學生管理述職報告

　　在經濟發展迅速的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，報告包含標題、正文、結尾等。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編整理的學生管理述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生管理述職報告1

尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　光陰似箭，名如梭，一轉眼一個月過去了，不僅期末將至。

　　社團管理中心在團委領導老師的正確帶領和指導下，開展各種工作，為提升同學們的綜合素質做出了很大的貢獻。我們時刻本著‘‘全心全意為社團服務‘的宗旨，充分發揮社團管理中心的橋梁紐帶作用，通過大家的共同努力，盡職盡責，任勞任怨的工作作風，使社團管理中心各項工作有序進行，再次，我謹代表社團管理中心非常感謝團委領導老師及各社團對我們的支持，使我們有了一個鍛煉自己的舞臺。

　　社團聯合會這一組織已突出了成員相互團結相互配合的協作處事能力，社團聯合會越來越受老師和同學們的喜愛，可以說是在校園文化生活中不可缺少的一部分。

　　社團管理中心會繼續和宣傳部等幾個部門繼續加大對社團文化的宣傳力度，讓社團文化深入每一個同學的心中進一步擴大社團在學校的影響，吸納更多的同學參加社團。積極鼓勵有共同興趣愛好的同學組織建設團，擴大社團隊伍，勇于迎接“百團”的挑戰！雖然這個“百團”挑戰不是在短期內能實現的，但是我們相信，社團聯合會會越來越大，越來越遠，越來越輝煌，百團不在只是夢想。

　　開闊創新，銳意進取，以新的思想，新的理念迎接未來的挑戰，人生如逆水行舟，不進則退。對于社團的建設也一樣，如果不思進取，這就完全偏離了學校宣傳健設精神，這是不可取的。因此結合社團特色，創新各種活動對于社團而言是迫切的必須的。希望各社團有一種憂患意識，只有這樣，我們才會有前進的`動力，我們社團的隊伍才可能更龐大為同學們創造更多的學習機會。

　　已發展的眼光看待社團，堅信矛盾是一切事物先前發展的動力，因此要鼓勵社團艱苦奮斗，迎難而上，面對新形式所帶來的挑戰。

　　本部的本職工作：整理和管理社員的資料檔案，計算和統籌所有會費，安排所有活動的時間，地點內容，不定期檢查活動情況，記錄所有活動的活動情況，管理所有活動場所的物品。

　　社團活動月特色，積極引導各社團開展各種有益與提高同學們綜合組織的活動。在社團活動月中我們進一步完善各社團的機制，讓同學們勞有所得，勞有所長，社團是一個大家庭，加大彼此之間的交流才更有利于社團未來的發展，才能更好地適應現實社會的生活。

　　一個月以來，文學社、記者站、跆拳道、書法社、舞蹈社、美術、手工藝、籃球、乒乓球、和心社、聲樂這幾個協會都參與了活動，雖然有些部門活動開展的并不順利，這就需要有我們共同解決，找出活動障礙，清除障礙，所以我們要有責任心，有一個良好的態度，身為社團聯合會的一員，我們就要負起責任來，勇于承擔責任，改正錯誤，才會有利于社團的發展。

　　自從我加入社團聯合會這一組織，我們學到了在課堂上學不到的東西，同時，也認清了自己生上有許多的不足，我一定會加以改正，為社團服務，為同學服務。

　　在這個活動月當中，我們挪了一次辦公室，導致了很多的問題比如舞蹈協會，沒有場地舞蹈無法進行，當時還在下雨，社團新老成員都參加了這次“搬家”，風里來雨里去，很多的同學，全身都濕透了，到“搬家”快結束的時候，又下起了小冰晶，我和胡彬同學切身感到了那種砸在臉上，手上生疼的感覺，不管環境有多么惡劣我們都完成了任務離不開大家的合作，這就是團隊精神，在社團以后發展的道路上也應該如此，不管環境有多么惡劣，我們都要克服去挑戰困難，因為我們是一個整體，是一個大家庭。

　　社團管理中心，在這個活動月，有些地方做的不是太好，除了舞蹈協會因場地問題沒有進行，還有幾個活動沒搞活動，時間安排不合理與書法展相沖突，是我們的工作沒做到位是我的失職。

　　我們部負責每周活動方案的擬定，審查，批準等。在我們擬定活動方案時遇到了各種各樣的問題比如場地問題，這是一個從以前到現在都沒有解決的問題。我們還是一點一點的在克服困難，讓我們的思維更加活躍。還有各協會會員到不齊也是個沒有解決的問題等等。很多，總之我們在慢慢的把困難化成了動力，這也離不開，社團管理中心成員的密切配合，集思廣益，團結就是力量。每周課余時間都被安排的滿滿的，感到生活特別充實，雖然很累，但是感覺很高興，這樣既鍛煉了我們的工作能力，還豐富了課余生活。

