2024學校校醫個人述職報告范文（精選14篇）

　　隨著個人素質的提升，越來越多的事務都會使用到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的2024學校校醫個人述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校校醫個人述職報告 1

　　難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本校期間個人工作情況作如下述職如下：

　　一、醫務室的初期籌建工作

　　針對我校的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

　　二、堅持認真工作，努力學習

　　1、作為一名2000多人的`學校唯一的校醫，感覺壓力很大，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。

　　2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。

　　三、關于常見病與傳染病的處理辦法

　　1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

　　2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

　　3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

　　4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。

　　5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。

　　在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：

　　1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

　　2、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

　　3、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

　　在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

　　學校校醫個人述職報告 2

　　我是本校的校醫XXX，很榮幸在此向大家匯報我過去一年的工作情況。

　　一、工作概述

　　在過去的一年中，我堅守在校醫崗位上，嚴格按照國家衛生健康法規和學校衛生管理制度開展工作。主要負責全校師生的日常醫療保健、健康教育、傳染病預防控制以及突發衛生事件的應急處理等工作，全力保障校園內的公共衛生安全與每一位師生的身體健康。

　　二、日常工作

　　日常診療服務：全年累計接診師生XX人次，及時處理常見病、多發病，對病情較重或疑似傳染病的學生及時轉診至上級醫療機構，并跟蹤關注其康復狀況。

　　健康監測與管理：組織并完成了全校師生的年度體檢，配合完成學生入校及學期中的常規健康檢查，建立了詳實的健康檔案；并對特殊體質或疾病的學生提供個性化的健康管理方案。

　　健康教育與宣傳：通過講座、海報、微信公眾號等多種形式，積極開展各類健康知識宣傳教育活動，提高師生的健康意識和自我防護能力。

　　傳染病防控：嚴格執行傳染病防治法的各項規定，對流感、水痘等傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效防止了疫情在校園內擴散。

　　三、存在問題與改進措施

　　盡管我在工作中付出了最大的努力，但仍然存在一些問題與不足，例如面對高峰期就診壓力時的`服務效率有待提高，健康宣教內容與形式需進一步豐富多樣等。針對這些問題，我將在新的一年里，加大自己專業技能提升力度，同時積極尋求和引進先進的醫療服務模式和技術，以提升工作效率和服務品質。

　　四、未來展望

　　未來，我將繼續堅守崗位職責，堅持以人為本的服務理念，緊密圍繞學校的整體發展需要，不斷創新和完善校園醫療保健服務體系，為全校師生創造一個更加健康、安全的學習生活環境。

　　以上就是我對過去一年工作的簡單回顧和反思，敬請各位領導和同事批評指正，我會虛心接受并以此為動力，不斷提升自己的業務能力和職業素養，更好地服務于我校的衛生健康事業。

　　學校校醫個人述職報告 3

　　我作為我校的校醫，自任職以來，在學校各級領導和同事們的關懷與支持下，全身心投入到校園醫療服務工作中。在此，我對過去一年的工作進行簡要述職。

　　一、工作回顧

　　在過去的一學年中，我嚴格遵守職業道德，堅持以學生健康為中心，全面負責全校師生的醫療保健、健康教育、傳染病防控等工作。每日開展常規門診服務，處理各種常見病、多發病以及突發傷病情況；定期組織健康體檢，及時跟蹤并更新學生健康檔案；深入班級開展衛生健康知識講座，提升學生的自我保健能力；同時，嚴格執行傳染病預防管理制度，做好疫情監測與上報工作，確保校園公共衛生安全。

　　二、工作成果

　　通過全體團隊的努力，我們成功完成了本年度的全體師生健康體檢任務，并針對體檢結果為每位師生提供了個性化的.健康指導。在疾病防控方面，我校未發生一起重大傳染性疾病爆發事件，各類傳染病發病率明顯下降，得到了上級衛生部門的高度認可。同時，我也積極參與到學校的各項活動中，如戶外運動安全保障、新生入學健康教育等，全方位保障了廣大師生的身心健康。

　　三、反思與展望

　　盡管取得了一些成績，但我也清楚地認識到自身的不足和工作中存在的挑戰。例如，在健康教育內容的創新性及深度上，我需要進一步改進，以適應新時代學生的需求。未來，我將加強自身專業技能的學習與提高，積極探索更有效的健康管理模式，強化與家長、教師和社區醫療機構的聯動合作，共同構建更完善的校園健康服務體系。

　　最后，我要感謝學校領導的信任和支持，感謝各位同事的幫助與配合。我將繼續以飽滿的熱情和敬業精神，恪盡職守，全心全意為廣大師生的健康保駕護航，讓每一個孩子能在健康的環境中快樂學習，健康成長。

