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三甲醫院護士長述職報告個人
我們眼下的社會,報告的適用范圍越來越廣泛,報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的三甲醫院護士長述職報告個人,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三甲醫院護士長述職報告個人1
20xx年,是一個特殊的一年,我跨越了兩個科室,在這兩個科室的工作中,有成績,也有不足,但我始終堅持在醫院,護理部及科主任的領導下,認真執行各規章制度,努力營造風清氣正,環境優美的就醫條件。現將工作匯報如下:
一、工作情況
1、認真執行院科兩級管理制度,服從護理部及科主任的管理,嚴格執行醫院的各項規章制定,做好上傳下達的工作。
2、嚴格執行護理部的要求,扎實有序的做好優質病房的工作。轉變觀念,變被動為主動,使護理服務走在患者的需要之前,得到了病人及家屬的肯定。
3、認真執行健康教育工作,將健康教育貫穿于病人住院及出院的全過程,責任護士經常與病人交談,更詳細地了解了病人的病情.生活.家庭及經濟狀況,對我們制定更周密,詳細的護理計劃提供了很大幫助,方便我們根據病人的具體情況告知病人疾病預防,治療的關鍵環節,并減少病情反復的可能性,提高了工作效率,起到了事半功倍的良好效果。
4、每月召開的公休座談會上,大家共同討論科室近期出現的問題及護理部組織的問卷調查中出現的問題,找出不足,分析原因,不斷改進。
5、增強安全防范意識,防護欄,警示牌,健康宣教,起抓共管,20xx年無一件安全不良事件發生。認真執行消毒隔離工作,根據科室病人及呼吸道交叉感染的特點,病房執行一周紫外線消毒兩次,隨時開窗通風,嚴格杜絕院內感染的.發生。
6、加強業務學習,每周五列會學習一種疾病,逐漸積累知識量,會后提問,溫習鞏固,收到了良好效果。護士長經常提問低年資的護士,掌握科內常用藥,治療的注意事項。科內有計劃的派出護理人員外出學習。
二、存在問題
1、老年患者陪住家屬較多,探視制度不規范,病房零亂,基礎護理不到位。
2、個別護士防范意識差,法律知識薄弱。
3、自身學習不夠深入,理論功底還不扎實。
三、今后工作思路
1、加強自身業務素質,專業知識的學習,通過閱讀書籍,查閱文獻,隨科主任查房,外出學習,提高自己的專業水平。多與兄弟科室交流,學習和借鑒好的管理模式,提升自己的管理水平。
2、結合護理部的計劃,分層次對護理人員進行崗位培訓。
3、夯實基礎護理。
4、對于本科室而言,科研論文,小發明,小創造處于空白,明年有望突破這一空白。
一年的結束,預示著新一年的開始,我將會一如既往的堅守在護理崗位上,針對20xx工作中的不足之處,吸取經驗教訓,再接再厲,爭取來年更上一層樓。
三甲醫院護士長述職報告個人2
一、思想道德方面
熱愛祖國,熱愛醫院,熱愛科室,擁護中國共產黨。積極參加科室組織的政治理論學習,在學習中不斷提高自己的政治涵養,完善自己的政治基礎。積極參加科室組織的專科理論知識學習,認真學習做好筆記,為工作服務病情觀察提供理論指導。
二、臨床工作方面
作為一名年輕的黨員、年輕的專科護士,無時無刻都在高標準、嚴要求自己,虛心向他人請教,積極改進工作方式方法,增強工作能力,提高專科護理知識,提高護理服務質量,提高護理操作技術。堅持理論聯系實際,堅持批評與自我批評,堅持崗位職責和護理理念。
