社會實踐活動新聞稿范文

　　在人們越來越重視發展的今天，新聞稿與我們的生活息息相關，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。寫起新聞稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的社會實踐活動新聞稿范文，歡迎大家分享。

社會實踐活動新聞稿范文1

　　無償獻血作為一個大家都可以回饋社會，幫助社會其他成員的方式之一。

　　對于參與獻血者本身可以使身體造血功能不斷更新，對于社會公共醫療事業的發展也不容忽視。

　　然而大家對于獻血知識的了解到底多少？在通過獻血回饋社會的過程中會不會因為對獻血知識的不了解而傷害自己的身體？黨校三小班于6月10日以問卷調查、現場提問、選擇問題回答等形式在中午大家放學休息時間舉辦外場以了解大家對這一社會問題的態度與了解。

　　活動中，在小班班長的計劃指揮下，三個分組的成員各司其職分別為外場活動的順利進行作出了自己的貢獻。

　　北航各學院同學路過外場帳篷時也對此活動產生濃厚興趣并踴躍參與進來。

　　通過上述獲得信息的各種方式，小班負責同學對參與者們的回答進行了詳盡的記錄。

　　在外場后的總結分析會上三小班與會成員對調查結果進行了細致的分析，并對北航學子對于獻血知識的了解進行了有效合理的評估。

　　可以看出，北航沙河校區的.學生對于獻血知識的了解是足夠的，一些基本的獻血知識可以做到基本的掌握。

　　獻血作為一種社會公益的重要部分之一對于社會公共醫療的作用不可忽視。

　　北航作為國家重點高校，其學生在獻血知識的了解上還是足夠的。

　　希望北航各院系的學生可以在了解獻血知識的基礎上對獻血做出正確規范的認識，踴躍參與獻血活動，為社會做出貢獻，為社會主義核心價值觀的弘揚獻出自己的一份力量。

社會實踐活動新聞稿范文2

　　20xx年xx月xx日下午四點半，在湖州師范學院東校區圖書館門口舉行了20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛生^v^三下鄉^v^社會實踐活動出征儀式。參與出征儀式的有14個二級學院和6個校級團隊。

　　大學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動以”踐行八字真經，投身四個全面”為宗旨，開展各項活動。各學院身穿湖小獅衣服，激情飽滿地迎接出征活動。活動第一項，志愿者代表政治學院楊威同學發言，表現了所有參加暑期社會實踐志愿者們的決心和毅力。活動第二項，團市委工農學少部部長發表講話，對志愿者們表達了團市委的大力支持和殷切關心。相信領導們的鼓勵，必定能激勵大家奮發向上，必定能克服實踐中遇到的一個又一個困難。活動第三項，各位領導為暑期社會實踐各代表授旗，伴隨著激昂的音樂，各代表使勁地揮動各學院旗幟。最后，校黨委副書記楊柳老師宣布暑期社會實踐活動正式開始！宣布完畢時，各人員發出熱烈的.掌聲，對本次暑期社會實踐活動充滿強烈的期待。

　　大學生暑期社會實踐活動的開幕，讓大學生走進鄉下與農村，為大家宣傳文化科技衛生的知識。最后，預祝此次大學生暑期社會實踐活動圓滿舉行，各學院積極展現學院特色以及每位活動人員都得到充分的鍛煉。

社會實踐活動新聞稿范文3

　　xx月xx至xx日，xx工學院組織部、教學質量監控與評估中心暑期“三下鄉”社會實踐團祁東縣楊柳村開展傳遞鄉村振興“好聲音”、描繪美麗鄉村“新圖景”等系列活動，用青春書寫責任，用行動彰顯擔當，助力鄉村振興建設。

　　xx月xx日下午，實踐團在指導老師的帶領下赴楊柳村綜合服務中心。一下車，同學們立馬同xx工學院駐村工作隊和楊柳村召開“三下鄉”活動銜接務虛會。雙方就如何進村入戶傳遞鄉村振興政策“好聲音”和如何提升鄉村風貌、打造美麗鄉村等方面的問題，進行了有效對接與溝通。經過深入研討與反復交流，實踐團成員將分為兩組，同時開展政策宣傳和鄉村美化項目。