　　學校校醫個人述職報告 4

　　時間過的很快，xx年即將過去，在過去的一年里，作為一名管理人員，我們深知自己的責任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對我們的基本要求。現在我就一年來承擔的醫學一系臨床教學管理以及附院科研、教學管理工作向領導和同志們作一匯報。

　　xx年醫學一系承擔了學校10個專業，14門臨床課程的教學任務。共完成教學8197學時，其中理論課4768學時，實驗課3429學時。加強教學管理是保證教學質量的關鍵，我們進一步完善了學生信息員制度和教學督導制度，并根據學校的統一安排，按質按量地完成了兩個學期的期初、期中、期末教學檢查工作，定期編寫教學簡報，將正反兩方面信息及時反饋給各教研室和教師本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學監控環路。良好的教學管理，有效地保證了教學秩序和教學質量。我系xx屆畢業生709人，報考碩士研究生并達到國家錄取分數線有178人，占25.11%，實際錄取122人，占17.21%，創我系歷史上最好成績。這充分反映出通過教學評估，我系的教學質量達到了一個新的水平。

　　醫學教育是一門強調實踐性的教學，由于學生人數的增加，我系的實踐教學面臨較大困難。為增加實踐，強化學生的能力培養。xx年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見習，并增加集中見習和實習前技能培訓的課時數，從教學安排上保證了學生有一定的實踐機會。為保證實習教學質量，我系在教務處的指導下堅持開展實習中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。xx年我系組成了內、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先后對復旦大學附屬上海市第五人民醫院、上海市閔行區中心醫院、中國人民解放軍第四一一醫院、上海市閘北區北站醫院、無錫市錫山人民醫院等5所教學醫院進行了實習中期檢查。本次教學檢查工作受到了學校的高度重視，校領導和教務處領導親臨教學檢查現場指導工作。通過此次教學檢查，有力地促進了各教學醫院領導和教學管理部門對實習帶教工作的重視，進一步提高了各教學醫院臨床教師的教學意識和教學水平，也增強了皖南醫學院在各教學醫院的影響力。

　　作為臨床醫學專業，適應臨床醫療形勢發展的需要，不斷改革教學模式是我系追求的目標。為使臨床醫學專業學生畢業后順利通過國家執業醫師資格考試，早日成為一名合格的醫生。xx年我系改革了畢業考試形式，由原來的單一筆試模式改為筆試和客觀結構化臨床多站式技能考核相結合的`模式。組織附院、蕪湖二院及地區醫院三十余名高職稱臨床教師，歷時7天時間，逐一對709名畢業生，從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結果判讀三個方面，全面考察了學生的基礎理論、基本知識和基本技能。考試前對學生進行了廣泛動員，使學生充分認識到畢業考試改革的必要性，并對學生進行細致的考前輔導，引導學生認真復習。結果709名畢業學生僅有8名學生不及格，經過補考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學們所說的，畢業考試改革顯示了極大的實用性，充分調動了學生的積極性和學習熱情，達到了提高教學質量的目的。

　　高等學校教學質量工程建設是國家教育部為提高高等學校教學質量而實施的一項重大計劃，是提升高校教學水平的一條重要途徑。xx年我系在教務處的指導下，積極參加學校的教學質量工程建設。在作好省級示范實驗實訓中心工作的同時，作為主要單位參加了學校申報國家級示范實驗實訓中心的工作。xx年我系內科學、診斷學被評為校級精品課程，外科學被評為省級精品課程。顯示我系的課程建設走上了一個新臺階。

　　1.教學工作。

　　xx年附院共接收各專業實習學生623人，1月6日臨床專業實習生正式進入我院實習，為使同學們很快實現從醫學生向臨床實習生轉變，在吸取去年評建期間的經驗基礎上，我們精心組織了十三個理論講座，包括醫院介紹、醫療流程、實習管理規范、院感知識、醫療文書的書寫、臨床技能操作、無菌技術、影像診斷原則等內容，由醫院的臨床專家和管理人員主講，對實習生進行上崗前的系統培訓，崗前培訓歷時十天，收到了良好的效果，培訓結束進行了結業考試。

　　為完善各臨床科室實習帶教管理，提高教學質量，激活管理機制，我們一直緊抓各科室實習帶教工作，并要求各科室根據實際情況，制定本科室實習帶教計劃和出科考核方案。今年組織專家組對各臨床醫技科室進行了4次實習帶教檢查，專家們均嚴格按照教學管理考核評分表逐項檢查，對于檢查中發現的問題，及時給予糾正和指導，并根據各科室的工作情況給予了切實公正的評價。通過檢查，大多數科室按照實習帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學活動計劃、學生出科理論考試和技能考核。

　　今年6月起，組織內、外、婦、兒教研室的專家對臨床專業的實習醫生進行了三輪大出科技能考核，考核的內容包括外科無菌技術、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核，基本上涵概了臨床醫療常規操作的內容，通過考核極大提高了實習醫生的臨床綜合技能和適應能力，加強了我院實習醫生出科考核管理，全面提升了實習質量。

