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社會實踐

暑期社會實踐心得體會

時間:2023-07-30 09:23:52 社會實踐 我要投稿

(經典)暑期社會實踐心得體會

  當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家收集的暑期社會實踐心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經典)暑期社會實踐心得體會

  暑期社會實踐心得體會 篇1

  20xx的暑假充滿著激情,但是作為將要進入大學四年級的學生來說,家教實踐則又充滿著期待以及不一般。這是我進入工作崗位的第一步,要走好以后的每一步,這一步顯得尤為重要。教師這個稱謂對我來說意味著很多。它是我自我的象征,在我小的時候就對教師這個職業充滿著無限的向往,也許在同齡人當中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的勝利果實,面對將來的種種,內心也是充滿了無數的感慨。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現的時候了,面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經平靜,因為我知道我自己現在想要的是什么。

  暑假的前幾天,我就認真的思考了這個暑假的實踐活動該怎樣進行。首先也就是如何確定實踐的性質以及類型。鑒于學院的規定,我選擇了家教實踐,在輔導學生的基礎上從而達到自我的提高。同時我深知不打無準備之戰的道理,在進行家教活動之前,我就在網上了找了現如今家教活動中的一些注意點以及難點,還有就是家教學生的個性類型和對癥的要求等等。同樣,作為一名英語師范的學生,我也了解英語這門課程的特點,在抓住課程特性的基礎上在對個體的學生對癥下藥,我想以這種方式加強相適應的強度,在英語教學方面會取得相應的成果。

  首先我跟家教學生的家長進行了交流,初步了解學生的學習情況,課程進程以及在英語方面的學習態度。通過與家長的接觸我了解到:學生是初中一年級的學生,在英語學習方面屬于厭學的態度,而且對于英語的學習沒有任何激情,基礎較差。了解到這樣的現狀,我不能無動于衷,我就與這位可愛的女學生進行了交流,我了解到,其實并不是她自己對英語完全的厭惡,只是在基礎差的基礎上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的。了解到這一特殊性,我特地去查找了厭學這一方面的心理資料,從而也找到了應對的措施,那就是要及時地予以鼓勵和支持,鼓勵學生繼續學下去,在出現困難的時候要給與指導性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持,我一掃先前的猶豫與遲疑,對癥下藥,先給學生進行了一個基礎測試。當然,這些測試的題目都是很簡單很基礎的英語方面的題目,其目的就是提高學生的自信心,讓學生認識到自己的英語還是有救的,還是有提升的必要的。果然,盡管也有錯誤,但是正確率很高,我對學生的表現予以了肯定,學生也很開心,并表示這是她第一次得到老師的表揚,自己的信心也得到了滿足。

  有了第一天好的開始,我對我下面的講課內容有了很大的信心,鑒于學生的現狀,我知道在除了學習態度方面以外,我要幫她補習的就是英語方面的基礎知識。說到基礎知識,我首先想到了書本也就是教材上的語句,因為在我們所接觸的學習資料方面,教材作為最核心的內容有它的旗幟性,它是一個藍本,首先要讓學生了解自己的教材,認識到教材的邏輯性。第二天我讓學生帶了教材,首先帶她翻看了目錄,聽她給我朗讀目錄的內容,這樣一是看她的語音語調了解她的口語基礎,二是培養她在敢讀敢表現這方面的訓練。從她朗讀目錄的語調語音,我了解到在語音語調方面存在的問題并不是很大,只是缺少一定的自信心。這時候我的角色就變成了她的朋友來鼓勵她,激勵她是一個很好的學生。然后我就對于教材目錄的編排進行了有序的講解,從我的講解以及我的鼓勵中,學生已經有了問問題的'想法,對于這樣的機會我當然要抓住,認真詳細的對她的問題進行了講解,她對我的回答也是相當滿意。為了確定她是真正了解了教材的實用性以及知識性,我對她提出了幾個引申的問題,盡管回答的不是很到位,但是從她的回答中我已經了解到她對課程編排的了解已經有了自己的看法,實屬不易。

  了解了教材的編排,底下進行的就是對課文的講解,該如何講解,這個問題又困擾了我,因為學生是一個基礎較差的英語學習者,這就需要老師利用好資料進行講解,而不是一味的把課文知識強加給學生,要給她自我吸收的時間從而達到預期的學習效果。而在這時,我了解到盡管學生是個女生,但是對于體育運動特別熱衷。這時,我就想到了用興趣學習法來激勵學生學習,俗話說:興趣是最好的老師,我先列舉了幾個簡單的體育項目讓學生進行翻譯,果不其然,她翻譯得很精確也很有信心,同時對我讓她翻譯體育項目這一舉動也很感興趣。有了這么精彩的一步,我對下面的幾步已經有了很好的打算。本文由※※※為您整理,感謝您的支持我打算以體育項目作為主要的鏈接,其他的內容再有節奏的加上去,從而使得習得的知識豐滿。

