中學教師年度思想總結(jié)

　　中學教師的思想總結(jié)怎么寫呢?我給大家整理了中學教師年度思想總結(jié)，歡迎各位參考下文。

　　中學教師年度考核個人思想工作總結(jié)【1】

　　在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。

　　為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、思想上

　　一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。

　　嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。

　　一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。

　　不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

　　二、工作上

　　一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。

　　在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。

　　另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。

　　發(fā)表教學論文1篇。

　　在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。

　　在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。

　　但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。

　　主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。

　　今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

　　中學教師年度考核總結(jié)精選【2】

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民 揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

　　開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。

　　例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學，能積 極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。

　　所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

　　在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作 業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。

　　例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　在課 堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。

　　同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端 正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。

　　平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后 進，以好帶差，促進雙贏效果。

　　例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。

　　定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及 時表揚，獎勵。

　　這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

　　在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。

　　例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。

　　他學習成績差，經(jīng)常逃 學，在班級中是“小霸王”。

　　我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起 他在班級中的威信。

　　通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級 管理水平。

　　通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面 的發(fā)展。

　　本人申報考核等級: 優(yōu)秀

　　被考核人簽名: 吳××

　　中學教師年度考核總結(jié)精選【3】

　　在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策，認真學習“三個代表”重要思想，學習十八大會議精神，在行動上與思想上與黨保持一致。

　　在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。

　　在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。

　　教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。

　　同時，認真做好作業(yè)批改和輔導工作。

　　在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

　　在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。

　　在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。

　　教學成績得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。

　　我所帶的班級，總體來說，成績較好。

　　當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說:“金無足赤，人無完人。

　　”在今后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。

　　成為一名優(yōu)秀的人民教師。

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