　　我們會繼續努力，盡自己所能，把社團發展壯大！

　　社團管理中心述職完畢！

　　謝謝！

學生管理述職報告2

尊敬的各位領導和老師們：

　　大家好。

　　本學年在承蒙領導的照顧和厚愛下，本人到公寓負責學生起居生活管理工作。時間過得真快，轉眼間一學期在緊張和忙碌中結束了。

　　來到公寓這半年來我最大的感受是：不論你是負責哪項工作，都要做到用心去工作，才能把工作做好。俗話說：隔行如隔山，說起公寓工作，看似簡單，實則復雜。這就要求我必須把簡單工作，復雜化。不斷提醒自己作為一個負責學生公寓生活起居的老師，除了培養學生良好的生活起居習慣外，學生在公寓里的人身安全更是重中之重，是每一個生活老師馬虎松懈不得。從學生進公寓到離開公寓老師對學生安全這根弦始終繃得緊緊的，直到學生安全離開公寓，心情才放松一下。

　　由于現在的孩子都是獨生子女他們是既聰明，又勢力。嬌慣、任性、不聽話。在他們眼里，除了校長最具有震懾力以外，在教他的老師中，只有班主任才對他們有震懾力。生活老師他們就更不放在心里。因此，在本學期里為了使學生的午休紀律有一個很好的改變，我采取多種方法，充分與班主任的`溝通，得到班主任老師的大力支持和幫助才使各項工作順利完成。經過一學期老師的共同努力，現在的男生午休紀律有了一個很大的改變。這些成績的取得都得利于領導的支持和班主任的配合與幫助。

　　再次，感謝一學期來，老師們的支持和幫助，謝謝大家!

　　最后，祝大家身體健康，萬事如意！

學生管理述職報告3

　　隨著生源整體素質逐年下降，給學生的教育管理工作帶來很大的困難。面對這種情況，本人不怨天尤人，不氣餒懈怠。一年來，在學校領導的支持下，緊緊依靠各部領導、班主任和廣大教職工，開拓進取，勤奮工作，為學校的穩定發展作出了自己應有的貢獻。現將主要如下：

　　一、關心愛護學生。

　　經常耐心細致地做學生的思想教育工作，有時可以說達到了廢寢忘食的地步。特別是在抗擊非典期間，對學生的生命安全高度負責，從協助校領導制定各項預防措施到學生病情的監控和學生的診治陪護等都凡事躬親。自己帶領的由黨團員組成的.陪護小組，不怕死，不怕累，出色完成了學校交給的陪護學生的任務。20xx年7月，音專001班黃德華被騙到合浦搞傳銷，我接到求救電話后，馬上與楊小林等同志趕赴合浦解救學生，回到南寧后，又自己掏錢為學生購好了返回龍州的車票，讓學生深受感動。在20xx年學校師德教育活動中，被評為“我最喜愛的老師”。

　　二、組織學生參加各類社會實踐、公益活動和教育活動。

　　1、組織學生參加興寧區文化藝術節書法比賽。

　　2、跟團委、工會一起合作，開展警民共建和學雷鋒活動，到朝陽花園開展便民服務活動。

　　3、配合團委、工會，發動學生為學校愛心基金捐款。

　　4、組織730多名師生到廣西博物館參觀“血染的豐碑”展覽。

　　5、與教導大隊組織800多名師生官兵到人民公園祭掃烈士墓。

　　6、與團委一起帶領500多名學生參加朝陽辦舉行的迎南博啟動儀式。

　　7、組織330多名新生參加軍訓。

　　8、舉行國防教育報告會，1100多名師生參加了活動。

　　9、組織10名學生代表到市聾啞學校做校慶接待工作。

　　10、舉行陶行知教育思想研究報告會，1100多名師生聽取了報告。

　　11、組織學生參加第8屆藝術節和中陶會的接待工作

　　12 、組織全體學生參加迎新聯歡活動。

　　13、組織70多名師生到機場進行慰問部隊演出。

　　14、組織200多名師生到國際會展中心參加南博會會標揭幕儀式及長跑活動。

　　15、組織學生參加道路交通安全教育報告會。

　　16、20xx年度先進集體先進個人表彰會。

　　17、帶領130多名師生到民族廣場參加全國第14屆書會南寧分會場啟動儀式。

　　18、與團委一道組織師生參加紀念五四青年節“青春風采”大賽。

　　通過上述活動的開展，把愛國主義、社會主義和集體主義教育落到了實處，為學校、城區乃至南寧市的精神文明建設作出了應有的貢獻。同時讓學生學會了如何去關愛別人，提高了學生的社會適應能力和組織能力。