  說干就干,既然已經有了很好的系統教學方法,那就需要更好的實施。但是這時候我已經年過感覺到我的學生已經有了一定的懈怠現象,這時我才了解到在我不斷加強強度的時候,學生的課余時間已經被我剝奪了,看來教學還真是一個急不得的活兒。為了使得學生能更好的學習,得到更高的學習效率,我降低了學習強度,給了她一定的自由活動時間,由一天的4小時降低到3個半小時,再來學習的時候我發現收效很大。在學生得到一定時間的同時,我也得到了一定的學習時間,可以提前預習接下來的內容并對自己現在大學的知識也有一定的幫助。

  家教進行的很順利,我的家教生活也是苦中有甜,喜憂參半。由于是每天早上進行家教,這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。盡管前幾天確實很累,但是后面幾天已經覺得是自然的事了。也有的時候,我講解了好幾遍的問題,學生也貌似是懂了,可是再過幾天來提問時,又不知道了,這時覺得自己特無力,覺得自己之前的努力都白費了。但是轉念一想,學習本來就是一個循序漸進的過程,并不是一蹴而就的,自己以前在學習的時候不也經常遇到這樣的問題嗎?只要這樣一想,又覺得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解,但是只要我再接再厲,這樣堅持下去,總有一天學生會了解我所表達的意思。

  經過十幾天的家教生活,不僅學生在英語學習上有了提高,就是我自己在學習上也有了長足的進步。我知道這是我們大家一起努力的結果,只有通過契而不舍的努力才能達到的高度。也許學生先前出現的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正,但是我堅信只要堅持住,契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺得在學習過程中幾個比較重要的因素:個人因素;家庭因素;學校因素。只有把這三個方面合理得處理好,學生學習才能得到飛躍。

  暑期社會實踐心得體會 篇2

  暑假期間的社會實踐結束了,我感覺很充實,雖然以前沒有過這樣的經歷,但是我還是做的不錯的,暑假期間這是我對自己能力的一種證明,我也對自己是很有信心的,缺少社會鍛煉這次就是一個很好經歷,這讓我感覺自己的進步是非常大的,在未來的學習當中我一定會努力的提高自己的能力,這次暑假期間雖然比較短只有一個多月的時間,這讓我感覺非常的有意義,未來還是會有很多需要進步的地方,這次暑假期間我還是有一些心得的。

  這次去到了工廠我也是比較認真的,我感覺還是要對自己有一個樂觀的心態,雖然還是有非常多的'地方做的不夠好,但是我也是努力了,過去沒有過社會實踐的經歷,我對自己也不是很有信心,這讓我確實是感覺非常的不錯,在暑假期間的鍛煉當中,這讓我一直都保持著非常好的心態,在工廠工作的時候我對自己非常的有耐心的,和周圍的同事我也是做的非常認真的,在未來學習當中我一定會堅持搞好自己的分內工作,工廠每天的工作是比較累的,但是近期我也是做的比較認真的,每天都做著重復的事情,在工廠也是比較無聊的,這方面我是非常端正的,通過社會實踐這些都是一些基礎的,建立在這樣的基礎上,我做的還會是比較認真的。

  和周圍的同事我也是保持著非常的好的態度,和大家相處的很好,這讓我現在感覺非常的有意義,暑假期間的經歷讓我對自己越來越有信心了,在這一階段的學習當中我堅持做好了很多事情,在未來的學習當中我會保持好實踐當中的精神,認真的搞好自己的事情,假期結束的很快,在這個過程當中我還是有很有需要做好的地方,過去從來不覺得自己做這些會有什么問題,但是在實踐當中真正遇到這樣的情況,才知道自己自己還是做的不夠好的,作為一名學生我也是應該搞好自己各方面的能力,只有在社會實踐當中認真的搞好本職工作,才能夠在以后學習學習當中做的更好,我明白了在工作當中和學校的區別,這段時間就讓我深有感觸,在學校的時候總是會給自己找一些理由,經常會忽略一些事情,在工作當中就不能夠給自己這樣的借口了,我需要認真的去做好這些事情,這次的實踐給了我很多的提高,讓我明白了很多道理,感激這次實踐。

  暑期社會實踐心得體會 篇3

  我很開心能夠參加這次學校開展的暑期“三下鄉”社會實踐活動,可以學到很多知識,還能鍛煉自己的信念和毅力,我感到非常幸運。這次活動中,每一天的行程都十分有意義。第一站,我們參觀了翁家埡口革命紀念館、巍山禁毒紀念館、東蓮花村傳統建筑群——馬如驥大院、馬幫文化博物館,這讓我們領略了大理巍山的獨特韻味和風土人情;第二站,我們拜訪了南詔博物館和添澤村委會,走訪體驗基層工作是我在這次暑期“三下鄉”社會實踐中收獲的。