　　為提高我院青年教師課堂教學水平，增強臨床教師教學意識，于xx年8月組織舉辦了“皖醫弋磯山醫院xx年青年教師課堂教學競賽”，本次競賽共49名青年教師參加。本屆教學競賽分為臨床醫技組和護理組兩組同時進行，采取集中競賽，現場評分，專家組與學生組評分相結合的方式。每位參賽者均積極準備，經過現場專家及評委認真評分和評議，共評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

　　教學查房是臨床教學的重要組成部分，為提高我院副主任醫師的教學查房水平，進一步規范教學活動，提高臨床教學質量，《關于舉辦“副主任醫師臨床教學查房競賽”的通知》要求，將醫院所有副主任醫師分為3個年度進行教學查房競賽。本年度的教學查房競賽自4月15日起已進行了兩個月，聘請6名教學督導專家作為評委，參賽選手為我院21個臨床科室共30名副主任醫師。教學查房實行全程攝像，由專家現場打分和觀看錄像打分相結合。查房內容為皖南醫學院臨床醫學本科實習大綱要求掌握的常見病、多發病，入選病例由選手自行提供。此次競賽不但強化了我院教師的教學意識,提高了他們的帶教水平,激發了學生的學習熱情,促進了教學查房的規范開展,而且還涌現出一批優秀的臨床帶教教師。

　　2.加強住院醫師/專科醫師規范化培訓工作。

　　為促進我院住院醫師/專科醫師培訓工作的進一步發展，統一領導和協調全院住院醫師/專科醫師培訓工作，我院于今年9月成立了“住院醫師/專科醫師培訓管理辦公室”，辦公室在醫院住院醫師/專科醫師培訓管理委員會的領導下，負責制定我院住院醫師/專科醫師培訓管理辦法、培訓計劃及考核方案，指導、管理全院住院醫師/專科醫師培訓工作。經培訓管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持，住院醫師/專科醫師培訓班開始了理論和實踐授課。本學期側重公共知識和臨床技能培訓，共計93學時。

　　3.學科建設及人才培養。

　　年中醫院組織有關專家對我院第三周期省級臨床醫學重點學科進行了中期檢查。臨床藥理學、消化內科、性醫學科、超聲醫學科、普外科、婦產科、神經內科、神經外科、感染疾病科共九個學科負責人分別就本周期第一階段學科建設情況作了相關匯報。通過檢查，進一步了解了各學科學科建設規劃執行情況，為順利完成周期建設目標提供了保證。

　　今年，我院楊民和王少根同志被安徽省人事廳確認為第六批安徽省學術和技術帶頭人后備人選。xx年10月，經個人申請、科室推薦、教授委員會及專家評審、院長辦公會會議研究，確定我院第一周期(第二批)學術和技術帶頭人后備人選12人，第一周期青年骨干醫師10人，至此，我院共選拔第一周期學術和技術帶頭人16人，后備人選19人，青年骨干醫師10人，培養周期為3年。為加快我院高層次人才的培養，給醫院引進的高層次人才的培養創造良好的科研條件和環境，醫院出臺了《皖南醫學院弋磯山醫院引進人才專項科研基金管理辦法》，鼓勵其早出成果。

　　4.科研工作。

　　xx年度我院獲國家自然科學基金面上項目1項，省科技廳自然科學基金項目1項;省教育廳自然科學研究項目13項，其中省教育廳自然科學研究重點項目2項;省教育廳優秀青年人才基金2項;省衛生廳臨床應用技術項目28項，省衛生廳中醫藥科研項目1項;蕪湖市科技計劃項目10項，皖南醫學院中青年及人文社科科研基金項目45項，皖南醫學院教學研究項目4項，本年度共獲科研經費99.60萬元。組織1項科技成果鑒定，已在科技廳登記科技成果共3項。

　　5.繼續醫學教育：

　　本年度我院主辦國家級繼續醫學教育項目6項，共參加人數750人;主辦安徽省繼續醫學教育項目共23項，共參加人數2600余人。同時組織了院內及院外專家共舉辦學術講座20余場，內容涵蓋了內科、外科、醫學影像、衛生統計學、心理衛生、醫療衛生法律、醫學信息等各個方面的新理論、新方法和新進展，并兼顧了醫院各學科的特點。平均每場講座聽課人次達到100余人，除本院醫務人員外還有來自蕪湖及周邊地區醫院的醫護人員，在醫學教育方面真正起到了三級甲等醫院作為教學中心的典范作用，在蕪湖市及皖南片引起了強烈反響。

　　今年我院“三基三嚴”培訓計劃中，除傳染病防治知識及的培訓外，把臨床急救技能的培訓放在重點，組織了6次有關臨床急救技能知識的系列講座。并對臨床主治醫師進行了心肺復蘇和心電除顫技能考核。以上是我本人xx年所作的一點工作，我深知離領導和群眾的要求還有很大的差距，正。在新的一年里將繼續努力，進一步做好本質工作。

