高三教師述職報告

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，報告有著舉足輕重的地位，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家收集的高三教師述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三教師述職報告1

　　一年以來，我先后從事高二(1)(2)班、高三(1)(2)班語文教學(xué)工作，并先后擔任高二(1)班、高三(1)班班主任工作，下面對自己一年來的工作做一回顧總結(jié)。

　　我對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，服從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力，同時和同事融洽相處，共同學(xué)習(xí)和探討。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績，同時也存在著許多不足。

　　一、教學(xué)方面

　　在語文教學(xué)上，我努力探索，虛心請教，大膽嘗試，結(jié)合學(xué)生實際，逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法。并用一些鼓勵性的語言，調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效益。為了達到這一目的，我刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)新知識，認真?zhèn)湔n、上課，每次備一節(jié)課都需要很長時間。及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。對每一個學(xué)生都認真負責、嚴格要求，使學(xué)生學(xué)有所得，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，由于在我不斷努力下，所教學(xué)生在歷次考試中取得了可喜的成績，學(xué)考優(yōu)秀率名列前茅，合格率達到100%。這讓我體會到了成功的樂趣。從而更加堅定了我的信念。

　　一年來，我積極主動參加縣里或?qū)W校組織的教研活動，在學(xué)校的大力支持下，積極參加外出學(xué)習(xí)，做好記錄，積累經(jīng)驗。當然在授課過程中還存在著許多不足，今后，我會戒驕戒躁，吸取經(jīng)驗，更加刻苦鉆研，學(xué)習(xí)，爭取取得更大的進步。

　　二、班主任工作

　　一、關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生心弦相扣。

　　關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的`成長進步，并以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。我時常告誡自己，雖然教師是學(xué)生一生中最信賴，最崇敬的人，但這份信賴與崇敬得以心換心才能取得。每位學(xué)生都渴望老師對他們的愛，渴望老師尊重他們，渴望老師能以平等之心對待他們。尤其是他們在學(xué)習(xí)、生活方面遇到困惑與困難時，他們更希望老師能伸出援助之手。現(xiàn)在的高中生內(nèi)心世界豐富而脆弱。學(xué)習(xí)上的壓力，青春期的驛動，與父母在知識層面、在觀念上的代溝引起的矛盾，與同學(xué)相處中的磨擦，使得他們有時無所適從。此時他們需要一位傾聽者和引路人。在班主任工作中,我細心地觀察著學(xué)生的點滴變化，耐心地體察著學(xué)生的內(nèi)心世界：生活有困難，指點幫助;學(xué)習(xí)有麻煩，給予方法指導(dǎo)和思想慰藉;情緒波動時給予疏導(dǎo)鼓勵。

　　二、抓契機，定位班級管理目標，培養(yǎng)班級集體榮譽感。

　　一個班級要有一個奮斗目標，奮斗目標是班級的靈魂，制定奮斗目標及為這一目標而努力是學(xué)生班級集體榮譽感培養(yǎng)的有效途徑，也是促進師生和諧關(guān)系的紐帶。當然，這一奮斗目標不是班主任主觀強加給學(xué)生的，更不是硬性去規(guī)定或空喊口號，它應(yīng)該得到班級每一位同學(xué)的認可，并化為他們?nèi)粘Ｐ袨榈睦砟睢?/p>

高三教師述職報告2

　　子在川上曰：逝者如斯夫。轉(zhuǎn)瞬間年已經(jīng)來臨。過去的年祖國千回百轉(zhuǎn)、五味雜陳。我自己也不知道這一年是怎樣度過的。母親中風(fēng)癱瘓在床，無人照料，引起我時刻牽掛。兒子上學(xué)，我自己從來就無力照顧，更沒輔導(dǎo)。尤其到年底，正當韶華的外甥在xx煤氣中毒出事，使自己痛不欲生。生活的的艱難并沒有摧毀我對事業(yè)的熱愛。工作的壓力卻更加增加我對個人品格的磨礪。自己遇事能夠?qū)ψ约焊邩藴剩瑖酪�求。做到嚴于律己，寬以待人�?/p>

　　我所做的主要工作是：推動兩項改革。具體要求就是每周督促檢查各組的教研活動。其中包括組織各教研編寫專用作業(yè)紙，并努力提高專用作業(yè)紙的質(zhì)量；

　　其二是組織各教研組撰寫基礎(chǔ)教案。以達到提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的目的。一年來，在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位學(xué)科委員的大力支持下，學(xué)校的兩項改革取得了一定的成績。在此感謝各位幫助。為了完成學(xué)校交給我的任務(wù)，本人也想了許多辦法。主要是發(fā)動大家的力量，對兩項改革齊抓共管。這一工作首先要求對教研活動的常規(guī)檢查；