　　實踐團根據掌握的駐村情況，將孩童和60歲以上老人作為重點服務對象，采取“點對點”走村入戶的方式，詳細了解村民的生活情況，開展政策宣傳活動，用“家常話”解讀“大政策”，讓群眾聽得懂、能明白、記得住，用“小故事”闡釋“大道理”，把黨關于鄉村振興和助農惠農的好政策送進農戶心坎。實踐團還就村民十分關注的農村醫療、小孩上學等“急難愁盼”等問題開展了問卷調查和訪談。通過面對面講政策、答疑惑、解難題，進一步加強了與群眾的聯系，拉近了與群眾的距離，同時也加深了村民對黨的惠民、利民、改革發展等一系列方針政策的了解，提振了村民對建設美麗幸福新農村的信心。

　　xx月xx日至xx日，實踐團成員不懼高溫酷暑，日夜趕工。每天早上召開成員碰頭會后，實踐團成員便奔赴工作現場，有的準備畫材、調色，有的構圖起形、勾線上色。大家各負其責，團結協作，用智慧和創意精心裝點楊柳村大舞臺。伴隨實踐團成員手中筆刷的輕輕涂抹，“綠水青山、美麗鄉村”的形象躍然墻上，原本單一乏味的'陳舊白墻頓時有了活力，變身成楊柳村綜合服務中心一道亮麗的風景線。一幅圖文并茂的墻繪，生動形象地展現了楊柳村鄉村振興建設的美好風貌，傳遞著“綠水青山就是金山銀山”的生態發展理念，成為村民了解政策和文化的窗口，家門前的“活課堂”。

社會實踐活動新聞稿范文4

　　7月20日早8：00，我校xx學院掛職服務團在該院團委老師的帶領下冒雨成功的到達了目的地，并受到實踐單位領導的熱情歡迎。

　　據悉，xx學院此次的掛職團的目的是在我市山陽區焦東辦事處的各個基層部門為廣大居民親身服務。當這些充滿朝氣的大學生們一到達了辦事處，辦事處的領導就熱情地歡迎我們的到來。他們說，能為我們這些青年人才在暑期提供社會實踐機會來為廣大居民服務，是他們單位很高興得事情，這不但給我們這些沒有走人社會的大學生一個接觸社會的'平臺，同時也是給辦事處增添了年輕的朝氣。他們還強調，我們在辦事處的實踐階段，要遵守單位的規章制度，服從我們新部門領導的安排；做到有事請假、不懂就問、團結合作等基本的工作原則，認真仔細地完成我們的本職工作任務，為將來我們走入社會而更好的適應工作崗位打好基礎。

　　我校的該支服務團被分別被委派到了辦事處的計生辦、武裝部、城建科、戶籍室等基層行政部門，力求讓我校的大學生們能夠深入社會的最基層來服務廣大人民，真正的把大愛理念貫徹到實處。在實踐單位他們本著想“民之所想，做民之所需”的原則，切實的用自己的一份力量為人民服務。他們展示了我校大學生的良好精神風貌，博得了廣大市民的連連稱贊。

社會實踐活動新聞稿范文5

　　20xx年7月5日下午四點半，在xx師范學院東校區圖書館門口舉行了20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛生^v^三下鄉^v^社會實踐活動出征儀式。參與出征儀式的有14個二級學院和6個校級團隊。

　　大學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動以”踐行八字真經，投身四個全面”為宗旨，開展各項活動。各學院身穿湖小獅衣服，激情飽滿地迎接出征活動。活動第一項，志愿者代表政治學院楊威同學發言，表現了所有參加暑期社會實踐志愿者們的決心和毅力。活動第二項，團市委工農學少部部長發表講話，對志愿者們表達了團市委的大力支持和殷切關心。相信領導們的.鼓勵，必定能激勵大家奮發向上，必定能克服實踐中遇到的一個又一個困難。活動第三項，各位領導為暑期社會實踐各代表授旗，伴隨著激昂的音樂，各代表使勁地揮動各學院旗幟。最后，校黨委副書記楊柳老師宣布暑期社會實踐活動正式開始！宣布完畢時，各人員發出熱烈的掌聲，對本次暑期社會實踐活動充滿強烈的期待。

