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述職報告

小學領導述職報告

時間:2024-07-08 12:23:29 述職報告 我要投稿

小學領導述職報告

  隨著社會一步步向前發展,接觸并使用報告的人越來越多,報告包含標題、正文、結尾等。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編精心整理的小學領導述職報告,歡迎閱讀與收藏。

小學領導述職報告

  “我會一直走,直到水擋住我的路,然后坐下來,看著升起的云”。我覺得這首詩帶給我的教育啟示是:我們的教育是一次生命的旅行,在不斷的行走中探索教育的真諦和生命的意義;教育是一門緩慢的藝術,刻不容緩。在適當的時候,我們需要放慢腳步甚至坐下來,讓靈魂跟上身體,在守望和諧的默默努力中體驗職業的價值和尊嚴,感受生命成長帶來的情感和希望。今天,我在這里匯報我在xxxx的工作,請全體教職員工考慮一下。

  第一,先育人。

  在我看來,校長必須為老師和學生樹立榜樣。教育別人,首先要教育自己。要教育自己,就要不斷充實自己,豐富自己,發展自己。為了充實自己,你應該多讀一些教育方面的書籍和專題,尤其是提高你的課程領導力。在過去的一年里,我主要學習了華東師范大學教授的《教育常識》一書和許教授的《促進校長有效教學領導的策略》等。,從而開闊眼界,修正觀點,更新觀念。要充實自己,就要不斷學習和儲存能量,積極參與學習和訓練,這樣才能站在老師、家長和同齡人面前,不感到膽怯和愧疚。10月份參加了省教育培訓中心組織的“小學校長高級研修班”,從更廣的范圍和更高的平臺來看待自己和我們學校。發展自己,就要發展自己的思想,形成自己的教育理念。

  來到光明學校的四年里,我一直在努力探索具有本校特色的和諧教育理念,凝聚了學校“詩意童年,和諧人生”的理念。20xx年4月,參加區教育局組織的學校新三年發展規劃展。在新的三年計劃中,我完善了學校的和諧教育體系“123467”;由于我們學校和諧教育理念的獨特性和科學性,12月,我應邀在株洲市xx中小學特色論壇上做了專題演講,使其在全市產生了一定的影響。先教育人,先教育自己,改正自己。

  我覺得做校長,誠實無私,是他領導學校的基礎。他的身體是直立的,他沒有使它;他的身體不直,雖然他拒絕服從。過去的一年,我以為自己可以堅持公平正義,平等對待所有老師,讓光明學校成為充滿正能量的陽光校園。校長下來后的幾年,我學會了用真心去欣賞老師的優點;用安心包容老師的缺點,不求回報的幫助老師解決困難,用同理心體驗老師的起起落落。其實我遠沒有高尚,但我一定要學會高尚,因為我是校長。當然,要想自以為是,也必須自我否定,不斷克服自己的貪婪和虛榮。在這一點上,我基本上可以做到。我不會在榮譽獎項面前和大家爭論,我不想貪錢貪利,我不想在學校的發展上不切實際,我永遠不會為功過而奮斗,我永遠不會為了換取個人所謂的“成績”而犧牲師生的發展。每到午夜,捫心自問,每當你心存怨恨的時候,你不會覺得自己被學校和諧價值觀中的“安心”所束縛和安慰,你會慢慢放下。

  第二,師范學校的基礎。

  教師是學校最寶貴的財富,是學校可持續發展的根本保證。在光明學校的四年里,我經常擔心學校的教師人數過多,缺乏紀律結構。我們義憤填膺,因為我們的學生素質不高,因為我們的老師努力過,不會得到世俗的認可,我們常常敬佩老師的敬業和奉獻。所以我經常有夢想,希望通過我和你們的努力,能夠真正解放和提升我們的老師,讓你們輕松高效的工作,和諧尊嚴的生活。為此,近年來,我也做出了自己的努力和嘗試,讓教師專業發展。

  師德第一。光明學校不缺師德高尚的老師。關鍵是讓他們走到前臺,成為榜樣。基于此,在xxxx,以培養“和諧教師”為目標,我在學校開展了“和諧教師”評選活動。經過小組內部民主推薦和家長投票,評選委員會選出了第一批張衛嬌、李曉雨、陳潔、易小紅、唐肖丹、段愛芳。唐老師、、段愛芳老師入選參加區市教師節考評。唐被評為“百強教師”,段愛芳被評為“感動教師”。

