關于小學學校校長述職報告范文4篇[合集]
在現在社會,報告與我們的生活緊密相連,報告具有雙向溝通性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的關于小學學校校長述職報告范文,希望對大家有所幫助。
關于小學學校校長述職報告范文1
20xx年是我校全面提高教育教學水平,努力實現精細化管理的一年,身為校長,年度之初便對學校一年的發展提高做了總體謀劃、與領導班子一起進行了總體部署。預定了“1、2、3、4工程”,即貫徹一個體系,突出兩條主線,抓好三個重點,強調四個建設。使我校的管理更為科學,設施更為完善,教育重點更為突出。在此思想框架之下,近一年來已將工作全面展開,取得了顯著成績。現對這一階段全面工作述職如下。
一、思想政治素質與組織領導能力
本人政治立場鮮明,堅決貫徹黨的各項教育方針,辦人民滿意的職業教育。堅持原則,努力及時的學習了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾意見,接納合理化的建議主張,以加強領導能力及決策能力。
我具有開拓創新精神,自任職以來,不遺余力的謀求學校發展,力求每年都有新發展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協調,充分發揮每位同志的特長優點。巧妙調整各部門之間同志之間關系,使整個學校協調向上發展。科學決斷能力強,依法執政并善于應對突發事件和復雜局面,處理問題冷靜果斷。
二、工作實績
(1)工作中注重強化兩條主線
第一條主線是招生就業工作。在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上,努力工作,我校預注冊招生工作,完成251人的招生任務。秋季招生工作是我們招生的工作的重點,我們在工作中努力克服困難,廣泛宣傳,擴大學校招生范圍,充分調動集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止,兩個階段共招生557人。
開拓途徑,尋找興校切入點,近年與多所職業名校實現聯合辦學,今年又與秦皇島山橋技校實現聯合辦學,使聯辦學校達到5所,聯合辦學新生人數達332人,10年我校完成招生人數889人,超額完成了局下達的700人的招生任務。
就業工作始終是我們工作的重點,力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業,廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十余家,安排面試15次,推薦就業學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。
我校具有服務社會的義務和責任,努力挖掘學校自身潛力,發揮自身優勢,拓展自身功能,同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企,搞好不同專業的中、長、短期培訓、鑒定工作。
第二條主線是在工作中注重了學校管理的規范化、科學化、精細化。規章制度是科學管理的前提,在現有的基礎上,帶領全校中層以上領導對學校教育、教學、安全、保衛、后勤等各個環節進行重新梳理,進一步培養師生良好行為習慣,規范教育教學行為,完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”。嚴抓學校德育工作,多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑,將學生養成教育和心理健康教育放在首位。要求學生處、團委。對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學生決不姑息,一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育,設立專職教師,關注學生成長,給學生進行心理健康講座。同時加強安全教育和生產實習安全教育。
注重加強校園文化建設,努力改善校園環境,敦促總務工作,拉升校園文化氛圍,在教學管理上,嚴格教學管理,規范教學行為、嚴格教學秩序。按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”,一禁無教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象,教務處均對上述情況了進行檢查,實行了追究通報制度。常規檢查落實到位。本學年的.教學日志、教室日志、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教研組是學校教育教學科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”,并發揮考核作用。
在教育教學上注重了兩個建設,一是隊伍建設。干部隊伍經過錘煉,已經成為部門的行家里手,服務能力增強,服務檔次提高,教師隊伍在規范教育教學行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實的“雙師”,勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性,充分發揮好表率和示范作用。二是專業建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業的建設,包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業、特色專業方面下大功夫。
(2)工作中強調三個重點:
工作重點之一:安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續發展的重要保障,我們技工學校,用電設備多、可燃氣體多,各種傷害隱患多,因此安全問題是一個警鐘長鳴不容松懈的問題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹立強烈的安全意識并將安保各項制度落到實處。
工作重點之二:順利完成了省教育評估督導。并已經為省教育質量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估,也是展示我校風采的一個機會,我校已經建立了領導小組,對各項工作進行了認真安排,對學校不足進行了查找。還要進一步完善,展現我校風采。
工作重點之三:是焊接實訓樓的基建工程,工程正順利進行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯,實現完美的工作結果。
(3)工作中注重各職能部門作用的發揮
要求總務處思想端正,樹立了后勤工作一切為教育、教學,為全體師生服務的理念。總務處全體人員用換位的思想為全體師生著想,快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時完成各項常規任務和臨時緊急工作。技能鑒定所本學年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人,中級工鑒定合格率為98%,高級工鑒定合格率為85%,達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍,為企業工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。信息處對現有設備加強管理,及時維修,提高了使用效率。完成校園了網絡交換設備的升級,組建了多媒體制作室。優化組合了硬件設備使之發揮更大作用,提高校園網質量。完善服務和管理,提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本培訓,提高教師現代教育技術水平。營造出了電教教研氛圍。
三、作風與表現
領導干部的工作作風,行為方式,影響很大。身為校長我以身作則,勤奮敬業,求真務實,貫徹民主集中制的原則,團結協作,不僅團結所有領導干部,也將全體教職工團結如一人,對學校各方面情況深入調研,親躬指導,群體討論,科學決策,由上到下履行好崗位職責。
廉潔自律,樹立自身形象,做到一身正氣,對黨風廉政建設責任制的各項要求嚴格遵守,自醒其身,比對查找。嚴格履行區委《關于科級干部八小時內外行為規范及管理辦法》,工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律,社交圈做到寬以待人、平等待人、無不良交往。
以上是我校20xx年來述職報告,我將殫精竭力為謀求學校發展而努力、為將我校辦成名校、強校而努力。為將我校打造成強有力的技術人才培養基地而努力,我有信心率領全體員工跨上我校的新臺階!