  我們帶著米和油來到村里的孤寡老人家中慰問,途中,我們還慰問了一位老兵。老兵在祖國最需要的時候獻出了自己的青春,一生“聽黨話、跟黨走”,這種奉獻精神感動了我。我們還來到添澤小學,為孩子們帶來了書本、米、油和玩具,這里的許多孩子是留守兒童,我覺得能為他們帶來溫暖是一件非常有意義的事。第三天,我們再次來到了添澤小學進行文藝演出,表演時看到一張張純真孩童的`臉上露出燦爛的笑容,我打心底里覺得一切辛苦都是值得的!感謝學校、領導、老師以及同學們的辛苦付出讓此次社會實踐活動圓滿完成。

  暑期社會實踐心得體會 篇4

  在大二的最后一個暑假,我參加了青春健康同伴社以“健康人生快樂青春——青春健康使者進社區”的主題社會實踐活動,為自己的大二生活畫下了一個圓滿的句號。

  因為我們實踐隊的主題是“健康人生快樂青春——青春健康使者進社區”,所以我們實踐隊的主要活動地點都在東梅社區。

  此次暑假社會實踐最為重要的活動是以“預防艾滋,珍愛生命”為主題的宣傳活動。在東梅社區工作人員的幫助下,我們在東梅的街道旁擺設了有關預防艾滋病的展板,并進行了問卷調查和分發宣傳單。展板主要展示的是有關于防艾滋病的知識,以圖文并茂的展板配合實踐隊成員的講解,問卷的主要內容是在于了解人們對于艾滋病傳播途徑的知道多少,宣傳單主要傳播的是關于預防艾滋病的'知識以及讓人們正確認識艾滋病。在活動的進行過程中,大多數居民對我們的工作都非常配合,積極回答問卷,但有些居民卻對我們的工作不理解,拿到宣傳單后就馬上丟掉,或者遠遠避開我們,但這些都沒有事我們氣餒,實踐隊的隊員們都堅持自己的工作,一如既往。

  隨著感染者的增加,關愛艾滋病病毒感染者、病人及其家屬也成為即防御艾滋病后的一大主題。.關心、幫助和不歧視艾滋病人和艾滋病病毒感染者,他們是疾病的受害者,應該得到人道主義的同情和幫助。家庭和社會要為他們營造一個友善、理解、健康的生活和工作環境,鼓勵他們采取積極的生活態度,改變危險行為,配合治療,有利于提高他們的生命質量、延長生命,也有利于艾滋病的預防和維護社會安定。

  艾滋病病毒感染者及病人都是傳染病病魔的受害者,周圍的人應以關懷和愛心相待,切不可岐視這些人。因而對艾滋病有著基本的了解是十分重要的。如以下幾點:

  首先,艾滋病是一種病死率極高的嚴重傳染病。目前還沒有治愈的藥物和方法,但可預防。

  最后,也是最為重要的一點,與艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸,如握手、擁抱、共同進餐、共用工具、辦公用具等,不會感染艾滋病,艾滋病不會經馬桶圈、電話機、餐飲具、臥具、游泳池或公共浴室等公共設施傳播,也不會經咳嗽打噴嚏、蚊蟲叮咬等途徑傳播。

  為期一周的暑期社會實踐活動在轉眼間就結束了,在實踐的過程中,我收獲了許多,也懂得了許多,滿意的勞動成果是來之不易的。通過這次社會實踐,一方面,鍛煉了我的人際溝通和表達能力,另一方面,我們也為社會做了自己的一些貢獻,為東梅社區的建設做了一份努力。但通過這次實踐活動,也暴露出了我們的一些問題,如經驗不足,準備不夠充分,處理問題不夠成熟等。實踐隊成員都為文傳學院大一大二的學生,雖然活動的過程有些波折,有些辛苦,但在活動的過程中,我們鍛煉了自己,建立了深厚的友誼。這是一次令人難以忘記的社會實踐。

  暑期社會實踐心得體會 篇5

  大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。在這火熱的七月,我們暫別了象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。今年我就先從最底層起,因為家在農村,畢竟有這個條件。雖然在農村生活了二十年,不過今年是帶著思想去觀察,去思考,去了解處在這個社會最底層的具有濃厚傳統觀念的陜西的農民。

  因為家在農村,所以暑假就很容易處在社會最底層去做生意,起初生意不是很好,畢竟別人撤著嗓門喊,作為我還有點不好意思,后來看到人家的生意越做越好,而自己的卻還是冷冷起清清。終于鼓足了勇氣,也試著喊著賣,漸漸的我的生意也好轉起來,漸漸的也使我忘記了我還是名學生。當然在這期間,不是頂著太陽,就是冒著大雨,吃苦的日子還是多一點。不過到頭來收獲的不僅僅是高興,社會中的形形色色得人,形形色色的生活方式讓我感觸好深,以及對待不同人的方式。更重要的是處在社會底層農民的淳樸與厚道,也使我看到了什么是自足常樂的心態,這也可能是貧窮的.一個原因吧!