  專業知識和專業精神。教師的專業高度決定學術高度,教師的高貴在于專業深度。只有提高教師的專業,教師才能實現職業的幸福和尊嚴。因此,為了提高教師的專業技能,我們在校本研究的基礎上成立了“亮校藍學術研修室”,通過師徒互助的學術共同體進行研究打磨,并專門建立了QQ反思平臺。啟動了新時期教師“讀、寫、想”基本技能的訓練,即閱讀專著、閱讀課程標準、寫筆記、寫反思性隨筆、寫規范詞等。,每學期至少精讀一本教育專著,完成5000字以上。讀書筆記,寫100個毛筆字,寫10版小字;青年教師的隨筆或反思上傳到網絡反思平臺。

  在資金緊張的情況下,我們積極派老師出去學習。教師被派往長沙參加小學英語教師高效班、中小學單簧管教師培訓、國家特級教師課堂展示。行政人員參加了育才學校舉辦的湖南特級教師與湘潭云龍實驗小學的交流活動,并派出12名教師參加了在景洪舉辦的全國高效課堂群建設研討會,學習教育教學改革的先進經驗。

  20xx年,我校繼續深化“三自四步”和諧課堂教學模式的改革與研究。上半年,我們開展了精彩的課堂展示活動。這學期我們在不同年級不同時間舉辦了“三自四步”課堂打磨活動。學校承辦了小學數學“云峰杯”決賽。經過精心策劃和組織,活動取得了圓滿成功,贏得了教學研究中心和兄弟學校教師的一致好評。在外語教研組老師的指導和幫助下,我校三位老師分別獲得一等獎和二等獎。

  幾年來,光明學校的辦學條件發生了根本性的變化。現在,高等教育當局和家長都渴望在課程改革中取得一些成績。我們學生的素質不可能在短時間內得到根本的改變,但我們的課堂可以通過我們的努力得到根本的改革,這也是學校未來的發展點。課程改革三年來,“三自四步”教學模式在學校逐步推廣,“合作學習”新課程理念深入教師日常教學,教師教學水平得到提高。今年11月,成功通過市教育局專家組對我校課改工作的重新評估,獲得專家組一致好評,榮獲“課改示范學校”榮譽稱號。

  教書貴,玩得開心。為了讓老師享受教學,過上充實快樂的生活。學校一方面加強年度小組建設,很多活動都是以年度小組為單位進行的。20xx年團獎勵的時候,大家聚在一起聊天,調和了情緒,促進了團結,增強了戰斗力。學校組織跳繩隊參加區老師跳繩比賽,獲得團體第四名;今年暑假,我帶著老師去江西龍虎山欣賞山川,放松身心。同時注意老師的溫暖和溫暖,員工的生日,集體生日吃蛋糕唱生日歌;教員生病去醫院送溫暖安慰;工人父母去世,趕去吊唁,寄托哀思;工人家庭貧困時,積極向上級尋求補貼。

  我們的老師可能不是全區福利待遇最好的,但一定是最陽光最和諧的。雖然大家偶爾會抱怨和埋怨,但在關鍵問題上有很強的集體榮譽感。這幾年很少有人真的想轉學,也很少有人說學校不是。他們對學校的愛是如此的深厚和執著。

  第三,和諧促進成長。

  每一個孩子都是活生生的生命,無論他生來富有還是貧窮;每個孩子都有接受教育的權利,不管他是聰明還是愚蠢;每個孩子都渴望有一個美好的童年,不管他的四肢是健康的還是殘缺的。作為校長,如何帶領學校老師為孩子創造豐富多彩的童年生活,促進孩子和諧發展、快樂成長?

