第二學期個人工作述職報告

時間：2024-10-16 12:27:56 述職報告我要投稿

第二學期的個人工作述職報告推薦度：
相關推薦

第二學期個人工作述職報告

　　每一天的時間都非常珍貴，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，好好準備一份述職報告吧。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的第二學期個人工作述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第二學期個人工作述職報告

　　第二學期個人工作述職報告1

　　在校黨委的正確領導下，在各位領導老師的支持下，一學年的教學工作結束了，作為初四老師為之感到興奮和驕傲，我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回顧這一年的點滴，有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分，現向各位領導、同事匯報如下：

　　一、找準定位，提早進入狀態

　　作為第一次加入初四畢業班的年輕教師，我很榮幸成為其中的一員，我緊張，因為我恐怕耽誤他們，我激動，因為我將為此全力以赴，我高興，因為這將是我教學生涯中的寶貴經歷，更為重要的是，我將分享同學們成長的快樂。我切身感受到學校領導的期望、家長學生的重托、初四教師團隊的全力以赴，在初四學年開學伊始，我看著日歷按天制定了復習計劃，反復看著學生的名單，事實上，我也確實在這半年里一步一步地、認真地，實現著自己的諾言。

　　我把自己當做學生，從一年前的這個時候就開始接觸、了解、做歷年中考題，以學生的角度感受其中的精髓，重溫著中考英語帶給自己的驚喜，使我在整合精選練習題、給學生指導講題的時候感到有所儲備、有所釋放，整個過程下來，我突然有一種眼前一亮的感覺。

　　二、教學第一，扎實抓好復習

　　在每一次上課之前，認真做好備課工作，對于上課的內容和體系加以設計和安排。對于重點知識精選作詳細的講解。在上課過程中，努力做到以學生的訓練為主體，注重與學生交流，加以個別輔導指導，突出針對性，并且結合外語這門課程的特點，增強學生的聽和寫的能力。對于課后學生所完成的錯題本整理和書面表達作業，全批全改，對學生的作文以中考標準進行批改落實；對于學生提出的疑問，耐心地予以解答、拓展。

　　我自己認為，經過這一年的兩輪復習，學生們在基礎知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師，心里十分欣慰。今年，英語中考成績100分以上有17人，占全班人數的44%。

　　三、我的教學感悟

　　我的父親這樣對我說：你現在也是個應屆畢業生。是啊，送走了教學生涯中的第一批學生，我收獲了教育教學工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是：

　　1、善待你身邊的每一個學生

　　不以成績論英雄，我們是這樣說的，但是我們真正做到了嗎？當我看到相處四年的畢業生就要離開的時候，每個孩子都擁有燦爛的`笑容，他們都以是文苑學子而倍感驕傲，留戀著母校、感激著老師，那一刻，我們想到的就根本不是他們的成績了，而是他們走出母校的做人，因為他們還代表著文苑學校的形象。善待每一個學生、延伸到家長、社區，那也是學校發展的潛在動力。

　　2、強烈的團隊精神讓我們全力以赴

　　在這一年的工作中，我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組，對師生在復習過程中出現的問題，校領導沒有疾風暴雨式的批評，沒有聲色俱厲的指責，更多的是和風細雨的談心，提出具體可行的建設性指導意見。回顧這一年里召開的幾次質量分析會，哪一次不都是互通情況，共商對策的民主生活會！一句話、一個眼神、一次交流都會讓我受益匪淺，即使不是面對面，我也感受到了大家的全力以赴和執著努力，從中我收獲了思考、收獲了對學生的責任感。

　　我想，文苑人就應該是這樣一個團結向上、齊心協力、和諧共榮的大集體。

　　這一年，很簡單單很充實，總結到此，不當之處，請各位領導同事批評指正。謝謝大家。

　　第二學期個人工作述職報告2

　　過去的一年，對我而言，是十分特殊而又有好處的一年，在這一年我邁進人生一個新的里程碑，在這一年我率領計財部的各位同仁，在行領導的關心、愛護、支持下，以高度的職責感，恪守職責，務實開拓，將支行的發展推上了一個新的臺階。以下是我在20xx年個人工作總結報告：