　　其次，學(xué)科主任對每張作業(yè)紙、每份基礎(chǔ)教案簽單印刷之前要進行質(zhì)量審查并予以登記；

　　第三、蹲點領(lǐng)導(dǎo)對每周一次的教研活動進行有力的監(jiān)控和如實的反饋。第四、對各組上交的基礎(chǔ)教案、專用作業(yè)和基礎(chǔ)課件進行分等評估。這樣就能夠保證兩項改革在數(shù)量上嚴格達標，在質(zhì)量上不斷提升。上一學(xué)年本人堅持天天檢查，使全校各教研組的教研活動在形式上有很大促進。這學(xué)期來，本人在高三任教，教學(xué)壓力加大，不得不將檢查工作交給教務(wù)員去做。教研活動的質(zhì)量有下滑趨勢。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，只靠教科處幾個人和年級管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)來推動兩項改革毫無疑問是杯水車薪。在此懇請各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)支持本人的工作。因為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是我們生存的根本。而兩項改革又是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

　　除兩項改革以外，本人還完成了下列階段性工作。

　　一、組織編寫假期作業(yè)。

　　假期作業(yè)從編輯、排版、印刷、裝訂到發(fā)放是一個系統(tǒng)工程。前后要經(jīng)歷一個多月的時間。這項工作時效性極高強，必須保證在學(xué)生放假前，能帶著假期作業(yè)回家，更重要的是保證質(zhì)量。要完成這項工作，首要的是提前安排，精心策劃，使方案具有可操作性。然后要及時收齊各組編寫的作業(yè)。再進行統(tǒng)一排版。而此時總是期末最繁忙的時間，文印室的印刷量大。若不抓緊時間，就會導(dǎo)致任務(wù)不能如期完成。每學(xué)期這項工作的順利完成，有賴于全校的教研組長和備課組長的支持，其中也有一些相關(guān)老師的努力。如：李正紅老師為每次的假期作業(yè)設(shè)計精美的'封面，柳紅老師負責假期作業(yè)發(fā)放。

　　二、組織作業(yè)情況的調(diào)查。

　　每學(xué)期一次的作業(yè)情況的調(diào)查，從作業(yè)數(shù)量到作業(yè)質(zhì)量進行全面調(diào)查、統(tǒng)計和分析，為學(xué)校進行教學(xué)管理提供可靠數(shù)據(jù)。

　　三、組織學(xué)情調(diào)查，撰寫學(xué)情調(diào)查報告。

　　四、組織教學(xué)評議。

　　這就是每期的一次評學(xué)和一次評教。特別是教學(xué)評議，這是一件極費神的工作。每次要統(tǒng)計2300多張調(diào)查問卷，對個數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，計算，再進行班級橫向?qū)Ρ龋�然后在備課組內(nèi)進行綜向比較。先.中，然后分解到個人。最后讓每個老師知道自己的評議情況的，每個備課組知道本組教師的評議結(jié)果。每個級部了解本級部情況的。校長能掌握全校的情況的。這次教學(xué)評議到目前為止基本數(shù)據(jù)已經(jīng)錄入和百分比的計算，剩下的工作主要是進行對比運算。學(xué)校的閱卷機經(jīng)常出故障，嚴重影響教學(xué)問卷調(diào)查工作的進程。學(xué)校如不及時解決，這項工作會使我不堪重負。

　　五、完成新校區(qū)英語學(xué)科重大活動的組織工作。

　　上學(xué)期組織了一次英語口語比賽和一次英語單詞競賽。本學(xué)期組織我校學(xué)生參加了全國中學(xué)生英語能力競賽。在上學(xué)期組織英語單詞競賽中，我們組織學(xué)生進行了長達四十天單詞記憶活動。活動方案細致具體，具有可操作性。競賽試題質(zhì)量較高。但最后的競賽考試組織不夠嚴密，沒有進行單人單桌的考試，導(dǎo)致競賽可信度大打折扣。當然也還有其他方面的影響。但是，個活動過程對促進學(xué)生記憶英語單詞應(yīng)該是有作用的。

　　六、做好學(xué)校值日工作，堅持守時、守崗。認真撰寫值日通報材料，給學(xué)生以正面。

　　此外，本人還參與了每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，參與了成才杯教學(xué)藝術(shù)大賽。回顧一年來的工作，成績不多，缺點不少。首先是主動性不強，其次意氣用事，不能大膽安排工作。一看到小伍和小袁太忙就不忍心給他們加壓。事必恭親是中華民族的好傳統(tǒng)，但是影響了工作效率就不能過于刻板地去遵守。今后要不斷加強學(xué)x努力，提高工作水平和工作效率。力爭把工作做得更好！

