教務主任工作述職報告
在不斷進步的時代,大家逐漸認識到報告的重要性,寫報告的時候要注意內容的完整。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的教務主任工作述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教務主任工作述職報告1
本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”,做好“八項工作”),在教學管理上,繼續在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫,帶領全體教師扎實苦練教學內功,取得了較顯著的成效。
在完成常規工作的基礎上,本年度重點做了以下幾點工作:
一、切實加強了學校教學全過程的監管力度
1.針對學校教學現狀,多方聽取意見,起草并制定了教學常規“五認真”的細則及考核辦法,組織學科組、備課組認真學習并貫徹執行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,而更注重過程。學校又一次蟬聯了無錫常規管理先進學校。
2.對認真上課這一環節,實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,促進了每一位一線教師充分重視每一節課的教學,努力向課堂40分鐘要質量。
3.對認真批改作業和認真輔導學生兩個環節,采取了三條監控措施。一是凡有學生、家長舉報,教務處必一查到底,本年度三位學生家長有反映的老師,都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查,本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查,做好評估記錄。
4.根據不同年度,提出了不同教學目標達成度,加強了各年級教學質量的監管,責任到備課組,責任到個人。
二、切實抓好提升教學質量的工程
1.本年度,我們開設了44個研究性學習課程,完成了82本校本課程的編寫工作。 2.各科教學做到“低起點,小坡度,生基礎,多(轉載于:高中教務主任述職報告)輔導,勤反饋”,控制難度,講究效度,切實提高了教學質量。高一高二市統考成績均列同類學校的.前茅。 3.打好了高考攻堅戰,確保了XXXX年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區第四。錄取本科學生338人,專科144人,升學率為92.2%。
4.打好了中招爭奪戰,確保了XXXX級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區第四。
5.抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中,學生獲省化學奧賽三等獎2人,省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個;江蘇省青少年科技創新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第XXXX屆“海中杯”機器人大賽中,學校代表隊獲高中組團體獎一個,單項二等獎3個、三等獎1個。
6.完成了高二信息技術省會考的工作,通過率達95.1%,完成了高二理化生實驗會考和高
一、高二省勞技會考,通過率都為100%。
三、積極穩妥推進新一輪課程改革
1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中,我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。
2.在新課程教學管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《市北高中課程改革實施方案》,先后召開年級研討活動2次,組織教師論壇活動1次。
3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節大型對外公開課,擴大了教師、學校的影響。
4.連續7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。
教務主任工作述職報告2
XX年3月,受學校行政委托,代理教務主任一職,全面負責教務處工作,本學期來,教務處工作一直處于緊張和忙碌之中,我們教務處四位同志在學校領導的關心指導下,在其它處室配合下,在教研組長、任課老師的支持下,團結協作、認真工作,保證了學校教學工作的正常展開,基本上實現了教務處本學期的正常工作。
一、本學期工作情況三月:開學工作、第一次聯考四月:中考報名、中考體育考試、高二(匯佳、本校)計算機試考、第二次聯考五月:高考報名、中考填報志愿、高二(匯佳、本校)計算機正式考試、高一特長生招生考試、第三次聯考。
六月:帶隊到務川進行高考、中考、初二的地理生物會考、高考志愿填報。
七月:高二的'學業水平考試、學期考試、高考第二次志愿填報。
以上這些工作老師們是看到的那么有些無形的工作老師們沒有看到,但是,我還是非常感謝老師們對我的工作、對教務處工作的大力支持和理解、幫助。
那么現在來談談我的述職之一--職務:教務主任在與其他學校的教務主任交流感想時,他們最深的體會是"煩",我說:"我不是煩,我是怕。"他們大惑不解,我給他們分析:我的校長們個個身手不凡,大事有他們在決策,有問題他們會提醒;我們的教師要么是剛畢業的優秀生,語數外、理化生樣樣能教,要么就是外調過來的各路好手,有幾個不比我強?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中,產生敬畏之心自然的了。
懷著敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,
一就是在學校團委當混混,沒有體現出人生價值。
二就是到后勤處工作人員,這個時候已經覺得我除開上美術課以外還可以干其他事,幫忙完善了資料及檔案工作。
三是到教務處,這個時候真正感覺到我還是個有用之人,在內心使我消除了我不光只能上美術課,教務處的各項工作基本熟悉,當然得助于老師們的大力支持。
在教務處工作就像做家務,忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把"教務"工作做得十分井然。如果要檢討一下自己,應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,一方面是因為我好高鶩遠,總想尋找一個有價值的課題在著手研究,另一方面也因為我興趣太雜,愛看電視,打小游戲,看小人書,課余時間一晃就過去了。再加上美術培訓方面,就沒什么空余時間了。
再說,世界上的專家學者那么多,我干脆就做個旁觀者罷了。
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