

　　到1990年，社會各界對塑料帶、快餐盒、地膜所帶來的環(huán)境問題才開始關(guān)注。

　　“白色污染”一詞已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。

　　一、主題提出

　　引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始。

　　學(xué)校經(jīng)常開展環(huán)保活動，學(xué)生對環(huán)境問題日益關(guān)注。

　　二、活動目標(biāo)

　　(一)總目標(biāo)

　　1.對白色污染有初步的了解。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生了解社會、體驗生活。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。

　　(二)具體目標(biāo)

　　1.知識目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。

　　2.能力目標(biāo)：(1)會設(shè)計、填寫簡單的調(diào)查表，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡單的分析和處理，并對結(jié)果作出一定的解釋。

　　(2)學(xué)會寫調(diào)查小結(jié)。

　　(3)了解體驗調(diào)查與實踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。

　　3.情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識。

　　三、活動過程

　　第一階段(準(zhǔn)備階段)：制定方案，開題論證

　　最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：

　　1. 什么是“白色污染”及其種類。

　　2.“白色污染”的危害程度。

　　3.為什么白色餐具屢禁不止。

　　4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。

　　5.如何才能有效地控制“白色污染”。

　　要進(jìn)行調(diào)查就必須有研究方案。

　　從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學(xué)生面前的重大問題。

　　為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學(xué)一學(xué)。

　　幾天后，同學(xué)們又聚到了一起，各自發(fā)表意見。

　　有的認(rèn)為應(yīng)該選定考察地點，實地考察一番，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行細(xì)致的分析;有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復(fù)的討論、修改，最后在同學(xué)們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了。

　　當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們便組織召開了一個開題論證會。

　　首先由同學(xué)介紹本課題的由來，同學(xué)們已開展的各種活動的經(jīng)過，本課題研究的總體思路，及學(xué)生的分組情況。

　　接著，教師和學(xué)生針對探究方案提出了問題，意見和建議。

　　最后由同學(xué)們自己完成了研究方案，并向課題組同學(xué)進(jìn)行了展示。

　　課題：

　　1. 什么是“白色污染”及其種類。

　　2.“白色污染”的危害程度。

　　3.為什么白色餐具屢禁不止。

　　4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。

　　5.如何才能有效地控制“白色污染”。

　　要進(jìn)行調(diào)查就必須有研究方案。

　　從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學(xué)生面前的重大問題。

　　為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學(xué)一學(xué)。

　　幾天后，同學(xué)們又聚到了一起，各自發(fā)表意見。

　　當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們便組織召開了一個開題論證會。

　　首先由同學(xué)介紹本課題的由來，同學(xué)們已開展的各種活動的經(jīng)過，本課題研究的總體思路，及學(xué)生的分組情況。

　　接著，教師和學(xué)生針對探究方案提出了問題，意見和建議。

　　最后由同學(xué)們自己完成了研究方案，并向課題組同學(xué)進(jìn)行了展示。

　　中學(xué)生社會實踐方案【二】

　　一、活動目的

　　為貫徹黨教育方針精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，鍛煉中學(xué)生社會實踐能力，落實上級和我校的具體工作要求，特制定《中學(xué)生寒假社會實踐活動方案》。

　　二、活動時間

　　20XX年1月底至20XX年3月(以元旦、春節(jié)期間為重點)

　　三、活動要求

　　1.高度重視，周密安排。

　　開展社會實踐活動是我校深入貫徹黨的xx大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行“xxxx”重要思想的具體體現(xiàn)，也是新形勢下我校按照“培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”的工作理念。

　　各班級對此項活動要高度重視，認(rèn)真部署，周密安排，扎實做好此項工作。

　　2.安全第一，強(qiáng)化紀(jì)律。

　　各級班級要堅持安全第一的原則。

　　活動前要具體強(qiáng)調(diào)安全的重要性，詳細(xì)講解有關(guān)安全事項，確保統(tǒng)一組織、統(tǒng)一行動、紀(jì)律嚴(yán)明。

　　3.活動結(jié)束，要求每名同學(xué)認(rèn)真感悟，寫出體會。

　　四、活動主題

　　參觀煤礦感悟人生

　　五、參與主體

　　八年級全體師生

　　六、活動內(nèi)容

　　依照煤礦提供的參觀路線圖，參觀煤炭的生產(chǎn)過程，體會偉大的祖國資源遼闊，感悟工人的偉大和辛苦，教育學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　一、指導(dǎo)思想和意義

　　1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

　　2、意義：

　　1) 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

　　2) 參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。

　　二、社會實踐的組織形式：

　　1、組織形式：小組合作模式。

　　學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。

　　研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

　　具體過程參考如下：

　　a、編組、選題;

　　b、聘指導(dǎo)教師;

　　c、制定活動方案;

　　d、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具);

　　e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

　　f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)

　　g 撰寫社會實踐調(diào)

　　查報告

　　三、注意事項：

　　1、在生活中提煉。

　　從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

　　2、在興趣中選擇。

　　捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。

　　在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

　　3、合理利用各種資源。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

　　網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。

　　同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

　　4、綜合運用各種方法手段。

　　從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。

　　從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

　　三、社會實踐的主要內(nèi)容：

　　1、社會參觀活動。

　　2、參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

　　3、社會調(diào)研活動。

　　(參考主題如下，也可自選主題)

　　1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

　　2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

　　3)白色污染調(diào)查研究

　　4)交通安全問題研究

　　5)村民交通意識及對策 6)鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見

　　7)當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查

　　8)中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

　　9)中學(xué)生的消費觀念與行為研究

　　10)中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

　　11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究