社會實踐活動內容簡述

　　社會實踐活動內容簡述主要是寫什么為好呢，為了讓大家在寫社會實踐時都能以自己在社會的經驗而寫好一份社會實踐，以下社會實踐活動內容簡述歡迎大家閱讀。

　　社會實踐活動內容簡述 篇1

　　天目湖于己于人1992年正式啟動旅游開發，十年來，在溧陽市各界領導的重視下。景區通過加大投入，功能日臻完善，赫然形成品牌，并躍升為溧陽一大支柱產業。但是，隨著溧陽經濟和社會的事業的快速發展，天目湖水源地不同程度的受到了影響，

　　對此，溧陽市委專門出臺了《關于實施天目湖水源地生態環境保護工作的行動方案》。

　　文件內容確立了保護工作的知道思想和總體目標，遵循”統籌協調，突出重點，綜合治理”的原則，堅持”政府主導，市場運作，群眾參與，社會監督”的方針，成立了由市長韓立明為組長的領導小組；層層落實了《天目湖水源地生態環境保護動作任務》；制定了《天目湖水源地生態環境保護專項資金籌集管理辦法》……

　　在科學的方案和扎實的措施推動下，天目湖正給八方游客展示更好的形象。

　　我們小分隊利用暑期長假在國家 4A級風景區——天目湖旅游度假區從事社會實踐活動。這次活動多虧了高喆和伏海龍兩位同學的組織和策劃才得以圓滿完成。

　　按照原定計劃，我們提前準備好了塑料袋，手套等工具，字備好食物及溧陽市委印發的《關于實施天目湖水源地生態環境保護工作的行動方案》。有關內容，開始了我們的暑期實踐生活。

　　清晨的湖畔，空氣清新，鳥語花香。此時的游人較少，湖畔的垃圾也較少，多是以前積累下來的，零散的分布在草叢里。借者清晨的涼爽，我們有說有笑，高興的拾著垃圾。有的塑料袋部分埋在土里，我們便自制”木鉗”，像筷子一樣夾起它們。

　　早餐我們自備，干了一會兒，餓了累了，便找到一個干凈的地方休息，吃點東西。可以想象，在這樣一個環境下休憩是多么愜意的事。

　　十點鐘左右游人越來越多，四處的樹陰下坐滿了避暑的'游人。

　　我們此時也累得滿頭大汗，腰酸口渴。趁著游人多，且多在休息，我們便散發傳單，讓大家都自覺維護天目湖的生態環境。有的游人隨地仍東西，我們不給他們直接講明，當著他們的面很嚴肅的檢起他們仍的垃圾，可以看出，我們這種做法比直接講明更湊效。

　　他們當時大多覺得難為情，有的還道歉，主動拾起自己仍的垃圾。向我們報以歉意的微笑。真的希望他們以后的環保意識回增強。

　　傍晚散步的人也挺多，此時高溫漸退，湖邊微風習習，環境怡人，此時干活最適宜。一天下來，湖畔四處積下了不少垃圾，我們加緊進度，很快就處理得差不多。

　　一個多月的實踐活動就這樣在環境優美的湖畔度過。白天，我們頂著酷暑參加勞動，呵護這里的生態環境；傍晚，我們邁步天目湖畔欣賞美景，聆聽美妙的蟲鳴；清晨，我們盡享大自然的氧吧，目睹芬芳的花朵和歡樂的小鳥……

　　社會實踐活動內容簡述 篇2

　　今天我很榮幸，能在這里代表我們高二一班就社區服務的話題與大家進行交流。

　　從高一開學至今，我班一直堅持社區服務活動，這其中的酸甜苦辣都成了我們社會實踐中的寶貴財富。

　　高一剛開學，我們就進行了第一次社區服務活動。

　　在團支書的帶領下，大家利用課余時間，興致勃勃的來到和平區老年公寓。

　　一想到自己可以以微薄的力量回饋社會，大家都十分高興。

　　為了讓公寓里的老爺爺老奶奶們，能夠舒適的安享晚年，大家都干得十分賣力。

　　雖然當時夏天的熱度還未消散，但大家都無怨無悔的揮灑汗水，擦玻璃，擦桌子，掃地，擦地，澆花，雖然都是些簡單的工作，但大家都認真對待，做到精益求精。

　　看到老人們的生活環境煥然一新，一種成就感頓時從大家的心底萌生出來。

　　我們的表現受到了公寓負責人以及老人們的贊賞，大家還利用休息的間隙與老人們親切的交談，詢問老人的身體情況以及生活情況，同時向他們宣傳一中的優良校風以及日新月異的發展變化。

