大學生毛概課社會實踐活動計劃書

　　毛概課社會實踐活動計劃書

　　一、活動背景

　　十六大以來，黨中央、國務院審時度勢、高瞻遠矚，為國家的發展制定了意向宏偉戰略：建設資源節約型、環境友好型社會，把節約能源資源工作放在更加突出的戰略位置，切實做到節約發展、清潔發展、可持續發展，堅定不移的走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

　　“強本而節行，則天不能貧。”古老的中華民族，節約理念深入人心，節約之風代代相傳。共和國走過的58年光輝歷程，無不有力的證明了艱苦奮斗、勤儉節約對社會主義中國崛起的重大作用。節約體現的是一種憂患意識，一種可持續發展的深謀遠慮，市委子孫后代著想的未雨綢繆之舉。然而，在我們的身邊卻存在著很多現象與這一理念相悖，身邊存在的浪費現象：

　　用水浪費現象嚴重：不關或關緊水龍頭導致水長流；

　　有點浪費現象嚴重：沒有做到人走燈滅，校園長明燈現象存在；

　　生活良妃現象嚴重：隨意丟棄紙張，剩菜剩飯嚴重，亂扔包裝等。

　　為了杜絕這一現象，我們小組打算對我校存在的浪費現象及大學生對浪費態度的開發進行一次調查，并宣傳倡導節約。

　　二、活動目的

　　1、加強同學們的節約意識，提高落實節約資源行動的落實性；

　　2、通過宣傳，杜絕浪費現象；

　　3、提倡健康、文明、節約的生活方式，引導同學們形成正確的消費觀念。

　　三、活動方式、時間和地點

　　方式：主要問卷調查、張貼宣傳單為主

　　時間：20XX.11.25——20XX.11.30

　　地點：四川農業大學校園內

　　四、活動成員及其分工

　　1、成員信息采集表

　　組長：xx

　　2.成員分工明細

　　xxx——寫調研計劃書、宣傳單

　　xxx——查閱相關資料、寫調查問卷

　　xx——相關問卷整理與總結、寫調查報告

　　xx——拍照與過程記錄、PPT制作

　　XxX、XX、XXX、XX——問卷調查與采訪、張貼宣傳單

　　五、活動內容

　　1.活動前的動員

　　組長負責通知大家集體開會，討論這次社會實踐活動的主題，成員分工，活動的時間地點，活動的方法內容，活動的主要對象人群。各個成員根據自己的'任務進行準備，明確各自的任務。

　　2.活動過程

　　a．前期準備

　　小組成員要明確本次活動的主題方向，然后由對應負責人員了解目前我們校園內存在的有悖于“建設節約型社會”的現象，相關負責人依據獲得的信息寫出一份調查問卷并由小組一起討論進行修改。

　　b．活動中期

　　由小組內負責問卷調查的同學到校內食堂、寢室等地調查問卷，并完成調查問卷的填寫，也可對有關人員進行訪問交談并作相關記錄，并把相關資料保留交給整理人員。

　　c．活動后期整理

　　將調查問卷進行整理，總結，寫一份調查報告并根據所得調研統計數據，寫一份有關節約的宣傳或倡議書，并張貼于各個張貼欄和各食堂。將活動全過程進行記錄整理，并制作ppt。

　　3.調研成果展示與交流制作ppt并上臺展示活動成果與其他同學進行交流，與同學老師們分享這次社會實踐的收獲與感悟。

　　4.提交調研報告組長在規定的時間內將調研報告以及相關資料提交給老師，活動至此結束。

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