思想政治工作總結

時間：2024-08-21 00:45:20 思想總結我要投稿

思想政治工作總結推薦度：
思想政治工作總結推薦度：
思想政治工作總結推薦度：
思想政治工作總結推薦度：
思想政治工作總結推薦度：
相關推薦

思想政治工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的思想政治工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

思想政治工作總結

　　一年一度的高考已經結束了，新的學期就要開始了，反思過去，我們有很多經驗需要借鑒，展望未來，我們有很多地方需要創(chuàng)新。海納百川，有容乃大，博采眾長，我們的政治學科才會跨入新境界。下面就我們章丘電大復習班的一些具體做法與各位老師交流，望各位領導老師指點。

　　一、今年高考政治復習中的做法

　　（一）做真做實集體教研，堅持學案導學。

　　1、用計劃指導教學：從高三開學之初我們就制定了周密的學科復習計劃，三輪復習法：一輪復習，時間：開學到二月底，方法：基礎帶能力，二輪復習，時間：從三月到四月中旬，方法：能力帶基礎。三輪復習，時間：五月份，方法：在滲透基礎、能力、方法的同時注重培養(yǎng)考試技巧和考場經驗。然后依據計劃復習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。

　　2、精選精編學案、習題，并把時政熱點問題及時向學案和練習中滲透。當前的教學，時間緊、任務重，要想提高課堂實效，就需要給學生提供科學、實用含金量高的學案和練習。于是我和張老師在集體備課的基礎上，在學案的編寫上狠下功夫。我們在原有教案的基礎上，根據新課本、新形勢并借鑒其他學校的優(yōu)秀做法，對學案進行了精細化的推敲與研究，并在上課后根據教學實際再進行調整，并以電子文稿的形式保存了所有的政治學案，供下一步的教學用。習題精編，高三不缺試題，但缺好題。于是我們分別從不同網站如：中學政治教學網、高三政治教研網、高中政治教學資源網、教研室網等網站和其它途徑獲得了大量試題素材，老師跳進題海做題，精選、精編試題，然后提供給學生做定時訓練，從學生的反饋情況來看，這些試題的科學性得到了學生的高度認可。真正做到了“老師跳進題海選題，學生跳出題海做題”，既提高了效率，又減輕了學生的負擔。

　　3、堅持相互聽課、相互取長補短，共同提高。我們不但堅持組內聽課，還通過聽課向其他學科的教師學習。

　　（二）狠抓作業(yè)批改。

　　我們的作業(yè)有整理本、默寫本、主干知識專項訓練、試卷等等，我們的要求是全批全改，及時反饋，注重及時批改，注重面批面改。每周的作業(yè)批改在3次以上。通過作業(yè)批改使知識得到了及時落實，問題得到了及時糾正，極大的調動了學生學習積極性。

　　（三）研究學情，對癥下藥，有的放矢：

　　古語講“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要有效教學，先要了解學情。開學之初，我們就在學校的引領下制定學科調查問卷，組織學生認真填寫，在認真分析的基礎上，我們撰寫了詳細的學情報告，通過分析我們發(fā)現(xiàn)了學生在政治學科上存在的以下問題：

　　（1）基礎知識薄弱，文化素養(yǎng)低。

　　（2）綜合分析和思辨能力不足。

　　（3）審題能力和解題技巧欠缺。

　　（4）錯別字多，表述錯誤，不得分。

　　（5）答題的規(guī)范性欠缺，可得的分未得。

　　（6）時間分配不合理、不科學，會做的題放空卷等等問題。

　　通過教學實踐我們發(fā)現(xiàn)對學生學情的調查僅僅局限在本學科內是不夠的，要對學生的整體情況有了解如學生的強弱科情況、性格習慣、情緒狀態(tài)、家庭環(huán)境等，這樣對學生的指導才會更有針對性，這也是我今年的學情調查中要有所側重的問題。

　　（四）優(yōu)化學習習慣、完善學習環(huán)節(jié)，以提高學習效率，強化基礎提高能力。

　　完善學習環(huán)節(jié)：基礎落實環(huán)節(jié)：課堂課下課前日、周、月、學期。在認真聽課的前提下，課下每天拿出半小時記憶當天的基礎知識，然后做練習。每天上課前2分鐘進教室，開始做

