畢業實習生轉正申請書
在一步步向前發展的社會中，申請書在現實生活中使用廣泛，通過申請書，我們可以提出自己的請求。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的畢業實習生轉正申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業實習生轉正申請書1
尊敬的xxx：
我于20xx年8月26日成為機場試用員工，到今天已經六個月，現申請轉為正式員工。
作為一個應屆畢業生，初來機場，曾經擔心不知該如何與人相處，如何做好工作；但是機場良好寬松融洽的工作氛圍、良好的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在試用工作期間我從剛開始的會議記錄到整理報表，到下單交易，在這些日常工作中不斷學習和吸收各位前輩的交易和投資智慧，令我獲益良多，使我可以更快地將學習到的理論知識在實踐中驗證。而且在工作中，機場各位前輩和領導的耐心指導，使我在較短的時間內適應了機場的工作環境，也在實際的交易活動中鍛煉了良好的心理素質；在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時完成領導布置的每一項任務；實際工作中，很多專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早斷擋一面，為機場做出更大的貢獻。當然，當然出入職場，難免出現一些差錯；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，杜絕類似的失誤的發生，我要特地感謝領導和同事對我的指導和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
華爾街沒有新事物這是我在這里體會更為深刻的.一句，無論是華爾街抑或是中國A股市場，人性沒有改變，恐懼和貪婪令市場跌宕起伏。作為投資者如何克服這兩種人性弱點并利用他人的恐懼和貪婪在市場獲利是一個永恒的課題；鱷魚原則，當你被鱷魚咬住了一條腿，你越掙扎鱷魚越咬得緊，最后把你整個吞噬，而要保住生命，舍棄一條腿。在市場犯錯，不要試圖理論，在市場吞噬你之前趕快逃命；這是我體會最深刻的幾點。這是我真正的第一份工作，這半年以來我學習了很多，感悟了很多，同時使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在機場里工作，實現自己的目標，體現自己的人生價值，和機場一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為機場創造價值，同機場一起展望美好的未來！ 此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
畢業實習生轉正申請書2
尊敬的領導：
您好！
我于20xx年x月x日成為的試用員工，到今天截止剛兩個半月，根據的規章制度，現申請轉為正式員工。
初來，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從試用員工到正式職工的轉變。
在網絡部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為做出更大的貢獻。當然，在工作當中也出現了很多小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門主管…和各位同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這兩個多月的適應，我現在已經能夠獨自完成上級主管所布置的任務，當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這段時間在我學到了很多，感悟了很多；看到的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的'希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為創造價值，同一起展望美好的未來！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
畢業實習生轉正申請書3
尊敬的領導：
內勤這個崗位，總而言之。一個熔爐，也是一個舞臺，既能鍛煉自己也能展示自己，只要不斷加強自身的政治思想素質、作風素質、業務素質和心理素質的修養，切實履行好內勤工作崗位職責，持之以恒地做到五勤”不斷開拓創新，就能做好公安消防部隊的內勤工作。
具有協調左右、聯系內外的紐帶作用，內勤工作是一項綜合協調、綜合服務的工作。內勤位輕責重，既要完成事務管理、文書處理、綜合情況、填寫報表、起草文件等日常程序化的工作，又要完成領導臨時交辦的工作，還要為領導出謀劃策，積極發揮參謀助手作用，協助領導做好各方面的工作。一個合格的內勤必須具有強烈的事業心、高度的責任感和求真務實的工作態度，具有較高的政治素質和業務能力，熟悉業務和內勤工作，具有較寬的知識面和合理的知識結構以及嚴謹干練的工作作風、任勞任怨的獻身精神和淡泊名利的思想境界。結合四年的內勤工作經歷，想談幾點認識。
一、要增強五種意識。
要培養敏銳、獨特的政治意識。要加強在政治理論方面的學習，一是政治意識。內勤要做好宣傳黨的方針、路線、政策的廣播員。同時，要保持政治上的清醒，對待事物要擅于捕捉本質，迅速地抓住重點，為領導找出協調矛盾、解決問題的途徑。
上級下發指示精神，二是全局意識。內勤是上下級信息交流的中轉站。下級上報工作情況，都要經過內勤之手傳承。因此，內勤要自覺增強大局意識、全局意識，善于圍繞當前時期各項中心工作，結合實際，積極調研，主動參謀，盡可能地把具體問題研究得透徹，把建議提得準確，把工作做得細致，使自己真正成為領導決策的得力助手。
不讓辦理的事項在自己手里積壓，三是服務意識。要做到不讓領導安排的工作在自己這里延誤。不讓各種差錯在自己身上發生，不讓申辦業務群眾在自己這里受冷落。要培養服務意識，時刻擺正位置，盡可能把工作安排得井井有條，做到堅決服從領導和服務群眾。
相當部分的單位只有一名內勤，四是奉獻意識。目前。日常事務、文書管理、消防業務全是一人承擔，有時內勤還要監管外勤工作，加之近年來消防保衛工作日益繁重，各種專項整治任務接連不斷，加班加點，已成家常便飯。這不僅僅是對個人身體上的考驗，更是精神意志的磨練。這就要求內勤無論何時何地，都要有吃苦耐勞、樂于奉獻、攻堅克難的精神，要把自己對消防事業的滿腔熱情和高度認真負責的態度融入到工作中，以苦為樂，敬業奉獻，艱苦奮斗，真正培養自己的奉獻意識。
