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述職報(bào)告

大學(xué)輔導(dǎo)員述職個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2024-08-12 23:56:33 述職報(bào)告 我要投稿
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大學(xué)輔導(dǎo)員述職個(gè)人述職報(bào)告

  我們眼下的社會(huì),需要使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編收集整理的大學(xué)輔導(dǎo)員述職個(gè)人述職報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)輔導(dǎo)員述職個(gè)人述職報(bào)告

大學(xué)輔導(dǎo)員述職個(gè)人述職報(bào)告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  又是一年的工作結(jié)束了,我今年作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學(xué),剛開始的時(shí)候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,讓同學(xué)們能順順利利的度過這個(gè)大學(xué)。

  但我知道,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個(gè)輔導(dǎo)員來一一處理,與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此,我特地對(duì)大一學(xué)年的的工作做了以下述職:

  一、新生到來

  在剛開始的時(shí)候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結(jié)了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

  在新生全部報(bào)道完畢后,我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數(shù),住宿情況,并讓新生能認(rèn)識(shí)我,并建立了分班級(jí)的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會(huì)。

  二、每周的班會(huì)

  光是通過群組去傳播顯然是不行的,有些同學(xué)并沒有時(shí)常看消息的習(xí)慣,為此,在這一年的的重要事項(xiàng)上,我都是親自在班會(huì)上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。

  三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

  老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí),而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后,因?yàn)闆]有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查,所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時(shí)間宿管會(huì)就回去檢查,我便將這些衛(wèi)生不合格的'名單發(fā)送到群組,多次強(qiáng)調(diào),而且會(huì)不定時(shí)的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,以及學(xué)生們的努力下,宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

  四、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金方面

  這一年里,我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題,那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學(xué),我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

  五、其他日常方面

  作為一個(gè)輔導(dǎo)員,我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,更多的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心,以及對(duì)學(xué)生的幫助。面對(duì)學(xué)生的提問,我都及時(shí)的做出回答,并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬碚椅业臅r(shí)候,我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

  總結(jié)一下,在這一年里,我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會(huì)越來越順利!

此致

敬禮!

述職人:xx

  20xx年xx月xx日

大學(xué)輔導(dǎo)員述職個(gè)人述職報(bào)告2

  20xx年10月,我有幸地加入我們某某系這支年輕充滿活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助,現(xiàn)在對(duì)自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室,但也算基本入門、略知一二、現(xiàn)在我對(duì)幾個(gè)月以來的如下:

  1、明確職責(zé),開始工作。初到一個(gè)新的單位,前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓,我認(rèn)為作為輔導(dǎo)員每天都應(yīng)該去做哪些事情,怎么出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo),要明確自己管理的職責(zé)與范圍,作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬,要知道自己今后接受的考核項(xiàng)目和將來面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力等等。只有搞清楚這些,才能在相對(duì)自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置,給自己準(zhǔn)確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。

  2、了解學(xué)生,投入工作。在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就是我們的服務(wù)對(duì)象,我所擔(dān)任的是大三的輔導(dǎo)員、對(duì)學(xué)生來說,我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員;對(duì)我來說,我的學(xué)生幾易其主,又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我開展工作的第一步,所以我不僅了解了六個(gè)班20多名班委,還通過四五次的班會(huì)、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等問題進(jìn)行交流溝通,經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排,我不僅認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向,通過行動(dòng),讓學(xué)生明白,雖然換了輔導(dǎo)員,但是學(xué)校的制度依然存在,避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。此外,通過加每個(gè)學(xué)生的飛信,如果哪個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了問題,我就直接通知到學(xué)生本人,而不是讓班委轉(zhuǎn)告,這樣不僅減輕了班委的負(fù)擔(dān),而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生,盡到了一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。

  3、指導(dǎo)學(xué)生,深入工作。目前我作為大三的輔導(dǎo)員,最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)生的'就業(yè)問題,就業(yè)是學(xué)校的生存之本,也是我們某某系工作的重中之重,之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅,為了不因?yàn)槲覀儙讉(gè)新人的加入而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向去年07級(jí)的輔導(dǎo)員請(qǐng)教就業(yè)工作的安排和程序,尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。11月份在某老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,在某老師的幫助配合下多次組織我們國(guó)貿(mào)班和會(huì)電班學(xué)生參加多家單位的面試,面試之前積極鼓勵(lì)學(xué)生把握機(jī)會(huì)、爭(zhēng)取機(jī)會(huì),面試之后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭(zhēng)取創(chuàng)造下一個(gè)機(jī)會(huì)。所以11月以來,我在工作過程中不斷收獲感動(dòng)與快樂,感動(dòng)的是各位同事的耐心細(xì)致的幫助,快樂的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。