高三教師述職報告3

　　在這一學(xué)期中，我立足學(xué)生，立足教材，立足高考實際，密切關(guān)注相關(guān)信息，使自己的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)能夠緊跟最新形勢，取得了一定的成績。展望20xx年高考，我們信心百倍。現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、落實縣教研室和學(xué)校高三語文復(fù)習(xí)精神，認真研究考綱和考試說明

　　開學(xué)初，針對高考的新形勢，認真研究考綱和考試說明，爭取把考試要求落實在每個專題中。整理歸納，精心選題，重點突出，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打。針對學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差的實際情況，制定新學(xué)期的教學(xué)工作計劃，確保教學(xué)目標定位準確，教學(xué)工作踏實有序。

　　二、研究學(xué)生實際情況，了解現(xiàn)狀，摸清學(xué)情，力爭把目標落到實處

　　認真分析上學(xué)期的學(xué)生成績，找出薄弱環(huán)節(jié)與存在的問題，與學(xué)生交流，弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個方面落實教學(xué)任務(wù)：

　　1、細化內(nèi)容。化虛為實，化大為小，每節(jié)課要求學(xué)生干什么，都有明確的目標，對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況認真督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭把目標落到實處。

　　2、序化訓(xùn)練。針對學(xué)生的實際情況，在練習(xí)上做到訓(xùn)練有序，合理安排各個考點的訓(xùn)練思路、訓(xùn)練內(nèi)容，做到層層深入，不斷推進，反復(fù)強化。

　　3、量化分析。對平時的每次練習(xí)、考試，我們都進行全面的數(shù)據(jù)分析，認真統(tǒng)計分析每個學(xué)生答題情況，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的軟肋，確定下一步的教學(xué)思路，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、深化輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是提高學(xué)生成績的重要一環(huán)，尤其對后進生來說具有更重要的意義，我們針對學(xué)生的學(xué)情，主動找學(xué)生交流，把工作做到學(xué)生心里，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。

　　三、狠抓薄弱環(huán)節(jié)，挖掘新的增長點，向規(guī)范訓(xùn)練要成績

　　1、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)：注意長短線結(jié)合，對字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之中，穿插在各專題的復(fù)習(xí)中，進行不間斷的訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意精選題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進行。

　　2、文言文復(fù)習(xí)：要求學(xué)生把學(xué)過的課文再對照注釋，認真地看一遍，讓學(xué)生利用熟悉的知識積累文言文的感性材料，培養(yǎng)文言文的語感，師生共同歸納大綱要求掌握的實詞、虛詞的意義和用法。

　　3、詩歌鑒賞復(fù)習(xí)：分三步進行復(fù)習(xí)

　　(1)進行題型示例，精選出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，讓學(xué)生對這類題有一個感性的認識，消除其神秘感。

　　(2)把詩歌中常見的意象、表現(xiàn)手法等整理出來交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩歌中的意象，體會其思想感情，把握其表現(xiàn)手法。

　　(3)歸納詩歌鑒賞的一般方法，引導(dǎo)學(xué)生理清鑒賞思路，注意答題的針對性和完整性。

　　4、努力創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)氛圍：盡可能地拓寬學(xué)生的視野，提高讀寫能力。要求學(xué)生堅持練筆、積累材料。注重作文實戰(zhàn)訓(xùn)練，認真選題，在審題立意、謀篇布局、表達技巧等方面多加指導(dǎo)，在卷面、書寫、標點等方面嚴格要求。

　　四、關(guān)注高考動態(tài)，廣泛搜集有效信息。

　　重視信息的搜集，經(jīng)常利用手頭上的報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)等資源，進行信息的搜集和整合。同時還與兄弟學(xué)校保持聯(lián)系，及時溝通，共同探討，不放過一條有價值的信息，讓有效信息能為教學(xué)服務(wù)。

　　五、我的心得

　　在高中教學(xué)方面，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)。這對教師的教學(xué)能力提出了更高的要求。

　　應(yīng)在兼顧語文教學(xué)人文性的同時，扎扎實實抓好語文基礎(chǔ)知識的傳授和語文基本能力的培養(yǎng)。只有在教學(xué)中真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓(xùn)練之中，語文教學(xué)的理想境界才有可能實現(xiàn)。

　　提倡學(xué)生的.合作學(xué)習(xí)不能忽視學(xué)生的獨立思考。那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實能給人以享受與啟迪。實施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的，要以學(xué)生個體的自主學(xué)習(xí)和獨立思考為前提。