　　三、根據學生實際，開展各種專題教育活動。

　　1、對學生進行感恩教育。針對部分學生貪圖享樂、不思進取的現狀，對學生進行了一系列的感恩教育活動。通過教育，使不少學生懂得，盡管自己不能選擇父母，但可以選擇報答父母的養育之恩，體會了父母勞動的艱辛和偉大，進一步激發了他們學習的積極性，初步取得了良好的教育效果。

　　2、繼續對學生進行養成教育。養成教育偏重于學生遵守紀律習慣和良好學習習慣的培養。

　　3、對學生進行青春期衛生教育。從人文關懷目的出發，舉行了兩次青春期衛生知識講座，促進了學生身心健康的發展。

　　4、對內宿學生進行安全教育并進行消防、緊急疏散演練。

學生管理述職報告4

　　過去的一年里，在院黨總支的領導下，在全院師生的支持配合下，農林科技學院以加強基礎禮貌教育，培養學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意識、服務意識及創新意識，充分發揮了學生管理工作在我院的穩定與發展中的用心作用：

　　一、不斷加強規章制度建設，保證學生管理工作規范化和科學化

　　1、堅持學生工作例會正常化。

　　透過每周三的學工例會，對本院在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我院階段性狀況進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理工作的要求與期望，不斷提高我院學生管理工作整體水平。為進一步規范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我院學生的實際狀況，各班組織廣大學生反復學習《xx學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度，我院學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習狀況、就餐狀況、安全狀況等，負責處理日常事務和突發事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節假日，相應的安排工作均能嚴格遵守校園上級部門的規定與布置。

　　2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我院學生管理的新思路。

　　學生工作隊伍肩負著我院學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低，直接影響學生工作的水平和質量，在促進我院的改革與發展、維護穩定、落實人才培養目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，院領導要求各年級召開專題討論會議，對我院目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和推薦，結合我院具體狀況，我院每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業指導。

　　二、認真加強學生工作隊伍建設，保障學生管理工作正常化和高效化

　　1、進一步加強班主任隊伍建設。

　　班主任緊密配合校園學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立潛力予以引導、對寢室群眾生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫忙、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體此刻開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據學生管理工作的實際狀況，院里經常召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，用心探索班主任工作評價的新思路。，經過全面考核我院共有2人榮獲“優秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優秀班群眾”光榮稱號。

　　2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。

　　當代大學生是同齡青年中的佼佼者，而高校學生干部則是佼佼者中的.優秀分子，因此，引導學生干部認清時代發展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質，是一項偉大事業。高等校園擔負著為祖國為人民培養社會主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部，在高等校園各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是校風、學風、院風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我院學生規模的不斷擴大，院學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的組織機構，努力提高廣大學生干部的思想素質和工作潛力，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。關于各種主題的院干會議定期舉行，院團校如期舉行，培養了大批學生會干部，對校園或院里即時布置的任務進行預先分析，對已經完成的任務進行及時總結。我院透過建立高效的院學生會組織，不僅僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作潛力，也充分實現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯院的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優秀學生會干部。

　　3、繼續貫徹落實校園的“迎評促建”精神。

　　要求全院廣大學生中以“愛校、榮校、興校”為主題，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。

　　三、強化素質教育理念，督促各班全面提高學生綜合素質

　　1、開展學風建設。學風是校園核心競爭力的重要資料，是一項長效工程。

　　一是加大思想教育的宣傳力度。透過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規章制度，掌握學籍管理的具體規定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我院實行學習成績不合格淘汰制度，從根本上促進學風建設。

　　二是“公平、公開、公正”地開展爭先創優活動。透過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優秀學生開展經驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經驗交流會;考研經驗交流會等，在全院營造出一種以學習優秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創優”活動中涌現出來的2個優秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優秀大學生，10名院級優秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰。總之，在我院的學生工作模式中，讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠對學生的思想、學業、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫忙大學生順利實現從中學到大學的過渡，隨時關注學生的學習基儲學習習慣以及學業動態，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我院優良學風的構成。

　　2、關注我院學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要資料，是培養高素質人才的重要環節，是加強和改善大學生思想教育工作的重要任務。我院高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的重要好處，緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規律，將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想教育工作中，注意區分學生的思想道德問題與心理問題，善于對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學生帶給及時必要的幫忙。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發展。具體表此刻：重視對學生工作干部，個性是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫忙學生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學生心理互助機制，調動學生自我教育的能動性，如幫忙學生建立心理健康協會等學生社團，支持學生開設心理互助熱線等。我院所有的教職員工個性是任課教師，都負有關心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的職責，這方面工作的狀況均列入考核教師教書育人工作的資料之中。