  一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生難忘。社會實踐加深了我對處在社會最底層人的了解,使我融入到社會了解最具有濃厚的傳統觀念陜西的農民,拉近了我與社會的距離,也激發了我對學習知識的渴望,使我懂得珍惜現在的學習生活環境,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。當然下一個假期,就從更高的角度去了解認識另一層人,畢竟社會才是學習和受教育的大課堂。也為以后順利的進入社會打一個好基礎。

  暑期社會實踐心得體會 篇6

  為期一個月的暑期社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響遠沒有結束。很幸運得到這樣一個實習的機會,讓我們學到了很多實質性的東西,讓我們再次體會到庭院里練不出千里馬,花盆里栽不出萬年青,實踐出真知的道理。

  這次我實踐地點是白石鎮人民政府辦公室,也是我進入大學以來第一次,正式與社會接軌踏上工作崗位,開始過著與以往完全不同的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。剛開始來的時候,我很害怕自己不能夠做得很好,生怕會出錯。后來因為辦公室主任的熱情和副主任的細心教導,我不在為這些擔憂所困惑。讓我明白了做什么事情得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果而付出巨大的.代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。我積極配合辦公室的領導參加文件處理工作,整理檔案,并做一些文字修改等工作。

  通過本次社會實踐活動,我們鍛煉了自己的能力,雖說比較累,但我非常珍惜這個崗位。最重要的一個原因就是:在領導身邊,我會遇到從未見過的場面,我會學到從未了解過的知識,我會明白從未感悟過的人生,讓我們進一步了解生活。實踐的生活就是在乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

  千里之行,積于跬步;萬里之船,成于羅盤。感謝領導平日的指點,在即將回校之際,我向你們表示深切地謝意,感謝你們給我們的支持和幫助。我們會通過自身的努力,提高綜合素質,加快融入社會的步伐,走向成功的大門。

  暑期社會實踐心得體會 篇7

  帶著憧憬與幻想走進川農這所美麗的校園,感受了一年的大學生活,也洗禮了自己。在這一年里,我懂得當代大學生不光要學好知識,更要學以致用、掌握其它好的品質。社會實踐就是平臺,讓我們把知識與愛心結合,表現我們的能力。

  我們隊長是大二的,他總結去年活動,讓今年的實踐實施性、意義性較高,我們這個隊人員比較少,方便了管理,彼此接觸的時間也比較長,大家建立深厚的友誼,在工作中默契度很高,也將快樂與辛苦融合,把實踐當成了自己人生的體驗,而不是為了完成任務。

  在實踐期間由于雅安一直洪災不斷,多條通往災區的道路不能通行,團隊決定把實踐目標主要放在抗洪方面,還有就是雨城區附近的壹樂園服務站。

  我們前期是在壹樂園服務站,在17號下午我們去了雨城區的一個服務站,我負責教他們畫畫,我只是告訴了他們畫畫的基本,似乎就已經喚起他們對知識的渴望,教他們畫最常見的草房子,然后就不斷的有孩子叫我為他演示,聽著他們不停地叫著姐姐,看著他們在我教的基礎上,用不同的色彩來畫其他背景,表現出孩子們豐富的想象力。充分的看的出來他們都是快樂的.,沒有因為地震、洪災留下陰影,還有就是師兄師姐教手工,孩子們積極的學習,看到自己成果的滿足,整個下午這個小小的教室,充滿著歡聲笑語,就像一首天籟之歌似乎大家都不會厭煩。

  孩子就像美人魚一樣,對于痛苦與不開心可能只有7秒鐘的記憶,因此童年的孩子是最開心的。

  在實踐的最后兩天是在雅洲俯物流倉庫,我們跟壹基金的人一起搬水,這是一份艱辛的工作,在家里我們都是寶貝,也許從來沒干過這么累的活,但是在搬水的過程中,我們沒有一個人退縮,也毫無怨言,我們團結合作,共同完成了這次任務,最后總結大概每個人都搬了3噸,這對我們來說都是天文數字,但是大家都做到了,正是這種堅持讓石棉災區的一個村有了3天的用水量,度過最重要的時刻。

  不管多么辛苦,我們都很開心;不管手上有多少傷,我們都無怨無悔;不管事后我們怎樣的腰酸疼痛,我們都堅持不懈。只為了讓更多的災區人民能度過難關。

  總結這次實踐,天氣一直都在下雨,雅安災情不斷,親朋好友不斷的呼喚我們回去,但我們都執著的留下來,完美的結束了實踐。這期間,我永遠記得那個踢球的可愛孩子,記得孩子們叫我為他們在本子上畫畫的驚喜,記得那個熱愛美術的小女孩經我提點茅塞頓開的快樂,記得他們唱歌給我們聽的滿足,記得搬水時大家團結合作的美好時光,記得離別不斷向我們揮手的婆婆與孩子們。