　　一、從基礎入手，著力于人員素質培養，保障支行的穩健經營。

　　1.建立健全各項規章制度，奠定會計出納工作的基礎。今年我根據業務發展變化和管理的要求，對職責、制度修舊補新，明確職責、目標，并按照缺什么補什么的原則，補充建立了上些新的制度，對支行強化內控、防范風險起到了用心的作用。

　　2.加強監督檢查，做好會計出納工作的保證。年內一方面加強考核，實行工效掛鉤的機制，按月考核差錯率，并督促整改問題，及時消除事故隱患，解決問題。另一方面，加大檢查力度，改變會計檢查方式，采取定期、不定期，常規與專項檢查相結合的方式，及時發現工作中的難點、重點，再對癥下藥，解決問題，有效地防范了經營風險。

　　3.以人為本，加強會計、出納專業人員的素質培訓，進一步實現了會計、出納工作的規范化管理。年內主要做了以下七點工作：1.主動、用心地抓好服務工作，堅持不懈地搞好優質禮貌服務，樹立服務意識；2.堅持業務學習制度，統一學習新文件，從實際操作出發，將遇到的問題及難點列舉出來，透過研究討論，尋求解決途徑；3.堅持考核與經濟效益指標掛鉤。

　　4.成立了以骨干為主的結算小組；

　　5.用心地組織柜員上崗考試。

　　6培養一線員工自覺養成對傳票審查的習慣。

　　7開展不定期的技能比武、知識競賽，加強對員工綜合潛力的培養，提高結算工作質量和效率。

　　二、做好財務工作計劃，強化成本意識，規范財務管理，努力提高經濟效益。

　　1、更好的完成年度財務工作，我嚴格按照財務制度和《xx》等規定，認真編制財務收支計劃，及時完整準確的進行各項財務資料的報送，并于每季、年末進行詳細地財務分析；在資產購置上做到了先審批后購置，在固定費用上，全年準確的計算計提并上繳了職工福利費、工會經費、職工教育經費、養老保險金、醫藥保險金、失業保險金、住房公積金、固定資產折舊、長期盼攤資產的攤銷、應付利息等，并按照營業費用子目規范列支。

　　2、費用支出實行了專戶、專項管理，在臨時存款科目中設置了營業費用專戶，專門核算營業費用支出，建立了相應的手工臺賬，實行了一支筆審批制度，嚴格區分了業務經營支出資金和費用支出資金。在費用使用上壓縮了不必要的開支，厲行節約，用最少的資金獲得利潤。

　　三、恪盡職守，切實加強自身建設。

　　我在抓好管理的同時，切實注重加強自身建設，增強駕馭工作潛力。一是加強學習，不斷增強工作的.原則性和預見性。二是堅持實事求是的作風，堅持抵制和反對消極現象，在實際工作中，用心幫忙解決問題，靠老老實實的做人態度，兢兢業業的工作態度，實事求是的科學態度，推動各項工作的開展。三是加強團結合作，不搞個人主義。

　　四、明年的工作構想及要點：

　　1、挖掘人力資源，調動一切用心因素。立足在現有人員的基礎上，根據目前人員的知識結構、素質況狀確定培訓重點，豐富培訓形式，加大培訓力度，個性是對業務骨干的專項培訓。

　　2、降低成本費用，促進效益的穩步增長。一是加強成本管理，減少成本性資金流失。二是加強結算管理，限度地增加可用資金。三是合理調配資金，提高資金利用率；認真匡算資金流量，盡可能地壓縮無效資金和低效資金占用，力求收益化。四是降低費用開支，增強盈利水平。五是準確做好各項財務測算，為行領導的決策帶給依據。

　　3、充分發揮職能部門的“職能”，加強管理，加快工作的效率，并向財務總監匯報工作。

　　回顧一年的工作，在平凡而繁細的工作中，付出了許多艱辛與努力，有了一些收獲與喜悅，重要的是豐富與鍛煉了自己，雖然我的工作取得了必須的成績，但仍有許多不足，仍需在今后的工作中不斷地加以完善，應對日益變幻的金融經濟形勢，金融工作任重而道遠，成績永久屬于過去，在今后的工作中，我將不斷完善提高工作水平，在新的一年邁上一個新的臺階，做好XXXX年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。

