2017年實驗幼兒園園長述職報告

　　伴隨著“十一五”奮進的步伐，我們迎來了“十二五”的開局之年。“十一五”是忙碌的、充實的、有收獲的，2015年是我們?yōu)椤笆�一五”畫上圓滿句號的一年，梳理思緒，波光粼粼。

　　一、冷靜分析 適時引導

　　教育現(xiàn)代化進程的推進，優(yōu)質幼兒園的達標率成了焦點。為了實現(xiàn)這一目標各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園條件發(fā)生了天翻地覆的變化，面對這一新的形勢，硬件條件一直領先的實幼失去了優(yōu)勢，新的著落點是什么?新一代家長以知識型居多，對孩子的教育有理性的思考，面對新型的家長我們的專業(yè)特點是什么?我們的閃光點又是什么?多年來實幼憑借著軟實力的支撐贏得了一定的社會聲譽，每年招生時家長不分晝夜的排隊等候，面對著家長對優(yōu)質教育的強烈需求，我們能承載這份信任嗎?我們“幸福的擔憂著”。圍繞這些問題，我利用學習時間和大家誠心交流，循循引導，借助優(yōu)美的、充滿哲理的短文如“一個缺點的重量”、“借我一雙隱形的翅膀”、“遇到障礙融合它”、“勇者的字典里沒有絕望”等的學習以達到思想上的共識，觀念上的更新，希望大家舍去參天大樹的優(yōu)越感，做一棵卑微的小草，真誠地向周圍釋放氧氣，讓別人在清新舒適中感受到實幼教師獨特的魅力。甘于平凡，樂于反思，枝枝蔓蔓，天天日日，在幼教這片田地上織出綠草茵茵，繁茂蓬勃的壯觀風景。

　　二、突出重點 穩(wěn)步前進

　　1.安全工作警鐘長鳴

　　安全是幼兒園的生命線，關系到每一個幼兒的人身安全，牽動著所有家長的心靈，更維系和承載著每個家庭的幸福和希冀。一直以來，我始終把安全工作作為各項工作的重中之重，每次會議都要講安全，不斷增強教師的安全防范意識，提高教師安全教育的能力，定期排查安全隱患，不留死角，不存僥幸心理，抓住每個細節(jié)，夯實每個環(huán)節(jié)，努力為幼兒營造寬松、安全、溫馨的環(huán)境和氛圍，傾情呵護每一個孩子的健康成長。

　　2.網絡文化漸顯個性

　　自2010年起我園實行了網絡化辦公，在嘗試和實踐中教職員工們已逐漸適應了這一工作方式和管理模式。但是如何發(fā)揮它的作用呢?怎樣才能體現(xiàn)實幼的面貌呢?本年度我們在電教中心領導的支持下，首先對我園的網頁進行了改版，增加了圖片展覽、視頻播放、實幼新聞、教師博客、家園互動等欄目，其次是鼓勵和督促教師不斷更新和充實自己的所思、所感、所悟。網頁內容的豐富讓社會更加了解我園的發(fā)展，同行也更加關注我園的各項活動，特別是本學期每班圍繞班級一切活動以圖文并茂的方式記錄的網絡日志，家長隨時可以點擊班級博客，了解孩子在幼兒園一日生活的情況。班級博客的開設增加了辦園的透明度，家長更加信任和理解我園，更加尊重和支持老師，孩子也更加積極主動地參與各類活動，網絡成了我園對外展示的又一窗口，成了家園互動的連心橋，也成了我園教師專業(yè)成長的搖籃，我園的網絡文化逐漸彰顯出自己的個性和風采。

