學校年度述職報告

　　在學校里，正確的領(lǐng)導教育方針顯得尤為重要，下面小編整理關(guān)于學校年度述職報告，歡迎閱讀。

一年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，特別是在教育辦公室的親切關(guān)懷和全面指導下，我們福山小學緊緊圍繞“辦一流農(nóng)村小學”的辦學目標、“為學生幸福人生奠基，為教師專業(yè)發(fā)展奠基”的辦學宗旨和“硬件要硬，軟件更硬”的辦學理念，開全課程，開足課時，依法治校，科研興校;堅持五育并舉、德育為首，努力使德育工作制度化、經(jīng)常化、系列化;認真落實國家課程方案，大力推行新課程改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育。特別注重在“選好切入點，夯實關(guān)鍵點，形成合力點”三個點上做文章，取得了可喜的成績，先后取得了高新區(qū)中小學春、秋季田徑運動會總分均為第四名;舞蹈《五月的風》、課本劇《夏洛的網(wǎng)》被推選到市里參演;教師有15篇教育教學論文在省、市級報刊發(fā)表或獲獎;省級課題《小學生創(chuàng)新能力的實踐與研究》順利結(jié)題;新教育實驗全面展開并取得階段性成果，“三段”式自主學習課堂教學模式初步形成。并獲得了萊蕪市少先隊工作紅旗單位，萊蕪市少先隊“特色工作獎”，萊蕪市新教育實驗示范學校，萊蕪市教育教學工作先進單位、全國新教育實驗優(yōu)秀實驗學校等榮譽。

　　一、選好切入點，致力創(chuàng)特色

　　幾年來，學校在強調(diào)抓好三級課程的基礎(chǔ)上，以學校課程為切入點，下功夫，做文章，使課程能最大限度地彰顯學校文化，體現(xiàn)人文內(nèi)涵。

　　1.學校課程呈現(xiàn)系列化。學校根據(jù)不同年級學生年齡、學習和生活實際，引導科任教師積極研發(fā)適合本年級學生學習研究的學校課程。如體育課程，一年級是蛙跳，二年級是健美操，三年級是巧轉(zhuǎn)呼啦圈，四、五年級是花樣跳繩;又如藝術(shù)課程，低年級是幸福刮畫，中、高年級是快樂剪紙;再如閱讀課程，一年級開發(fā)了《叢林故事》，二年級開發(fā)了《犟龜》，三年級開發(fā)了《綠野仙蹤》，四年級開發(fā)了《時代廣場的蟋蟀》，五年級開發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》等等。系列化的學校課程適合學生實際，適合當?shù)貙嶋H，開闊了學生眼界，開發(fā)了學生智力，培養(yǎng)了學生興趣。

　　2.學校課程呈現(xiàn)校本化。設(shè)計學校課程要著眼于本校本土，要根據(jù)當?shù)貙嶋H，培養(yǎng)學生為百姓服務的思想。因此，學校要求各年級教師在研發(fā)學校課程時必須著眼于校本化。如我們開發(fā)的校本課程《可愛的萊蕪，我的家》、《手工制作與花樣跳繩》、《美術(shù)技法與剪紙藝術(shù)》等都能夠體現(xiàn)出學校課程校本化的特點。為了更好地鑄造學校文化，開闊學生的視野，該校根據(jù)師生的興趣和特長，梳理出十幾個活動項目：器樂、舞蹈、書法、五谷粘畫、武術(shù)、花樣跳繩、科技制作、剪紙、禮儀、課本劇編演等，然后相應地把師生分成若干小組，利用每周二、周四大課間時間，按照“走班”形式組織項目活動演練。

　　3.學校課程呈現(xiàn)特色化。學校在強調(diào)學校課程系列化和校本化的同時，特別重視特色化課程的研發(fā)。福山小學位于萬福山下，廣闊的萬福山嶺就是學校課程豐厚的研發(fā)資源。從2010年春開始，學校瞄準了“開展社會綜合實踐活動，對學生實施全方位的德育教育”這條特色發(fā)展之路，積極倡導師生充分利用當?shù)赜欣麠l件，開發(fā)特色化的學校課程，在全校師生的共同努力下，經(jīng)過近兩年集體智慧和汗水的付出，終于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、樹葉粘貼畫等藝術(shù)課程和中草藥課程，得到了市局各級領(lǐng)導的充分肯定和一致好評。

　　學校課程的研發(fā)和實施，不僅沒有降低教育教學質(zhì)量，反而促進了學生學習興趣的培養(yǎng)，實現(xiàn)了學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和特色發(fā)展。目前，我校全員學生既能夠巧轉(zhuǎn)呼啦圈、花樣跳繩，又會刮畫和剪紙藝術(shù);所有學生都有自己的個性特長，有的會舞蹈，有的會彈古箏、電子琴，有的會表演課本劇，有的會說相聲，有的會武術(shù)，有的能踢足球……學生的個性特長帶動了學校的藝體發(fā)展。在高新區(qū)歷屆中小學田徑運動會上，我校的運動健兒人人拿獎項，個個創(chuàng)佳績，像劉慧悅、呂昌麗等同學，每項成績都列高新區(qū)第一;在高新區(qū)歷屆藝術(shù)節(jié)比賽活動中，我校的舞蹈節(jié)目均獲得一等獎，并被推選到市里參加表演，如《五月的風》、《床前明月光》等。學校豐富多彩藝術(shù)體育活動，促進了教育教學質(zhì)量的提高，促進了學校的飛速發(fā)展，得到了社會的廣泛贊譽。

　　二、夯實關(guān)鍵點，師生共成長

　　學校要發(fā)展，教師成長是關(guān)鍵。福山小學培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長目標是：一年合格，三年優(yōu)秀，六年成能手，九年做名師。而要實現(xiàn)這一目標，就必須夯實“教學科研”這個關(guān)鍵點。幾年來，學校把教科研工作和教師的專業(yè)化成長牢牢地抓在了手上，通過開展各種各樣的教學比賽活動，以賽興教研，以賽促成長。當下我校的教科研工作儼然已經(jīng)為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的引擎動力和堅實的杠桿，引領(lǐng)我校在百舸爭流中長風破浪，直掛云帆。

    最后，相信通過大家的共同努力，我們會建設(shè)更美好的和諧校園。

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