  暑期社會實踐讓我們從各方面鍛煉了自己,用心去實踐每次活動,用愛與孩子們相處,用寬容與隊員和睦相處。我們筑夢,我們與愛同行。

  暑期社會實踐心得體會 篇8

  我已經高二了,我知道社會實踐能夠很好的磨練自己,讓我們能夠學到更多的知識,使學到的知識運用到工作中,所以我覺定在這次暑假時去社會實踐。

  我在暑假開始一兩天之后就到附近的商店,公司等去詢問是否有可以實踐的崗位。一次次的失敗,讓我差點失去信心,最后我堅持下來了,終于找到里一處可以去工作的地方,那是一家火鍋店。我做的是服務員,工作也非常的簡單,就是端盤子擦桌子等。

  一開始我是一個新手很多都不懂,擦桌子把桌子上的碗筷打翻在地,服務客戶也不到位,受到責罵,讓我內心非常的不高興,在家了我打壞東西爸媽也從來都不會這樣,我多次想要離開,但是我都堅持下來了。

  有一次一個客戶需要一份麻辣火鍋,另一個客戶需要清淡火鍋,由于當時客人非常的多,點的東西也非常的多,腦子一下就弄亂了,把其中的客戶的火鍋上了之后就把另一個客戶的火鍋給忘了,直到客戶等的非常不耐煩了后,在一次叫我過去時,幾乎是咆哮出來,我當時意識到壞了,我知道我做錯了必須要彌補,經過我的勸說和火鍋店其他員工的幫助最終才讓這個客戶滿意。但我自己也被懲罰了,這讓我知道社會上做任何事都需要我們細心,一旦有事都需要自己承擔,需要自己去解決。

  通過這次的社會實踐我感到了社會和學校的.不同,很多是我們學習過程中所不知道的,學校主要注重培養我們學習,學知識和理論的。我們在社會中,很多的知識和理論根本就用不到,社會更偏向于動手能力。因為我們學的知識在現實社會中都是簡單運用,就可以甚至直接套用這些知識。

  在社會實踐中我學會了很多學校不曾有的東西,人與人之間的溝通是非常重要的,比如怎樣與客戶溝通,怎樣與才能解決糾紛等等。在火鍋店當服務員是挺輕松,挺簡單的,在這過程中又有很多的道理知識需要學習。

  通過這次的社會實踐,把我暑假兩個月的空閑時間充分利用起來了使我能夠在暑假期間學到社會上的很多東西。從老員工身上我學到了很多的工作經驗,在服務客戶時磨礪了自己的性格,使原本脾氣暴躁的我變得有耐心,能忍耐,更是鍛煉了我的意志和毅力。接觸的人多了,經歷的事情多了學到的更多,更是在不斷學習中成長完善自己。

  暑期社會實踐心得體會 篇9

  暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來,才發覺,艱苦的環境使整日呆在學校中的我,嘗到了生活的現實和不易,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。通過參加社會實踐活動,有助于我更新觀念,吸收新的思想與知識,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,而這些我領悟到的東西將讓我終生受用。

  第一:待人真誠

  孟子說:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。”每個人都希望得到別人的真心,那么首先我們便要學會給別人真心。雖然同在一個小分隊,但我與其中一些成員比較熟悉,而與一些成員并不熟悉。如何在短期內與他們打成一片,并順利完成任務。所以與他們交朋友,便是當務之急。從一開始,每次到達辦公室,無論碰到陌生的或者熟悉的,我都會主動和他們打招呼,微笑地和他們說“早上好”,這讓我僅僅幾天便和所有人都打成一片了。

  第二:善于溝通

  溝通是一種重要的技巧和能力,我們在暑期社會實踐中會碰到各種各樣的人,有路人、保安、商人、政府官員甚至是退伍軍人等等,我們要通過和他們交流,得到我們需要的內容,并保持我們態度上的不卑不亢,可是由于以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,有的時候會使談話冷場,很多次顯得非常尷尬。其實,這并不是難度最大的地方,語言不通反而是最困難的地方,在發放問卷過程中,我們碰到了許多老人,其中一些老人可以聽懂我說的話,可是我卻聽不懂他們的話,他們非常積極的回答我的問題,可是我由于聽不懂他的話,導致我不知道怎么去接下去,甚至是應該以什么樣的表情面對他。在和休干所的聯系中,我們遇到了一位參加過對越自衛反擊戰的退伍軍人,在我們拜訪他之前,在事先查了他的資料準備好問題,并詢問了休干所工作人員知否有一些注意點,怎么去稱呼等等,以防出現一些措手不及的尷尬情況。由此可見溝通是一件很重要的事情。

