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最好就業的農林牧漁大類十大專業
高考的結束，大學選擇什么專業成為現在考生和家長議論的話題，有許多考生開始迷茫，無法定位自己的專業，選擇一個好的專業對考生來說至關重要。
1、作物生產技術
培養目標：培養具備作物栽培、育種及良種繁育與經營管理基本知識與技能，從事作物生產、育種及良種繁育、種子種苗生產、開發、推廣，并具有一定經營管理能力的高級技術應用性專門人才。
核心課程：植物生長與環境、作物栽培技術、作物遺傳育種技術、作物病蟲害防治技術、田間實驗與統計分析、種子生產與檢驗技術、農業生態、農業機械化、農產品貯藏與加工、農業技術推廣、企業經營管理、土壤營養測試、植物營養診斷、
作物栽培技能訓練、作物遺傳育種技能訓練、作物病蟲害防治技能訓練、種子生產與檢驗技能訓練、崗位就業綜合實訓、畢業論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
2、園林技術
培養目標：本專業培養適應海西建設發展需要的，德智體美等方面全面發展的，熟悉園林規劃與設計、園林工程與施工組織、園林植物栽培與養護等專業基本理論知識，具備園林工程施工圖設計技術、園林工程招投標與造價能力、
園林工程施工組織與管理、園林工程監理、園林植物繁育與生產、園林植物配置與養護等能力的高端、高素質技能型人才。
就業前景：園林作為一種行業，才剛剛為社會廣泛重視，發展空間還相當大。
專業人才需求正朝著多層次和多樣化方向發展，技術結構已經表現出由勞動密集型向技術密集型方向轉變的趨勢。
傳統的手工操作，車拉馬耕的小農園林經營和管理方式面臨著挑戰，要盡快適應這種思維觀念和經營理念的轉變，關鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業高等技術應用人才。
在知識結構方面，掌握園林管理技術的人才嚴重短缺，園林單位和需要園林建設的單位中懂專業的人才不足三分之一，大部分是林業專業或農業專業人員改行，不能滿足園林綠化行業的發展需要。
在綜合能力方面，由于專業本身特點的限制，有理論知識，掌握實踐，能直接從事專業生產，會外語、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實施效果及產業發展。
3、特種動物養殖
培養目標：培養掌握特種經濟動物生物學特性、飼料調制與環境控制、飼養管理技術和疫病控制理論與技術，能夠從事特種經濟動物養殖、管理、訓練的高級技術應用性專門人才。
核心課程：動物學、動物繁殖、動物飼料、寵物養殖、實驗動物、毛皮動物生產、藥用動物生產、蠶業、蜂業、特種經濟禽類生產、獸醫基礎知識、寵物管理與訓練、動物繁殖技術、配合飼料設計與加工技術、特種經濟動物飼養管理、綜合訓練、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：動物養殖企業、自然保護區、動物園、野生動物保護部門、動物產品加工、流通、服務企業、飼料生產企業，動檢、商檢、科技推廣等部門。
4、自然保護區建設與管理
培養目標：本專業培養牢固掌握森林公園、自然保護區和相關行業職業崗位所需要的基本知識和專業技能，具備森林公園和自然保護區等森林資源管理機構的常規管理、執法、動植物巡護監測、野生動植物標本制作和社區發展等綜合職業能力的高端技能型人才。
主要課程：森林植物、森林環境、社區管理、保護區執法技能、自然保護區規劃與管理、野生動植物調查與巡護監測技術、野外調查工具使用與生存安全、植物引種栽培、野生動物飼養與管理、濕地保護與管理、森林生態旅游等。
