師德師風建設工作述職報告通用

　　在現實生活中，越來越多的事務都會使用到報告，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的師德師風建設工作述職報告通用，希望能夠幫助到大家。

師德師風建設工作述職報告通用1

　　身為一名教師的我，時常自查自己的言行，看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學習相關的教育法律法規文件和《中小學教師職業道德規范》等，使我在思想上對師德師風有了更深刻的認識，在教育教學行動中進一明確了工作的方向。現在我結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真剖析，發現自己還是存在一些不足之處：

　　經過學習《中小學教師職業道德規范》，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的'內在核心。深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的目標。回首過去還存在的不足之處，主要表現在：

　　一、主要問題：

　　1、在學習方面缺乏學習的自覺性與主動性。因為教學任務比較重，加班主任工作繁忙，總感精力不夠，所以在進行學習時顯得不系統，沒有做到長期堅持。

　　2、在工作中時有倦怠，遇到困難不能迎難而上。

　　3、做學生的思想教育工作不夠深入。

　　4、工作經驗不足。

　　5、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

　　6、業務水平有待提高，教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。

　　二、整改措施：

　　為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

　　（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，勤勞苦鉆，精益求益。

　　（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，優化教學方法。

　　（三）學習心理學知識，了解現代學生的思想特點，有針對性地開展工作。

　　（五）加強工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

　　作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于“教師”這一光榮稱號，才是對《中小學教師職業道德規范》的最好詮釋。今后，我會更加努力工作，讓更多的孩子健康成長。

師德師風建設工作述職報告通用2

　　近年來，我局堅持把師德師風建設放在教師隊伍建設的首要位置，常抓不懈，切實提高了教師隊伍的職業道德水平。

　　一是通過活動促進師德建設。每年我們都要組織師德征文、舉辦校長論壇，結合黨的群眾路線教育活動、“三嚴三實”教育活動與“解放思想”大討論活動等，每年教師節隆重表彰一批師德標兵和優秀教育工作者，大力弘揚優良的師德師風，進一步推進了教師職業道德建設。

　　二是突出考核，以考核促進師德優化。結合市局師德建設要求，我們著力加強了師德師風的量化考核工作，把師德考核與教師的職稱晉升、年度評優等方面掛鉤，并暢通渠道，接受社會投訴監督，對涉及教師失德失范的.投訴和舉報加強督查。

　　近年來，我縣教師師德水平不斷提高，大家愛崗敬業，無私奉獻，向社會展示了人民教師的良好形象。

　　下一步，我們將繼續加強教師思想教育和方式創新，在教師隊伍扎實推進社會主義核心價值體系建設，深入開展社會公德、職業道德教育，全面都建符合社會主義精神文明要求的教師行為規范，不斷提高教師的文明素質，將師德師風建設工作推向新的進程。

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