　　語文課堂少不了品讀，感悟，玩味，思考，涵泳。語文課“心動”比“形動”更為重要，有時“沉靜”比“活躍”更有效。見問題就討論，動不動就合作的語文課堂只能是華而不實的泡沫語文課。我們要倡導(dǎo)在自學(xué)、自悟基礎(chǔ)上的各種形式的合作學(xué)習(xí)，通過互相啟發(fā)，共同探究，培養(yǎng)合作精神和協(xié)作能力。只有在學(xué)生充分的獨立思考的基礎(chǔ)上，再加強學(xué)生之間的交流，才能使他們互相取長補短，實現(xiàn)真正意義上的合作。

　　本學(xué)期的教學(xué)實踐讓我深刻認識到一名好的教師不僅要有過硬的專業(yè)知識，還有有耐心、愛心。要把理論和實踐想結(jié)合，不斷的提高自身素質(zhì)，多參加教研活動，多聽有經(jīng)驗老師的課，取其精華，并將其運用到自己的教學(xué)當中，不斷反思自己教學(xué)中的不足。而且作為新課改成功與否的關(guān)鍵性因素，我們教師自身要深刻理解課改精神。

高三教師述職報告4

　　這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨，順利結(jié)束了本學(xué)期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時代的步伐，現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

　　一、思想方面:

　　一年來，我堅持學(xué)習(xí)思想、理論，認真學(xué)習(xí)、堅持時事政治的學(xué)習(xí)和新聞報紙的收看，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認真做好政治筆記，積極參加學(xué)校組織的各項活動，處處以一個黨員的標準來嚴格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，服從組織分配，對工作盡職盡責，任勞任怨。能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格按照作息上下班，團結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當作自己德育工作的終結(jié)點。時時事事以平等的、愉快的'、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個人。一年來，我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負責為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極的工作。

　　二、教學(xué)及教育工作上:

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在:

　　1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目標時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

　　3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課22節(jié)。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

　　5、我虛心向同事請教，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠程教育資源進行教學(xué)，堅持把微笑帶進課堂，把愛心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實，工作中我不恥下問，堅持學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)邊干，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運用到教學(xué)設(shè)計的全過程，同時為使自己的工作有方向，我堅持學(xué)習(xí)課改理論知識，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，認真書寫案例、反思，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

高三教師述職報告5

　　本學(xué)年我擔任高三班文科班的教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。現(xiàn)就將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

　　一、師德方面：

　　作為一名教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，敬業(yè)愛崗，以德育人，時刻注意樹立良好的教師形象。關(guān)心學(xué)生，寬嚴相濟，循循善誘，爭取讓他們早日成為高素質(zhì)的人才。

　　二、教學(xué)教研方面：

　　1、依據(jù)學(xué)情研究教學(xué)。

　　努力鉆研新課標，認真研究高考，精準把握新高考的命題方向和題型特點。積極了解學(xué)生原有的知識儲備和已掌握的技能、方法，及時關(guān)注學(xué)生的需求，提前預(yù)判他們在高三復(fù)習(xí)中可能會遇到的困難，并采取相應(yīng)的.預(yù)防措施。

　　2、積極組織課堂教學(xué)。

　　關(guān)注全體學(xué)生，熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認真落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、做好課后輔導(dǎo)工作。

　　及時批改和講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，利用課余時間不斷強化學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識。督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要求字跡工整，注重作業(yè)的反饋和二次批改，切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

　　4、積極參加政治教研活動。

　　以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以集體備課為突破口，扎實完成本年度教研工作。積極參與陪同相關(guān)老師參與成長杯的各項賽事工作，以備賽促成長；在團隊合作中以研促教，以強大的合力提升了自己的專業(yè)發(fā)展水平。

　　三、育人方面：

　　不忘立德樹人的初心，牢記為國育才的使命。以身作則，真誠對待學(xué)生，使他們懂得做人的道理，真正成為他們?nèi)松�道路上的引路人。利用課堂，巧妙滲透思政元素，在潛移默化中達到潤物無聲的效果；同時，積極鼓勵藝術(shù)生，樹立能夠?qū)W好文化課、奮力拼搏進取的思想意識，以鮮活生動的事例激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志。

　　四、出勤和學(xué)習(xí)方面：

　　嚴于律己，遵守制度。能夠做到不遲到、不早退、不曠工，順利完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。同時，積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷提高自己的教學(xué)水平。此外，還關(guān)注時政熱點新聞和歷史知識，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

　　五、成績方面：

　　課堂教學(xué)中，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索。我所帶班級的政治成績每次考試中都有了很大的提高，我及時總結(jié)了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法。同時，積極參加課題研究，注重理論和實踐相結(jié)合，為提升自己的教育教學(xué)水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。

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