　　大學生暑期社會實踐活動的開幕，讓大學生走進鄉下與農村，為大家宣傳文化科技衛生的知識。最后，預祝此次大學生暑期社會實踐活動圓滿舉行，各學院積極展現學院特色以及每位活動人員都得到充分的鍛煉。

社會實踐活動新聞稿范文6

　　我校的該支服務團被分別被委派到了辦事處的計生辦、武裝部、城建科、戶籍室等基層行政部門，力求讓我校的大學生們能夠深入社會的最基層來服務廣大人民，真正的把大愛理念貫徹到實處。在實踐單位他們本著想 “民之所想，做民之所需”的原則，切實的用自己的一份力量為人民服務。他們展示了我校大學生的良好精神風貌，博得了廣大市民的連連稱贊。

　　測繪學院實踐者踏上征程、奔赴實踐地開展工作

　　獵獵紅旗，迎風舞動。7月20日，測繪學院暑期社會新農村技術服務團的實踐者們在指導老師的帶領下滿懷激情奔赴實踐基地——焦作市福利院開展實地參觀，正式為本院實踐工作拉開帷幕。

　　焦作福利院集合了河南省第二慈善醫院，焦作老年醫療康復中心和兒童福利院，是焦作市唯一所由政府興辦的綜合性社會福利機構。本次實踐的主要任務就是對焦作福利院進行實地測量勘查。上午9點，測繪實踐隊伍準時抵達這里準備進行參觀，熟悉工作任務。知曉志愿者們的到來，福利院院長和辦公室主任與測繪學院團委書記常玉光高興的握手交談并就一些測量的實際問題如儀器的存放，測量已知點的布控和由于天氣原因造成的誤差等進行協商交流。當熟知本院在此實踐的具體工作后，福利院院長表示支持并隨后又引領大家參觀且劃分了所需要測量的范圍。

　　測繪學院團委書記常玉光也向院長表示本次帶領社會實踐集中服務團隊就是為了讓學生有所鍛煉，了解平日在校園實習和實際測量工作的不同之處，希望能夠引導學生明確具體實地要求，適應新的實習環境，正確處理問題，解決問題。

　　隨后，實踐者們也對基地進行參觀了解，他們對今后的工作充滿期待，并信心十足表示一定能不負眾望認真完成實踐任務。

　　施展專業特長、真情回報社會

　　“角度‘90，39，05’，距離‘’。”測繪學院的實踐者們井然有序的在測量現場忙碌著。7月21日，測繪學院新農村技術服務團的全體成員扛著沉重的儀器，邁著有力的步伐再次來到焦作福利院，進行正式的測量工作。

　　上午九時許，隊員們分成兩小組開始對福利院內外邊界展開測量，他們在測繪學院專業教師何榮的指導下，架儀器，布導線，定控制點……一切都有條不紊。由于前一天的實地調查所有測量工作都很順利，雖然并沒有在學校測量那么方便簡單，但同學們都能通過課堂所學找尋合適的解決辦法，小組成員團結一起，緊密配合，保證測量質量。

　　在此期間，同學們都不忘自己實踐的主要目的，時刻堅持“好學力行”校風，弘揚“大愛”精神，全身心投入新農村建設的工作中。當有一些當地群眾因為好奇而上前詢問時，技術隊員們都能準確耐心的解答，在得到他們的`一致好評的同時，鞏固了專業知識，服務了群眾，更重要的是懂得了如何為發展社會主義新農村貢獻自己的一份力量。