決定內勤比比其他監督員接觸的.事情更多。行動方案、決策措施、機密文件等信息都會在內勤處形成一個聚合點，五是保密意識。內勤崗位的特殊性。使內勤崗位成為一個“機要中心”如果稍有不慎，泄漏出去將會給工作造成不可彌補的損失。因此，作為一名內勤，無論何時何地，都要緊繃保密這根弦，做到不該說的堅決不說，不該講的堅決不講。
二、要堅持做到五勤。
翻看檔案，一是眼勤。內勤每天閱讀文件。查閱材料�？次募⒉牧喜荒芟襁^眼云煙，毫無印象。要認真看，對上級的文件要反復看，領會精神，吃透方針、政策，記住術語，明確任務；對下面的工作報告要細閱全文，掌握工作進展，熟悉情況，看出問題，以利指導；對有關部門的文件、材料著重學習經驗和做法，取彼之長，補已之短。對各類業務報表要認真閱讀填表說明，掌握填報方法和填報時間、要求。
做好各項工作記錄和資料的積累，二是手勤。工作上積極主動。對看到情況、問題、數據、工作進展，都要根據需要分別摘錄。
要多動口向業務部門和其他同事請教，三是嘴勤。處理日常事務工作中。對不清楚的情況、細節、一件事的著落，要勤問、勤打聽、勤催辦，超越職權范圍的要及時向領導請示，不能隨自己的意志去辦，隨時向同事和群眾多動口了解各
方面的工作情況，實事求是及時全面地向領導和上級匯報。
總的來說，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己，實現理想的機會。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
畢業實習生轉正申請書4
尊敬的領導：
本學年擔任六年級下冊英語教學工作，回顧一學年來的工作，學生的英語水平也相對提高了，也取得了一定的成績。
在一學年來確實付出不少努力，六年級下冊教材對老師的教、學生的學顯得比較吃力；而五年級時有部分同學已經厭惡英語學習，使教學有時無法進行；學生低子薄，接受能力差。針對班級特點不同，采取不同措施。但基本上都是按照英語教學常規，讓學生多聽、多讀、多練，從練習中不斷提高能力。因此，在英語教學中我體會如下：首先培養學生的"興趣"。學生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。因此，在教學中要盡量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中做到讓學生明白、會用，反復練習句型和單詞，為了提高優生水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。
一、把握教材，掌握重點，突破難點
PEP小學英語六年級下冊，我認為在講解語法知識點時一定要在學生面前講透，讓他們自己能舉一反三，真正地掌握每一種時態所表示的意義和用法，并能互相區分，而不是掌握了表面現象，讓學生做到"拎得起，放得下"。在日常教學中，我始終堅持在課前加入日常對話練習，每個人都有機會參與，鍛煉其他學生的聽力的同時，把零散的內容加以歸整，做到語言的整合。
二、了解學生，講求方法，豐富課堂
在教學過程中老師是教學的和參與者。整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，會出現了優差分層。不同學生的學習興趣也不同，有的學生是視覺型的，喜歡通過優美的圖片和實物來學習；有的學生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學習。因此對于相同內容，就需要設計不同的練習形式。目的是照顧更多的學生，做到因材施教。英語作為一門外語言，需要多應運。為此，早讀時，我每天都能早早到教室布置早讀的內容，認真輔導。通過讓好學生領讀，其他學生跟記、還通過加分，公開表揚等方法，讓學生能熟讀每一篇課文，形成良好的語感，切實提高學生的口頭表達能力，要做到不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。
三、多種評價，激趣樂學，自主學習
運用多種評價方式，比如：小組評價，學習態度的評價，學習方法的評價，合作能力的評價等，給學生一客觀全方位的評價，讓優等學生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學習困難的'學生在感到自己不足的同時看到自己的閃光點，讓每一個學生都有成功的機會。
四、精講精練，提高學生的語用能力
由于平時學生接觸英語的機會比較少，學生太缺乏語境和語言感染力，因此，在實際英語交流中往往反應慢或者不正確，有的甚至膽怯不敢言語，如果平時不加強訓練，在練習中學生錯誤就非常多。我注重知識的整理和積累，在語言訓練的同時不斷提高學生的答題能力。特別對于班級中的一些學習困難學生，他們對知識的理解和接受都相當慢，所以我就在空余給他們講解，為他們鞏固，舉一反三使他們跟上教學步伐。
在今后的英語教學中，我想在繼續培養學生英語興趣的同時，做好以下工作：
�。ㄒ唬┥钔诮滩�，活學活用。從課本出發，挖掘語言材料，設計、編制適合學生的練習內容，促進學生對知識點的理解，幫助學生正確掌握語言知識點，熟悉語言的變化形式以及語言的正確運用。不僅在語言表達上而且要在書面上都取得良好的成效。
�。ǘ┻m當拓展，注意延伸。合理選擇適合本年級本班級的課外語言材料，進行聽說和閱讀的訓練，以此達到熟悉詞匯，活用詞匯，理解語段及至短文的目的，以此反復地給學生增加更多的語言內容，豐富學生的詞匯量，增加語言的輸入量，提高學生的英語水平。
（三）關注學生，促進發展。傾注愛心、耐心、熱心，把愛撒向每一個學生。特別關注學習困難學生和行為偏差學生，重視學生能力的培養，要看到他們每一天的進步，經常用激勵性、鼓勵性的語言，使每一位學生都能得到長足的進步。
�。ㄋ模┲鲬鹫n堂，深入教研。立足課堂，主戰課堂，使課堂成為學生學習英語的快樂時刻，讓每一個靈動的生命活躍在我的英語課堂上。同時明白理論是行動的導向，在教學的同時不忘自身的進修和鉆研，一定要做到：多學習，多反思，多總結，多實踐，爭取更多更大的進步。學生最終學會學習英語，能夠持續的保持學習英語的興趣，不管升入哪一級依然可以獨立的進行學習，才是英語教育的最終的成功。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上是我的工作基本情況，經過實習期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
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