  第三:做事要有條不紊

  如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。講究條理能讓我們事半功倍。起先在這方面,我們做的并不好,而造成這個的原因在于我們缺乏相應的經驗,不知道需要些什么東西,什么東西又是我們不需要的。經過幾天的磨合和“試水”,我們找到了一個適合于我們團隊的方法。我們根據每個人的特點和長處去安排相應的工作,在每次行動前一天的晚上,我們會開一個簡單地會議,去計劃第二天的行程并綜合天氣、交通狀況、人員等方面考慮一些可能會出現的情況,并想好方法,適時的調整我們的'計劃,選擇最簡便的方法。而正是這些使得我們活動開展的有條不紊。

  五、要學會主動出擊

  當在我們有機會可以選擇的時候,要把主動權握在自己手中。再聯系播放電影場地的時候,便很好的證明了這條真理。我們電影的播放場地原本安排在青年公園,可是青年公園的場地及位置并不適合放電影,這給我們的工作帶來了很大的難度,正當我們想盡辦法解決的時候,一位小分隊成員偶然在民主路看到了另一個用來播放世界杯的地方,于是靈機一動,經過協商過后,我們便將放電影的場地安排在那,一下子省了很大的力氣。的確,份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

  第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

  暑期社會實踐心得體會 篇10

  炎炎夏日,我迎來了大學生活的第一個暑假。轉眼間大學生活已一年了,會計專業知識也已學習了一些,可是任然缺少實踐,為了豐富自己的經歷,適應社會,也為了響應學校關于大學生暑期社會實踐的號召,所以決定在暑假到我村的村委會進行會計實習,以彌補處于象牙塔中的不足。實習是每個學生必須具有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多課堂上根本學不到的東西,也打開了視野,增長了見識,為我們以后走向社會打下了堅實的基礎。而會計是對具體事務進行計算、記錄、搜集他們的有關數據資料,通過加工處理轉化成用戶決策有用的財務信息。

  會計作為一門利用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理、進步經濟效益的重要手段。會計在進步經濟在經濟企業的經營管理中起側重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者需求的變化。前者是根本的動力,它決定了對會計信息數目和質量的要求。學好會計工作不但要學會書本里的各種會計知識,而且要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機會結合在一起,只有這樣才能成為一位高質量的會計專業人才。從7月10日到7月25日,固然是短短的十五天,我學到了很多課本里學不到的知識。我進一步了解了財務的使用和會計處理的流程,并做了一些簡單的會計憑證。我實習的地方是我村的村委會,財務來往相對較少,但我認真的向會計請教各種賬目的處理,認真學習了會計流程,真正從課本走到了現實。實習期間我努力將自己在學校里學到的理論知識向實踐方面轉化,盡可能做到理論與實踐相結合。

  在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退。剛到會計室,我先看了他們以往所制的會計憑證和附錄在會計憑證上的原始憑證,由于之前在學校學過會計憑證,借貸等知識,所以對會計憑證其實不陌生。我首先根據會計的指導審核原始憑證,根據原始憑證所必須的要素認認真真審核了原始憑證,我也對一些銀行賬單發票聯等有了真實的接觸,不同于課本上或老師課件上的熟悉。熟習了原始憑證后,我又隨著會計師傅填制記賬憑證。會計師傅首先根據原始憑證填制記賬憑證演示了一遍,使我有了初步映像以后,我又在會計師傅的指導下認真的填寫了下一個。雖然學校里講過一些基本細節,但是在實際編制的時候還是頻頻出錯。會計師傅告知我說,會計是一門很嚴謹的工作,一定要認真對待,固然是實習也要認真,爭取少出錯誤,這對將來也有莫大好處。因而我暗下決心,以后一定要認真對待。

  制好了記賬憑證就進進記賬程序了,雖然說記賬看上往很簡單,可是忙的時候重復量如此大的工作假如沒有一定的耐心和仔細是很難勝任的。應為一出錯是不能隨意用筆涂了或是用橡皮擦了就完事了的。每個步驟會計制度都有嚴格的要求。例如,寫錯數字就要用紅筆畫線法劃橫線,再蓋上負責人的章,才能作廢。而且寫錯要在摘要欄注明,則可以用藍筆畫線更正,并在旁邊寫上正確摘要。平常我們寫字總覺得寫中正點好看,可是摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣是為了避免摘要欄被人任意篡改。字跡一定要清楚秀氣,按格填寫,不能寫的東倒西歪。并且記賬時要清楚每個明細分錄和總賬名稱,穩定寫亂造。后來,會計師傅給我做了具體的講授后,就開始叫我嘗試一下。由于會計師傅在身邊指導,我頓時來了信心。但我也不敢馬虎,這其實不是在學校的造作業或是考試時出錯就扣分而已,這是關乎一個村的'賬務,一個村的財務管理。我放下雜念,全心投進其中,雖有些小失誤但是整體上還是完成的相當好。所有的帳都記號以后,接下來就該結賬。每帳頁就要結一次,每月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思。結賬最麻煩的就是結算期間用度和稅費。我幫著會計師傅結賬,可是不一會兒我就被各種各樣的數字弄的頭昏眼花,也開始頻頻出錯。可會計師費卻是得心應手,我想這是耐心還有熟練的關系吧。