　　第二學期個人工作述職報告3

　　從實習到現在已經有2年半了，在這個時間段內經過我不斷地努力，不斷地學習，得到了很多的經驗，以下是我在這一學年內的工作總結：

　　一、思想政治：

　　身為一名幼兒園教師，我熱愛幼教事業，熱愛幼兒。在園領導和同事們的熱心關照下，心中一直銘記：“和諧東杰團隊，樹立良好形象。”以幼兒為主要地位，尊重幼兒，關心幼兒，不斷更新教學觀念，創新教學方法，建立良好的教師職業道德形象。在園積極參加園組織的各項政治學習，認真做好學習記錄，從而提高自身的素質水平。在團結合作的同時，還要遵守園內各項規章制度。

　　二、業務學習：

　　江東中心幼兒園是我園教師學習的地點，每次江東中心幼兒園組織重要大小的活動，本園領導就會帶上我們去參加學習，看看她們的教師是如何組織半日生活活動和教研活動的，大家一起進行交流與分享，通過一次次不斷地自我學習與總結，發現自己現有的水平有了一定地提高，在這要感謝園領導給我們這么好的機會，學習更多我們從未接觸過的東西。

　　在園內每周二我們還會組織教研活動，針對平日在教學常態課中遇到的一些困難和主題區域環境中的創設，我們會以小組的方式進行討論，把班內的情況向大家反饋，大家一起集體商量好后把完美地答案總結出來；對于班內遇到的一些比較難相處的家長和幼兒，我們會尋求有經驗的老教師的幫助，從而解決類似地困惑。這樣的`活動對我們的幫助非常大，不僅提高了我們的業務水平，而且也減輕了我們日常生活中的壓力。

　　三、班級工作

　　我班是一個新的班級，第一次接手這個班級的時候，我非常地擔心，因為第一次從副班跳到主班這個職務，頂著較大地壓力來管理班級。雖說有一千個一萬個擔心，但是還得面對這群孩子。

　　記得剛入園的時候，這群小可愛個個都哭鬧地要回家要媽媽抱；當時我們既當媽又當爸，左抱一個右抱一個，每天都不能照常上課；經過半個月的相處，孩子們慢慢對我們熟悉了，開始依賴我們了，把我們當做好朋友一起來交流，一起做游戲，真開心！從不會念三字經不會拍皮球等到現在一學年的相處學習，現在的孩子們個個都非常乖巧、懂事，會大膽地在同伴們面前唱歌跳舞、念兒歌背古詩，每天來園離園都那么地有禮貌；看著孩子們個個都長大地許多，心里還是比較高興的。

　　雖然在這漫長地一年相處中，發現有個別的家長比較難相處，部分的幼兒比較調皮搗蛋之外，還是有大部分的家長和幼兒都比較平易近人的，能理解我們教師工作的艱辛，對于平日中請家長需帶的物品都能積極配合，在這非常感謝家長的配合！

　　我們的家長委員會起到非常重要的作用，每次幼兒園組織的各種活動時，她們都相當地熱情，主動提出給我們去買材料，不求還報地幫助我們這群孩子；孩子有表演了，就會過來給孩子們拍照、化妝，還會貢獻她們家中的化妝品、材料等，在這我要謝謝你們這一幫熱情的家委會成員，你們辛苦了！

　　班內我們以網絡的方式開通了小四班群，方便家長與我們地聯系，很多家長在群內都會發動各種娛樂活動，組織這群家長朋友們帶上孩子去燒烤、野營，也會把自己的育兒經驗與大家一起分享；我們教師也會把孩子在幼兒園內參加的活動一一以照片的形式上傳到群空間，讓家長能第一時間看到孩子在園的表現，讓家長們能放心、滿意。

　　四、個人業績：

　　本學年獲得園內《最佳合作伙伴》；區內青年教師彈唱比賽獲得二等獎

　　五、努力方向：

　　在這幼兒園工作的二年時間內，我學習到了很多的知識，讓我知道了怎樣管理好班級，怎樣與家長幼兒較好地溝通、交流；在這較長地工作生涯中我也取得了一定地成績，對于常態課的正確開展，月考核的認真完成都有較大地提高；于此同時我也有許多不足之處。在以后的工作中我會更加努力，認真做好自己的工作，更加愛護、關心每一位幼兒，讓幼兒在園的每一天都能健康地成長。在業務上不斷進取，提高自身的業務水平，多向那些有經驗的老教師探討幼教工作情況，從中獲得更多的專業知識。

【第二學期個人工作述職報告】相關文章：