　　學校校醫個人述職報告 5

　　本學年衛生保健工作在校領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作，現將本學年的工作述職如下：

　　一、明確指導思想

　　學校衛生健康是學校的一項穩定性工作，學校醫務室本著對學生高度負責的態度，始終以“健康安全第一，責任重于泰山”為指導思想，認真執行學校各項衛生、防疫、監督管理工作，認真做好學校衛生管理工作，保障師生的身體健康，為學校創造良好的衛生環境，維護學校正常的教育秩序。

　　二、認真做好學校因病缺課統計與上報工作

　　1、本學期，按照疾控中心的要求，在醫務室工作中認真做好學校因病缺課上報工作，主要是針對本學期流行的.腮腺炎。指導、督促全校35個教學班每天定期消毒并做好記錄，堅持晨檢記錄上報工作，因為晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發現異常情況馬上與衛生老師聯系，進行復查。如發現有學生發熱勸其回家休息，或到醫院就診，衛生老師每天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生發熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對學生的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種的宣傳發動工作，保證了每個學生能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。

　　2、在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，利用廣播、傳單進行宣傳教育，在廣播講座中如冬季常見病的預防，紅眼病的預防等。讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。積極采取有效措施，加強流感、水痘、腮腺炎等疫情預防控制工作并及時上報與管理。定期做好環境衛生、教室衛生檢查工作。

　　3、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理，對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百，竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。

　　在日常生活中會繃緊安全這跟弦，防止意外事故的發生。還利用一切有利機會對學生進行安全宣教，培養學生養成自我防護的意識，各班還結合班級特點和學生年齡特點進行安全教育。在健康課上，針對學生年齡小，給他們講述熱愛祖國，尊敬師生，孝敬父母，等愛國教育工作。

　　三、本期工作中存在的一些有待改善的問題。

　　1、我校學生多，場地相對狹窄，本期由于學生追打等原因造成的傷患，所以有必要對學生加強教育和管理；

　　2、存在帶病（傳染病未愈）復學的情況，今后要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大，經努力，已大有改善；

　　在這學期的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。在今后的工作中我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，爭取更大的進步。

　　學校校醫個人述職報告 6

　　時間飛逝，轉眼間一年又要過去了，即將和20XX年年握手告別的時候，回頭看看我們傳染科全體醫護人員共同努力和奮斗所取得的成績，大家都很欣慰。一年來，傳染科全體醫護人員在院領導帶領下，艱苦奮斗、齊心協力，圓滿完成了本年度各項工作任務及工作指標，現述職匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　全體醫護人員認真學習馬克思列寧主義，堅持黨的基本路線、方針、政策，并能將其貫徹到平時的工作和實踐當中。統一思想，提高認識。認真學習精神，緊緊跟著黨和國家的政策辦事，努力為人民群眾辦實事、辦好事，完成我們治病救人、救死扶傷的神圣使命。認真執行醫院的各項規章制度，積極參加醫院組織的各項活動。在省、市進行的民主評議醫院行風活動中，積極配合醫院工作，組織深入學習相關文件及會議精神，認真自查自糾，并根據自查自糾和醫院檢查的情況制定相應的措施，堅決抵制任何不良行業風氣混入我們的工作當中。在治理商業賄賂的工作中，積極響應醫院的號召，堅決抵制一切形式的紅包、回扣、提成、饋贈等。

　　二、工作方面

　　（一）、全年共收治病人x余人，其中危重x多人（占40%左右），業務收入x多萬元，為x附院的發展做出了應有的貢獻。門診病人達x多人次，較去年也有所增加。在住院病人和危重病人較多的時候，大家為了人民的健康，也為了x附院的榮譽，全體同志腳踏實地，在人員最緊張的情況下，大家任勞任怨，加班加點，不計較個人得失，不索取回報，有的帶病工作，這些是無法用經濟指標衡量的。對于病人的吃請都一一回絕，對病人送的紅包婉言謝絕，或以住院費的形式還給病人。在病人心目中樹立了良好的形象，收到病人送的錦旗一面，在科室意見本上，經常有病人寫的表揚信或感謝信。做好黨的忠誠衛士，當患者的貼心人，放下架子親近患者，服務患者，維護患者的利益。在全年的工作中無任何的差錯事故發生。

　　（二）、在完成大量的臨床工作同時擔負著本科及成教學生的教學工作（1500多學時），每位教師利用業余時間認真備課，由于人員少，大家從無怨言，也未影響授課質量，無教學事故發生，在教學檢查活動中，均獲得優秀。

　　（三）、在x市爭取全國五創和x省文明城市活動中，感染科一直是檢查的重點，為了能達到要求，及時完成任務，科室全體人員配合醫院一切工作，按照相關要求，努力做到，很多時候，大家不惜犧牲休息時間，加班加點做工作，甚至承擔了很多瑣碎、復雜的工作，但我們都是任勞任怨，從來沒有一個人抱怨過。