　　3、制定20xx級新生入學教育安排計劃，用心做好開學的各項有關準備工作。入學教育是加強學生思想道德教育的重要環節，對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的好處。教育中要著重強化對新生學習目的性教育、法制安全教育、安全衛生教育、專業思想教育、職業道德教育、基礎禮貌的養成教育，促使新生盡快適應新的學習生活環境。結合學生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學生愛校、愛班級的群眾主義情懷，從而使學生知規矩懂禮貌，增強學生自立意識，立志做一個成功的農林人。透過新生入學教育，學生了解了校園的學習和生活方式，樹立了愛校意識，適應了新環境，掌握了校園的各項規章制度和學生日常行為要求，為今后努力養成良好的行為習慣奠定了基礎實踐活動鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的潛力，提高法制意識。

　　四、嚴格日常管理，力求工作的針對性和實效性

　　1、堅持常規工作制度。學生工作例會制度、學生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學生工作的院統性和針對性，推動學生工作進入正常化軌道。督促各年級嚴格學生管理，加大對學生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學生進行全方位、全天候的檢查、監督和考核，透過自始至終的嚴格管理，把學生約束、規范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩定，20xx年里，我院沒有出現任何群體性學生事件，院內穩定團結。

　　2、充分調動學生的用心性，用心開展各項有益的課外活動。例如：經常性開展教師技能比賽，透過舉辦各種文體活動一方面豐富了我院學生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學們的人文情懷;我院用心開展禮貌宿舍建立院列活動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，禮貌宿舍建設座談等活動;此外，我院的各種藝術社團2個，大大地為我院學生帶給了更多的機會，培養了潛力。

　　五、緊緊圍繞校園中心工作，與各級有關部門大力配合，充分調動全院學生的工作熱情和用心性，圓滿地完成各項任務。

　　1、切實做好走讀學生的手續辦理、教育管理等方面工作，認真做好學生檔案整理、歸檔、寄送等工作，填報新生入簡明登記表，科學合理地編排新生班級、學號、分班建立學生學籍表，分學期填寫學籍表，編制全院學生花名冊、記分冊，認真做好畢業升學、入學、轉學、休學、復學工作，做到資料齊全，各類檔案分類保存，裝訂。

　　2、廣泛宣傳學生資助政策，科學建立和及時更新經濟困難學生數據庫，遵照校園相關規定，按計劃審核新生綠色通道，用心做好學生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學金、助學金、困難補助等，及時規范上報評選結果和相關材料，足額發放資金。合理安排校內勤工助學崗位，用心開展貧困生自強自立教育、學生誠信和感恩教育以及相關主題教育活動。

　　3、高度重視畢業生就業工作，廣泛開拓就業渠道，鼓勵學生“先就業，再擇業”。“機遇偏愛有準備的頭腦”，鼓勵學生在畢業之前用心主動地參加社會實踐活動，為日后擇業奠定必須的感性認識基礎與實踐基礎，利用多種方式與社會接觸，拓寬視野，加深認識，增強體驗，有計劃、有步驟地與社會相融，理解社會，關心社會，培養自己對社會的職責感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業前，組織理解校園的就業指導。就業是一項院統工程，是大學生貫徹大學學習生活始末的準備目標。自覺主動地聽取我院就業指導老師的分析與推薦，是大學生理性、集約地利用信息資源選取職業的有效途徑，這遠遠要比單憑自己的經驗，或吸取別人零零散散的經驗交流心理要科學與經濟。因此，從低年紀起，我院就經常有針對性地開展與大學生就業問題有關的學習交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學生用心參與考研、公務員、選調、資教、特崗、西部計劃。我院xx年3人榮獲市“優秀學生”的光榮稱號。能夠說，我院師生關院普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業生離校禮貌愉快，無任何破壞校園穩定的事件發生。

　　這一年里，我院學工管理工作取得了必須的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，提高學生管理的科學化，不斷加強研究，在高等教育大眾化的形勢下，大膽開創學生工作的新局面。

【學生管理述職報告】相關文章：

學生管理述職報告11-11

管理述職報告02-04

管理述職報告04-25

管理述職報告05-27

宿舍管理述職報告范例_述職報告05-25

學生管理科科長述職報告06-09

煙草管理述職報告04-13

安全管理述職報告03-25

個人管理述職報告04-23