學守則明禮儀手抄報

　　小學生明禮儀手抄報內容

　　一、儀表儀態禮儀

　　保持頭發清潔，修飾得體，發型與本人自身條件、身份和工作性質相適宜。

　　男士應每天修面剃須。

　　女士化妝要簡約、清麗、素雅，避免過量使用芳香型化妝品，避免當眾化妝或補妝。

　　表情自然從容，目光專注、穩重、柔和。

　　手部保持清潔，在正式的場合忌有長指甲。

　　站姿

　　挺直、舒展，手臂自然下垂。

　　正式場合不應將手插在褲袋里或交叉在胸前，不要有下意識的小動作。

　　女性站立時雙腿要基本并攏，腳位應與服裝相適應。

　　穿緊身短裙時，腳跟靠近，腳尖分開呈“V”狀或“Y”狀;穿禮服或者旗袍時，可雙腳微分。

　　坐姿

　　入座時動作應輕而緩，輕松自然。

　　不可隨意拖拉椅凳，從椅子的左側入座，沉著安靜地坐下。

　　女士著裙裝入座時，應將裙子后片攏一下，并膝或雙腿交叉向后，保持上身端正，肩部放松，雙手放在膝蓋或椅子扶手上。

　　男士可以微分雙腿(一般不要超過肩寬)，雙手自然放在膝蓋或椅子扶手上。

　　離座時，應請身份高者先離開。

　　離座時動作輕級，不發出聲響，從座位的左側離開，站好再走，保持體態輕盈、穩重。

　　走姿

　　行走時應抬頭，身份重心稍前傾，挺胸收腹，上體正直，雙肩放松，兩臂自然前后擺動，腳步輕而穩，目光自然，不東張西望。

　　遵守行路規則，行人之間互相禮讓。

　　三人并行，老人、婦幼走在中間。

　　男女一起走時，男士一般走在外側。

　　走路時避免吃東西或抽煙。

　　遇到熟人應主動打招呼或問候，若需交談，應靠路邊站立，不要防礙交通。

　　二、稱呼禮儀

　　在社交中，人們對稱呼一直都很敏感，選擇正確，恰當的稱呼，既反映自身的教養，又體現對他的重視。

　　稱呼一般可以分為職務稱、姓名稱、職業稱、一般稱、代詞稱、年齡稱等。

　　職務稱包括經理、主任、董事長、醫生、律師、教授、科長、老板等;姓名稱通常是以姓或姓名加“先生、女士、小姐”;職業稱是以職業為特征的稱呼，如:秘書小姐、服務先生等;代詞稱是用“您”、“你們”等來代替其他稱呼;年齡稱主要以“大爺、大媽、叔叔、阿姨”等來稱呼。

　　使用稱呼時，一定要注意主次關系及年齡特點，如果對多人稱呼，應以年長為先，上級為先，關系遠為先。

　　三、介紹禮儀

　　介紹就基本方式而言，可分為:自我介紹、為他人作介紹、被人介紹在種。

　　在作介紹的過程中，介紹者與被介紹者的態度都要熱情得體、舉止大方，整個介紹過程應面帶微笑。

　　一般情況下，介紹時，雙方應當保持站立姿勢，相互熱情應答。

 

　　中學生文明禮儀手抄報內容

　　一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心.一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目文明禮貌表現的不僅是個人形象城市形象市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度這一點，越來越成為大家的共識 講文明講禮貌，是做人的起點。

　　每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。

　　在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。

　　文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

　　在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。

　　一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。

　　?一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。

　　文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。

　　這一點，越來越成為大家的共識。

　　講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。

　　社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習慣。

　　講文明講禮貌，需要自覺行動。

　　一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。

　　改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。

　　學校要從老師做起，給學生做出榜樣。

　　家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。

　　家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。

　　大人尤其要為孩子作榜樣。

　　講文明講禮貌，需要加強管理。

　　文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。

　　完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。

　　無論是領導還是群眾，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。

　　規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。

　　只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。

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