一年來,始終牢記‘全心全意為人民服務’的宗旨,對工作認真負責,對領導尊敬服從,對同事團結愛護,對患兒呵護倍加,并克服一切困難,圓滿完成科室指派的`各項特護任務,得到領導和同志們的肯定和認可。始終銘記‘細節決定成敗’,工作中嚴格執行“三查七對”,無任何醫療差錯事故的發生;嚴格遵守各項規章制度,從無遲到早退曠工等現象;嚴格執行學生帶教,全力配合科室帶教任務。
三、不足之處及今后努力方向
(1)提高護理技術,爭取做到‘一針見血’,減輕患兒痛苦;
(2)觀察病情及時,報告醫生及時,全力配合搶救工作;
(3)培養良好的心理素質,工作中不慌不忙,井然有序;
(4)認真學習專科知識,為專科工作提供理念依據。
三甲醫院護士長述職報告個人3
時光飛逝。轉眼間,年終的時候,回顧過去一年我在護士長崗位上所做的工作,我感慨萬千。現將20xx年以來的各項工作述職如下:
一、嚴格管理,有效協調
一年來,在護理部和科長的領導下,我們從各個方面嚴格要求自己,帶頭做好科室工作,特別是護理工作,大膽管理,認真落實醫院和科室各項工作制度,確保科室工作穩步推進。積極配合主任做好醫療協調工作,引導大家做好醫療溝通,及時發現和解決一些摩擦和矛盾,增強科室凝聚力,使中醫科室成為溫馨的家庭,讓醫護人員在身心愉悅的狀態下工作,為患者營造溫馨和諧的病房和住院環境。
二、重視護理業務培訓
我科作為中西醫結合的綜合性內科,面臨雜病多、疑難雜病多、護理專業薄弱等問題。相應地,在中醫科的12名護士中,只有一名畢業于中西醫結合護理學院,其余的畢業于西醫護理專業。他們在學校只學了簡單的中醫基礎知識。隨著西醫“專科護士”培訓的不斷深入發展,專科護士的特點和優勢在今天越來越明顯,中醫護士沒有具體的專業知識和發展方向,這不僅在一定程度上影響了這一群體的工作主動性和團隊穩定性,而且對病房護理工作質量也產生了負面影響。
鑒于這一現實,我果斷地決定:從我做起,培訓所有員工。通過業務講座與業務查房相結合的方式,動員科長和醫生參加呼吸、循環、消化、神經系統等常見內科疾病知識的培訓,系統培訓中醫基礎知識和一般技能,甚至一些普外科和骨科疾病的保守治療和護理知識。經過一年的系統培訓,評估結果表明,護士對上述系統的常見病有了全面的了解和了解,不僅提高了專業技術水平,也大大增強了護士對自身和科室發展的信心。此后,我采用日常強化的方法,不斷結合病房現有病例強化培訓知識,最終打造出一支具有優秀中醫技術和特色的護理隊伍。
三、嘗試文化管理,努力打造特色
護士長多年的工作經驗讓我深刻認識到,一個團隊規范行為固然重要,但更重要的是轉變思維,升華內心世界,讓“護士長管理”的外因發揮作用,通過護士的內部因素“個人素質。為此,我采取了一系列措施:在護士的輪班表上,我每周給他們發一句關于生活和職場情緒的話,并拿著一份小黑板報“天使的.心”利用晨會給他們講一些勵志和哲理的故事,激發他們對生活和事業的思考。不知不覺中,我們中醫科護士的人文素質有了很大的提高。我最終創造了“我用人文知識改變護士——護士有效管理自己——提高護理工作質量”的良性鏈條。近年來,中醫科護理文化建設不僅風行,而且完成了各項工作目標。在歷次省市檢查中,我國中醫藥部門以收費標準著稱。我們歡迎每一次收費檢查,對醫院一分也不差。中醫科的健康教育和護理服務得到與會專家的肯定和好評。
四、注重服務細節,提高患者滿意度
例如,在患者健康教育方面,大多數科室的做法是完全依靠護士的口頭教育,但經過長期觀察,我發現了一個缺點:護士說話少,信息覆蓋不全,而且說得更多,因為時間有限,會說得很快而沒有重點,所以患者根本記不住。為此,我將入院教育的數據作為護士口語教育的數據做了一個概要,并將詳細的數據輸入計算機。護士在進行大綱教育后,將詳細資料發給患者,效果良好。類似地,也有;鼻飼知識教育”“痰培養標本保留方法”“尿培養標本保留的注意事項”等等這種口頭和書面相結合的教育方法不僅有助于患者掌握,而且還為護士節省了大量時間,因此非常受歡迎。我于20xx年5月參加了心理咨詢師考試,希望在8月獲得三級心理咨詢師證書。在過去的一年里,他先后在中國和省級雜志上發表了三篇學術論文,在我院學報上發表了一首詩和兩篇論文。