就業方向：畢業生可在各級林業行政管理部門、環境保護管理部門、森林公園及自然保護區等森林資源管理機構、林業基層單位，從事林業行政管理、環境保護管理、野生動植物保護和利用、森林公園及自然保護區建設管理、森林生態旅游資源開發與管理等方面的工作。
5、水生動植物保護
培養目標：培養掌握水產養殖動植物病害防治的基本理論和實踐技能，能從事水產養殖動植物病害防治、診斷的高級技術應用性專門人才。
核心課程：水生生物學、魚類學、微生物學、免疫技術、儀器分析、水產動物增養殖技術、水產動物疾病防治技術、水環境化學、生態學、水產動物營養與飼料、水生生物資源調查、水產動植物病害防治、綜合實習、畢業實崗鍛煉等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：主要到水生生物教育、水產科研和管理、出入境檢驗檢疫等部門從事科學研究、教學、管理等方面的工作。
也可在海洋漁業生產管理、淡水漁業生產管理、漁業涉外技術服務、遠洋漁業開發、水產品貿易、漁業行政管理以及教育、科研等廣泛領域就業。
6、城市園林
培養目標：城市園林技術生產第一線工作的高等技術應用型專門人才。
主要課程：城市環境生態、城市園林綠地規劃、園林建筑設計、園林制圖、園林工程、園林植物栽培與養護、園林工程監理、園林工程招投標與預決算、園林建筑小品設計。
就業方向：各級城建部門、園林管理處、園林設計院(所)、園林綠化公司、房地產與物業公司、公園、風景區等各企事業單位的綠化部門從事園林生產、經營、銷售及管理，在園林設計員、綠化工程技術員、項目經理、園林工程監理員、綠化工程預決算員、
園藝園區技術員、花卉苗木營銷員等崗位，從事園林規劃與設計、園林制圖、園林施工管理、園林工程概預算、觀賞植物栽培、花卉裝飾、觀賞植物市場營銷等工作。
7、水產養殖技術
培養目標：培養和掌握水產養殖專業知識和基本技能，從事與水產養殖業相關產業的高級技術應用性專門人才。
核心課程：水生生物學、魚類增養殖技術、蝦蟹類增養殖技術、貝類增養殖技術、生物餌料、水產動物營養與飼料、水產動物疾病、養殖水化學、觀賞魚養殖、水產動物人工繁殖技術、魚病防治技術、綜合實習、養殖模式調研參觀等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：畢業生可以在水產品養殖公司、飼料生產銷售企業、水產技術推廣部門、水產科研院所、水環境保護、漁政監理部門、河(庫)流管理單位、水產經濟動植物養殖場等單位就業。
8、林業經濟信息管理
培養目標：培養掌握林學、信息科學和經濟管理基本理論和技能的高級管理專門人才。
主要課程：環境生態學、森林資源調查、動植物資源、遙感與地理信息系統、森林經營與管理、林政學、信息管理、森林資源調查、林業經濟信息開發應用綜合實訓、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：林業經濟信息管理專業學生主要在行政、事業單位的園林綠化部門以及各類森林公園、城市公園、林業工程公司、苗圃場等部門從事園林、苗圃等的生產經營管理工作以及在相關部門從事財務、信息、經濟、統計、咨詢管理等工作。
9、獸醫醫藥
培養目標：培養學生具有良好的職業素質，掌握各種獸藥生產、檢驗、銷售等方面的基本知識理論，熟悉GMP和GSP的各項要求。
具備生產各種獸藥的能力，檢驗各種獸藥的能力，能夠從事獸藥生產、檢驗、售后技術服務等工作，能夠處理獸藥生產、檢驗及獸藥臨床應用等工作中遇到的一般較復雜的技術難題;能夠進行獸藥生產一般性工藝技術的革新，具有較高的職業能力，成為適應獸藥產業一線崗位需要的“德、智、體、美、勞”全面發展的高技能人才。
就業方向：在獸藥生產企業可從事獸醫醫藥和生物制藥生產、質檢等崗位技術工作。
也可自主創辦獸藥綜合服務實體。
10、茶藝
專業介紹：現代茶藝有兩種主要表現形式，一種為休閑型茶藝，另一種為表演型茶藝，在社會活動中有不同的功能。