　　（四）、在迎來又一輪的醫院質量管理年活動后，我們按照部署，嚴格執行各種規章制度和各項要求，在醫院條件不足的情況下，盡的可能，克服種種困難，以圓滿完成各項標準。并以此次評比為契機，切實提高我們的.法律法規意識，提高業務技術水平，為今后的工作奠定更好的基礎。

　　（五）、全體醫護人員不斷提高業務水平，積極參加醫院組織的各種業務學習，經常翻閱國內外醫學雜志，獲取的醫療資訊，逐漸拓寬視野，開闊思路，并將其應用于臨床。我們已經開展肝病方面的新業務新技術，主要是肝臟穿刺，我們也在很多愿意行肝臟穿刺的病人中積累了一定的經驗。

　　三、社會效益

　　在獲得良好的經濟效益的同時，獲得了更好的社會效益，大部分病人慕名而來，多能得到滿意的治療效果。所收治病人治愈率達到92.5%，危重病人搶救成功率達到95%左右。

　　新的一年馬上就要到來，我們會在以后的工作中會“百尺竿頭，更進一步”，發揚優點，克服不足，更加努力，以“一切為了病人，為了一切病人，為了病人一切”為宗旨，從新做起，從我做起，以更高的熱情投入到工作中，為我院的發展做出應有的貢獻！

　　學校校醫個人述職報告 7

　　在過去的一學年里，我作為XX學校的校醫，承擔了全校師生的健康保障工作。在繁忙而充實的工作中，我不斷學習、實踐，努力提升醫療服務水平。現將述職報告如下。

　　一、日常醫療服務

　　健康檔案管理：我負責全校師生的健康檔案管理，確保每位師生的健康信息準確無誤，便于及時追蹤和干預。

　　常見病防治：針對季節性流感、近視、齲齒等校園常見病，我定期開展健康講座，普及預防知識，并為學生提供必要的醫療咨詢和治療。

　　應急處理：面對校園內的突發傷害和疾病，我始終保持高度警覺，迅速響應，確保學生能夠及時得到初步救治，并協調送往專業醫療機構。

　　二、健康教育與宣傳

　　健康課程：我參與制定了學校健康教育課程，通過生動有趣的課堂，引導學生了解健康知識，培養健康的生活習慣。

　　健康活動：組織開展了多次健康主題日活動，如“愛眼日”、“無煙日”等，通過互動游戲、知識競賽等形式，增強了學生的健康意識。

　　家校合作：與家長保持密切溝通，定期發送健康小貼士，共同關注孩子的健康成長。

　　三、心理健康支持

　　心理咨詢：我不僅是學生的身體健康守護者，也關注他們的心理健康。通過設立心理咨詢室，為學生提供一對一的`心理咨詢服務，幫助他們解決成長中的困惑。

　　心理健康講座：針對青春期常見的心理問題，我定期舉辦心理健康講座，幫助學生建立正確的自我認知，學會情緒管理。

　　四、專業培訓與自我提升

　　持續學習：我積極參加各類醫療培訓和學術交流，不斷提升自己的專業技能和服務水平。

　　團隊協作：與班主任、體育老師等密切合作，共同構建校園健康防護網，確保學生的身心健康。

　　展望未來，我將繼續深化健康教育，創新服務模式，特別是在心理健康教育和應急處理方面，我將探索更多有效的策略，為全校師生提供更加全面、專業的健康服務。同時，我也期待與學校各部門更加緊密地合作，共同營造一個健康、和諧的校園環境。

　　總之，過去的一年里，我在校醫崗位上盡職盡責，取得了一定的成績，但也深知還有許多需要改進和提升的地方。我將以更加飽滿的熱情和專業的態度，迎接新的挑戰，為XX學校的師生健康保駕護航。

　　學校校醫個人述職報告 8

尊敬的領導、親愛的老師們：

　　我是 XX 學校的校醫，在過去的一段時間里，我始終堅守崗位，認真履行校醫的職責，為全校師生的健康保駕護航，現將述職報告如下。

　　一、日常工作

　　1. 認真做好學生的晨檢工作。每天早晨，我早早地來到學校，對每個班級的學生進行仔細的檢查，觀察學生的身體狀況，及時發現有發熱、咳嗽、皮疹等異常癥狀的學生，并采取相應的'措施，如通知家長帶孩子就醫、進行隔離觀察等。

　　2. 妥善處理學生的意外傷害。在學校里，學生們難免會發生一些意外傷害，如摔倒、擦傷、扭傷等。每當有學生受傷時，我總是第一時間趕到現場，對受傷學生進行及時的處理，消毒、包扎傷口，必要時通知家長或送往醫院治療。