  固然我現在只是對報表有了初步的了解,還不能夠單獨編制報表,但是在會計師傅編制會計報表的時候,我盡量的多看多問,漸漸地我對會計報表有了很深入的熟悉。我相信這是學習課本所不能得到的,我對實習又有了新的感慨。我們的教育應當與社會實踐更多的結合起來,采用理論與實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系,暑期實踐與平時實踐的關系,社會實踐的廣度與深度的關系,分別通過課堂、社會實踐吧我們所學的知識和應用結合起來,才能更完全的把握。千里之行,始于足下,這十五天短暫而又充實的實踐,對我走向社會起到了非常重要的作用。對我將來走上工作崗位也有很大的幫助。我深深的感到自己所學知識的浮淺和在實際應用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,苦累交加,讓我感到非常難過。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么的少,這是才再次領悟到學無止境的含義。

  通過十五天的實踐,對各個會計科目有了更加深入而全面的了解,從根據原始憑證填制記賬憑證,到根據記賬憑證登記總賬,現金賬,銀行帳,到最后編制財務報表,都使我能夠脫離課本的束縛,親身往體驗。除編制各種憑證外,還初步大概的了解到每種記賬憑證的樣式及用處。整個進程大概了解后還需要結合課本漸漸的消化吸收,認真總結,才能真正明白會計的職業,在將來工作后才能做到學以致用。固然,我們在學校時,應當努力學習與本專業相干的各種知識,有了這些基本知識做后盾,要想適時的學習有關知識也是信手拈來。但是互聯網的使用和發展,使我們明白了資訊的重要,我們應當關注各種信息的發布,如若不然,又怎樣能適應這瞬息萬變的社會,又怎樣會洞悉會計的最新發展動向。

  理論與實踐必須結合起來才能發揮其巨大作用。固然理論與實踐不能有失偏頗,不能一味的重視實踐而忽視理論。課本上學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況如何變化,捉住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有很多實習生在實習時都覺得課堂上的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書上知識做展墊,又拿甚么往應付這瞬息萬變的社會呢這次實習最大的收獲之一就是人際交往,我明白社會是一個整體,要想在社會上立足,就必須要虛心向他人請教,遵守紀律和單位的規章制度,與人文明交往等一些為人處世的基本規則都要在實際生活中好好貫徹實施,好的行為習慣也要在實際生活中不斷培養。就比如和同事們相處,人際關系是當今大學生剛踏出社會碰到的一大困難。因而在實習時我便成心觀察先輩們是如何與同事及上下級相處的,而自己也盡可能虛心請教,不恥下問。人們所說的和氣生財在我們的平常工作中也是不無道理的。領導和同事的經驗,好的經驗和他們的知識也會是我人生中一大筆寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事前做人的道理。要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的題目。對自己一個還有三年就要畢業、步進社會的人來講。需要學習很多的東西,他們就是最好的老師。正所謂三人行,必有我師我們可以向他們學習很多知識、道理。

  這一次的實習時間固然短暫,固然接觸到的工作很淺,但是仍然讓我學到了很多知識和經驗,這些都是書本上沒法得來的。實踐的同時,也讓自己找準了放向,現在的單位里完全按能力來分配待遇而不是學歷。社會的準則就是:不能勞動的人就是廢物即使你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文造作等。山外有山,人外有人虛心向他人學習,有真才實學才是真本事。通過實踐,我們能夠更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解社會工作的各個方面,讓我更早的為自己做好自己的職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

  暑期社會實踐心得體會 篇11

  在這個炎炎夏日的暑假中,我參加了一次有意義的活動,度過了充實的一天.給這個暑假曾添了無窮的樂趣,同時也讓我學習到了許多的知識.

  為充分挖掘本區青少年法制教育資源,積極構建青少年法制教育平臺,大力加強青少年法制教育陣地建設,切實提高廣大青少年的法制意識和法律素質,有效地預防和減少青少年違法犯罪,努力探索我門青少年法制教育工作新途徑,本區在全市率先建立區級青少年法制教育基地。為普及地震知識,增強我們的防災減災意識。首先,參觀了嘉定區防震減災展示室和科普宣傳陳列室的地震宣傳圖片及相關知識介紹,了解地震的發生和世界地震頻發帶的分布,自救互救等防災減災方面的知識,還繞有興趣地試驗了地震儀。隨后學生們輪番利用模具,進行心臟復蘇和口對口人工呼吸等急救技能的學習。接著還觀看了唐山大地震,地震謠言,自然報警信號等地震系列錄像資料片VCD。