關于小學學校校長述職報告范文2
20xx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。下面,我將一年的工作情況進行如下總結、匯報。
一、以人為本科學管理
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,將管理責任具體化、明確化,這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負責,對崗位負責,人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細化,有據可依。管理精細,工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實推行"精細化管理",是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合我校一學期來的具體實施情況,從兩個方面談談我的體會。
1、推進精細化管理,制定縝密的規章制度
本學期,結合上級有關文件精神,校委會一班人認真分析學校現狀、辦學優勢,理清辦學思路,并準確把握和審視當前教育發展的.動向和要求,對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。
在總的思路下,結合我校自身發展的特點制定了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育,營造和諧教育的氛圍
為了使精細化管理能夠深入落實,我校成立了教育教學精細化管理組織,制定出學校精細化目標管理措施。一是教學常規的精細化管理,這項管理工作由教務主任趙宏圖負責,成員由教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規,備好每一節課,上好每一堂課,為學生精選每一份練習,組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由少先隊大隊輔導員陶翠平負責,成員由各班班主任組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵措施,如:日常行為規范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動,發揮和調動學生和隊員的積極性,讓其在實踐中體驗成長的快樂。經常開展向先進模范和英雄人物學習活動,樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由后勤主任付長良負責,做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理,讓校園一草一木、一墻一廊都育人。
二、率先垂范愛崗敬業
作為學校一把手,我不斷進取,努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學,樹立正確的人生觀和價值觀,以自己坦誠的待人態度、踏實的工作作風,為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論,了解教育發展的信息,積極投身于課改大潮中,本學年,經常深入課堂教學進行聽評課,還和老師們一起探討新課改,通過自身學習,用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工,實行目標管理,各司其職。經常召開校委會班子成員會議,每次會議要求各位分管領導匯報前期工作,提出工作中發現的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。
學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談,通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,促使全體教師樹立了良好的師德師風,教師們愛崗敬業、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制,通過認真有效地落實,全體教師的工作積極性進一步提高。
3、在防控甲型h1n1工作上,不放過任何細節。
成立防空小組,組內分工明確。值班領導和值班教師每天提前15分鐘到崗,在校門口進行晨午檢。通風消毒是每天必做的一件大事,真正將消毒落到實處,我們依據課表為各室安排了消毒時刻表。節假日更是不放過值班、學生跟蹤、匯報工作,盡最大努力做好防控工作。
三、不足之處:
1、管理還不夠精細化。
2、學校品牌和特色還不夠彰顯。
3、校本研修工作的時效性還有待加強。