　　3. 積極開展健康教育工作。通過舉辦健康講座、發放宣傳資料等方式，向學生們傳授健康知識，如個人衛生、飲食衛生、疾病預防等，提高學生們的健康意識和自我保健能力。

　　二、疾病防控

　　1. 嚴格執行傳染病防控措施。在傳染病高發季節，我密切關注疫情動態，加強對學生的監測，一旦發現有疑似傳染病病例，立即采取隔離、消毒等措施，并及時報告上級部門。同時，我還積極配合衛生部門做好疫苗接種工作，提高學生的免疫力。

　　2. 做好學生的體檢工作。每年定期組織學生進行體檢，對學生的身體狀況進行全面的檢查，及時發現學生的健康問題，并提出相應的建議和治療方案。

　　三、藥品管理

　　1. 規范藥品采購和儲存。嚴格按照藥品采購程序，選擇正規渠道采購藥品，并對藥品進行妥善儲存，確保藥品的質量和安全。

　　2. 合理使用藥品。在給學生用藥時，我嚴格按照醫囑和藥品說明書進行操作，確保用藥的安全和有效。同時，我還對學生進行用藥指導，讓學生了解藥品的作用、用法和注意事項。

　　四、自我提升

　　1. 不斷學習專業知識。我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的專業水平和業務能力。同時，我還關注醫學領域的最新動態，及時了解新的疾病防控知識和治療方法。

　　2. 加強與其他部門的溝通協作。我與學校的領導、老師、家長等保持密切的聯系，及時溝通學生的健康情況，共同做好學生的健康管理工作。

　　回顧過去的工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，在健康教育方面，還需要進一步創新方式方法，提高教育效果；在疾病防控方面，還需要更加嚴格地執行防控措施，確保校園的安全。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的工作水平，為全校師生的健康做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

　　學校校醫個人述職報告 9

　　時光荏苒，轉眼間一年的工作已接近尾聲。回顧過去一年在校醫崗位上的點點滴滴，我深感責任重大，使命光榮。在學校的正確領導和同事們的鼎力支持下，我盡職盡責，努力為全校師生的健康保駕護航。現將述職報告如下：

　　一、日常醫療工作

　　疾病診療：全年共接診師生病例數千例，涵蓋感冒、發燒、外傷、過敏等多種常見病及突發狀況。我始終秉持“細心診斷、耐心治療”的原則，確保每位患者都能得到及時、有效的醫療幫助。

　　健康宣教：利用校園廣播、宣傳欄、健康講座等多種形式，定期向師生普及健康知識，包括傳染病預防、營養膳食、心理健康等方面，有效提升了師生的健康意識。

　　藥品管理：嚴格遵循藥品管理制度，確保藥品的采購、儲存、使用均符合規定，保障了藥品的安全性和有效性。

　　二、心理健康支持

　　心理咨詢：為學生提供心理咨詢服務，傾聽他們的煩惱與困惑，給予專業的`心理支持和建議，幫助他們建立積極的心態，應對學習和生活中的壓力。

　　心理健康活動：策劃并舉辦了心理健康主題月活動，包括心理講座、團輔游戲、心理健康知識競賽等，營造了關注心理健康的良好氛圍。

　　三、專業培訓與自我提升

　　參加培訓：積極參加各類醫療培訓和學術交流，不斷提升自己的專業技能和知識水平，以便更好地服務于師生。

　　學習新知：關注國內外最新的醫療動態和健康資訊，不斷學習新知識、新技術，確保自己的醫療理念和方法與時俱進。

　　四、存在的不足與未來規劃

　　盡管在過去一年中取得了一定的成績，但我也清醒地認識到自己在工作中存在的不足，如健康宣教的形式還需更加多樣化，應急處理能力還需進一步提升等。未來，我將繼續努力，加強學習，不斷創新工作方法，提高服務質量，為全校師生的健康做出更大的貢獻。

　　感謝學校領導和同事們對我的支持與信任，讓我有機會在校醫這個崗位上發光發熱。我將以更加飽滿的熱情和更加專業的態度，迎接新的挑戰，為構建和諧、健康的校園環境不懈努力。

　　學校校醫個人述職報告 10

尊敬的領導、老師們：

　　大家好！

　　我是 XX 小學的校醫，在過去的一段時間里，我始終以認真負責的態度履行著自己的職責，為全校師生的健康保駕護航。現將述職報告如下。

　　一、日常工作

　　1. 學生健康管理

　　認真做好學生的體檢工作，包括身高、體重、視力等各項指標的測量，并及時將體檢結果反饋給家長和老師。對于體檢中發現的.問題，如近視、肥胖等，及時給予指導和建議，幫助學生養成良好的生活習慣。同時，建立健全學生健康檔案，詳細記錄學生的健康狀況和疾病史，為后續的健康管理提供依據。

