有關優秀班主任申請書3篇
當下市場經濟活躍,交易頻繁,我們每個人都可能要用到申請書,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。來參考自己需要的申請書吧!下面是小編收集整理的優秀班主任申請書4篇,歡迎閱讀與收藏。
優秀班主任申請書 篇1
尊敬的校委會領導:
您們好!
我在20xx——20xx學年度任九年級1班班主任。自20xx年進入優質東方村尾學校工作以來,在中學任班主任工作2年,這些年來,本人和學生一起成長。在班主任工作中,依法執教,始終本著對學生,對家長,對社會高度負責的態度,始終不變的真心從教。虛心向同行學習,向書本學習,向各位同仁及專家請教,特別是看了魏書生的工作思路,工作方法,班主任理念,我的班主任素養有了長足的提高。我面對優秀的學生,優秀的學校,我加倍努力工作,成績有目共睹:
在20xx——20xx學年度,我個人和本班獲獎情況如下:
——在20xx年底東方教育集團舉行的期末統考中,我任教的七年級英語成績獲集團第二名。
——在20xx年底東方教育集團舉行的`期末統考中,我任教的九年級英語成績獲集團第二名。
——在20xx年底榮獲東方村尾學校一等獎教金。
——在20xx年被評為東方村尾學校優秀班主任。
——在20xx年被評為佛山市禪城區優秀班主任。
——在20xx年7月東方教育集團舉行的期末統考中,我任教的七年級英語成績獲集團第一名。
——在20xx年佛山市舉行的中考中,我校取得了優異的成績,其中英語中考成績名列民辦學校第三名。本班的徐銳敏,黃培嫻,吳麗,楊霄,黎紅棉等同學分別被佛山四中,禪城實驗高中,三水實驗高中等學校錄取。
——在20xx年底榮獲二等獎教金。
——我所帶的901班連續兩學期被評為優秀班級。
——我所帶的901班被評為文明班級。
——我所帶的901班多次榮獲“書香班級”稱號。
——我所帶的901班在第一學期被評為學習弟子規優秀班級。
除此之外,在過去的這一年來,我班還組織了一些有聲有色的活動,其中一些有影響力的活動有:一直堅持班組評星,效果顯著;各科改錯本的建立與使用大面積提高了學生成績;主動探索新的教育教學方法,進行小組合作學習大膽嘗試;別開生面的班級活動獲得學生及學校領導、同行好評;班級長期堅持課間操跑步等體育鍛煉;班級書寫比賽;班級英語競賽,班級演講比賽;班級趣味競賽;班會課每堂都認真組織,選材精良。
綜合以上的種種原因,本人誠懇地希望學校領導們能夠考慮我的申請。當然如果沒能獲得“優秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態度,我會繼續堅持,不斷的努力。我感謝領導給予我的幫助和對我的栽培,我將努力工作。班主任的經歷讓我成長,班主任的工作讓我成熟,也不會忘記自己曾經收獲的班主任那份獨有的喜悅。
優秀班主任申請書 篇2
尊敬的系領導:
您們好!本人為20xx級人文1班班主任。20xx年9月擔任班主任至今,從事班主任工作已滿三年。
擔任班主任以來,本人和學生一起成長,在班主任工作中,始終本著對學生負責的態度,始終不變的真心從教。正如領導們常說的那樣,班主任工作是份良心活,三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。
擔任班主任已經三年零三個月有余了,我幫助學生解決了生活上思想上的各種問題。如今20xx級人文1班已經成為一個具有較強凝聚力的班集體,榮獲了兩次市級優秀團支部稱號,同時有四名學生獲得了自考本科證書,有六人獲得了計算機黑龍江省二級證書,有七名同學獲得了國家計算機二級證書。
三年來我和學生們一起委屈得流過淚,一起興奮得在寒冷的雪地里開運動會,還記得20xx年的學生參加入學以來的第一次拔河比賽,學生對我的期待和我意外的'出現。我永遠都記得學生遠遠望著我時,眼里流露的期待和興奮,那個時候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。