　　3.崗位培訓常抓不懈

　　人是單位前進和發(fā)展的根本要素，人的崗位能力決定著服務的質量，因此對所有教職員工的崗位練兵我們從不含糊。強化保育老師、食堂人員的培訓工作，在堅持練好專業(yè)基本功的同時還組織教師系統(tǒng)的學習了多媒體技術的應用，為教師熟練運用現(xiàn)代化的教育手段打好基礎。在家園互動、同課異構、折紙比賽、教玩具評比等豐富多彩的活動中促進教師不斷學習和實踐，以教科研為抓手，強化研究意識，促進教師的專業(yè)成長。省級課題“構筑理想的課堂”和“陳鶴琴教育思想指導下的家園共育研究”均已順利結題，國家級課題“信息技術環(huán)境下教學模式和教學方法的研究”已申請了網上結題，目前正在專家評審中。2012年度我園被評為姜堰市教育科研先進學校，“陳鶴琴教育思想指導下的家園共育研究”獲得省課題研究三等獎，“信息技術環(huán)境下教學模式和教學方法的研究”被評為姜堰市優(yōu)秀課題，十多人次受到泰州市、姜堰市級表彰，我本人在領導的關心和全體教職員工的支持下被評為江蘇省特級教師。

　　4.幼兒發(fā)展終極追求

　　教育的出發(fā)點和落腳點是人的發(fā)展。游戲是孩子的基本活動，為了讓孩子有得玩、會主動玩，我們一方面為孩子購買了大中型玩具、手工操作玩具，另一方面引導教師充分利用廢舊物品為孩子制作玩具，創(chuàng)設各種各樣的活動區(qū)角，讓孩子在自己的操作實踐中習慣變得良好，思維變得活躍、能力得到提升，語言得到發(fā)展，在游戲活動中學會交往、學會合作、學會學習。重視了對幼兒游戲水平的測查。評價標準的改變，更有益于激發(fā)教師的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。2012年6月份大班506個孩子精彩的畢業(yè)表演和在“同課異構”活動中幼兒優(yōu)秀的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了我園以幼兒發(fā)展為追求的宗旨，《綱要》的精神得到了很好的貫徹與落實。

　　5.親子實踐不斷嘗試

　　去年開始，我園涉及親子教育的嘗試和探索，利用星期六、星期天親子班的老師們邊研討、邊實踐、邊總結，逐漸形成了符合0-3歲親子活動的課程體系，積累了組織親子活動的經驗，在此基礎上我們將加大宣傳力度，辦出規(guī)模、辦出成效，努力構建我園0-6周歲的課程教育體系，更好地、更早地承擔早教服務的責任。

　　6.硬件投入逐步完善

　　迎賓園區(qū)建于九十年代初，屋面破損厲害，水路、電路存在很大的問題，為了確保幼兒有一個安全舒適的條件，利用暑期我們對迎賓園區(qū)進行了徹底的整修，并對迎賓園區(qū)的占地情況進行合理的分析，協(xié)調各方面的關系，申請新建了200多平米的平房，解決了迎賓園區(qū)用房緊張的問題，力求做到兩個園區(qū)的孩子享有均等的機會與條件。

　　三、忙而不亂 合理落實

　　全心全意做好實驗幼兒園各項工作的同時，我能夠有序的安排好全市幼兒教育工作。在實幼全體同仁的關心和支持下開展了姜堰市幼兒教師教玩具評比活動、幼兒教師論文評比活動、幼兒教師暑期培訓活動、幼兒教師送教研討活動、幼兒教師基本功比賽活動，深化“結對幫扶”工作，提高省優(yōu)質幼兒園的達標率，組織全市幼兒教師去泰州、興化參加教育活動觀摩，面向泰州市開展有關游戲方面的專題講座等，為提高全市幼兒教師的基本素質、促進姜堰市幼兒教育的均衡發(fā)展作出了應有的貢獻。

　　辭舊迎新又一春，告別“十一五”邁向“十二五”之際，我要對大家多說幾句，在管理的過程中我比較頂真，對每一個人的要求都比較高，可能大家聽到的贊揚不多，總是指出這樣那樣的問題。大家應該明白“不登高山，不知天之高，不臨深溪，不知地之厚”的道理，今天的實幼在姜堰確實是有了一席之地，山外有山人外有人，且社會在不斷的發(fā)展，對人才的要求也在不斷的提高，這一切不允許我們沾沾自喜，更不允許我們自我滿足，人無遠慮必有近憂，我并非看不到大家的付出，如果留心我的博客其中有一篇文章“有一片天空因你而湛藍”，你們就會知道我對大家工作的理解、尊重和肯定。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，我沒有蜜蜂那樣勤勞，但我愿用我的真誠、我的智慧、我的努力和大家手牽手，共同譜寫實幼“十二五”發(fā)展的新篇章!

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