　　好上課準備。上課先拿5-10分鐘采取默寫、提問多種形式檢查基礎知識。遵循記憶規(guī)律，讓學生做到日會、周清、月結，在這幾個環(huán)節(jié)中學生要學會篩選知識，對于模糊不清的問題，要有痛打落水狗的精神。練習環(huán)節(jié)：教師精選習題學生定時做題教師及時批改練習學生進行課前自我反思教師精心點評試卷學生課后反思做一次矯正性檢測。（說明因課時太緊，此環(huán)節(jié)目前堅持的不夠好）。世界上最怕認真二字，只要我們有了認真的態(tài)度，高考的好成績是水到渠成的事情。

　　優(yōu)化學習習慣：平時的練習檢測我們要求學生，規(guī)范卷面書寫，考試用黑筆，做題標序號，文字表達準確、簡潔、流暢。為了規(guī)范學生的卷面書寫，我們自己設計專用答題紙，規(guī)范的作業(yè)本和默寫本。

　　對于書寫不好的學生，我們“動之以情，曉之以理”后，利用課間時間進行強化訓練。

　　（五）強化基礎落實，注重能力培養(yǎng)。

　　基礎落實：在進行了充分的學情調查分析后，我們發(fā)現(xiàn)即使是復習生，也切不可忽視基礎知識的落實，為此我們要求學生基礎知識掌握要達到以下五個層次：學會了、會學了、會用了、用熟了、拿到了。我們堅持導學案指導課堂教學，大大提高了課堂的時效性。同時又采用了默寫、提問、多種方式落實基礎知識。針對學生知識上的難點和易混易錯點我們在學案中設計了易混易錯題，起到了事半功倍的效果。

　　能力方法訓練：我們精選了一輪資料“五年高考三年模擬”，這是一份很優(yōu)秀的復習資料，我們要求學生將選擇題答案涂在答題卡上，然后針對性講解。09高考檢測，09模擬平行檢測。其他自助餐。經典高考和模擬題做作業(yè)。同時針對重點主干知識，采用定時訓練、變式練習，以達到強化知識的目的。對于問題比較突出的重點題型，進行專題訓練題。到目前為止我們進行了圖表式題答題方法訓練、哲學題答題方法訓練、認識型題答題方法訓練、詩詞、漫畫題訓練等專項訓練，使學生對此類題的解答從“跟著感覺走”提升到了有章可循的境界。然后運用教研室的質量檢測題、濰坊、臨沂、煙臺、淄博等各地經典題進行階段性檢測。

　　考試技巧、考場經驗訓練：為了增強學生的時間觀念，提高學生的答題速度，我們采用定時訓練練習，為了增強學生對文綜的應考能力，我們已開始兼周進行文綜訓練。并在考前進行文綜答題方法和技

　　巧指導。考后對問題進行反思總結，并尋找方法，指導下一次考試。

　　（六）重視學生心理問題的解決，做學生前進路上的領航人。

　　當前學生的情商對學生的學習起著越來越重要的作用，對于復習生來說心理問題更為關鍵。所以，我們常常看到我們的老師，特別是班主任，利用課余時間，值班時間不斷的和學生交流。泰戈爾說：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。”作為一名教育者，應當學會敞那流動的水，使那些千姿百態(tài)、色彩斑斕的小石頭們在水的撫摸和浸潤下，出落得更加光亮美麗。為了使對學生的指導更具藝術性，科學性，我專門訂閱了全國心理學特級教師上海七寶中學的楊敏毅的《學校團體心理游戲教程》，號稱“中國最牛的班主任”王金戰(zhàn)的《成才的階梯》、魏書生的《班主任工作漫談》等書籍，以指導自己的教學工作。

　　二、反思即將結束的一輪復習很存在一些不足和缺陷

　　1、三維目標的達成度不夠。更多注重了知識的挖掘，體系的構建情感、態(tài)度、價值觀目標的落實比

　　較薄弱。教學手段比較單一，材料不夠豐富，影響了學生積極性的發(fā)揮。為此今年擬采取以下手段充分調動學生的積極性：

　　（1）時政以更及時、更新穎、更多樣的方式進課堂。

　　（2）充分利用多媒體課件，調動學生的積極性，提高課堂效率。

　　（3）多種方式加強與學生的互動。

　　2、針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行的矯正性訓練不夠。缺乏痛打落水狗的精神，致使知識落實出現(xiàn)反復。

　　3、對學生的心理問題的調適的有效性和科學性有待于進一步提高。

【思想政治工作總結】相關文章：

工作總結思想政治方面07-08

思想政治工作總結05-26

工作思想政治表現(xiàn)工作總結11-17