綜上所述,在過去的一年中,我校的教育教學工作取得了顯著的效果,學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍,受到了上級領導的好評。今后的工作中,我校將繼續遵循"以人為本、科學管理、全面發展、學有所長"的辦學理念,不斷深化課程改革,強化校園管理,全面提高教育教學質量,為創辦人民滿意教育而不懈努力
關于小學學校校長述職報告范文3
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家好!—學年度工作在繁忙中即將結束,根據區教育局的安排,我就一年來校長崗位的任職情況,加以梳理和反思,向各位領導、各位同仁作以匯報,請各位審議。一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的學校辦成農村兄弟學校中一流的示范校,在上級教育部門的關懷和支持下,在學校領導班子和全體教職員工的共同努力下,一年來,學校各項工作扎實有效,穩中有升。
一、思想政治方面
教育家說:一個好校長就是一座好學校。所以,不管在哪兒任職,我始終嚴格要求自己。實實在在做事,堂堂正正做人,以自己坦誠的待人態度,踏實的工作作風,為教師做表率。力求做到辦事公正、公平、公開。“真誠待人”讓我贏得了同志們的信任。尤其在清水任職以后,深入后勤、年級組、盡快了解情況,與教師談心座談交流,團結同志,增強了學校這個大家庭的凝聚力和戰斗力,同時也深入學校周邊解決問題,為學校的發展創造了良好的社會環境。“踏實做事”讓我堅信一切都有可能改變。到清水任職以后,我首先了解了學校的現狀,快速從領導班子入手,健全了領導機構,制定并出臺了相應的規章制度,使領導班子成員分工清楚,職責明確。同時,充分調動每個領導的積極性,提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求,做到各司其職,各盡其責,同時倡導分工不分家,團結協作,民主管理。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問題總是群策群力。在平時的工作中,經常和班子成員深入后勤、教師辦公室,了解教師的思想動態,和他們開展思想溝通,解決問題。在這種大環境的熏陶下,教師之間互幫互學,友善相處,形成和諧的校園氛圍。
二、履行職責方面。從以下四點闡述;
(一)以身作則,帶領班子促發展
1、美化校園,加強校園軟硬件設施建設。
為了適應新教育形勢下的發展要求,學校立足當前,著眼長遠,逐步改善校容校貌與學校軟硬件設施。開學初,重新刷新警示牌、垃圾箱、整理修剪花草樹木。十月份,就著手檢修暖氣設備,更換鍋爐,疏通管道,更換暖氣片,營造舒適的學習環境。積極籌措資金安裝了住校生飲水茶爐,解決了住校生長期喝不上開水狀況,修繕與改造,學校供暖管道,安裝了校園內程控電話及開通了家校聯系網,更換了各辦公室、處室計算機,并把學校的電腦實現聯機,構建局域網,實現了資源共享,建成了學校打字文印室,維修學生公寓樓、教師公寓樓、教學樓,修建教師、學生浴池,停車棚,拆除了破舊危房,開辟園地,種植長青樹、使辦學條件明顯改觀,教育環境明顯好轉。
下半年,學校工作總體上穩中有進,領導班子分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著力突出以下工作:一是進一步明確了學校的成長思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實內涵,提升品質”;二是加強對全體教職工在思想意識地方教育,強化大家的責任、憂患、大局、服務等意識;結合年初教育局安排的“辦好人民滿意的教育,爭當人民滿意的教師”活動,提高教師隊伍的整體素質;三是繼續加強隊伍建設。首先為年輕教師提供發展的平臺,通過競聘讓他們參與到學校的管理中來,增強學校活力。其次為全體老師提供學習培訓的機遇,通過各種渠道提升他們的業務素質;四是豐富教育教學活動,開展了一系列活動促進師生全面成長;五是著力改善環境和辦學條件,營造良好育人環境。前半年在上壩中學投資10萬元改善供暖設施,利用閑置校園栽樹3000多棵,壓苗3萬多枝,自籌3萬多元更換松樹、柏樹30多棵,修理樹溝500多米。下半年在清水自籌5萬多元更換教室樓供暖和教師的辦公條件。
(二)求真務實,做好各項工作
下半年,在清水學區全體教師的鼎力支持下主要做了以下工作。
1、完善了學校的各種規章制度。首先制定并公示了領導的分工職責,使每位領導分工明確,各負其責。其次,制定并出臺了教師的請假制度,月考核制度和班主任管理制度,通過制度的落實,保證各項工作的順利開展。有效的促進每位教師成長。
2、重建幼兒園兩所,并對四所幼兒園進行粉刷、維修。改造了幼兒園的內部設施,布置了適合幼兒學習的文化氛圍。同時,配齊了幼兒園的領導班子,招聘幼兒教師,使四所幼兒園走上了正規的發展道路。
3、大力整治校園環境。親自帶領教師綠化、美化校園,修剪樹木50多棵,平整校園100多平方米,徹底清理了多年的衛生死角,并配備垃圾桶6個。對校園后期工程和校園的整體美化,做出了詳細的計劃并移栽樹木,為后期整治校園打下了基礎。