  雖然剛參加工作三個(gè)月,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富,但是作為一個(gè)剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教育學(xué)生沒有說服力;除此之外,在工作中也會(huì)出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作,比如對(duì)國(guó)貿(mào)班某某的思想教育工作還有力不從心之處;因?yàn)槿鄙俳?jīng)歷,對(duì)一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn),都會(huì)導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣幼稚不成熟的表現(xiàn),犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是終生的事情,從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè),雖然都是在學(xué)校,也一直都忙于學(xué)習(xí),但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí),前者是接受知識(shí),充實(shí)頭腦,后者是身體力行、提高能力。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)無法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里,我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng),以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無止境的信念,堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想,只有通過學(xué)習(xí),使自己內(nèi)心強(qiáng)大了,才能抵擋各方面的壓力,使自己能力提高了,才能出色地完成任務(wù),而兩者兼具,就能從容不迫游刃有余地工作。

  2、明確方向。從根本上說,這還是一個(gè)工作定位的問題。作為一個(gè)輔導(dǎo)員,尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的,我們是政治思想輔導(dǎo)員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置,加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過教育,使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人;通過管理、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人;通過服務(wù),使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的

  3、做好工作。就目前而言,當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé),指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè),順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),達(dá)到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊(cè),為今后的工作打好基礎(chǔ),在業(yè)務(wù)工作能力上爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

  以上是我10月以來,對(duì)自己工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和深刻反省,因?yàn)殚啔v和資質(zhì)有限,在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個(gè)完整滿意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí),取百家之長(zhǎng)為我所用,不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng),提高能力,以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中,用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長(zhǎng),用自身的成長(zhǎng)去體驗(yàn)工作的快樂!、向上的主流狀態(tài),我們的思想政治教育會(huì)受到實(shí)效,同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價(jià)值。

大學(xué)輔導(dǎo)員述職個(gè)人述職報(bào)告3

  我的主題是“四三二一”,即四個(gè)目標(biāo)、三份體會(huì)、兩種感動(dòng)和一個(gè)問題。

  一、四個(gè)目標(biāo)

  對(duì)于輔導(dǎo)員的工作,我覺著我們帶班的目標(biāo)很簡(jiǎn)單:我的學(xué)生,政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)上要過得硬;第二、集體生活要過得團(tuán)結(jié)快樂;第三、要注重年級(jí)和班級(jí)學(xué)風(fēng)方面的培養(yǎng)和營(yíng)造。最后是要用專業(yè)學(xué)習(xí)和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。下面我就簡(jiǎn)單地從這四方面介紹一下取得的一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  (一)身為思想政治輔導(dǎo)員,我們必須培養(yǎng)有著良好道德品質(zhì)和高度社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。我?guī)У亩紝儆诰帕愫蟮姆秶麄兩砩纤憩F(xiàn)出來的思想開放、接受新事物較快、多才多藝、自信、張揚(yáng)個(gè)性給人印象深刻,帶有鮮明的時(shí)代印記。但是,實(shí)話講,如同大部分老師遇到的問題一樣,很多同學(xué)缺乏社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)、缺少積極的理想信念和強(qiáng)烈的反叛意識(shí)在他們身上也同樣突出。大學(xué)三年,或許很難完全改變一個(gè)人的秉性,但我們可以適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思考問題的方式,創(chuàng)造親身體驗(yàn)社會(huì)責(zé)任的機(jī)會(huì),從而能在畢業(yè)的時(shí)候成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  過去半年,我們最大程度的發(fā)揮班級(jí)的導(dǎo)向和示范作用。根據(jù)學(xué)院的各項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目及學(xué)院活動(dòng)組織了實(shí)踐和學(xué)習(xí)、“某某大”學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展等另外,我們還像提漁網(wǎng)一樣,抓住學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè),指導(dǎo)各班委、班干部定期開展“誠(chéng)信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)”等的主題班會(huì),鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)期間,先學(xué)做人,再做學(xué)問;鼓勵(lì)他們弘揚(yáng)正氣。一個(gè)班一個(gè)學(xué)期至少舉行五次主題班會(huì),每次我也都是做好充分得準(zhǔn)備與學(xué)生交流。在學(xué)生干部例會(huì)上展開一些討論以引導(dǎo)他們的思想。并且取得了很不錯(cuò)的效果。形成了一種優(yōu)秀學(xué)生干部帶動(dòng)普通同學(xué),普通同學(xué)監(jiān)督學(xué)生干部越來越好的良性循環(huán)。最后,就是注重社會(huì)實(shí)踐。比如說近期學(xué)院組織的“武漢派生科技有限”學(xué)生實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展。