休閑型茶藝隨處可見，通過茶藝活動過程，調節精神狀態，傳遞友情。
表演型茶藝是對歷史上、生活中的茶俗、茶禮、茶藝或茶道的挖掘、收集、整理、提煉，溶進現代科技，使其具有一定的觀賞性，其類型大體可分為民族型、地方型、宮廷型、文士型、寺院型、少兒型、科普型。
就業方向：可在茶館業，茶葉生產、經營與貿易企業，茶葉及茶文化教學和科研單位，以及賓館、酒店等企業工作。
拓展閱讀：農林牧漁大類專業解讀
農業類
掌握作物生產、作物病蟲害防治、作物育種、農資經營管理等基本知識，學完之后會具備作物生產、種子生產和農資經營能力，從事作物生產、種子生產、作物育種，以及農業生產資料的技術服務、質量檢驗、儲藏運輸、技術推廣、經營管理等工作的高素質技術技能人才。
包含專業：種子生產與經營、作物生產與經營管理、現代農業技術、生態農業技術、園藝技術、植物保護與檢疫技術、茶葉生產與加工技術、中草藥栽培與加工技術、煙草栽培與加工技術、飼草生產技術、食用菌生產與加工技術、設施農業與裝備、現代農業裝備應用技術、農產品加工與質量檢測、綠色食品生產技術、農產品流通與管理、棉花加工與經營管理、休閑農業經營與管理、現代農業經濟管理、農村新型經濟組織管理。
就業前景：學生畢業之后主要面向大中型農業生產企業和家庭農場，在農作物生產崗位群和農資生產檢驗以及農業技術推廣崗位群，培養從事作物生產、種子生產、作物育種以及農業生產資料的技術服務、質量檢驗、儲藏運輸、技術推廣、經營管理等工作。
林業類
掌握種苗繁育、森林營造、森林管護基本知識，具備種子生產、林木育苗、森林營造、森林經營、森林病蟲害防治、森林資源調查與監測、林業生態工程管理和林業規劃設計能力，培養從事種苗生產、森林營造、森林經營、林地經濟開發、森林資源管理、森林資源保護以及林業生態工程建設工作的高素質技術技能人才。
包含專業：林業技術、園林技術、草業技術、花卉生產與花藝、經濟林培育與利用、森林和草原資源保護、林草生態保護與修復、野生動植物資源保護與利用、自然保護地建設與管理、森林生態旅游與康養、林業信息技術應用、木業智能裝備應用技術、木業產品設計與制造
就業前景：學生畢業之后主要面向林業企事業單位和個體林主，在林業生產、森林資源保護、森林資源調查與監測、自然保護區管理、營造林工程監理、林業規劃設計崗位群，從事森林資源開發與管理、林木良種選育、森林營造等工作。
畜牧類
需要掌握動物營養與飼料、畜禽環境衛生、動物遺傳繁育、畜禽飼養管理及疾病診療基本知識，具備畜禽飼養管理、選種繁殖、日糧配合和畜禽主要疾病的預防及診療能力，培養從事畜禽的日糧配合、飼料加工、環境調控、繁殖改良、飼養管理、疾病防治等工作的高素質技術技能人才。
包含專業：動物醫學、動物藥學、畜牧獸醫、中獸醫、寵物醫療技術、動物防疫與檢疫、畜禽智能化養殖、特種動物養殖技術、寵物養護與馴導、動物營養與飼料、蠶桑技術
就業前景：學生畢業之后主要面向規模化畜禽養殖、飼料加工與銷售、基層畜牧獸醫等企業，在畜牧生產、管理、技術服務和營銷崗位群，從事畜禽養殖與繁育、飼料加工與營銷、疫病診斷與防治等工作。
漁業類
掌握水生動物繁殖、苗種培育、成品養殖及捕撈運輸、漁業設施建設基本知識，具備養殖水質分析與調控、161水生動物人工繁養、水生動物疾病防控、水生動物捕撈及現代漁業建設能力，培養從事水產養殖及技術服務、水產品營銷及水產物流等工作的高素質技術技能人才。
包含專業：水產養殖技術、海洋漁業技術、水族科學與技術、水生動物醫學
就業前景：畢業之后主要面向水生動物苗種生產、水生動物養殖及漁需物資生產與營銷企事業單位，在養殖生產、技術服務及營銷崗位，從事水產動物苗種繁育、水產動物養殖、水產養殖技術服務及涉漁產品營銷等工作。
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