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師范生實習證明(優(yōu)秀)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到證明吧，證明具有憑證作用，持有者可以憑借它證明自己的身份、經(jīng)歷或某事真實性。一般證明是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的師范生實習證明，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師范生實習證明1
茲有_______________學校/學院_______________專業(yè)_________同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進行實習，該同學的`實習職位是_____________。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成教學任務，與其一同工作的`教師都對該學生的表現(xiàn)予以充分肯定。此為本校在實習結(jié)束后關(guān)于該學生在實習期間的綜合表現(xiàn)評價，供學校以及就業(yè)單位參考。
情況屬實，特此證明！
證明人：_________
（實習單位蓋章）
_________年____月____日
師范生實習證明2
xx同學于20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日在XX實習。
該同學的實習職位是。該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的.專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。
特此證明。
證明人：
XXX(實習單位蓋章)
20xx年XX月XX日
師范生實習證明3
茲有_______________學校/學院_______________專業(yè)_________同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進行實習，該同學的實習職位是_____________。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成教學任務，與其一同工作的教師都對該學生的.表現(xiàn)予以充分肯定。此為本校在實習結(jié)束后關(guān)于該學生在實習期間的綜合表現(xiàn)評價，供學校以及就業(yè)單位參考。
情況屬實，特此證明！
證明人：_________（實習單位蓋章）
_________年____月____日
師范生實習證明4
茲有xx學院xx專業(yè)xx同學于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日于我校進行實習，該同學的實習職位是xxx。
該學生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，保質(zhì)保量完成教學任務，被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的'實習老師
此為本校在實習結(jié)束后關(guān)于該學生在實習期間的綜合表現(xiàn)得評價，供學校以及就業(yè)單位參考。
情況屬實，特此證明！
證明人：xx（實習單位蓋章）
20xx年xx月xx日
師范生實習證明5
茲有_______________學校/學院_______________專業(yè)_________同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進行實習，該同學的實習職位是_____________。
該學生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的.敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，保質(zhì)保量完成教學任務,被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師
此為本校在實習結(jié)束后關(guān)于該學生在實習期間的綜合表現(xiàn)得評價，供學校以及就業(yè)單位參考。
情況屬實，特此證明！
證明人：_________(實習單位蓋章)
_________年____月____日
師范生實習證明6
茲有xxx學校/學院xxx專業(yè)xxx同學于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日于我校進行實習，該同學的實習職位是xxxxxxx。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的.情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成教學任務。
特此證明!
xxx(蓋章)
20xx年xx月xx日
師范生實習證明7
xx同學于 年 月 日至 年 月 日在 實習。
該同學的實習職位是。該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的.敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。
特此證明。
證明人：
_________(實習單位蓋章)
_________年____月____日
師范生實習證明8
茲有_____學校_____同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在______ 學校______實習。期間，工作積極，成績突出。
該同學不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項工作，現(xiàn)已結(jié)束。
特此證明。
證明人：_________（實習單位蓋章）
_________年____月____日
師范生實習證明9
茲有學校學院專業(yè)___同學于20xx年9月21日至20xx年1月1日在實習。該同學的實習職位是xxx
該學生在實習期間表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)、飽滿的教學熱情和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實、嚴謹、能虛心接受指導，能較好地掌握運用管理方法與技巧；能夠?qū)⒃趯W校所學的'知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成任務；同時，該學生能吃、肯堅持、有思想、有內(nèi)涵，對每次課的教學內(nèi)容都有一個清晰的規(guī)劃和獨到的把握，健談且有幽默感，負責任，能迅速和學生打成一片，能讓學生在比較歡快的氛圍中學習，學生和家長生一致認為是一位非常優(yōu)秀的老師！
特此證明！
證明人：
（實習單位蓋章）
20xx年1月1日
師范生實習證明10
茲有xxxx學校xx學院x專業(yè)x同學于xx年xx月xx日至xx年xx月xx于我校進行實習，該同學的實習職位是。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的'前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成教學任務。
此為本校在實習結(jié)束后關(guān)于該學生在實習期間的綜合表現(xiàn)得評價，供學校以及就業(yè)單位參考。
情況屬實，特此證明！
證明人：x(實習單位蓋章)
x年xx月xx日
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