  (二)在集體生活上,每年新學(xué)年開始,我們一直在學(xué)生會(huì)例會(huì)和班委會(huì)上強(qiáng)調(diào)班級(jí)建設(shè)和幸福指數(shù)。尤其注重兩個(gè)方面,班級(jí)和諧的凝聚力和人人要求進(jìn)步、人盡其才。高職高專生活的意義在于,它既是專業(yè)的學(xué)習(xí),更是實(shí)踐技能的培養(yǎng)。當(dāng)然,更加重要的是人際關(guān)系和為人處事的培養(yǎng),每一個(gè)人都應(yīng)該利用班級(jí)這個(gè)平臺(tái)打好奠基的,我們所能提供的班干部職位有限。如果每個(gè)同學(xué)不主動(dòng)走出去,不在班級(jí)以外的地方尋求發(fā)展,老是盯著班級(jí)這一小塊地方,那就容易起內(nèi)訌,造成內(nèi)耗。為此,我們十分注重學(xué)生自我成長(zhǎng)和自我展示。另外在人盡其才方面,我們盡可能鼓勵(lì)有能力的同學(xué)要在院學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)、社聯(lián)范圍內(nèi)求發(fā)展,我也極力的向?qū)W院學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo)推薦,可以說,在整個(gè)年級(jí)我們付出了很多的努力,也取得了十分明顯的效果。

  (三)營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。在學(xué)習(xí)中,良好的環(huán)境和氛圍對(duì)每個(gè)學(xué)生都很重要,因此,在平日的學(xué)習(xí)和生活中,我們盡可能的為學(xué)生營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍,希望他們能夠在相對(duì)較和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

  (四)最后,用專業(yè)學(xué)習(xí)和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。我們年級(jí)中,有部分比較優(yōu)秀的學(xué)生,有自己獨(dú)特的技能和愛好,對(duì)這些學(xué)生,我們采取抓優(yōu)秀的.方法,能讓他們盡快的成長(zhǎng)起來,帶動(dòng)中間的學(xué)生。

  二、三份體會(huì)

  第一份體會(huì)就是做好輔導(dǎo)員工作,一定要有一套明確的治兵思路和治班理念。第二,就是體會(huì)到輔導(dǎo)員工作的辛苦和責(zé)任;第三就是體會(huì)到與優(yōu)秀輔導(dǎo)員之間的差距。所以作為我本人來講,也一直在努力,以縮短這個(gè)差距。另外一年來,努力的向老輔導(dǎo)員同事進(jìn)行請(qǐng)教和學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)學(xué)院的新思路、新理念,希望自己能夠盡快的融入到學(xué)院的新管理中,還閱讀了近十本書籍,充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,以求滿足工作的需要。

  三、兩種感動(dòng)

  第一種感動(dòng)就是感動(dòng)于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)于我們這個(gè)集體和我自己的支持與關(guān)心;第二種感動(dòng)就是來自于學(xué)生們那份真誠(chéng)相待。我也希望能夠贏得學(xué)生的真心喜愛,真心擁護(hù),真心認(rèn)同和真心尊重。

  四、一個(gè)問題

  回顧了這一年多的輔導(dǎo)員生活,我一直在考慮一個(gè)問題:如何才能做一個(gè)成功的工管專業(yè)輔導(dǎo)員?帶著這個(gè)問題我對(duì)自己現(xiàn)在肩上的責(zé)任有了更深的感悟。我會(huì)更努力,更用心!在輔導(dǎo)員崗位上繼續(xù)努力,彌補(bǔ)自身的不足,提高理論素養(yǎng)及管理水平,加強(qiáng)學(xué)生工作的管理創(chuàng)新,以取得更大的成績(jī)。

  最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)與諄諄教誨,還有身邊這些親切的同事們的幫助。

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