4、強化了教師的師德師風建設。從教室宿舍衛生抓起,定期不定期的進行檢查督促,使教師的衛生習慣有了很大的改觀,逐步形成了良好的校園風貌。
5、重抓學生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學生的衛生成習慣,要求全體師生從自身做起,不亂扔垃圾,見到垃圾隨手撿起,時刻注意自己的`衛生習慣。經過一段時間的督促、檢查,師生的衛生習慣大為改觀,校園面貌煥然一新。其次,狠抓學生的一日常規,嚴格要求學生,從排隊吃飯、上下樓梯、課間活動、站隊放學抓起,少先隊配合值周老師勤檢查、勤公示、勤督促,時刻糾正學生的不良言行。經過一個學期的不懈努力,學生初步養成了良好的行為習慣。
6、把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領導組織機構,在安全管理上,校長負總責,以張校長為主抓,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,全校配置滅火器和防火工具,定期進行安全檢查、演練,嚴格執行安全日志上報制度,每天放學親自護送學生過公路,每天利用大課間時間進行安全教育,班內每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。為了讓學生增強安全意識,校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任書。確保學生安全。一年來學校沒有發生一起安全責任事故。
7、搞好國學經典誦讀活動,做好學生德育工作
以班級為單位每天早讀進行集體誦讀學習。大課間操隨音樂誦讀《弟子規》。啟迪學生的善心,陶冶學生的道德情操。學生抄寫經典詩文,寫心得體會,記讀書筆記,使經典像細雨潤物般滋養學生的心靈。通過誦讀,學生變得懂禮貌了,行為習慣和學習習慣都大為改觀。
(三)廉潔自律,規范學校辦學行為
一是嚴格落實財務管理制度。實行財務公開,堅持“四支筆”審批簽字制度,各類物資的采購,集體議價,統一采購。千元以上的支出,都通過班子會議商討,并采取多人尋價,三人以上購置的辦法,及時在教師會向教師公開財務賬目,歷年學區無違規收費、變相收費的情況,財務管理規范,制度落實到位,標準項目清楚。二是身為校長,模范遵守學校的各項規章制度,力爭為全體教師做出榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤。平日里,對工作勤于思考,力求學校各項工作能得到進一步規范。三是嚴格按照教育系統反腐倡廉制度建設年活動規定規范自己的行為,學區全體教師均能廉潔從教,無違法違規情況出現。
(四)本人遵守學校的各項規章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里,對工作勤于思考,力求學校各項工作能得到進一步規范,已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師開展思想溝通,本年度,我主持召開教師座談會4次,并多次與教師個別談心,一年來,和我商談過工作的教師達50余人次,溝通人數約占全校教職工的60%。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個人的素質得到提升。
三、今后工作的幾點設想
1、力爭在春使清水中心小學的食堂、教師宿舍投入使用,配齊內部設施;
關于小學學校校長述職報告范文4
各位領導、老師們:
大家好!這一學年學校無論從硬件建設還是內涵發展上都繼以前又有一定程度的進步,雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉,但各項工作扎扎實實,也取得了點滴成績。下面將學校這一年度的工作進行梳理,向各位領導及全體老師進行簡要匯報。
一、教學工作
通過各種方式和途徑提高教師教學水平,打造高素質教師隊伍。教導處在張愛青主任的主持下抓好常規教學管理,提高教學質量。
1、外出學習。去年安排老師到楊店子小學、明德小學學習新的教學模式,今年安排張愛青主任帶領兩位老師到南京洋思和東廬中學時行學習,將先進的理念與教學方法帶回來,與本校實際進行結合,提高我們的教學質量。
2、骨干教師培訓。利用中午時間每周安排一次培訓活動,十名年輕骨干教師進行業務學習,梳理課程標準,學習教學理論,討論教學問題,通過培訓學習,這些老師教學思想有了新的提高和認識,且不斷進行改革創新,提高了教學效率。
3、教研活動。分低、高年級兩個教研組,每組每兩周活動一次,主要通過課例研討,將理論與實踐相結合,依托教研室的單元整體嘗試教學模式,以裴娜娜、劉艷俠兩個課改實驗班為主,大膽進行嘗試改革,已形成比較固定的教學模式,且學生素質和教學質量有顯著提高。