  這次活動,使學我受到了一次深刻的地震科普知識教育。

  為培養和增強青少年防御能力和危機意識,我們來到來了嘉定區氣象科普館.嘉定根據現代科普工作的需要,挖掘、整合和優化科普資源,組建了嘉定區氣象科普館,在市民、學生中普及氣象知識,使學生與氣象專家面對面交流,親身體驗氣象現場氛圍。目前,氣象科普館已成為上海市科普教育基地。通過一系列豐富多彩,寓教于樂的青少年科普活動,進一步增強青少年的科技意識,推動了學校科技教育的深入開展。

  最后我們還了解了嘉定區消費者權益保護委員會的'知識宣傳.通過此次活動,進一步向消費者宣傳了消費知識和法律知識,提高了消費者的自我保護意識。同時也督促企業誠信經營、重視消費者的健康安全,切實維護消費者的合法權益。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”區消保委將再接再厲,努力探索維權的新途徑、新方法,貫徹“組織整合、統籌協調”的方針,努力為消費者撐起一把權益保護傘,為消費者提供一個公正的維權平臺。更為嘉定地區的經濟健康穩定快速發展作出努力。

  隨著時間的流逝,這一天也在這精彩的參展中落幕了。剎時也讓我感受到了現代科技在不斷的卓越與完善,在不斷的提高著人們的思想觀念與知識.

  暑期社會實踐心得體會 篇12

  時代在進步,社會在發展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才,XX暑期社會實踐心得體會6。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內,捧著"書中自有黃金屋"的古訓,做著日后事業有成,飛黃騰達的白日夢。我們的傳統,我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節的環境里,我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業?時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。

  今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,回顧起來,至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會實踐中不斷經受鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動內容之豐富,場面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷。

  初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉”實踐活動,我的心里異常興奮,有種說不出的感覺,也許,我也是從農村出來的,經受較先進的大學文化生活的洗禮之后,我重新回到農村,所有的見聞感受看法,不像以前那般膚淺浮躁,而顯得更有理性,心得體會《XX暑期社會實踐心得體會6》。當我們生物系暑期社會團到達目的地——金湖縣涂溝鎮,首先由專家給涂溝鎮的養魚大戶進行常見魚類疾病的咨詢,然后我們又對這些漁戶進行面對面交流和問卷調查,并向他們贈送了關于養魚技術的書籍光盤等,我們還用帶去的儀器給水產養殖戶水塘里的'水以及周遍的土壤進行測試,并指導養魚大戶給魚類常見疾病用藥,受到當地農民的一致好評。

  在涂溝鎮的諸多的所見、所聞、所感,在我心里久久回蕩,萌發了許多融入自我觀點的意念,既體會:我覺得不管以哪類形式,黨和政府組織科技教育下鄉活動應大力推動,因為它是受歡迎的、有影響、有成效的,這種活動對我們大學生自身也很有幫助,它不僅讓我們在實踐中得到鍛煉,提高解決和認知能力,更讓我提高了服務的素養和意識。

  此次活動的開展,開闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進一步激發了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。

  總之,通過暑期社會實踐活動,我在服務社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。實踐證明,社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,實踐成才,刻不容緩的“走出去,到農村、工廠、社區去”,發揮知識技能優勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發展,在活動中提升自我。”

  暑期社會實踐心得體會 篇13

  “吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”這是論語中的一句話,說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題,沒有什么好處,不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路,在這個路上,你不在是個孩子,在鍛煉,在成長,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪做著準備,但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢,更在一覽眾山之軀。

  我們實踐,我們快樂。作為實踐,這樣的一項活動,也必須有其流程經營。從開始的確定主題,到隊員的'選拔再到實踐的開始,分工,任務的布置,或許疏一看,甚易。但實則不然,在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,更是尋找種人心向往的科學之美。

  不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷,汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,更不論每晚寫報告,寫日志,總結全天,為明日準備到深夜。每天的采訪,吃飯,采訪,總結,休息,成為了我們的主線,每天奔波于鄉村城鎮的各個小巷街頭,我們詢問著,調查著,目的只是完成實踐,讓自己明白更多屬于我們,屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道,孵化夢想,需要汗水與堅強的臂膀,我們付出,我們收獲,我們快樂。

  經過我們的采訪,知道了村里創業的艱辛,孩子受教育的困難,在同情的同時,我們更多了一份寬慰,因為,我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許,我們的實踐不能反應村里的每個角落,但是我們每個人都希望,我們的實踐能夠受到更多人的關注,更多人注意到在大城市的周圍,還是有著一些需要幫助,建設的村鎮,我們的實踐活動受到中國高郵網,郭集網,高郵信息報,揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。

  實踐活動結束了,每個人在思考著這幾天發生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,sunshine這個詞,不再是一個隊名,更多的是一種精神,當遠離喧囂,來到村鎮的時候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團結,什么是一個團隊。這樣的實踐,這樣的我們,這樣的,快樂。

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