　　2. 疾病防控

　　積極開展疾病防控工作，加強對傳染病的監測和預防。每天對教室、辦公室等場所進行通風換氣，保持空氣流通。定期對校園進行消毒，特別是在傳染病高發季節，增加消毒頻次。同時，通過健康教育課、宣傳欄等形式，向學生和老師宣傳傳染病的預防知識，提高大家的自我防護意識。

　　3. 突發情況處理

　　隨時準備應對突發情況，如學生意外傷害、疾病發作等。一旦發生緊急情況，能夠迅速做出反應，進行初步的救治和處理，并及時通知家長和相關部門。同時，協助學校制定應急預案，定期組織演練，提高師生的應急處置能力。

　　二、健康教育

　　1. 開展健康教育課

　　根據不同年級學生的特點，制定相應的健康教育課程內容，包括營養與健康、運動與健康、心理健康等方面。通過生動有趣的講解和互動，讓學生了解健康知識，樹立正確的健康觀念。

　　2. 舉辦健康講座

　　不定期邀請專業醫生或專家來校舉辦健康講座，針對當前的熱點健康問題，如近視防控、食品安全等，為師生提供專業的指導和建議。

　　3. 制作健康教育宣傳資料

　　制作各種健康教育宣傳資料，如海報、手冊等，發放給學生和老師，讓大家在課余時間也能學習到健康知識。

　　三、自我提升

　　1. 參加培訓學習

　　積極參加各種培訓學習活動，不斷更新自己的專業知識和技能。同時，與其他學校的校醫進行交流和學習，借鑒先進的經驗和做法。

　　2. 閱讀專業書籍和文獻

　　利用業余時間閱讀專業書籍和文獻，了解最新的醫學動態和健康理念，為更好地開展工作提供理論支持。

　　回顧過去的工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，在健康教育方面，還需要進一步創新形式和方法，提高教育效果；在疾病防控方面，還需要加強與家長的溝通和合作，共同做好學生的健康管理工作。

　　在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業務水平和工作能力，為全校師生的健康做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

　　學校校醫個人述職報告 11

　　在過去的一年里，我作為學校的校醫，肩負著全校師生的健康保障重任。在日常工作中，我始終秉持著敬業、負責、專業的態度，致力于為大家提供優質的醫療服務。現將述職報告如下。

　　一、工作職責履行情況

　　日常醫療工作：我堅持每天按時到崗，對前來就診的師生進行細致的問診、檢查和治療。針對常見病、多發病，我制定了相應的治療方案，并耐心指導患者用藥和日常護理。同時，我還負責了學校傳染病防控工作，及時監測疫情，采取有效措施，確保了校園的健康安全。

　　健康教育工作：我深知健康教育的重要性，因此積極參與學校的健康教育工作。通過舉辦講座、發放宣傳資料等方式，我向師生普及了健康知識，提高了大家的健康意識和自我保健能力。特別是在疫情期間，我加強了對學生防疫知識的教育，幫助他們樹立正確的防疫觀念。

　　應急處置工作：在應對突發事件時，我能夠迅速反應，冷靜處理。去年，學校發生了幾起突發疾病和意外傷害事件，我都能夠在第一時間趕到現場，進行緊急救治，并協助將學生送往醫院。這些經歷不僅鍛煉了我的應急處置能力，也讓我更加深刻地認識到了校醫工作的重要性。

　　二、個人成長與收獲

　　在過去的一年里，我不斷學習新知識、新技能，努力提升自己的專業水平。我參加了多次專業培訓和學習交流活動，不僅拓寬了視野，也結識了許多志同道合的同行。這些學習和交流讓我更加明確了自己的工作方向和目標，也為我今后的工作奠定了堅實的基礎。

　　同時，我也深刻體會到了作為一名校醫的責任感和使命感。每當看到師生們在我的幫助下恢復健康，我都感到無比的欣慰和自豪。這種成就感讓我更加堅定了從事校醫工作的決心和信心。

　　三、存在的.不足與改進措施

　　回顧過去的一年，我也發現自己在工作中存在一些不足之處。例如，在處理復雜病例時，我的經驗和知識儲備還有待提高；在健康教育工作中，我還需要更加注重與學生的互動和溝通，以提高教育效果。

　　為了改進這些不足，我計劃采取以下措施：一是加強專業學習，不斷提升自己的醫療水平和應急處置能力；二是積極參與學校的各項活動，加強與師生的聯系和溝通，了解他們的需求和期望；三是不斷創新健康教育方式和方法，提高教育的針對性和實效性。

　　展望未來，我將繼續秉持敬業、負責、專業的態度，認真履行校醫的職責和使命。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的專業技能，為全校師生的健康保駕護航。同時，我也希望學校能夠給予我更多的支持和幫助，讓我在工作中不斷成長和進步。