五、缺點和努力方向
對于我的病人和我的科室,我可以坦率地說,我一直在為你們努力工作!然而,在處理我自己的問題時,我知道我的工作仍然有很多不足之處。例如,科學研究是推動護理工作進步和發展的重要動力,但我國中醫科的護理科研項目尚屬空白。例如,有時,我甚至看到護士因要求太嚴格而流淚和無助。因此,展望未來,我對護士長在新的一年里的工作充滿信心。
三甲醫院護士長述職報告個人4
首先感謝護理部及護士長對我的信任,讓我有機會在護理組長的崗位上鍛煉。自20xx年11月負責科室護理教學工作以來,在醫院和護理部的領導下,在科護士長的支持下,通過全體同事及學生共同努力,圓滿完成了本年度教學任務。
一、計劃教學
根據各學校教學計劃要求及護理部制定的相關教學計劃,結合本科室的具體情況,制定了詳細的教學計劃、入科培訓計劃、出科理論及護理操作考試并嚴格按計劃進行考核。對新入科的實習生詳細介紹本科特點及病房管理制度。按照教學計劃要求安排好護生的實習,嚴格遵照護理本、專、中專學生實習大綱安排臨床教學。每月組織護理講課1~2次,使其了解本科常見病種護理常規及圍手術期護理,健康宣教;每月組織護生參加護理查房至少一次,教學查房1—2次,并組織疑難護理討論會,讀書報告會等教學活動,實習結束前,對護生基礎護理,基礎技能操作,專科護理以及基礎理論進行考核,根據考核結果,實習表現等,對護生的政治思想、服務態度、工作能力、業務技術水平等作出評價,及時填入實習手冊中,最后由護士長審查簽名。督促各帶教老師定期完成護理帶教記錄本。
由于骨二區是一個高風險科室,所以在認真執行已制定的教學計劃同時還新加入了有關醫療安全的相關內容如加強查對制度,消毒隔離制度,職業暴露及其標準預防原則等內容的學習。11月,還專門邀請ICU主任孟啟勇對全科在職護士及實習護士進行CPR配合及除顫儀使用的培訓。
二、嚴格學生管理,防范護理差錯
嚴格落實實習護士管理規定,負責學生的考勤,經常了解實習學生在本科室的實習情況,如有違紀、差錯或其他特殊情況發生,及時向護長匯報,對學生進行規范、系統的管理。全年實習生未有醫療問題出現,未出現違反紀律情況。嚴格做好實習生的考核。本年度共對實習護士進行理論考核50人次,合格率100%;操作考核合格率100%。
三、選擇合適帶教老師,因材施教
選擇帶教認真、負責、有豐富臨床理論和實踐經驗、善于表達和與人溝通的帶教老師進行帶教。因臨床護士素質參差不齊,對于帶教老師的`培訓,在這一年度做得不夠好。本人認為,在帶教工作開始之前,科室應培訓帶教老師,統一教學標準,加強老師自身的專業和教學水平。所以,對帶教老師的培訓,是來年帶教工作的重點之一。本科室相對固定帶教老師帶教。在帶教中以各種形式,結合醫院特點,帶思想、帶作風、帶技術,使護生能運用所學知識指導實踐,盡快掌握基本工作和基本操作。帶教過程中要求帶教老師做到放手不放眼,鼓勵護生細心、大膽。重視培養護生的自身調節能力,在保證外在表現良好的情況下,重視自身情緒和其他狀況的調節,自我疏導,自我學習,授人以漁。
要做好骨二區的護理帶教工作,首先要對帶教老師嚴格要求,其次切身從帶教工作出發,根據護生的特點,人性化的實施帶教方法,教導其增強法律意識、職業素養、專業素養、內外兼修等。嚴格的要求、專業的培訓最終使護理事業得以發展和壯大。
謝謝大家!