  首先,我們開始構建以兒童和諧發展為核心的課程體系。一是堅持開設民族課程,促進學生全面發展;二是開設新詩教學、經典閱讀等拓展課程,建設書香詩意校園;三是開設種植、泥塑等新的實踐課程,讓學生回歸農村、回歸自然,豐富孩子的生活,培養孩子的生活興趣;第四,堅持開設體育藝術2+1課程,讓每個孩子都能掌握一兩個特長,學好,獲得自信,受益終生。

  第二,營造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四江,城市和鄉村。他們的家境和個人基礎參差不齊。他們普遍缺乏自信,學不會。課堂是孩子人生成長的主陣地和主渠道。當我們從事和諧課堂時,我們要求“學會獨立”,學生是學習的主人,教師不能代替他們;“展示自信”,即課堂是培養、展示、獲得自信的場所;“心靈自由”是指教師要營造心理安全、心靈自由的和諧氛圍,讓每個孩子都能有尊嚴地學習,不壓抑學生的思想和天性。這種課堂是我們理想的課堂,也是我們下一步要繼續努力爭取的課堂。

  第三,是為學生搭建舞臺。人生就是一場表演。從生命的開始到結束,我們每個人都在自己的舞臺上表演著自己的精彩和傳奇場景。我們的教育也是一種表現。我們在國旗下搭建了一個精彩的舞臺,讓孩子們從剪輯和表演中走出來。在表演中,我們扮演角色,體驗成長;在觀看中,我們獲得了快樂和自信。

  第四,繼續做好為學生提供多彩陽光的幫助,在和諧社會中傳遞愛的正能量,不讓一個孩子掉隊。這學期有60名學生獲得獎學金,獎勵和資助2萬多元。

  第五,設立紅色體育章和橙色藝術章:黃色學習章、綠色環保章、藍色閱讀章、藍色實踐章和紫色禮儀章,以學習小組為評價單位,改革兒童發展評價,鼓勵兒童全面發展和個性發展。

  也許我們的實踐還不成熟,但只要我們堅持,一定會給學生的生活帶來不可估量的影響。

  在xxxx的暑假里,我們還做了兩件大事。根據全區文學創作的需要,我們學校有必要建一座城市少年宮。接到訂單后,我們在酷暑中奮戰了一個月,精心設計了少年宮的功能房,精心組織了施工。暑假結束,少年宮的建設基本完成。共建成生活詢問室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經典閱覽室、陽光心語室各一間,較好地滿足了寫作要求。這個學期,一些功能室已經投入使用,為學生服務。這個暑假是最熱的。在這最熱的兩個月里,我們學校還連續承擔了兩個考點的任務。

  一是全區教師招聘設置了20多個考場,接收了400多名考生;

  第二,考場30多個,考生1000多名。通過努力,我們出色地完成了這兩項任務,受到了區委和教育局領導的好評。

  校長只是領導,大家做工作。感謝大家的共同努力,在xxxx,學校的主要成績如下:參加株洲郝散杯踢毽子比賽,男女各獲兩個第二名;郝散杯乒乓球比賽團體第三名;定向比賽第二名;組織參加株洲市首屆創新實踐技能競賽,獲一等獎5項,二等獎1項,三等獎5項。學校還獲得優秀組織獎;申報語言特色學校,接受株洲示范家長學校和市體育工程基地學校的檢查和檢查;被評為株洲市課程改革示范學校;石峰區中小學籃球賽女團第一,男團第三;石峰區中小學藝術節合唱比賽一等獎;石峰區體育藝術2+1項目藝術書法作品獲獎單位;石峰區教育宣傳信息工作先進單位;石峰區xx中小學運動會女團獲得第二名,男團獲得第四名;石峰區教職工跳繩競賽組第四名;石峰區云峰杯訓練賽一等獎二等獎;

  今年雖然做了一些事情,看起來也取得了一些成績,但是工作中還是有很多不盡如人意的地方,比如不夠寬廣,提高精細化管理的水平,工作中比較細心,和老師溝通不夠等等。以后我們應該在辦公室里走走,和老師聊聊天,互相交流一下想法。最重要的是把自己的教育思想變成全體教職員工共同的教育行為,這將是今后努力的方向。

  我會一直走下去,直到水擋住我的路,你必須堅持,然后坐下來看著升起的云,保持一顆正常的心。相信在大家的共同努力下,光明學校會有更好的明天。

  以上是我個人的述職和不足。希望大家多多指導和批評。

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