　　在一片愉快的氛圍中，我們結束了此次的社會實踐活動，伴著夕陽的余輝大家踏上了回家的路，當晚風輕柔的撫過我們的面頰時，那種溫暖的感覺依然在心中蕩漾。

　　這次以后，我們就把這個“習慣”延續了下來，團支書進行了進一步的統籌安排，把大家分成幾個小組，選出每組組長，保證每一次的活動都能達到良好的效果。

　　大家的熱情也逐漸高漲起來，犧牲自己的課余時間，進行社區服務。

　　雖然有的同學家住得很遠，但他們還是堅持參加活動，珍惜這鍛煉自己的機會。

　　不久以后，我們搬到了華苑的天津中學進行學習，每天坐班車來回需要一個小時，大家都十分辛苦，但是就是這樣的困難也沒有熄滅我們的熱情。

　　我們又聯系到了馬場道文靜里居委會，每周由團支書帶領，打出租車去進行社區服務。

　　那時正值寒冬，在撿白色垃圾的時候大家的手都凍紅了，但是沒有一個人叫苦叫累，我們的.毅力受到了居委會主任的表揚，雖然辛苦但是大家的心里都是甜甜的。

　　這一次次的社區服務活動，成了大家邁向社會的課堂，它不僅鍛煉了我們的毅力，也培養了我們勤勞樸實的勞動品質，更重要的是它賦予了我們回饋社會的愛心。

　　我們會繼續堅持下去，以實際行動來展現新世紀青年的風采，也希望大家和我們一起，發揚一中的光榮傳統，共同為社會奉獻更多的愛。

　　社會實踐活動內容簡述 篇3

　　（一）人數

　　應到人數：67 實到人數：55

　　（二） 一日行程

　　1、08：10 從學校出發

　　2、08：30 — 09：40 參觀黃石二中

　　3、09：45 — 10：30 游黃石市人民廣場

　　4、10：40 — 11：40 游團城山公園

　　5、12：00 — 13：30 參觀湖北師范學院

　　6、14：20 — 15：50 游西塞山

　　7、16：00 從黃石返程

　　（三）詳細記錄

　　1、出發前的集中訓話

　　馮凱主任：咱們整體代表鵬程中學的形象，各班每位同學代表著班級形象，希望大家進入景區后，除了腳步，什么也不要留下，除了回憶，什么也不要帶走……

　　不要在參觀景區高聲喧嘩，嬉鬧；要講究衛生，要愛護花草樹木、塑膠運動場……

　　注意安全，水邊、林深處不要涉足……

　　2、黃石二中行政辦公樓

　　王耀杰書記獲悉我們的來意后，馬上指示學校黨辦主任聯系教務處的曾主任負責接待；

　　費新岸校長：你們是從李家坊隧道過來的吧，鵬程中學是大冶的名校呀。

　　今年高一年級有十幾個鵬程的學生吧？（隨行的曾主任更正道：有二十多人）今天有些不湊巧，高二、高三年級在舉行考試，圖書館、教學樓、實驗樓都設了考場，因此，教學區無法參觀，就讓曾主任帶著你們參觀一下學校的運動區和生活區吧！

　　3、湖師1號食堂的餐廳

　　大學食堂的物美價廉、全面、優質、快捷的服務給廣大師生留下了深刻的.印象！這些固然令人難忘，但是用餐者的文明與素養則更是令我們驚訝之余，陡增幾分欽佩，食堂中不銹鋼的桌面與大理石的地面在穿梭不斷的千百名用餐者的自覺“呵護”下，來也空空、去也空空。

　　這邊，有人說他見到了奇跡，也有人說他體會到了什么叫“高素質”。

　　那邊，三（3）班及三（4）班、三（5）班幾位同學在老師的提示下，主動將我們的同學用餐后餐桌上的不銹鋼餐具和各種飲料瓶送到了回收處。

　　4、上、下車時總有一些不為自己、只為別人而忙碌著的人

　　一輛7路車，還有一輛12路車，總有四個忙碌的身影：“一個都不能少”是他們的工作職責；收集垃圾的、拾舊撿廢的有條不紊，他們是有覺悟的志愿者——甘于平凡卻又能創造不平凡的他們是三（3）班的脊梁。

　　（四）回家

　　早些回家，你可以提前將喜悅與家人分享；趕緊回家，我能夠馬上寫出一篇經典的游記；快快回家，你我可以將疲倦肆意地沖洗，將甜蜜溫柔地帶進夢鄉。

　　是夜，陳賜的家長在分享了兒子的喜悅后，按捺不住激動的心情打通了班主任老師的電話，高度贊揚、肯定了本次活動的意義；今宵注定難眠，天已漆黑，三（3）班還有學生未歸家，因為，影響學習的無情的殺手，除了看小說，還有上網……

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