4、開展活動,促進發展。圍繞教育問題開展教師辯論賽,為督促老師們讀書豐富知識開展聊書會,為提高教師基本功水平開展基本功大賽,通過一系列活動,促進教師業務水平的提升。
5、博客評比。要求大家堅持寫博客,以促進寫作水平的提高,養成勤寫xx的好習慣。
6、抓好教學常規管理工作,規范教學,提升質量。教導處認真抓好教師備課、講課、作業、輔導、檢測等環節,避免教學的隨意性,認真組織學生漢字書寫大賽、口頭作文比賽、期中教學質量檢測等活動,保障教學規范有序進行,確保教學質量穩步提升。
7、課程改革。為了全面推進素質教育,學校根據師資情況及現有辦學條件,開設了17個社團活動,如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂器、合唱、閱讀、計算機、話劇等,每周利用周三下午第二、三節課時間進行活動,豐富學生的在校生活,提高了他們的學習興趣。
二、德育工作
學校以少先大隊為主陣地,大隊輔導員曹鳳華負責此項工作,圍繞月德育教育主題,積極開展各項德育實踐活動,提高學生道德水平。每周按時舉行升旗儀式,通過國旗下講話對學生進行相關主題教育。各班每周開展主題班隊會,通過講故事、觀看視頻、組織實踐活動等形式,對學生進行教育。去年4月開展以我的中國夢為主題的手抄報評比活動,5月感恩教育親子讀書活動,6月珍愛童年珍愛幸福游園活動,9月以愛校為主題開展畫畫我們的校園繪畫展,10月開展唱響中國夢,共抒愛國情歌詠比賽,今年3月開展學雷鋒實踐活動,4月份組織全校學生觀看愛國影片,緬懷革命先烈。通過扎實地開展德育活動,學生們展現出向上的精神風貌和高尚的.道德情操,他們的表現得到家長的認可和社會的好評。
三、安全工作
學校始終把安全工作放在重要位置,王愛軍主任認真抓好此項工作。通過升旗集會、安全健康課等形式對學生進行安全教育,請交通、鐵路、公安、衛生院等部門到校進行專題講座,使學生牢記躲避危險,保障安全的知識。通過定期不定期進行安全檢查,及時發現問題進行整改,排除安全隱患,保障學生的在校安全。本學年共計開展四次安全逃生演練,并通過現場演示滅火器的使用使學生掌握逃生技能和自救方法。嚴格門禁制度,加強保安工作管理,保障學生人身和學校財產安全。通過認真抓好安全工作,一學年學校無重大安全責任事故發生,并被教育局評為消防安全示范校。
四、體育工作
學校積極開展體育活動,保障學生每天體育鍛煉一小時。體育工作主要由xxx老師負責,大課間活動認真開展,學生活動形式多樣,除了做好廣播體操、武術操外,各班還按體育室安排的場地和內容進行活動,如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等,保證學生活動充分。體育室還組織全校性的大型體育活動,如拔河比賽、武術操比賽、籃球賽、冬長跑、趣味運動會等,使學生能充分而全面地進行體育鍛煉,提高身體素質。學校體育成績也一直在全鎮處于領先水平,且代表沙河驛鎮參加市級運動會也取得較好的成績。
五、家校共育工作
經過兩年的努力,家校共育工作取得一定進展,為推動地方教育的進步起到相當大的作用。網校點擊量已達到46萬之多,老師、學生及家長積極參與網校建設工作,發表xx,討論問題,使網校發揮了實效性的作用。家校聯系群雖然并不是所能成員都能參與討論,但大多數家長是關注群動態的,且群成員人數增至170多人。微信平臺堅持每周向家長推送兩次信息,及時地將學校的工作動態向社會傳遞。校刊每月一期,學生每人一張,帶到家里,便也家長了解學校的情況,更新家長的教育理念,豐富家長的家教知識。家長委員會在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機勃勃,正在發揮越來越重要的作用。家長學校一年來成功舉辦七次,并得到教育局高紹文局長的重視,曾兩次參加,并且遷安電視臺予以報道。通過家長學校的培訓學習,不少家長的教育觀念得到極大的更新,并且對教育的重視程度不斷提高,越來越能理解學校教育的不易,懂得支持學校教育的重要和必要,并且能夠積極地用參與的行動來表現對學校工作的支持。如進入課堂聽課,與老師進行教學研討,進入考場幫助老師監考,到圖書館進行親子閱讀,在學生社團活動中當老師,在學生游園活動中當主持人,在賽場上當裁判等等,今后這項工作還將繼續穩步開展下去。
六、財務工作
嚴格收費制度,杜絕濫收費現象,不許亂征訂教輔用書。采取放權審批的管理方式,只要有利于教學,每位老師都可以申請購買物品,但一定本著節約實用的原則,避免不必要的浪費,使鋼用在刀刃上。財產責任到人,堅持誰損壞誰賠償的原則,控制學校財產流失。學期初和學期末對班級財務進行清查,并納入班級管理考核中,將有限的資金投入教育教學重大開支之中。如添置速印機、修水囤、買書櫥茶幾藤椅沙發、派老師外出學習、樓道樓廳及專用教室布置等等。下一步將進行樓廳文化布置,下學期將繼續安排老師外出學習。
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