三年來本人獲得過了優秀黨員的榮譽、獲得過轉化后進生先進個人的榮譽,我也知道,領導們認可我的工作,但是遺憾的是我一直都沒有獲得過“優秀班主任”的榮譽。
我并不迷戀榮譽,但是卻對班主任的榮譽有著期待,我認為“優秀班主任”是對我班主任工作的總結和認可,同時也是一種激勵,激勵我無論在哪個崗位,無論做什么性質的工作都一直堅守信念不斷向前。
綜合以上的種種原因,本人誠懇地希望系領導能夠考慮我的申請。當然如果沒能獲得“優秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態度,我會繼續堅持,不斷的努力。我感激領導給與我的幫助和對我的栽培,我將努力工作,無論在哪個崗位,無論什么性質的工作,我都始終不忘自己來自人文專業,班主任的經歷讓我成長,班主任的工作讓我成熟,也不會忘記自己曾經收獲的,來自人文專業全體教師的鼓勵和祝福。
申請人:xxx
20xx年x月x日
優秀班主任申請書 篇3
尊敬的研究生部領導、老師:
您們好! 我是電研113班的班主任888。自去年擔任該班班主任以來,至今已有 一年的時間了,這也是我人生中第一次擔當班主任。由于是第一次擔當班主任, 雖然沒有經驗, 但是我卻格外珍惜這次機會。 多年的學習生活和人生經歷告訴我, 做事要認真和努力,就會有收獲。秉承這一信念,在過去的一年里,我和學生亦 師亦友,共同學習、共同進步、一起成長。 在這一年的班主任工作中,我意識到,要想帶好一個班集體,首先要以身作 則, 要建立一個肯為同學負責的班委會, 要讓學生樹立起正確的人生觀和世界觀, 要有一套規范的班級管理制度。我始終圍繞這樣幾條開展工作,也初見成效。
一、學高為師,身正為范 凡是要求學生做到的, 我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教 室,而且一再強調上課紀律,要求每名同學都不遲到不早退。而且時常跟學生聊 天,相互交流,在交流中督促他們努力學習,并鼓勵他們要全面發展。
二、努力打造過硬的班委會 新生入學,我先讓學生毛遂自薦,組建班委會,然后進行培訓,經過一段時 間的考查,學生們相互之間熟悉以后,再組織班委競聘演講,由同學們自己投票 選舉出自己信任的班委。 對于當選的班委, 進行嚴格要求, 要求班干部以身作則, 各司其職而又要相互配合,積極而有效的'為班級、同學服務。
三、理念領先行動 我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中,我要求學生具備: 1、吃苦是福的思想。我的教育理論是,進入研究生階段就要在各方面都要 得到全面鍛煉,為將來參加工作奠定基礎。年輕人吃點苦是 ,溫室里的花朵是 不能接受風雨洗禮的。 2、誠實守信的作風。在紛繁復雜的現代社會,教育學生誠實守信無疑跟 不上形勢 ,但我的理論是,守住自己的內心,問心無愧。做人如此,學習上考 試中同樣如此。3、感恩父母的道德。只有懂得感恩,才能明白自己的任務和責任,才能始 終抱定自己的信念。 4、奮勇爭先的精神。通過各種方式激勵學生的上進心和求勝欲, 盡吾力, 而后無悔 ,你可以不是第一,但一定是你的最好。 我并不迷戀榮譽, 但是卻對優秀班主任的稱號卻有著期待,我認為優秀班主 任是對我班主任工作的總結和認可, 同時也是一種激勵, 激勵我無論在哪個崗位, 無論做什么性質的工作都一直堅守信念不斷向前。 綜上所述, 我誠懇的希望領導能夠考慮我的申請。當然如果沒能獲得優秀班 主任,我也不會改變一直以來的工作態度,我會繼續堅持,更加努力。
簽名:
日期:年 月 日
【優秀班主任申請書】相關文章:
優秀班主任申請書12-10
班主任申請書優秀05-10
班主任申請書優秀范文04-20
關于優秀班主任申請書04-17
優秀班主任申請書范文06-09
優秀班主任申請書15篇04-11
優秀班主任申請書15篇03-08
最新班主任辭職申請書優秀03-30
優秀班主任申請書(通用17篇)06-22
優秀班主任申請書范文(精選10篇)07-29