　　測繪初見成效、團隊信心倍增

　　7月22日，測繪學院暑期新農村技術服務團的隊員們在經歷了前一天對焦作福利院的詳細導線測量得到數據后，全心投入到內業處理過程中，現已取得較好的成效。

　　今天技術服務團的所有隊員們一早就聚集在一起，對昨天所取得的數據進行處理。他們畫草圖，對數據，進行復雜的演算，力爭盡早的準確的得到相應的結果。“紙上得來中覺潛，得知此事要躬行。”在進行演算的過程中，同學們深深體會到其中的含義。因為焦作福利院的部分地形的限制，測量過程中遇到了一些困難，為了使數據更加精確嚴密，需要一遍遍重復測量，得出結果。面對眾多冗繁的數據和一串串煩雜的式子，他們并沒有感覺到一絲厭煩，而是相互結合，相互討論，重復檢查，成果顯著。

社會實踐活動新聞稿范文7

　　11月25日下午，蚌埠學院食品與生物工程學院團總支青協十五名志愿者分為六個小組，分別前往蚌山區各個受助家庭開展常規性支教活動。

　　在受助家庭里，志愿者們很快地進入狀態為孩子們輔導功課，幫助孩子們做家庭作業。這些孩子們特殊的情況在一定程度上考驗了志愿者們的耐心與細心。作為一名青年志愿者，他們未負眾望，的確做到了全程耐心為孩子們解疑答惑，面對孩子們怎么也聽不懂的.數學題，志愿者們不厭其煩、一遍遍地講解給孩子們聽，帶著孩子們找思路，循循善誘……志愿者們也適時地停下來，和孩子們一起進行聊天、游戲、唱歌等活動。如此勞逸結合，使得孩子們很愉快地度過了一個美好的下午。

　　“幫助殘疾兒童，發展教育。”在志愿者們看來沒有什么比殘聯支教更有意義、更令人開心的了。關愛殘疾兒童，不僅僅是青年志愿者的事情，更是這個社會的責任，希望大家能夠攜起手來為社會上的殘疾兒童共同筑起一座愛的城堡。

社會實踐活動新聞稿范文8

　　為引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”，堅定信念聽黨話、跟黨走，xx理工學院人文教育學院精心組織，推動暑期“三下鄉”活動出成效。xx月xx日，xx理工學院20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動出征儀式在理工大廈前舉行。

　　志愿者們結合人文教育學院學前教育的專業特色，精心準備“三下鄉”活動所需的各類材料、教具。準備工作中，志愿者們積極討論，相互交流經驗，分工有序，根據活動要求細致劃分，確保各司其職。

　　xx月xx日上午，人文教育學院暑期“三下鄉”社會實踐團隊于新教學樓104集合隊伍，從學校出發，經過幾個小時的車程，抵達目的地——九江市經濟技術開發區未來星幼兒園。

　　兒童是祖國的花朵，民族的希望，讓每一名兒童都能茁壯成長，是全社會共同的心愿。服務隊的志愿者們分成兩組，分別負責大一班和大三班的主題教學任務。

　　在大一班，志愿者們和小朋友們一起開展了快樂的游戲活動——紙杯翻翻翻。志愿者們先向小朋友介紹了此次游戲的規則，小朋友們都聽得非常仔細，隨后進入游戲環節，小朋友們積極參與，熱情高漲，整個現場氛圍歡樂活躍。翻紙杯游戲不僅增強了幼兒的手眼協調能力，而且培養了幼兒的良性競爭意識。

　　在大三班，志愿者們以深受小朋友喜愛的蝴蝶為切入點，用通俗易懂的.解說向小朋友們介紹了舞蹈中的紅色元素，隨后示范舞蹈，生動有趣的音樂舞蹈及新穎的設計一下就吸引了小朋友們的注意力，他們跟隨節奏，認真學習動作。志愿者們通過歌舞形式使每個孩子融入其中，和孩子們打成一片，將溫暖送進每一位孩子的心中。

　　教學活動結束后，志愿者們虛心聽園方老師們的教學評價和建議，同時帶去人文教育學院優秀學生手工作品，互相交流學習并合影留念。

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