三甲醫院護士長述職報告個人5
一、嚴于律己,重視自身素質的提高
1、自覺遵守醫院及科室的各種規則制定及操作流程,抵制行業不正之風,堅持潔身自好,牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
2、認真學習專業及管理知識,經過努力,順利完成了護理專升本的學習課程,經過參加各種學習班、閱讀課外書籍等多渠道提高自我的急診專業和管理水平,重視與區內外急診護理同行的交流,虛心請教,取長補短。
二、加強護理管理工作,認真履行崗位職責
1、積極配合科主任做好科室病區的管理工作,嚴格執行醫院各項核心制度及科室各種規則制度,在科室全體護理人員共同努力下,本年度無護理差錯及事故發生。
2、進取完善和配合醫院執行急診各種流程及制度的落實。
如急診外傷病人的處理流程、急診科“三無”病人的登記、急診無專科診室病人的就診流程、急診發熱病人的就診流程等等,并能將在執行過程中存在的問題及時反饋及時與相關部門進行溝通。針對新醫院布局,修訂了急診病人的就診流程,要求急診就診病人都要進行登記、分診、排號。執行這流程后,加強了護士的職責心,提高了分診護士分診的準確率,能及時發現急危重癥的病人,并及時得到處理,同時診室的就診秩序得到了明顯的改善。
3、實行科內層級管理,職責區護士—小組長—護士長的分層管理。大膽使用護理骨干協助護士長進行科內管理,并嚴格要求,其中2名護士走上了科內小組長的管理崗位,在工作中能起到標兵的帶頭作用,在管理上能很好的配合護士長做好科內的管理工作。
4、嚴格執行醫療護理隱患報告制度,能及時將科室內存在的多起醫療及護理隱患上報相關的部門,并能采取進取的應對措施。本年度無醫療護理糾紛發生。
5、重視每一次檢查,在“百姓放心醫院檢查”“醫療質量萬里行”檢查活動中,都能認真對待,精心準備,檢查中得到了專家組對急診科護理工作的肯定,較好的完成了檢查任務。
6、節假日前重點對急救物品、藥品進行檢查,保證完好率為100%,同時做好應對各種突發事件人員的安排,保證了節假日期間工作有序進行。
7、在11月份受甲流影響,急診就診病人劇增,護理工作量增加,實行了護士彈性排班,加班加點,在全科護士共同努力下,保證了甲流期間各項護理工作的正常運行。
8、重視與相關部門的溝通與協調,提高工作的效率。如急性心肌梗塞病人院前及院內搶救時,盡量選擇左上肢進行穿刺的要求;對急診手術的病人,急診科護士與手術室護士交班的特殊要求等等,既可較少病人被反復穿刺的痛苦又可為病人的手術爭取了寶貴的時間。
三、強化護理人員服務意識,提升護理服務質量
1、配合醫院開展窗口單位禮貌用語活動的同時還制定了分診、觀察室護士禮貌用語要求,嚴格要求,并能使用在實際工作中。
2、堅持正激勵與負激勵相結合,對病人寫信提名表揚護士服務主動、熱情的護士給予物質獎勵,而對病人投訴的按相應的規定扣分及處理。
3、深入病房,了解病人的病情、心理需要,給予護士業務上的指導,及時發現護理或醫療糾紛的隱患,并能及時排除隱患。
四、加強急診專科護士培養,提高護理隊伍的整體素質
1、每月能按計劃完成業務學習及護理查房,全年共完成16次業務學習,12次護理查房。并組織進行了如何做好急診分診工作、如何與病人進行有效溝通進行了專題討論,并取得了良好的效果。
2、分層次對護士進行專科理論考試,每月進行基本、專科急救技能的培訓及考核,全年共進行理論考試12次,技能操作培訓及考核16項,合格率達100%。
3、積極參加和組織危重病人搶救及護理工作,指導護士危重病人的搶救工作,并幫忙年輕護士搶救后理順搶救流程及注意事項,表揚做得好的一面,增強其自信心,并提出存在的問題,對年輕護士臨床搶救經驗的積累起了很大的作用。