　　以上是我個人的年度述職報告，懇請各位領導和同事批評指正。謝謝大家！

　　學校校醫個人述職報告 12

　　在過去的一年里，我作為大學校醫，承擔了全校師生的健康保障工作。在繁忙與充實中，我不斷積累經驗，提升自我，現將述職報告如下。

　　一、工作職責履行情況

　　健康教育與宣傳

　　本年度，我積極參與并組織了多次健康教育活動，包括健康講座、疾病預防宣傳等，提高了師生的健康意識和自我保健能力。通過校園廣播、宣傳欄等多種渠道，及時發布健康資訊，幫助師生了解最新的健康動態。

　　日常診療與急救

　　在日常工作中，我認真接待每一位前來就診的師生，細致詢問病情，給予合理的診療建議。對于急癥和突發情況，我能夠迅速響應，進行有效的急救處理，確保了師生的生命安全。

　　傳染病防控

　　面對傳染病高發季節，我嚴格按照防控要求，加強了對校園的消毒和通風工作，配合學校相關部門進行了多次傳染病篩查和疫苗接種工作，有效降低了傳染病在校園內的傳播風險。

　　健康檔案管理

　　我負責全校師生的健康檔案管理工作，定期更新健康數據，確保信息的準確性和完整性。同時，我也為師生提供了個性化的健康咨詢服務，幫助他們制定科學的健康計劃。

　　二、個人能力提升與學習

　　為了更好地勝任校醫工作，我不斷學習和更新醫學知識，參加了多次專業培訓，提高了自己的診療水平和應急處理能力。同時，我也注重與同行交流，借鑒他們的經驗和做法，不斷提升自己的業務能力。

　　三、存在問題與改進措施

　　在工作中，我也發現了一些問題，如師生對于健康教育的.參與度不高、健康檔案管理系統有待完善等。針對這些問題，我計劃采取以下改進措施：

　　一是豐富健康教育的內容和形式，提高師生的參與度；

　　二是優化健康檔案管理系統，實現信息的智能化管理。

　　四、未來工作展望

　　展望未來，我將繼續秉持“以人為本、健康第一”的工作理念，努力提升自己的專業素養和服務水平。同時，我也將加強與學校各部門的協作，共同為全校師生的健康保駕護航。

　　學校校醫個人述職報告 13

　　一學期來，為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐潛力的新型的學校醫務工作者，我不斷地學習，不斷地豐富自己，以適應社會的需要。現就一學期的工作總結如下：

　　一、加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則

　　在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創新的新時代的工作者。在政治上，在思想上時常以一個黨員的標準要求自己。

　　二、在工作中

　　我任勞任怨，虛心聽取他人的意見，默默地工作，用心開展衛生保健宣傳教育活動，根據氣候、季節的變化，結合我校具體狀況不失時機地做好各種傳染病的'宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，堅持每一天進行全校疾病晨檢記錄。樹立全心全意為全校師生服務的理念，認真對待每一位前來就醫的患者，嚴格遵守學校以規章制度，嚴格要求自己的組織紀律性，絕不遲到早退，團結同事，熱情服務，積極參加各種公益活動，出色完成各項任務。

　　三、在今后工作中

　　我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。在以后的工作中更加細心，把校醫室和德育處干得更好，為我人生的履歷繼續填加豐滿的一頁頁。

　　學校校醫個人述職報告 14

　　校醫室的工作，得到了學校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校師生的尊重和配合，也得到了主管校長的許多熱心指導和幫助。從而使校醫室的各項工作得以順利開展，改善和加強。取得了較好的成績。校醫室做的工作主要有：

　　一、堅持認真工作。關于校園清潔衛生檢查和管理。

　　1.做了以下工作：

　　(1)給各年級發放了新制的衛生值周掛牌;

　　(2)給各班發放了清潔衛生工具;

　　(3)給各班發放了 關于衛生檢查工作的'建議和說明 (后貼于校園網)，提出了一個建議五個要求;

　　(4)明確了責任公區衛生劃分，貼出了 操場公區衛生責任劃分彩圖以上工作，從物質上和上保證了隨后的衛生檢查工作的開展。

　　2.堅持每天全校全面衛生大檢查，作記錄，打分，公布。

　　(1)未做好清潔的，及時與該班師生取得聯系，提出要求;同時，現場記錄扣分原因和扣分;對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清;對其它相關問題進行調解;

　　(2)對未做好清潔的區域進行復查;

　　(3)配合有扣分疑問的師生，查閱扣分。

　　二、關于疾病與傷患治療

　　1.堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。

　　2.對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求;囑咐涉及班師生預防性服藥。

　　3.購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。

　　三、相關的其它工作

　　1.參加了學校要求的 全校清潔衛生大掃除 的組織、安排和檢查工作。

　　2.根據學校實際需要到批發部購買業務必具之藥品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴藥器等清潔衛生用品。

　　3.參加并組織由學校安排的，相關單位組辦的 衛生安全 宣傳活動，向學校領導匯報相關情況。

　　4、積極開展計劃生育工作，認真發放計生藥品。

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