4、針對年輕護士小兒頭皮靜脈穿刺難的問題,安排了7名年輕護士輪轉輸液室提高小兒頭皮靜脈穿刺的技術。下一步將計劃對年輕護士輪轉CCU、PICU、重癥病房等相關的科室。
5、加強了護士應對各種突發事件本事的培訓,完成了甲型H1N1病人的轉運流程的培訓及預演,急診科發生大批傷病人的處理流程的培訓。其中成功應對突發事件38起,其中外傷25起,氣體中毒4起,食物中毒2起,其他7起。能在應對各種事件后中總結經驗教訓,提高應對突發事件的本事。
6、選送了2名優秀護士外出學習,拓寬眼界,學習新技術;鼓勵和組織護士積極參加醫院及護理部組織的各種活動,其中在四月份“三基”理論大賽及“5·12護士節”服裝展示大賽中分別獲得一等獎、二等獎的好成績。
五、抓好護理帶教工作,培養護生的實際操作本事
1、全年共帶教130實習生,其中本科實習生48人,大專生49人,中專生29人,助產4人,接收2名進修生,理解8名護理骨干的輪轉,完成教學講課18次,教學查房18次。
2、重視實習生溝通技巧及急救應急本事的培養,安排了體現急診科特色的'教學講課如急診科護士的溝通技巧、急診分診護士的分診技巧、氣管插管的配合、急診常見病的搶救流程、心肺復蘇術操作等等。
六、存在的不足和今后努力的方向
一年來,在醫院和護理部的領導下,在全科醫護人員的理解和支持下,做了一些應做的事情,還存在著一些不足:科研意識及本事有待提高;年輕護士的急救本事有待進一步提高。將在明年工作中將重點加強核心制度的學習及落實,嚴格護理管理,確保護理質量;提高科研意識;細化和完善急診各種工作流程,為病人供給快捷、高效的服務;加強對年輕的急診護士急救本事培訓及考核。
在新年度的工作中,我將進一步明確自我的工作目標:要在思想上做好大家的指導員,在業務上做好大家的輔導員,扎扎實實抓學習,實實在在地做工作,努力讓急診科護理工作質量再上一個臺階。
三甲醫院護士長述職報告個人6
尊敬的院領導,各位同仁:
大家下午好,感謝院領導提供了這樣一個展示自我、讓大家認識我、了解我的機會。
我叫楊余玲,20xx年畢業于銅陵職業技術學院護理專業;20xx年在寧波市第一人民醫院實習;20xx年12月5日進入我院ICU工作至今;20xx年我被選送至安徽省省立醫院進修重癥護理專業;在20xx年取得了本科學歷證書,獲得了護師資格;今年我參加了安徽省舉辦的專科護士選拔,在200多人的激烈競爭中脫穎而出,成為安徽省重癥監護專科護士中的一員,也為我院的ICU專科護士培養實現了0的突破;我是科室的業務骨干,先后承擔過科室的醫院感染,質量控制,臨床帶教,壓瘡護理等工作。先后四次參與我院二級甲等醫院的評建工作,在院領導和護士長的帶領行下圓滿的完成了醫院交給我們的艱巨使命,在二級甲等醫院的評審中,我們醫院獲得了滁州市第一名的好成績,我科護理工作也得到了評審組專家和院領導的一致好評。
經過8年的錘煉,我已成長為具有扎實護理基礎理論及專科技能的年輕護師。我對護理事業有了深厚的感情,我有信心,有能力做一名稱職的護士長。參加后備護士長競聘,我有以下幾方面的優勢:
首先,我熱愛護理工作,愛崗敬業,視工作為事業,視事業為己任。我有很強的主人翁意識,像關心自家興衰一樣關心醫院的生存、發展,我能夠以主人翁的心態和精神,主動承擔起自己應盡的崗位職責。有時工作可能沒有經濟回報,但“大醫精誠”,病人的微笑和康復就是對我最高的獎賞。
其次,我有著豐富的臨床工作的經驗,扎實的理論基礎和護理操作水平。工作中,能熟練掌握各項護理常規及操作 ,能熟練應用現有的各種先進儀器,積極參加醫院組織的各項操作教學活動,在護士長的帶領下在科室中開展護理新進展,新技術的推廣和應用,取得了很好的效果。
再次,我有一定的病房管理經驗,我是科室的護理骨干,協助病房管理工作,為科室的工作出謀劃策,參與疑難,重癥患者的監護工作,現在我擔任的是總帶教工作,我根據icu的特點制定新的帶教計劃,對學生的管理模式進行了修改。我還負責科室新進護士的崗前培訓,以及ICU護士的定期考核工作,由于自己工作負責,方法得到,ICU的帶教工作受到了學生們的歡迎,也多次受到了護理部的肯定.。在做這些工作的同時也是自身的一種不斷學習,即提高了我的業務水平,也提高了我的管理水平。
最后,我有著很好的溝通協調能力,我性格隨和,能吃苦,不計較個人得失,團結協作精神強,我一直都能很好的與同事們和睦相處。在與病人及家屬的相處過程中,由于我的耐心和細心,在工作中始終堅持“患者至上”的原則,我能夠及時溝通并解決問題,常常受到患者以及家屬的表揚。
競聘護士長述職報告 在護理管理中,護士長的崗位十分重要,不僅需要過硬的護理專業知識,更需要有敬業精神、協調能力、社會經驗、交流溝通能力等綜合素質,如果能夠得到領導和同志們的信任,有幸成為護士長后備人才庫中的一員,我將從以下幾個方面做好以后的工作:
一、提升自己的整體素質,加強理論知識和專科知識的學習.不斷提升自己的業務水平,協助護士長加強科室護理人員的綜合素質及專業能力的培養。結合帶教工作,每月組織業務培訓,并進行考核。建立學習型的團隊,帶領激勵同事
一起前進,鉆研業務。不定期針對工作中遇到的護理問題進行討論,請經驗豐富的`醫師與專家講解醫學及護理方面的新知識,新方法,帶領大家積極學習與護理相關的新業務,新技術。密切關注護理知識新動態。加強護士的法律知識教育,增強法律意識,以法服務病人,以法保護自己。
二、提高自己的溝通協調能力,努力協調好護患關系、醫護關系。使以后的護理工作開展起來更加的得心應手。努力改善服務態度,讓患者從心里滿意,提高患者滿意度,減少醫療糾紛的發生,把病人的滿意作為我們工作的最終目標,盡可能為病人提供方便。加強溝通,增進協調。建立病人與醫院的誠信關系,提升本科室形象。
三、協助護士長做好病房管理工作,把護理安全放在工作的首位,防范和減少護理差錯。加強科室護理管理中制度的建設,建立健全各項規章制度,以制度管人,采取強有力的監督措施,讓制度形成習慣,從而使科室形成一種良好的風氣,以利于科室長遠發展。護理工作的服務最終體現的是保障患者的生命安全,狠抓護理質量安全管理,把護理安全放在工作的首位,防范和減少護理差錯。
四、協助護士長做好優質護理服務,進一步提高病人滿意度。我院的優質護理服務雖然取得了一定的成效,但僅僅只是開局,下一步的工作中,我們要更加努力,從根本上,改革臨床護理服務模式,從長遠上,提升護士素質和專業能力,充分調動護士工作積極性,緊緊圍繞著以病人為中心的主線,實行責任制整體護理,為患者提供全程、全面專業人性化的優質護理服務。
五.搞好科室團結,做好人力資源管理,提高科室凝聚力。向老護士長學習工作經驗,搞好科室團結。團結協作是一切事業成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超越個體的局限,發揮集體的協作作用,產生1+1>2的效果,培養護士的團隊協作精神,讓大家在團隊中工作得更順利、心情更愉快!
(結束語)各位領導,各位同事,在這里我大膽請求領導和評委給自己一個機會,不經歷風雨,怎么能看見彩虹,這些年,我成長了,也成熟了,尤其是有了孩子以后,我更懂得了責任和擔當。三十歲已然即將逝去,但我追求的腳步不會停歇,如果有了你們的支持和認可,讓我和醫院共同成長,我會嚴格按照的競選思路去實踐我的目標,如果失敗了,那就讓我用灰太狼的一句經典的話來表達我的想法:那就是,我一定會回來的!
再次感謝院領導及各位同事為本次競聘所做出的辛勤努力,感謝能有這樣一個展示自我的機會,用愛承擔責任,用心創造和諧,祝福鳳陽縣人民醫院的明天更加美好!
謝謝大家!
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